上海市蓬萊中學

上海市蓬萊中學簡介

我校是由四所學校經(jīng)過兩次撤并而組建的，撤并校共分流91人，教職工思想穩(wěn)定，無上訪、信訪，兩年來教育教學質(zhì)量明顯提高，最近還通過了加強初中合格驗收并得到充分的肯定，我們有信心重新（原林蔭中學連續(xù)四屆為區(qū)文明單位）爭創(chuàng)區(qū)文明單位?！　⊥ㄟ^深入學習“三個代表”重要思想，教職工提高了為學生、為家長服務的自覺性，表現(xiàn)在辦學目標、培養(yǎng)目標和平時的實踐中。兩年來教師家訪累計達780 人次。家長學校9次活動出席率達98%，深受歡迎，被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校（全區(qū)僅三家）。利用“退商還教”重新恢復了食堂，讓師生得益。中秋節(jié)召開家庭困難表現(xiàn)又好的學生座談會，鼓勵他們自強自主，送月餅和獎學金?！　》e極開展“三德”教育。職業(yè)道德教育，做到三個結合：一結合評先進，總結發(fā)揚身邊同事的先進事跡開展師德教育。二結合行風、教風建設，不斷提高依法辦校、依法行政、依法執(zhí)教的自覺性。三結合學習“上海市中小學教師守則”舉辦以“我們應該有怎樣的師德”為主題的“師德論壇”，引導教職工展現(xiàn)師德新形象。社會公德教育，突出知行統(tǒng)一，與實踐上海城市精神、發(fā)揚黃浦精神聯(lián)系起來。家庭美德教育重在體驗。通過家務勞動，學生體驗到家長的艱辛更加尊敬和體諒家長了。　　教育工作，拓形式，重實效。（1）“德育生活化”，抓住傾向性熱點問題從點點滴滴入手進行思想教育；（2）從“知、情、意、行”等方面，把教育效果內(nèi)化為行動；（3）構建以校德育領導小組為主線，以三級家委會和由老戰(zhàn)士、老教授組成的校外輔導員隊伍為兩翼的德育網(wǎng)絡?！　W習二期課改精神，根據(jù)教學實際，提出了符合“二期課改”要求的“3E”（ 簡潔、有效、藝術）教學理念。教師更加關注每一位學生，學生學習的主動性增強了，教學質(zhì)量有一定的提高?！　↑h支部重視“凝聚力工程”建設。一凝聚黨員，關心黨員，使黨員享受應有的權利，要求黨員履行自己的義務。二凝聚群眾，政治凝聚，依靠群眾民主辦校；物質(zhì)凝聚，提高群眾生活待遇；精神凝聚，利用考察旅游機會，增進人際溝通；文化凝聚，組織教工文體活動，切磋技藝，融洽感情?！　∫揽俊拔謇稀标犖殚_展“關心下一代”工作是支部的特色工作，依靠新四軍老戰(zhàn)士開展民族精神教育尤為突出。2003年上半年被評為市教育系統(tǒng)“關心下一代工作”先進集體。最近獲得“老少結對讀書活動”市“優(yōu)秀組織獎”和“演講二等獎”。　　黨支部被評為“二級先進黨支部”　　學校重視學習型組織建設。堅持立體型學習制度：教職工政治學習，教師校本培訓，青年教師“三學”小組和黨課小組。　　積極開展評優(yōu)活動，兩年中一大批師生被評為：區(qū)、教育系及校個人先進。工會年年考核得“優(yōu)秀”，并多次被評為“先進職工之家”。　　積極爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學校。堅持值周班制度，行為規(guī)范評比制度，每周行為規(guī)范點評制度；沒有案發(fā)和犯罪記錄，已有11個班級曾被評為免檢班。　　校園文化氛圍好，是市綠化先進單位，走廓里、扶梯口布置了師生創(chuàng)作的書法作品。每年有藝術節(jié)、科技節(jié)，經(jīng)常舉辦體育比賽?！　×昵拔倚＞褪恰吧虾Ｊ袗坌闹匣亍保畮啄陙砦覀儓猿窒蛏鐣?、社區(qū)開放。居民晨練，每天約有50人次。社區(qū)的大活動都在學校舉行。學生參加訪問孤老、交通管理等公益活動累計達1800人次。數(shù)次被評為“優(yōu)秀健身輔導站”，2003年學校被評為“黃浦區(qū)開拓老年事業(yè)先進集體”。

上海市蓬萊中學在哪里

準確位置：國貨路281號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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