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溫州龍灣區(qū)狀元鎮(zhèn)第三小學
公立普通
狀元三小座落于狀元三期工業(yè)區(qū)內，東靠自來水廠，南倚溫瑞塘河，西近溫金鐵路，北望溫州大橋，地理位置開闊優(yōu)越，學校布局設計合理，環(huán)境布置寓意啟智，校園綠化別致多彩，為學生提供了理想的求學場所。 學校創(chuàng)建于2002年8月，其前身由石坦、御岙、西臺三所村完小合并而成。占地面積21079平方米，一期建筑面積4323.8平方米，目前是龍灣區(qū)狀元學區(qū)規(guī)模較大的一所小學，建有教學樓、師生食堂、多媒體階梯教室、傳達室、操場、圍墻，并配備了合班教室、微機室、乒乓室、音舞室、美術室、圖書閱覽室、儀器室、實驗室、配電房等，建成了校園廣播系統(tǒng)，實現(xiàn)與區(qū)教育平臺的連接。學校現(xiàn)有19個班級，學生800人，教職員工47人，專任教師38人，其中小教高級教師15人，小教一級教師23 人。我校的教師隊伍是一支朝氣蓬勃、年輕化的隊伍，平均年齡約32 歲。全校教師愛崗敬業(yè)、治學嚴謹，積極參加高一級學歷進修，共有20人已取得大專學歷，14人取得本科學歷，充分顯示了我校教師進取好學的精神風貌。
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杭州市濱興學校(小學部)
公立區(qū)重點
創(chuàng)辦于2004年9月的杭州濱興學校，是杭州師范大學附屬學校，現(xiàn)有學生1500人，教師100人，作為高新區(qū)（濱江）唯一的九年一貫制公辦學校，5年來，學校一直在走文化立校之路，在“和諧、簡約、人文、開放”的學校文化中，一種“求闕、自信、超越”的校風正逐漸形成。“建一所理想的學校，走近最理想的教育”是濱興人共同的辦學追求?！ W校主要榮譽：杭州師范大學附屬學校、杭州市小班化教育實驗基地學校、杭州師范大學基礎教育實驗基地、浙江省1類標準化學校、杭州市文明單位、杭州市中學科學理事單位、杭州市未成年人文化教育實踐基地、杭州市語言規(guī)范化示范學校、杭州市教育實驗專業(yè)委員會會員、杭州市紅旗大隊、杭州市家庭教育示范學校、杭州市人民滿意學校?！ W校一直把抓教學常規(guī)落實、提高課堂教學實效作為教學管理工作的重點，提出要樹立三大課堂觀念，即有序課堂、情感課堂、高效課堂。有序課堂是基礎，情感課堂是要素，高效課堂是目的。 學校要求教師始終關注課堂的“參與度”、“親和度”、“自由度”、“整合度”、“練習度”、“延展度”六個方面，努力減少無效的課堂活動，以實現(xiàn)理想的課堂教學?；镜囊笫牵何龑W生的視線、激起學生的思考、力求學生的練習反饋;中高段年級要求有三分之一的時間給學生練習反饋，每節(jié)課至少讓30%的學生有發(fā)言或板演的機會。 “緊張＋愉悅=高效”是學校追求課堂教學高效的直觀表述，緊張：即課堂內要讓學生緊張學習，注意力高度集中，手腦并用，學生在教師監(jiān)督和指導下練習與反饋;愉悅，即要讓學生在課堂內感受到學習知識的快樂、師生之間合作的快樂，課堂要有笑聲，讓學生喜歡的課堂才是好課堂?！ ⊥ㄟ^大量的學習和討論，學校向教師提出“自主學習——講解答疑——練習檢測” 的三環(huán)節(jié)課堂教學模式，充分實現(xiàn)課堂“學生、教師”雙主體作用，來嘗試提高課堂教學效率?！ W校還依托杭師大的師資力量，加快對教師的培養(yǎng)，采用雙導師制對1—6年級的部分語文、數(shù)學教師進行著力培養(yǎng);派出教師參加有關名師培訓機構的中短期培訓，以及派老師去名校掛職鍛煉、結對拜師學習?！ 榱思袃?yōu)秀教師資源，濱興學校特邀請區(qū)、市的優(yōu)秀教師來學校與青年教師一起上課，即“精彩課堂”，請專家進行評課指導，在活動中找到與名師的差距，促進廣大教師不斷學習研究、不斷提高課堂教學水平?！ 〗處熣n堂教學10人次獲杭州市一、二等獎，一大批教師在學科教學業(yè)務上成長迅速，教學實績明顯。在歷屆的中考中，學校的優(yōu)質重點高中上線率較好，今年中考省一級重點高中上線率達到26.32%。
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溫州市平陽縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(昆陽一小)
公立區(qū)重點
昆陽一小創(chuàng)辦于1916年，前身樂群小學，是一所具有深厚文化底蘊的百年老校。多年來堅持科研興校、素質立校、依法治校，凸現(xiàn)“樂”文化思想，共同打造“文明的校園，學習的樂園，生活的花園”，取得了令人矚目的業(yè)績。學?，F(xiàn)是團中央全國雛鷹實驗學校、浙江省校本教研示范校、浙江省體育傳統(tǒng)項目學校、浙江省書法實驗基地、溫州市課改實驗學校。
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寧?？h西店鎮(zhèn)東紅小學
公立普通
東紅小學創(chuàng)辦于民國21年（公元1932年）。原借民房為校舍，屬私塾性質的初等小學。民國32年改名為石孔小學，定址下莊廟，由馮、尤、仇、潘四姓合辦，二班二員。建國后，改稱石孔初級小學，學生100人左右。1972年，雙山、石孔兩村聯(lián)合重建校舍，改名為雙山小學，晉為完小。1974年改稱東紅小學。1990年兩村領導先后投資30余萬元，一幢三層九間的教學樓于1991年落成，后續(xù)建配套建筑設施。除設有標準化的教室外，還有電腦房、圖書室、儀器室、實驗室、體育室、隊室、食堂、教師宿舍等，屬西店鎮(zhèn)“窗口”學校、縣文明單位、市無煙學校、寧波市農村完全小學現(xiàn)代化學校。學?，F(xiàn)有小學6班，教師10人，附設幼兒園3班，幼教職員4人。 學校圍繞“德育為首，教學為中心，全面提高教育質量”這一目標，開展整體改革，取得較好效果，學生考核成績均達到或超過“綱要”水平。學校重視培養(yǎng)有興趣愛好的特長生。在全國、縣、鎮(zhèn)級比賽中均獲得好成績，第十四屆“雙龍杯”少兒書畫大賽上，二人獲銀獎，三人得銅獎，一人獲優(yōu)秀獎?？h第六屆“全運會”中，屠晨潔同學榮獲小學組全能冠軍?？h硬筆字比賽三人獲獎。鎮(zhèn)前兩屆運動會取得完小組團體第二、三名。鎮(zhèn)書畫賽更是名列前茅。除此以外，學校還組建了一支小記者隊伍，他們定期開展活動。作品發(fā)表在《小天使》、《讀寫算》、《未來作家》、《校園風》等各級各類報刊雜志中，贏得了家長、同行的廣泛關注。
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杭州市西溪實驗學校小學部
公立區(qū)重點
杭州市西溪實驗學校位于西湖區(qū)文一西路578號，東靠蔣村商住區(qū)，南接著名的西溪國家濕地公園，西臨繞城高速公路，北有全國名校——浙江大學,是一所杭州市九年一貫制示范學校。 規(guī)模為36個班，在校學生1416人，在編教職工92人，其中專任教師91人，學歷達標率為100﹪。其中有中學高級教師18名，中級以上職稱的教師占教師總數(shù)的79﹪。市區(qū)教壇新秀29人，杭州市學科帶頭人17人。學校辦學設施齊全，有多媒體教室、電腦教室、生理化實驗室等，全校各個教室均已安排電腦、電視等多媒體設備。目前，學校已經(jīng)啟動二期擴建工程，新的校園規(guī)劃已啟動，各教學綜合樓和設施設備將更加完善先進，學校將以更新的面貌示人。 近年來，學校以“創(chuàng)和諧校園、促學生發(fā)展”為目標，以“做快樂的人、做豐富的人、做社會的人”為西溪實驗品牌定位，積極開展“九年一貫制和諧銜接教學實效性研究”，學校先后被評為西湖區(qū)首批校本教研先進集體和新課程改革先進集體，科研成果多次獲西湖區(qū)一等獎；在創(chuàng)平安校園活動中獲得優(yōu)秀獎，學?？萍蓟顒映晒劾郏谑∈袇^(qū)獲得多個獎項，學校特色班級活動深受學生喜愛，獲得家長、社會好評。
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杭州市蕭山區(qū)北干小學
公立普通
為倡導文明禮儀，體驗奉獻之樂，讓少先隊員在活動中學習幫助他人，學習交流與合作，體驗角色、體驗快樂，北干小學少先隊大隊部創(chuàng)設情境，在六一節(jié)期間組織了倡導禮善之美，體驗奉獻之樂——紅領巾愛心義賣活動。活動前期，學校大隊部下發(fā)了六一活動告家長書，讓家長更好地了解學校的活動，鼓勵孩子將家中的閑置物品，如：自己看過的課外書以及不需要的舊的學習用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等帶到學校，進行義賣。很多家長趁休息日還帶孩子一道去商場觀察售貨員和顧客實際售貨和購貨的全過程，學習一些買賣的經(jīng)驗，了解售貨員、收銀員、廣告宣傳員、記帳員等不同崗位角色。5月31日上午，整個校園里熱鬧非凡。1——5年級各中隊在輔導員老師的指導下，精心布置了各班的義賣展位。8：30，在《快樂的節(jié)日》的音樂中，義賣活動開始了，操場上到處是吆喝聲聲，每個攤位上的商品都琳瑯滿目，人山人海，隊員們有的高舉創(chuàng)意標語海報，有的熱情為顧客介紹商品，個個笑容燦爛，積極投入到“紅領巾愛心義賣”活動中。活動還得到很多家長的支持，不僅有前來幫忙義賣的，還有來義買的。另外，在本次義賣活動中的另一亮點便是老師們也捐獻了很多義賣物品，在全體大隊委員的熱情叫賣下，也全都銷售一空。
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溫州市蒼南縣第一實驗小學瀆浦校區(qū)(蒼南實驗一小瀆浦校區(qū))
公立區(qū)重點
蒼南縣第一實驗小學位于浙江省的“南大門”——溫州市蒼南縣靈溪鎮(zhèn)，是蒼南縣教育局直屬的一所公辦小學。學校創(chuàng)辦于1985年秋，現(xiàn)有兩個校區(qū)，共82個教學班，217名教職員工,是浙江省示范性小學，溫州市素質教育示范校。近幾年，在金招輝校長帶領下，學校在“源于心，成于行”的辦學理念指引下，教育質量、社會聲譽和影響力與日俱增，得到了省、市行業(yè)內外的一致認可和好評，成為浙南基礎教育的示范窗口學校之一?！ W校瀆浦校區(qū)投資3400多萬，占地面積47.5畝，總建筑面積達14650平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，品位高雅，裝飾現(xiàn)代、簡潔，具有濃厚的文化氣息，時刻讓學生接受美的熏陶。校園內各類設施設備俱全，標準塑膠操場正在建設之中，風雨操場、學生餐廳、多功能會議中心以及綜合大樓內配置的科學（科技）、藝術、體育、信息、圖書（閱覽）、勞動等專用教室一應俱全?！ W校組建有涉及了學科教研、專業(yè)閱讀、職業(yè)生活等方面的教師社團，以此去引導教師心靈、意志、精神的不斷更新，讓每位教師去獲得職業(yè)的力量和勇氣。目前，在學校這支教師隊伍中，獲得省級榮譽教師10多人，獲得市級榮譽教師30多人，獲得縣級榮譽教師50多人，?？埔陨蠈W歷占89.5%。
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溫州永嘉縣實驗小學
公立縣重點
永嘉縣實驗小學坐落在縣城上塘鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1928年，是一所具有悠久辦學歷史的省級級示范性學校。是永嘉縣最有名望的小學。也是永嘉縣重點建設的小學之一。 校園占地面積45畝，建筑面積18000平方米。 現(xiàn)有35個教學班，在校學生2000多人，教職員工近100人。 學校始終堅持"德育為首、教學為主、全面育人、辦有特色"的辦學目標。厲行尊重人格、發(fā)展個性的人文精神，崇尚和諧、不懈追求的管理。 學校教學設備齊全，各類專用教室一應俱全，建有一流的微機房、語音室、音樂室、美術室、書法室、實驗室、健身房、圖書閱覽室、多功能階梯教室等。校園內有標準400米跑道，塑膠操場。學校裝備了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)、雛鷹智能廣播系統(tǒng)，班班配有"三機一幕一柜"，并且接入了寬帶網(wǎng)。完備的硬件設施，發(fā)揮了學校教育的整體功能。 學校擁有一支素質優(yōu)良、結構合理、業(yè)務過硬的師資隊伍?，F(xiàn)有省級教壇新秀2人，省級教改之星2人，省級普通話測試員4人，省名師名校長培養(yǎng)對象6人，市級教壇新秀5人，市名師培養(yǎng)對象5人，縣級教壇新秀25人，中學高級教師2人，小學高級教師50人，大學本科8人等。近三年來，60多位教師撰寫的300多篇教育教學論文分別在全國、省、市、縣獲獎或在有關刊物、書籍上發(fā)表。38個教育科研課題分別在全國、省、市、縣立項，并取得了成果。省《教育信息報》、《溫州晚報》、《溫州教育》、《永嘉報》、《永嘉電視臺》、《永嘉教育》曾專版刊登學校的辦學特色。
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溫州市平陽縣昆陽鎮(zhèn)第三小學
公立普通
平陽縣昆陽鎮(zhèn)第三小學坐落在縣城九凰社區(qū)，創(chuàng)辦于1918年，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的文明古校。該校校園充滿成長的氣息，煥發(fā)生命的活力，是探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園和美麗怡人的花園。2001年來，在上級主管部門和當?shù)卣年P心支持下，學校的各項建設有了長足的發(fā)展。據(jù)2007年統(tǒng)計，學校有21個教學班，702名學生，67位教職工，小學高級教師占71.6%，大專以上學歷占70%以上，其中中學高級教師1人，省市縣教壇新秀、骨干教師、名師、名校長及培養(yǎng)對象15人，市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等23人，有135人次參加各類競賽中獲獎，其中12人在2006年度市縣學科優(yōu)質課、說課比賽中獲一、二等獎，是一支思想素質高、工作積極肯干、富有生機勃勃的教師隊伍。學校占地面積12520平方米，建筑面積5075平方米，綠化面積1265平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施完備，建有校園網(wǎng)絡、書香校園專題網(wǎng)站、電話通訊網(wǎng)、多媒體語音教學系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)等，擁有英語語音室、電腦房、舞蹈室、音樂室、器材室、圖書室、師生閱覽室、美術室、勞技室、科技活動室、實驗室、兩機一幕、小媒體、多媒體階梯教室和中小型會議室等，藏書13000冊，教輔用房充足，音、體、美、勞教學專用儀器達?、耦悩藴?。昆陽三小的辦學特色可以概括為：建設書香文化，打造書香品牌。
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溫州市龍灣區(qū)龍水第一小學(龍水一小)
公立普通
龍水第一小學創(chuàng)辦于民國20年（1931）2月，至今已有八十多年坎坷而輝煌的辦學歷史。學校始名區(qū)立惠中初小。解放前夕，易名為水心鄉(xiāng)中心學校。1960年改名為龍灣公社中心學校。1985年 ，水心鎮(zhèn)建立，改稱鎮(zhèn)中心小學。2001年8月龍灣區(qū)區(qū)域調整，龍水鎮(zhèn)并入永中街道，學校改名為永中街道龍水第一小學。2003年，校網(wǎng)撤并，將龍水第二小學并入一小，學校現(xiàn)有一小校區(qū)、二小校區(qū)?！ ⌒@占地24.23畝，合16154㎡，生均占地面積15.8㎡。建筑面積4579㎡，生均建筑面積4.5㎡。學校綠化面積1795㎡，生均綠化面積1.75㎡，我校的田徑場地有4道200米環(huán)形跑道,5道60米直跑道的塑膠運動場，設立了3個籃球場，1個排球場，1個羽毛球場，有5000㎡的體育活動場地面積。學?，F(xiàn)有實驗室、音樂教室、美術教室、計算機教室、多功能教室、等專用教室，以及儀器室、圖書館、心理健康輔導室、體育室、舞蹈室等教學輔助用房，達到省III類標準化學校要求。我校有健全的校園網(wǎng)，有千兆的光纖接入教育局域網(wǎng)，校園網(wǎng)能覆蓋全部教學場所現(xiàn)有學生電腦162臺，電腦生機比達6.3：1，現(xiàn)有多媒體教學平臺30套，每個教師辦公室均配備電腦，90%的專任教師能運用網(wǎng)絡信息技術進行電子備課，100%的專任教師能開展計算機輔助教學。學校配有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，校園視頻監(jiān)控安防系統(tǒng)，校園通訊系統(tǒng)，校園智能廣播系統(tǒng)。 學?，F(xiàn)有班級26個，在校學生1058人，平均每班人數(shù)40人。63位教職工，其中專任教師59人，合格學歷達100%，本科學歷28人，大專學歷25人。有小中高職稱教師1人，小學高級教師職稱30人。學?，F(xiàn)擁有區(qū)八優(yōu)校長1人，市新聞獎教金優(yōu)秀校長1名，市終身班主任獎2人、市學科骨干1人，區(qū)名師1人，區(qū)學科骨干2人，區(qū)課改之星2人，教壇新秀3人、教學新苗3人等，形成了龍水一小骨干教師群體。音樂、體育、美術、英語、信息技術、科學等學科均配備有專職教師。已形成一支師德高尚、教育理念新，教學基本功扎實的教師隊伍。
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