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上海市蓬萊中學
公立普通
我校是由四所學校經過兩次撤并而組建的，撤并校共分流91人，教職工思想穩(wěn)定，無上訪、信訪，兩年來教育教學質量明顯提高，最近還通過了加強初中合格驗收并得到充分的肯定，我們有信心重新（原林蔭中學連續(xù)四屆為區(qū)文明單位）爭創(chuàng)區(qū)文明單位?！ ⊥ㄟ^深入學習“三個代表”重要思想，教職工提高了為學生、為家長服務的自覺性，表現(xiàn)在辦學目標、培養(yǎng)目標和平時的實踐中。兩年來教師家訪累計達780 人次。家長學校9次活動出席率達98%，深受歡迎，被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校（全區(qū)僅三家）。利用“退商還教”重新恢復了食堂，讓師生得益。中秋節(jié)召開家庭困難表現(xiàn)又好的學生座談會，鼓勵他們自強自主，送月餅和獎學金?！ 》e極開展“三德”教育。職業(yè)道德教育，做到三個結合：一結合評先進，總結發(fā)揚身邊同事的先進事跡開展師德教育。二結合行風、教風建設，不斷提高依法辦校、依法行政、依法執(zhí)教的自覺性。三結合學習“上海市中小學教師守則”舉辦以“我們應該有怎樣的師德”為主題的“師德論壇”，引導教職工展現(xiàn)師德新形象。社會公德教育，突出知行統(tǒng)一，與實踐上海城市精神、發(fā)揚黃浦精神聯(lián)系起來。家庭美德教育重在體驗。通過家務勞動，學生體驗到家長的艱辛更加尊敬和體諒家長了。 教育工作，拓形式，重實效。（1）“德育生活化”，抓住傾向性熱點問題從點點滴滴入手進行思想教育；（2）從“知、情、意、行”等方面，把教育效果內化為行動；（3）構建以校德育領導小組為主線，以三級家委會和由老戰(zhàn)士、老教授組成的校外輔導員隊伍為兩翼的德育網絡?！ W習二期課改精神，根據(jù)教學實際，提出了符合“二期課改”要求的“3E”（ 簡潔、有效、藝術）教學理念。教師更加關注每一位學生，學生學習的主動性增強了，教學質量有一定的提高?！ ↑h支部重視“凝聚力工程”建設。一凝聚黨員，關心黨員，使黨員享受應有的權利，要求黨員履行自己的義務。二凝聚群眾，政治凝聚，依靠群眾民主辦校；物質凝聚，提高群眾生活待遇；精神凝聚，利用考察旅游機會，增進人際溝通；文化凝聚，組織教工文體活動，切磋技藝，融洽感情?！ ∫揽俊拔謇稀标犖殚_展“關心下一代”工作是支部的特色工作，依靠新四軍老戰(zhàn)士開展民族精神教育尤為突出。2003年上半年被評為市教育系統(tǒng)“關心下一代工作”先進集體。最近獲得“老少結對讀書活動”市“優(yōu)秀組織獎”和“演講二等獎”。 黨支部被評為“二級先進黨支部” 學校重視學習型組織建設。堅持立體型學習制度：教職工政治學習，教師校本培訓，青年教師“三學”小組和黨課小組?！ 》e極開展評優(yōu)活動，兩年中一大批師生被評為：區(qū)、教育系及校個人先進。工會年年考核得“優(yōu)秀”，并多次被評為“先進職工之家”?！ 》e極爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學校。堅持值周班制度，行為規(guī)范評比制度，每周行為規(guī)范點評制度；沒有案發(fā)和犯罪記錄，已有11個班級曾被評為免檢班?！ ⌒@文化氛圍好，是市綠化先進單位，走廓里、扶梯口布置了師生創(chuàng)作的書法作品。每年有藝術節(jié)、科技節(jié)，經常舉辦體育比賽?！ ×昵拔倚＞褪恰吧虾Ｊ袗坌闹匣亍保畮啄陙砦覀儓猿窒蛏鐣?、社區(qū)開放。居民晨練，每天約有50人次。社區(qū)的大活動都在學校舉行。學生參加訪問孤老、交通管理等公益活動累計達1800人次。數(shù)次被評為“優(yōu)秀健身輔導站”，2003年學校被評為“黃浦區(qū)開拓老年事業(yè)先進集體”。
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上海豫園中學
公立普通
豫園中學建立于1964年8月，建校時占地面積3.61畝，建筑面積3675m2。建校以來，至1998年，培養(yǎng)了33屆畢業(yè)生、共192個班級，其中77--80屆為完全中學，1986年9月--1987年6月開設了一個印刷職業(yè)班。 歷屆畢業(yè)生分布于本市各條戰(zhàn)線，也有一批在外省市和國外，為祖國四化建設貢獻力量，并有一大批進入各級領導班子，發(fā)揮骨干作用。 學?，F(xiàn)有22個班級，學生近千人，教職工70多人，現(xiàn)在崗的教師中，高級職稱有6位。 通過開展教育改革，1987年經區(qū)教育局驗收為合格初中。1987年后開展教育科研，質量明顯提高，1988年和1990年兩次榮獲“上海市辦好初中教育先進單位”稱號，1992年又獲“上海市普教系統(tǒng)教育科研先進單位”稱號。1991和1993兩年均被評為“上海市勤工儉學先進單位”。1992年至今連續(xù)被評為“南市區(qū)中學生日常行為規(guī)范示范學校”。 為了更好地推進素質教育，學校在教育局和督導室的關心、指導下，又積極開展學生素質測評的實驗活動，通過研討和實踐，在提高認識，具體操作和深入發(fā)展的思考等方面，取得了進展，獲得了有關領導的肯定，并在全區(qū)作了交流。 學校構建了“素質教育的總體框架”和以禮儀教育為突破口、以愛國主義教育為主旋律的“德育總體規(guī)劃”，強調了學校中人人都是教育工作者，要教書育人、管理育人、服務育人，根據(jù)“框架”，我們在九年一貫制的試驗中也做了努力，使學生更好地健康成長。 學校更重視培養(yǎng)學生的特長，堅持多年，讓學生學會硬筆書法、游泳、英文打字、電腦操作等，有利于可持續(xù)性發(fā)展的本領，我們還積極組織課外活動小組，讓80%多的學生通過活動拓寬視野，學會本領，增長才干。 為了使教育的環(huán)境優(yōu)化，力量強化，我們還積極開發(fā)社區(qū)教育資源，推進素質教育，從十年前開始的學校街道聯(lián)合安排學生假期生活，到加強橫向構通，努力創(chuàng)建“資源共享，文明共建，家教共抓，假期共管”的社區(qū)參與素質教育的模式。 98年暑假，又克服困難，挖掘潛力，把學校場地向社區(qū)開放，既拓寬了學生活動場地，豐富了學生活動內容，又有利于學生培養(yǎng)能力，提高素質和促進街道精神文明建設，使社區(qū)教育進入一個新階段，暑假的做法在市教委的暑假工作總結會上作了匯報，99年被評為“南市區(qū)‘七彩雙休日活動基地’先進單位”。 全面實施素質教育，任重而道遠，豫園中學將在已有的實踐基礎上，繼續(xù)努力探索，爭取更大的進展，為祖國培養(yǎng)出更多的四化建設接班人。
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上海敬業(yè)初級中學
公立全國重點
敬業(yè)初級中學的前身是上海市求知中學。求知中學創(chuàng)建于1961年，1996年2月由原址文廟路200號（現(xiàn)敬業(yè)中學所在地）遷入現(xiàn)址尚文路73號。經黃浦區(qū)人民政府和教育局的統(tǒng)一部署，于2004年9月1日正式改建為敬業(yè)初級中學。學?，F(xiàn)有教學班24個，教職員工100多名。領導班子勤政練達，團結進取，師資隊伍敬業(yè)愛崗，朝氣蓬勃?，F(xiàn)有中學高級教師8名，區(qū)初中骨干教師5名，教師本科率達87.5%。 在區(qū)教育局的關心和扶持下，學校的硬件設施得到了全面的改善?，F(xiàn)已擁有了配備比較先進的多媒體教室、多媒體語音室、電腦房、電子閱覽室、物理、化學、科學實驗室、勞技室及會議室等設備設施，為學校全面推進課程改革，實施素質教育提供了良好的條件。 敬業(yè)初級中學將以“求臻知理，敬業(yè)樂群”為校訓，加強和敬業(yè)中學的密切聯(lián)系和合作，從敬業(yè)中學200多年的文化積淀和辦學經驗中汲取精華，結合自身特點，整合原有的教育教學特色和風格，力求秉承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。 在新一輪的發(fā)展中，我們將全力以赴，充分利用名校的輻射效應和資源優(yōu)勢，以科學的發(fā)展觀，將學校辦成管理上乘，質量領先，特色鮮明，人文和諧，受到社會認可的優(yōu)質品牌學校。
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上海市江南中學
公立普通
江南中學創(chuàng)建于1964年，是黃浦區(qū)的一所初級中學，現(xiàn)有18個教學班、755名學生、71位教職員工。近幾年，學校根據(jù)素質教育要求，從實際出發(fā)抓改革、抓管理、抓師資隊伍建設，教育教學水平與辦學質量走在區(qū)的前列，學校呈現(xiàn)蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢。 學校堅持“一切為了學生的發(fā)展、一切為了發(fā)展學生”的宗旨，確立使學生“學會做人，學會學習，學會生存”的辦學目標，先后實施了內外結合、分層培訓、分類指導的師資隊伍建設工程和以“四自”（自知、自律、自信、自強）品格為目標的“江南學子形象工程”。教學上，大力開展“隨機”課堂教學策略的探索與實踐，并實施全員、全面、全程的質量監(jiān)控管理；學校行政通過建章立制和“扁平化管理”，形成了一個團結、協(xié)作、勤政、進取的領導班子。學校學生連續(xù)五年在黃浦區(qū)教學質量測試和中考中成績顯著，名列同類學校前茅；整個學校已形成與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好氛圍。江南學生組成的“江南之星”口琴演奏團先后赴韓國、日本參加第三、四屆亞太口琴音樂賽，榮獲團體、個人獎達38項。學生科技制作作品在區(qū)、市、全國的各項競賽中獲獎200余項。 學校擁有一支高素質的教師隊伍，中高級教師的比例近90%，40%的教師獲得過市、區(qū)各種榮譽稱號。語文、數(shù)學教研組被評為市文明組室和區(qū)先進教研組；學校少先隊被評為全國優(yōu)秀紅旗大隊；學校黨支部為黃浦區(qū)達標創(chuàng)新一級黨支部?！段膮R報》、《新民晚報》、《青年報》、東方電視臺等新聞媒體多次對學校工作作了相關報道。 目前學校教學設施齊備，現(xiàn)代化視聽室、電腦房、體操房、實驗室、圖書館與多功能會議室一應俱全，學校局域網已開通。 “事業(yè)在江南，成功在江南，成才在江南”熱忱歡迎您成為“江南”的一員。
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上海市第六十七中學
公立普通
上海市第六十七中學前身由十所私立中學（君毅、文昌、新生、輔仁、光耀、群進、民生、蘇民、進修、五育）合并成私立五育中學。1956年改為公立，定為現(xiàn)名。1997年與貴州中學合并仍為上海市第六十七中學，校址由北京東路280號移至云南北路50號。 歷任校長：孫 堅、龔七友、傅恒奎、楊福根?！ ‖F(xiàn)任校長：王新六，支部書記章福春。 現(xiàn)學校建筑面積9000M2，有四個年級、39個班級，學校擁有一流的教學設備和教學條件：配備二、一、一理化生專用實驗室，多媒體的語音室，寬敞的電腦房內設有56臺586電腦，有健身房、乒乓房、音樂室、美術室、打字室等專用教室，還有明亮的圖書館、閱覽室、教師資料閱覽室。音響、照明設備先進，可容納五百人左右的多功能廳，有130人座，并備有實物投影儀等現(xiàn)代化教學設施的電化階梯教室。學校每一教室都備有29寸電視機一臺、投影儀一臺，學校還有閉路電視轉播室，使學生能及時了解校內外情況。 E-Mail：學校公用[email protected] 校長專用[email protected]
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上海市外國語大學附屬勁松中學
公立普通
上外附屬民辦勁松中學是1997年7月經市教委批準的，根據(jù)以“企業(yè)主辦，名校協(xié)辦，公平辦學，資源共享”的原則，由市屬重點上海外國語學附屬大境中學協(xié)辦的民辦性質的完全中學，原名上海市民辦勁松中學，2000年5月與上海外國語大學聯(lián)合辦學，我校定為外語特色學校（初中部）， 故易名為上海外國語大學附屬民辦勁松中學?！ W校與現(xiàn)任校長殷忠林，現(xiàn)有教職員工76人，其中中學高級教師20人，一級教師42人，區(qū)學科帶頭人1人，教師基本來自長期在大境中學任教的在職骨干教師和資深的退休教師，外聘高校專業(yè)教師和外籍教師，保證了民辦勁松中學形成一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務精良、充滿無私奉獻精神的教師群體?！ W校占地面積20余畝，教學法設備齊全、先進，5個理、化、生實驗室，兩個可視語音室，兩個計算機網絡教室，且有專用音樂室和美術室，兩個多功能廳和電化教室一應俱全。我校教學大樓上面，有面積寬敞、報刊雜志豐富的閱覽室，有儲藏十多萬冊書籍的圖書館，有兩個現(xiàn)代化科學技術含量較高的多媒體教室，成為我校學生吸收知識的海洋。學校設有閉路電視網絡和校園網絡；加上250米環(huán)型塑膠跑道和形體訓練、射擊訓練專用室等設施，兩校實施“資源共享”，能充分滿足推進高質量素質教育的需要。 學校把“以學生為本，一切為了學生的發(fā)展和成功”作為辦學的指導思想。學校堅持“面向全體、全面發(fā)展”的方針，以培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力為目標，打好扎實基礎，培養(yǎng)良好習慣，發(fā)展個性特長，使學生成為德、智、體諸方面全面發(fā)展的“四有”新人?！ W校現(xiàn)有18個教學班，其中高中8個班，初中10個班，學生總人數(shù)850多名。 2000年5月與上海外國語大學聯(lián)合辦學，預備年級開始進行外語特色教學。外語教學小班化，口語化，交際化。采用引進教材side By Side為主教材，并輔以上海統(tǒng)編教材。美、英外籍教師參與教學。通過對學生聽、說、讀、寫等方面的基本訓練，使學生具有初步的運用英語能力、交際能力和自學能力，為今后學生英語打下堅實的基礎。為外國證明學校的高中部輸送優(yōu)秀學生。
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上海市第九中學
公立普通
市九學校坐落于黃浦區(qū)老城廂地區(qū)，緊挨上海最大的道觀白云觀。 歷史悠久、環(huán)境整潔、軟硬件設施堪稱一流。 學校始建于1850年4月15日（清道光三十年），為上海市第一所女子學校。創(chuàng)辦距今150余年。 學校初名裨文女塾，后改名為裨文女校。 建校之初，學校建有兩幢西式樓房，一個操場，一處停車場。但僅收學生12人，多為富貴家庭子弟，已故國家名譽主席宋慶齡母親倪桂珍女士即畢業(yè)于該校。 新中國成立后，辦學規(guī)模逐漸擴大，該校先后更名為：上海市滬南女子中學、上海市第九女子中學、上海市第九中學，招生對象也改為男女兼收。 “三愛三講”、“三個一切”，是市九學校奉行數(shù)年的辦學宗旨。 近年來，學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的辦學精神，在全體教工中開展了“愛學生，講師德；愛學校，講質量；愛事業(yè)，講奉獻”的職業(yè)道德規(guī)范活動，取得了可喜的成績。 學校的傳統(tǒng)和變革，于校訓校風中亦可見一斑： 校訓——先人后己； 教風——嚴謹、求實、創(chuàng)新； 學風——勤學、多思、踏實、進取。 ——于是，市九學校人才輩出，原上海市副市長左煥琛等均畢業(yè)于此。 1997年，學校改制為九年一貫制學校，更名為“上海市第九學校”。 學校占地7.2畝，建筑面積5585m2 ，在校學生三千多名?，F(xiàn)任校長鐘士江，畢業(yè)于復旦大學；黨支部書記兼副校長袁勝芳是黃浦區(qū)政協(xié)委員。 學校位置鬧中取靜，校園綠樹成蔭，爬山虎、常青藤蔭蔽大樓，碧浪層層。許多教室綠藤懸窗，隔絕外界的喧囂。百年老樹高聳如蓋，有鳥雀筑窩，繞樹婉唱。 多年來，市九學校一直被評為綠化先進單位。 硬件實施堪稱一流，具有設備完善的寬敞整潔的電腦房、語音室、電化教室。 傳統(tǒng)的口頭傳授、黑板粉筆的操作，這種單媒體的活動已不適合現(xiàn)代教學的需要。市九學校已添置了一百多臺學生多媒體電腦，每一個辦公室都裝備了一臺電腦。 各學科教學活動充分利用現(xiàn)代信息手段。 學生電腦均已聯(lián)網，直接沖浪互聯(lián)網。每一個學生都有上網的機會，極大的開拓了學生的視野，激發(fā)了學習興趣。 在全體教工的竭盡努力和師生互動互進中，作為一所普通學校，市九學校的教學質量得到同行的首肯，歷屆畢業(yè)生均已取得良好成績。 2001年初三畢業(yè)報考高中的學生，48%進入市、區(qū)重點高中（不含各類民辦重點高中）。 心理健康教育、合唱活動，已成為市九學校的特色。 校合唱團為市級優(yōu)秀歌隊，歷年來，在華東地區(qū)和上海市、區(qū)級比賽中多次獲獎； 校多媒體教學活動已被電視臺做成錄像，作為教學特色予以介紹；學校具有一支心理輔導員隊伍，設立了心理輔導室，開設學生心理輔導活動。 1998年，學校被上海市中小學心理輔導協(xié)會授予心理輔導實驗學校。 學校還設置了面向學生的獎勵基金，進一步促進了良好學風的形成。 中華獎學金，由中新集團資助，獎勵出類拔萃的學生；王佩貞獎學金，由海內外老校友設立，用于褒獎清貧家庭的學生。 此外，學校還為特困學生設立了愛心基金，以解決學生家庭的燃眉之急。 在黃浦區(qū)老西門地區(qū)改造之際，已開始在高級聚居示范區(qū)內重新規(guī)劃市九學校。屆時，市九的歷史，即將揭開新的一頁。
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上海市市南中學
公立普通
市南中學創(chuàng)辦于1860年，原名婁離華學堂（LOWRIE INSTITUTE），1880年改為清心書院，1908年更名為清心中學，1953年由市人民政府接辦，改名市南中學，距今有近一百五十年的歷史。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，古典建筑和現(xiàn)代化教學大樓交相輝映。更令人驕傲的是，悠久的歷史積淀了深厚的文化底蘊，出現(xiàn)了諾貝爾獎獲得者李政道、被稱為“中國現(xiàn)代大學之父”的教育家郭秉文、商務印書館創(chuàng)辦人夏瑞芳、漫畫家丁聰?shù)纫淮笈艹鋈宋?。市南中學占地14畝，建筑面積14000多平方米，建有校園網和閉路電視系統(tǒng)，每個高中教室均配有空調，現(xiàn)代化教育設施齊全。市南中學堅持“教育服務”的辦學理念，堅持從學生個體差異出發(fā)，從因材施教出發(fā)，從挖掘學生學習潛能出發(fā)，從學生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，教學質量穩(wěn)步提高，升學率逐年遞增，學生得到了和諧發(fā)展，使校園真正成為學生的樂園。市南中學是上海市中學行為規(guī)范示范學校（銅牌單位）、上海市學校德育工作先進集體、上海市安全文明校園、上海市國防教育先進集體、全國和上海市的優(yōu)秀家長學校、黃浦區(qū)文明單位、黃浦區(qū)藝術教育特色學校、黃浦區(qū)愛國主義教育基地。
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