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墾利縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(墾利實(shí)驗(yàn)一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
墾利縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班39個(gè)，在校生2200人，教職工110人?！ 〗陙?lái)，墾利縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“以智慧育人，育智慧之人”為辦學(xué)理念，突出“智慧教育”和“書香校園”的辦學(xué)特色，開發(fā)和構(gòu)建了以“德育課程、學(xué)科校本課程、階梯閱讀課程、選修情智課程、節(jié)日活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生自修課程”為內(nèi)容，以智慧課堂為教學(xué)模式，以《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展學(xué)分制評(píng)價(jià)手冊(cè)》為管理和評(píng)價(jià)機(jī)制的校本課程體系。2012年，被遴選為東營(yíng)市首批德育創(chuàng)新和課程改革特色培育學(xué)校?！ W(xué)校曾榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，山東省教學(xué)示范學(xué)校，山東省首批中小學(xué)教師校本培訓(xùn)省級(jí)示范學(xué)校，山東省家長(zhǎng)示范學(xué)校，山東省校本研究先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。2010——2012年，連續(xù)三年在山東省素質(zhì)教育論壇上做典型發(fā)言。智慧教育辦學(xué)特色得到省市專家肯定，出版了《智慧課堂建設(shè)行動(dòng)研究》一書，《智慧教育的實(shí)踐與探索》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀科研成果和東營(yíng)市人民政府首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
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棗莊市澗頭集鎮(zhèn)劉莊小學(xué)
公立普通
棗莊市臺(tái)兒莊澗頭集鎮(zhèn)劉莊小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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滕州市龍泉辦中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
滕州市龍泉街道中心小學(xué)原名荊河橋小學(xué)，始建于1972年，由于區(qū)劃調(diào)整，2001年由城區(qū)一般小學(xué)被確定為中心小學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1400余人，教職工69人，其中本科學(xué)歷32人，大專學(xué)歷21人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪。學(xué)校占地面積8640平方米，校舍建筑面積5686平方米。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊備，近幾年相繼建起了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室、班班多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、心理咨詢室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、閱覽室、校本活動(dòng)室、德育展室等?！ ∥倚＝處熡兄鴲蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，各項(xiàng)工作均取得了驕人的成績(jī)，先后有一大批中青年教師脫穎而出，棗莊市骨干教師22名;棗莊教學(xué)能手3名;棗莊市課改標(biāo)兵4名，;在省市舉行公開課、優(yōu)質(zhì)課30余人次。優(yōu)良的師資，推動(dòng)了新課改的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
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濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
學(xué)校是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，于1995年8月完成合點(diǎn)并校，轄17個(gè)自然村，占地16480平方米，建筑面積4217平方米。現(xiàn)擁有20個(gè)教學(xué)班，1085名學(xué)生，55名教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中，高級(jí)教師35人，已取得本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷18人，正進(jìn)修本科的8人，進(jìn)修?？频?0人。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室配備達(dá)國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)，已于2001年順利通過(guò)市級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“讓進(jìn)入鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都接受最好的教育”為目標(biāo)，以人為本，民主管理。制定了“礪志、勤奮、文明、健美”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“樂學(xué)、善思、多問(wèn)、求精”的學(xué)風(fēng)。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量始終處于全鎮(zhèn)前列，確實(shí)起到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的龍頭帶動(dòng)作用，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)估中一直名列前茅，適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)生畢業(yè)率均達(dá)100%，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的好評(píng)。學(xué)校先后榮獲濟(jì)南市“教書育人先進(jìn)單位”、長(zhǎng)清區(qū)“教書育人先進(jìn)單位”、歸德鎮(zhèn)“文明單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
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青島市市南區(qū)寧夏路第二小學(xué)(寧夏路二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
青島寧夏路第二小學(xué)，立學(xué)于山海相映的島城，是一所與時(shí)俱進(jìn)、充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)校。學(xué)校始建于1991年，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，教職工42名，在校學(xué)生600余人。學(xué)?？傉嫉孛娣e9600平米，總建筑面積3200平米，建有微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂教室、階梯教室等十幾個(gè)功能教室，擁有約4500平米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是一所設(shè)施完備現(xiàn)代化學(xué)校 。 學(xué)校始終堅(jiān)持走質(zhì)量立校、科研興校、特色揚(yáng)校之路，秉承“珍惜并善待每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，踐行“兼愛如海智行天下”的校訓(xùn)精神，不斷推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)校立足校本，將科技特色拓展到課程實(shí)施領(lǐng)域，開展創(chuàng)新探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從興趣激發(fā)到個(gè)性張揚(yáng)、從特長(zhǎng)發(fā)展到創(chuàng)新發(fā)明，形成了鮮明的科技教育特色，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。學(xué)校曾榮獲全國(guó)宋慶齡科技教育創(chuàng)新發(fā)明示范基地、全國(guó)第七屆“地球獎(jiǎng)”，先后被評(píng)為山東省科普教育示范學(xué)校、山東省第一所航海模范學(xué)校、“九五”國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市科技教育先進(jìn)單位、市綠色學(xué)校、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等，擁有中國(guó)少年科學(xué)院首批小院士?！ ⌒碌臋C(jī)遇給了學(xué)校更廣闊的發(fā)展空間，山之寧?kù)o，賦予師生仁者的胸懷，大愛無(wú)言，潤(rùn)澤心靈;海之博大，賦予師生兼善的氣度，德智兼修，品學(xué)兼美。這里是科學(xué)的殿堂，千帆競(jìng)秀，百舸爭(zhēng)流，科技教育綻放異彩;這里是智慧的樂園，書山尋徑，學(xué)海泛舟，智慧流轉(zhuǎn)求索不怠。學(xué)校將進(jìn)一步傳承科技教育特色，提升文化品位，彰顯個(gè)性風(fēng)采，引領(lǐng)師生追求內(nèi)涵發(fā)展，向著“科學(xué)與人文交融的優(yōu)質(zhì)教育品牌名校”的目標(biāo)邁進(jìn)!
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淄博市博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校(小學(xué))
公立普通
博山區(qū)藝術(shù)學(xué)校坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)
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山東大學(xué)第一附屬小學(xué)(山大一附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1600多名學(xué)生，90名教職工。其中附中有17個(gè)教學(xué)班，850余名學(xué)生;附小有13個(gè)教學(xué)班，近700名學(xué)生?！ 啄陙?lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全。先后建起了較高檔的多媒體教室8個(gè)、可視語(yǔ)音室1個(gè)、微機(jī)室2個(gè)。理、化、生等實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器的配備基本上達(dá)到國(guó)家頒布的一類標(biāo)準(zhǔn)。各教室均配有高亮度的投影器、29寸彩電。學(xué)校建有地面衛(wèi)星接收天線、演播室、閉路電視雙向控制系統(tǒng)，可同時(shí)播放10套不同的節(jié)目，實(shí)現(xiàn)了“有線廣播網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)”。購(gòu)買了非線性編輯系統(tǒng)、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)，可制作模擬、數(shù)字影視資料和多種教學(xué)軟件。為師生的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
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淄博市桓臺(tái)縣起鳳鎮(zhèn)魚龍第一小學(xué)(魚龍一小)
公立縣重點(diǎn)
桓臺(tái)縣起鳳鎮(zhèn)魚龍第一小學(xué)，隸屬于山東桓臺(tái)縣起鳳鎮(zhèn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。魚龍第一小學(xué)位于桓臺(tái)縣最北端。是一所四季常青、風(fēng)景秀麗的花園式學(xué)校?！ ‖F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，教職工23人，學(xué)生402名。學(xué)校占地面積13畝，建筑面積1559平方米。圖書4530冊(cè);實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)。幾年來(lái)，在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，魚龍第一小學(xué)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。
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廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)，始建于1951年，幾經(jīng)變遷:小張完小、小張鄉(xiāng)中心小學(xué)，2001年撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)后更為現(xiàn)名。學(xué)校隨著時(shí)代的步伐，從小到大，不斷發(fā)展。 李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)座落廣饒縣西南角，西連濱州市，南臨工業(yè)重地淄博市，服務(wù)于李鵲鎮(zhèn)9個(gè)行政村的6860多人口，學(xué)校占地面積10780平方米，校舍建筑面積2021平方米;建有達(dá)標(biāo)學(xué)生操場(chǎng)1個(gè)（200米環(huán)形跑道），面積3600平方米，內(nèi)建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè);綠化面積200平方米，學(xué)校有體育器械室、微機(jī)室、圖書室、多媒體教室、圖書室音樂器材室、音樂室等功能室，能滿足教學(xué)的基本需要?！ ±铢o鎮(zhèn)小張小學(xué)現(xiàn)有在編教師22名，其中專任教師18人，他們愛剛敬業(yè)，愛生樂教，為貫徹黨和國(guó)家的教育方針，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人努力工作著。我?，F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師10人，小學(xué)一級(jí)教師6人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，已取得本科學(xué)歷的有4人，現(xiàn)有4人正在通過(guò)函授、自學(xué)等方式進(jìn)修本科學(xué)歷。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，全校教職工努力改善辦學(xué)條件，上下團(tuán)結(jié)一心，互相協(xié)作，學(xué)校管理良好，教學(xué)秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，教育質(zhì)量逐步提高;學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生513人。新生入學(xué)率達(dá)100%，畢業(yè)率100%。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校以“樂教、謙遜、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)和正確的辦學(xué)方向，積極實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，學(xué)校管理嚴(yán)格，取得了令人矚目的成績(jī)。 李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)大膽改革，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，得到了突盡猛進(jìn)的發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校先后獲得：廣饒縣國(guó)家體育鍛煉達(dá)標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校、東營(yíng)市少先隊(duì)工作紅旗單位、廣饒縣花園式學(xué)校、市級(jí)體育電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、縣廣播體操優(yōu)勝學(xué)校、縣督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)勝學(xué)校、縣教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 目前，李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)正在為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育的要求，力爭(zhēng)辦成管理科學(xué)，師資齊全，設(shè)施良好，質(zhì)量?jī)?yōu)良，深受人民歡迎的小學(xué)而努力。
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滕州市荊河辦荊北小學(xué)
公立普通
滕州市荊河街道荊北小學(xué)位于山東省棗莊市滕州市望莊鎮(zhèn)山東省滕州市魏莊村。滕州市荊河街道荊北小學(xué)綠化覆蓋率達(dá)68%的花園式現(xiàn)代化學(xué)校。校園環(huán)境幽雅，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，濃郁的校園文化氛圍、良好的育人環(huán)境和優(yōu)美整潔的校園讓人深深陶醉、流連忘返?！ 《嗄陙?lái)，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的親切關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，滕州市荊河街道荊北小學(xué)開拓創(chuàng)新，在辦學(xué)理念更新、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、品牌建設(shè)等方面均取得了明顯成效。 滕州市荊河街道荊北小學(xué)秉承“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念，以“立足蘿崗區(qū)，面向廣州市，輻射珠三角的全人教育品牌學(xué)校”為學(xué)校定位目標(biāo)，遵循“精細(xì)高效，博采眾長(zhǎng)”的學(xué)校管理理念與以“面向全體、啟發(fā)潛能”的教學(xué)理念，圍繞“全員育人，全程育人”的德育理念，堅(jiān)持“崇德、尚美、學(xué)淵、志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“快樂、文明、自信”的校風(fēng)、“會(huì)學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，不僅打造了一支積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的骨干隊(duì)伍，而且促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)強(qiáng)、發(fā)展全面的優(yōu)秀學(xué)生，成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)公認(rèn)的新興品牌學(xué)校。
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