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濟(jì)南第六中學(xué)(小學(xué)部)
公立區(qū)重點
濟(jì)南市歷城第六中學(xué)，原為濟(jì)南市客車廠職工子弟學(xué)校，始建于1962年， 轉(zhuǎn)制于2001年，是一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有18個小學(xué)班，12個初中班，教職工107名，在校生1500人。 為濟(jì)南市十八所新課程改革實驗先進(jìn)學(xué)校之一，現(xiàn)承擔(dān)“z＋z”教育信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究等國家級教研課題3項。 能力：多年來，學(xué)校 以“學(xué)校創(chuàng)造幸福”為辦學(xué)理念，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的進(jìn)程中，謹(jǐn)遵“為幸福人生做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)、“以愛治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“學(xué)在今日，永無止境”的學(xué)風(fēng)，從而形成了“知書達(dá)禮，樸實文華”的良好學(xué)風(fēng)，中考成績連續(xù)多年名列濟(jì)南市前茅。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。順應(yīng)改革、創(chuàng)新、發(fā)展的時代大潮，學(xué)校將與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為打造“泉城九年一貫制教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”而不懈努力! 歷城二中、章丘四中、歷城一中、濟(jì)北中學(xué)要將面向市區(qū)計劃內(nèi)招生人數(shù)的70%作為指標(biāo)生，其中65%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實驗學(xué)校、高新區(qū)第二實驗學(xué)校。濟(jì)南七中、濟(jì)南九中將計劃內(nèi)招生人數(shù)的50%作為指標(biāo)生，其中45%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實驗學(xué)校、高新區(qū)第二實驗學(xué)校。 省實驗中學(xué)、山師附中、濟(jì)南一中、濟(jì)南二中、濟(jì)南三中、濟(jì)南中學(xué)、濟(jì)鋼高中將計劃內(nèi)招生人數(shù)的70%作為指標(biāo)生，其中65%依據(jù)應(yīng)屆初中畢業(yè)生人數(shù)，分配到歷下區(qū)、市中區(qū)、槐蔭區(qū)、天橋區(qū)的初中學(xué)校和歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實驗學(xué)校、高新區(qū)第二實驗學(xué)校。今年省實驗中學(xué)、山師附中、濟(jì)南一中、濟(jì)鋼高中將計劃內(nèi)統(tǒng)招部分的10%用于招收初中推薦生，其中濟(jì)鋼高中為新增試點學(xué)校。凡成長記錄優(yōu)異符合推薦資格的歷下、市中、槐蔭、天橋、歷城三中、歷城五中、歷城六中、高新區(qū)第一實驗學(xué)校、高新區(qū)第二實驗學(xué)校初中優(yōu)秀畢業(yè)生，經(jīng)畢業(yè)學(xué)校推薦和招生學(xué)校審核考查同意后可免試升入招生學(xué)校。
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濟(jì)南市秀山小學(xué)
公立普通
山東省濟(jì)南市后龍小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市邵而小學(xué)
公立普通
山東省濟(jì)南市邵而小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市義和小學(xué)
公立普通
濟(jì)南義和小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市濟(jì)濼路小學(xué)
公立普通
濟(jì)濼路小學(xué)是一所以小班化教育為辦學(xué)特色的學(xué)校。地處天橋區(qū)工商河畔，始建于1963年?，F(xiàn)有教職工39人，其中高級教師19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。有教學(xué)班8個，在校學(xué)生300余人。有計算機(jī)教室（并已接入寬帶網(wǎng)）、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室，學(xué)校教學(xué)設(shè)施達(dá)到省二級的配備標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校以全方位目標(biāo)管理為總抓手，堅持走“特色辦學(xué)，科研興校”之路，提出了3--5年爭創(chuàng)“科科有名師、課課有創(chuàng)、班班有特色、人人都成功的省市知名精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以推行“小班化教育’為突破口，以“鮮花和小草共享陽”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)一批觀念新、素質(zhì)高、懂科研的骨干教師為保障，在積極推進(jìn)德育為首，以創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點的素質(zhì)教育中，扎實而有效地做了些積極的探索。學(xué)校先后被評為省家教先進(jìn)單位、省金星大隊；市教書育人先進(jìn)單、市文明單位、市巾幗建功示范崗、市教科研實驗基地，現(xiàn)有市級課題4個。1996—2002年連續(xù)7年獲區(qū)全方位目標(biāo)考核優(yōu)秀等級。2000年成功舉辦了“濟(jì)南市小班化教育現(xiàn)場會”，對本校首創(chuàng)“創(chuàng)新教師十大觀念”和“自主創(chuàng)新的活動化課堂教學(xué)模式”給予了高度贊揚。2003年還獲得濟(jì)南市師德教風(fēng)先進(jìn)單位。學(xué)校是濟(jì)南市教科研實驗基地，現(xiàn)承擔(dān)省科研課題2個，是天橋區(qū)新課程重點實驗學(xué)校。
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濟(jì)南市市南上山街小學(xué)
公立市重點
在學(xué)校文化建設(shè)的探索中，為使學(xué)校文化承接中華文化之血脈，我們將辦學(xué)理念統(tǒng)、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校形象、校園文化、學(xué)校課程彼此貫通，熔為一爐，形成了具有鮮明的校本特色的學(xué)校文化體系?！ ∈紫?，在規(guī)劃學(xué)校未來發(fā)展上，濟(jì)南南上山街小學(xué)的戰(zhàn)略定位是創(chuàng)建“ 一所以弘揚民族精神為己任、以傳承民族文化為特色、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的現(xiàn)代化學(xué)校”那么，我們的辦學(xué)目標(biāo)或形象定位是：建有文化的校園，塑有思想的教師，育有特長的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們的學(xué)校使命是“根植傳統(tǒng)文化 傳承民族精神 突出特色教育 培育時代新人 ”其中“傳統(tǒng)文化”是精神之源， “民族精神”是立身之本， “特色教育”是強(qiáng)校之基， “時代新人”是育人目標(biāo)?！ ?jì)南南上山街小學(xué)重視學(xué)校形象建設(shè)，注重通過師生行為塑造學(xué)校形象。因此，重新修改制定了學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等
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濟(jì)南市解放路第一小學(xué)(解放路一小)
公立省重點
濟(jì)南市解放路第一小學(xué)地處于本市的文化區(qū)。始建于1964年2月，占地7100平方米，其中操場面積5000平方米。學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，1600名學(xué)生112名教職工。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，確立了教學(xué)生一天，想學(xué)生一生的先進(jìn)辦學(xué)理念，努力實現(xiàn)著激發(fā)潛能、張揚個性、健全人格、追求成功的育人目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)校管理，優(yōu)美的教育環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量，豐厚的教育資源，優(yōu)異的教學(xué)成績，豐碩的教育成果受到學(xué)生家長的一致好評，使解一小成為省城東部最具吸引力的熱點名校。學(xué)校始終堅持科研興校的辦學(xué)方針，十分重視營造教科研氛圍，以科研促教研，向科研要質(zhì)量，一貫堅持把教科研工作納入教學(xué)常規(guī)管理，先后承擔(dān)了十余項國家級、省、市級科研課題，教育教學(xué)質(zhì)量均居市、區(qū)領(lǐng)先水平。多年來，濟(jì)南市解放路第一小學(xué)進(jìn)行的豐富多彩教育項目，形成了開放式教學(xué)的鮮明辦學(xué)特色。
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濟(jì)南市章丘市匯泉小學(xué)
公立省重點
章丘市匯泉小學(xué)原名為章丘市實驗小學(xué)，始建于1962年，1996年被評為山東省規(guī)范化學(xué)校。2004年7月正式更名為匯泉小學(xué)。學(xué)校位于明水城中心明水大街，占地17536.3平方米，總建筑面積10718.47平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生2145人，教職工100人，其中小學(xué)高級教師57人，濟(jì)南市優(yōu)秀教師6人，濟(jì)南市教學(xué)能手4人，濟(jì)南市優(yōu)秀班主任15人。有8人次曾獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課一等獎。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?？茖W(xué)歷基本普及，本科學(xué)歷者已達(dá)50%左右
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濟(jì)南市歷城區(qū)雙語實驗學(xué)校(小學(xué)部)
公立市重點
南依泰山，北跨黃河，位居山東腹地的濟(jì)南市，燦爛悠久的歷史，深厚的文化底蘊和積極進(jìn)取的時代精神孕育了一顆璀璨的教育明珠——濟(jì)南市歷城區(qū)雙語實驗學(xué)校。這是一所九年一貫制的省級規(guī)范化學(xué)校，占地面積96.5畝，現(xiàn)有59個教學(xué)班，其中初中有26個班，小學(xué)有33個班;3075名在校生，其中初中有1361名，小學(xué)有1714名學(xué)生;共有175名專任教師。2005年經(jīng)歷城區(qū)委、區(qū)人民政府批準(zhǔn)，由區(qū)教育局負(fù)責(zé)全力打造高起點精品化的雙語學(xué)校，成立以來的短短幾年間，尤其是2008年成立初中部以后，雙語學(xué)校以前瞻的辦學(xué)理念，精彩的教育實踐，奇跡般地成為了濟(jì)南東部新區(qū)的一個教育品牌?！ ∽越ㄐＲ詠恚趨^(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，我校全面貫徹國家教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅持以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本，向著“規(guī)模做大、功能做齊、實力做強(qiáng)、質(zhì)量做優(yōu)”的目標(biāo)努力，讓更多孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育，全力打造社會滿意、人民滿意的精品學(xué)校。學(xué)校先后榮膺全國創(chuàng)新型實驗學(xué)校、全國小甲A足球優(yōu)秀俱樂部、山東省素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、山東省航海模型示范學(xué)校、濟(jì)南市科普示范學(xué)校等。在素質(zhì)教育特色發(fā)展領(lǐng)域，學(xué)校管樂隊蟬聯(lián)歷城區(qū)管樂比賽“金號獎”四連冠，女子足球隊獲濟(jì)南市足球比賽七連冠，合唱社團(tuán)獲濟(jì)南市合唱比賽一等獎，航模社團(tuán)獲山東省團(tuán)體一等獎，學(xué)生發(fā)明制作獲得“尚德電力杯全國科技創(chuàng)新大賽”一等獎……等等。學(xué)校每年設(shè)計制作一本榮譽(yù)冊記錄學(xué)校和教師艱辛付出和收獲的足跡?！吨醒腚娨暸_》《中國教育報》《中國教師報》《語言文字報》《中國教育電視臺》《山東教育電視臺》《濟(jì)南日報》《歷城電視臺》等數(shù)家媒體報道過學(xué)校辦學(xué)業(yè)績。
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東方雙語實驗學(xué)校(小學(xué)部)
公立省重點
濟(jì)南市東方雙語實驗學(xué)校地處美麗而聞名的千佛山下，是于1999年創(chuàng)建的一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，包括30個小學(xué)班和15個中學(xué)班，約2260多名學(xué)生，現(xiàn)有教師141名，90%以上大學(xué)本科學(xué)歷，其中省、市級骨干教師21人，有3名教師獲得全國優(yōu)質(zhì)課一等獎，8名教師獲得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩位省教學(xué)能手。劉明華老師被授予“全國模范教師”榮譽(yù)稱號。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平，形成了小班化教學(xué)、雙語教學(xué)、九年一貫制和藝術(shù)教育四大特色，先后承擔(dān)了教育部“九年一貫制雙語教育的實驗與研究”等10項課題，初步形成“教育依賴科研，科研提升教育”的學(xué)校發(fā)展格局，走在了全市中小學(xué)教育教學(xué)的前列。學(xué)校開設(shè)了英語類、文學(xué)類、藝體類、思維訓(xùn)練類俱樂部，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，以更加優(yōu)質(zhì)的教育回報家長和社會。學(xué)校一年一個臺階，逐步發(fā)展為濟(jì)南市的窗口學(xué)校、品牌學(xué)校。 學(xué)校先后被評為全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)單位、山東省省級規(guī)范化學(xué)校，山東省電化教育示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位、山東省教育國際交流與合作基地、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市教書育人先進(jìn)單位、濟(jì)南市科普示范學(xué)校，辦學(xué)成果先后在全國、省、市電視臺、電臺、報紙報道，原山東省委書記梁步庭，山東省政協(xié)主席孫淑義、副省長邵桂芳等省市領(lǐng)導(dǎo)曾多次來校視察、指導(dǎo)工作，學(xué)校成為濟(jì)南市首選的外賓參觀學(xué)校以及國外承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)校，并與新加坡、法國、美國和加拿大分別建立了友好學(xué)校。有150名學(xué)生和33名教師先后到新加坡、法國、澳大利亞進(jìn)行交流訪問。07年7月7日承辦了濟(jì)南市26國的國際兒童聯(lián)歡節(jié)專題文娛聯(lián)歡活動，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和外國師生朋友的高度贊揚。 學(xué)校連續(xù)七屆畢業(yè)生的中考成績均名列全市第一。 展望未來，學(xué)校將努力進(jìn)取，銳意改革，干事創(chuàng)業(yè)，為教育事業(yè)的振興做出新的貢獻(xiàn)，從而為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力!
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