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濟(jì)南市興隆小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市興隆小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識， 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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棗莊市吳林辦肖橋小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
吳林街道辦肖橋小學(xué)始建于1956 年，學(xué)校座落于郯薛路南側(cè)，學(xué)校占地面積19637.14平方米，建筑面積2844平方米?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，在校生549 人。教師36人，黨員5人，其中高級職稱1人，中級職稱11人，大專學(xué)歷12人，本科學(xué)歷24人，全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?！ 〗陙韰^(qū)委區(qū)政府十分重視學(xué)校建設(shè)，累計投資100余萬元用于校舍改造、硬化、綠化、功能科室建設(shè)，內(nèi)部設(shè)施充實。目前我校累計藏書16527冊，生均30余冊;報刊80余種，滿足了師生的閱讀要求。今年投入3萬余元建成高標(biāo)準(zhǔn)實驗室和綜合實踐活動室各一口。更換微機(jī)45臺并建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室一口， 更新教學(xué)儀器投資28000余元。學(xué)校專任教師每人配備一臺筆記本電腦。學(xué)校教室配備了多媒體電教設(shè)備，實現(xiàn)了多媒體班班通，滿足了教育現(xiàn)代化教學(xué)需要。目前我校各科室配備全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。爭取外來資金投資的160余萬元塑膠場地已建成使用。
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芝罘區(qū)建昌街小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
煙臺市芝罘區(qū)建昌街小學(xué)是一所具有百年歷史的老校，位于人口較稠密的所城區(qū)。它的前身是南關(guān)小學(xué)，建于1904年，原名彭成小學(xué)，1948年改為南關(guān)小學(xué)。建昌街小學(xué)是1918年3月由張氏闔族成立，當(dāng)時叫振華小學(xué)，建筑面積為400平方米，地址在北門里時彥街（原石板街）張家祠堂內(nèi)，學(xué)制七年，初級四年，高級三年。 1923年3月振華小學(xué)遷至建昌西溝村新建校址（即建昌五巷19號）新校有二層樓房22大間，平房16間，總面積1014.94平方米。 1945年8月煙臺第一次解放，1946年2月與教會辦的愛光小學(xué)、私立貞靜小學(xué)合并，被通惠街小學(xué)列為分校?！ ?948年10月煙臺第二次解放，通惠街小學(xué)列為獨(dú)立的初級小學(xué)，1949年2月學(xué)校的性質(zhì)改為公辦。校名改為煙臺市建昌街小學(xué)?！ ?956年3月望渠街小學(xué)并入建昌街小學(xué)，我校進(jìn)行擴(kuò)建，在原校址南面建教室12個，辦公室1個，1957年竣工，形成了建昌街小學(xué)南北跨建昌五巷?？偯娣e10711.71平方米，教學(xué)班最高達(dá)27個，容納學(xué)生1300多人，教師40多名，校長一名?！ ?984年4月校名改為煙臺市芝罘區(qū)建昌街小學(xué)。 1985年8月學(xué)校遷至南關(guān)小學(xué)舊址，蓋起的新教學(xué)大樓，建筑面積3045.48平方米，學(xué)生918人，教職工68名。與南關(guān)小學(xué)合并
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)張馬屯小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)張馬屯小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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臨沂師范學(xué)院附屬小學(xué)(臨沂師范附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校位于山東省臨沂市蘭山區(qū)。是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的學(xué)校。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)，功能分明，布局合理。場室配套，設(shè)備設(shè)施齊全。配套有博物館、圖書館、閱覽室、電腦室、生物實驗室、音樂室、美術(shù)室、體育訓(xùn)練館、運(yùn)動場、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)平臺等和整潔、寬敞的食堂。學(xué)校綠化設(shè)施整齊有序、錯落有致，環(huán)境優(yōu)雅怡人，校園人文氣氛濃郁?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。按照“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”和“學(xué)歷高、職稱高”的要求，依據(jù)“公開、公平、公正”的原則，擇優(yōu)招調(diào)。這支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，以校為家，愛生如子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治教，安教、樂教、善教的師資隊伍，已成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。學(xué)校辦學(xué)多年來，業(yè)績輝煌，顯示出強(qiáng)勁的實力和可持續(xù)發(fā)展的后勁。面對新的形勢，新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將站在新的起跑線上，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步把學(xué)校做強(qiáng)、做大、做優(yōu)、做出特色，爭創(chuàng)一級學(xué)校。為教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作出更大貢獻(xiàn)。
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青島市市北區(qū)吉林路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
吉林路小學(xué)創(chuàng)建于1945年11月，占地面積7066.25平方米。現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生448人，教師40人。是市北區(qū)規(guī)范化學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)足球特色學(xué)校。近年來，學(xué)校以發(fā)展學(xué)生個性特長，提高人的素質(zhì)為宗旨，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)”的工作作風(fēng)，以研究性學(xué)習(xí)為突破口，組織教師開展各種形式的教研活動，引導(dǎo)廣大教師參與新課改，更新教育觀念，提高課堂教學(xué)效益，相信我們還會不斷發(fā)展取得更大成績。
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棗莊市吳林辦潘安小學(xué)
公立普通
潘安小學(xué)始建于1981年，座落在吳林街道辦東南部，服務(wù)于西潘安、東潘安、米莊、澇灘、劉莊、官莊等自然村，服務(wù)人口4200余人，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。 本?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生297人，其中幼兒園54人，一至六年級在校生243人，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%，初等教育完成率100%，體育達(dá)標(biāo)率100%，近視率為0?！ W(xué)校在職在崗教師17人，中師畢業(yè)5人，大專畢業(yè)12人，教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)高級教師4人，一級職稱13人。 學(xué)校占地面積8719.99平方米，生均占地27.25平方米，現(xiàn)有教室57間，建筑面積1454平方米，生均4.54平方米。教室功能齊全，教學(xué)儀器、音體美器材達(dá)到普九驗收的二類標(biāo)準(zhǔn)?！ ?3年春，區(qū)教育局在我校召開了“三化”現(xiàn)場會，同年被命名為花園式學(xué)校，學(xué)校負(fù)責(zé)人參加了市教育局組織的“三化”先代會。2000年在美國朋友捐助下，我校新?lián)Q桌椅160余套，使辦學(xué)條件大為改觀。2005年夏“三新”工程在我校大力開展，修復(fù)桌椅200余套。2005年10月在黨委政府、村居領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同幫助下，投資4萬余元對校舍徹底翻修復(fù)新。2008年硬化教室門前活動場地600多平方米，新增乒乓球臺6座，增設(shè)了文化長廊，營造了教育教學(xué)氛圍，整個潘安小學(xué)煥發(fā)了勃勃生機(jī)。 現(xiàn)在我校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，為創(chuàng)建和諧校園，與時俱進(jìn)，努力奮斗。
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菏澤市李峨小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
菏澤市李峨小學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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魯城街道書院街小學(xué)
私立普通
曲阜市書院街小學(xué)始建于1835年，是一座有百年歷史的傳統(tǒng)名校。中共七大代表何毅、曲阜支部的創(chuàng)始人張旭等一些知名人士先后在該校就讀或任教。學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，學(xué)生1833人，教職工84人，其中?？埔陨蠈W(xué)歷74人，18名教師獲濟(jì)寧市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、基本功榮譽(yù)。 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“育全面發(fā)展人才，創(chuàng)一流特色學(xué)校”為根本宗旨，堅持以校為本，務(wù)實創(chuàng)新，努力深化教育教學(xué)改革，堅持走發(fā)展的道路，使百年書院在深厚歷史積淀的基調(diào)上形成了傳統(tǒng)與現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合、科學(xué)與人文相映生輝的文化特色。 學(xué)校先后承擔(dān)了國家級、省級、濟(jì)寧市級、曲阜市級多項教改實驗和科研任務(wù)，取得了突出的成果。積極開展古詩文誦讀和硬筆書法教育活動，讓師生“口誦經(jīng)典詩文” 和“手寫漂亮漢字”相結(jié)合，培養(yǎng)師生的藝術(shù)素養(yǎng)，并以此為突破口，開展豐富多彩的課外活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)生的書法、美術(shù)、作文、制作等作品獲教育部、中國少兒報社、中國硬筆書法協(xié)會、中國教育報社等國家級獎勵近百人次，獲省、地、市級獎勵200多人次。學(xué)校先后榮獲全國紅旗大隊、全國古詩文誦讀優(yōu)秀學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育特色學(xué)校、全國網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校、中央教科所“十一五”重點(diǎn)課題實驗學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、山東省創(chuàng)新教育實驗基地、濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校、濟(jì)寧市教書育人先進(jìn)單位、濟(jì)寧市教師繼續(xù)教育先進(jìn)集體學(xué)校等榮譽(yù)稱號。學(xué)校連續(xù)幾年榮獲曲阜市教育局、魯城街道中心中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎。伴隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的東風(fēng)，書院街小學(xué)正在努力鑄造新的輝煌。
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榮成榮成市石島實驗小學(xué)
私立普通
榮成市石島實驗小學(xué)創(chuàng)建于1997年，座落于風(fēng)光秀美、景色宜人的濱海小城——石島，現(xiàn)有28個教學(xué)班，88名教職工，1600多名在校生。校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，是一所具有現(xiàn)代化水準(zhǔn)的威海市規(guī)范化學(xué)校。建校以來，學(xué)校始終秉持“為人生的發(fā)展歷程奠基”的辦學(xué)理念，走出了一條以人文和諧為追求、以校園文化為統(tǒng)領(lǐng)、以海洋科普為特色的教育發(fā)展之路。 學(xué)校占地18506平方米，有教學(xué)樓、辦公樓4幢，擁有網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、多媒體教室、電視演播室、圖書室（藏書4萬余冊）、閱覽室等專用教室18處，微機(jī)、圖書的配備達(dá)到了省級一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校把走廊文化建設(shè)作為校園文化的一個突破口，立足于學(xué)生的發(fā)展需要，依托走廊資源，以“時代、人文、特色”為追求，構(gòu)建了“小而實”的特色校園文化，為學(xué)生營造了一個良好的校園文化生活環(huán)境。學(xué)校遵循“我的校園我設(shè)計”原則，建立“會說話的墻”，墻板圖片和文字內(nèi)容注入了全新理念，真實地反映了學(xué)生的精神風(fēng)貌、生活狀態(tài)和價值追求。而走廊上的貝雕作品、書畫作品、海洋科普、自編童謠作品等，則為學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺，也使其成為突出學(xué)校辦學(xué)特色的窗口。 學(xué)校教師平均年齡30.2歲，本科學(xué)歷達(dá)80%以上，教師隊伍的年輕化為學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)與活力。針對這一特點(diǎn)，學(xué)校著力從師德建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和班級管理能力上下功夫，形成了石島實小“奉獻(xiàn)教育事業(yè)，成就自我價值”的教師文化。學(xué)校著眼于青年教師的長遠(yuǎn)發(fā)展，通過激勵性評價和專題性活動來滲透師德教育內(nèi)容，使教師自覺樹立良好的師德形象和“一盤棋”的團(tuán)隊精神。而在教師專業(yè)發(fā)展上，學(xué)校則開展內(nèi)培、外聯(lián)、網(wǎng)上自學(xué)、拜師等多樣化校本培訓(xùn)活動，倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，采取“走出去、請進(jìn)來”、“讓骨干教師先行一步、帶動一片”等策略，實現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提升，使他們不僅能勝任當(dāng)今的教育教學(xué)工作，而且還能適應(yīng)未來的教育發(fā)展需要，青年教師迅速成長為教師隊伍的新主力，在參加各級的優(yōu)質(zhì)課評選中表現(xiàn)出極大的潛能和實力。
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