-
-
-
-
濟南市工人新村第二小學
公立市重點
濟南市工人新村第二小學始建于1957年，位于天橋區(qū)工人新村南村。學校占地面積7600平方米。 學?，F(xiàn)有教學班17，幼兒園班3個，在校生900人，教職工74人，其中省級教學骨干教師2名，市級教學骨干4名，市、區(qū)百佳教師6名，區(qū)學科帶頭人1名。區(qū)教學能手8名;在職教師中大專學歷以上的41人，占60%以上。學校建立了多媒體教室、圖書室、閱覽室、舞蹈訓練房、器樂訓練房和校園網(wǎng)絡，并有實驗、語音、微機、美術、音樂等專用教室，各室內設備齊全，音、體、美等器材配備均符合市一級標準，達到了教育教學現(xiàn)代教育技術應用的普及。
-
濟南市長清區(qū)文昌街道新屯小學
公立普通
濟南市長清區(qū)文昌街道新屯小學坐落在山東省濟南市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟南市槐蔭區(qū)吳家堡鎮(zhèn)楚家莊小學
公立普通
楚莊小學現(xiàn)位于吳家堡鎮(zhèn)楚莊村，原名石佛屯小學，始建于1953年，1958年遷至楚莊村，改名為楚家莊小學。2011年共有6個教學班，221名學生，現(xiàn)占地面積8950平方米，生均占地面積40.5平方米;建筑面積1850平方米，生均建筑面積8.37平方米。2012年3月，學校進行重建、擴建，新校占地面積19800平方米，2012年9月學校共6個教學班248名學生，生均占地面積79.8平方米;新校建筑面積6050平方米，生均建筑面積24.4平方米。新校將于2013年春季投入使用，將擁有能容納12個班的雙面4層教學樓1座，及雙面3層辦公樓1座和達到省規(guī)標準的體育場一個，能解決周圍4各村居的孩子及附近住宅區(qū)的外來務工子女入學的問題，為學校周邊地區(qū)的學生創(chuàng)設現(xiàn)代化高標準的學習環(huán)境?，F(xiàn)有21名在職教師，專任教師合格率達100%，本科率達61.9%，其中有7人獲市區(qū)級以上榮譽稱號，黨員比例占30%。楚家莊小學2010年6月被濟南市教育局批準為外來務工子女定點學校。區(qū)教育局先后斥資為我校購置了班班多媒體設備和教師人手一機，圖書配套超過了人均30冊以上，教育局還投資三十五萬元為我校配套了DV工作室和木管樂隊，使我校的特色教育更加豐富。楚家莊小學確立了“以人為本，追求學生、教師、學校共同發(fā)展”的辦學理念，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，堅持嚴格管理，依法治校，初步形成了“自主創(chuàng)新、刻苦勤奮”的學風，“志存高遠，追求完美”的教風，在學生、老師發(fā)展的基礎上著力打造學校的整體形象，使三者成為共同發(fā)展的和諧整體。為了推動學校教育教學的不斷進步，我校從2009年12月起進行了“四落實”課堂改革，經過兩年多的努力，教師們已經開始領會“四落實”要素的內涵。“四落實”成為建設楚莊小學建高效課堂的主要途徑。我校確立了“經典誦讀”、”“竹竿舞”、“書法、“剪紙”等多項特色教育來帶動學校全局工作，積極參加鎮(zhèn)區(qū)、省、國家等級別的活動和比賽，2011.11獲得“全國優(yōu)秀經典節(jié)目展演優(yōu)秀節(jié)目獎”、2010.5和2012.5分別獲第一屆、第二界“山東省經典誦讀美讀大賽特等獎”學校連續(xù)5年被評為“槐蔭區(qū)經典教育先進單位”。2010年5月，學生參加優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化進校園成果展示活動中，學生表演的竹竿舞先后被各大網(wǎng)站報道，《民族文化進校園-竹竿舞》的市級課題順利結題。隨著槐蔭教育的整體迅速提升，楚莊小學的重建擴建的藍圖正在逐步實現(xiàn)，一個嶄新的楚家莊小學發(fā)展機遇已經到來，相信楚家莊小學的明天會更加美好。
-
濟南市景山小學
公立普通
景山小學坐落在山東省濟南市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
-
濟南燕山小學
公立市重點
山東省濟南燕山小學坐落于美麗的燕子山腳下，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁。燕山小學始建于1989年，現(xiàn)有36個教學班，九十余名教師，2100余名學生。2002年經濟南市教育局批準，山東省濟南燕山小學與燕山中學合并為九年一貫制學校，校名為“山東省濟南燕山學校”，燕山小學即是濟南市燕山學校小學部?！ W校先后榮獲“全國少年軍校示范校” “山東省規(guī)范化學校”“濟南市新課程改革先進學校”“濟南市藝術教育示范學校”等榮譽稱號?！ W校比較注重綜合素質教學，先后開發(fā)了《面塑》《形體》《硬筆書法》等學校課程?！ W校先后建起了1000余平方米的活動樓，設立了微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、勞技室、實驗室、音樂室、美術室、舞蹈室等，還安置了閉路雙控多媒體教學系統(tǒng)。 多年來，學校以全面發(fā)展、培養(yǎng)特長、敢于創(chuàng)新、適應未來為素質教育總目標，堅持開展豐富多彩的課外活動，校田徑隊在1999年、2000年區(qū)中小學運動會上兩摘團體桂冠;校管樂隊、鼓號隊實力雄厚，多次承擔省、市、區(qū)大型活動的演奏任務，得到了各級領導的高度評價;校舞蹈隊、合唱隊、美術、書法興趣小組本著陶冶情操、培養(yǎng)特長的宗旨，在各級各類比賽中盡展風采?！ ∨艿酪蝗s四百米。面積廣大，活動設施齊全完備
-
濟南市催馬小學
公立普通
山東省濟南市催馬小學坐落在山東省濟南市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
-
濟南市歷城區(qū)小辛小學
公立普通
濟南市小辛小學坐落在山東省濟南市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
