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九江市武寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立普通
縣委常委會(huì)研究決定,私立武寧外國語學(xué)校由民有國辦改變?yōu)楣k完全中學(xué),暫時(shí)延用"實(shí)驗(yàn)中學(xué)"名稱,成立武寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,著手選址、規(guī)劃等建校工作，建成一所能容納4000-5000名學(xué)生的高規(guī)格、高品位的省內(nèi)一流的完全中學(xué)，納入2011年城市建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目和2011年政府為民辦實(shí)事之一。目前，在新校區(qū)建設(shè)期間，暫租賃原私立武寧外國語學(xué)校校區(qū)辦學(xué)，新校區(qū)建成后即成建制搬入新校區(qū)。
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永修縣第一中學(xué)
公立普通
一中，放飛希望的搖籃 走進(jìn)聞名遐爾的一中校園，香樟翠柏，芳草如茵，綠樹掩映紅墻，鳥鳴應(yīng)和書聲，贛北名校，挾燕山之靈，帶修河之秀，積淀深厚，人文蔡萃。建校近六十年來，幾代教育工作者嘔心瀝血，英才輩出，碩果累累。為清華、北大、復(fù)旦、交大、科大等高等院校和社會(huì)輸送了一批又一批棟梁之材。莘莘學(xué)子宛如燦爛群星，分布祖國各條戰(zhàn)線，一中為永修教育事業(yè)的發(fā)展起到了主力軍的作用。學(xué)校是省教育廳公布的具有向高等院校選送保送生資格的五十六所重點(diǎn)中學(xué)之一。是省教育廳指定的自行命題會(huì)考的試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校先后被授予市德育工作先進(jìn)集體、市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、市十佳學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省文明單位、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、教育部《中學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》高中實(shí)驗(yàn)基地。2004年學(xué)校再次被市教育局授予“高中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理重點(diǎn)中學(xué)（理科）優(yōu)勝單位”稱號(hào)，縣教育局授予“高考特別獎(jiǎng)”，校團(tuán)委榮獲九江市“紅旗團(tuán)委”的稱號(hào)。一中正成為家長和眾多學(xué)子心儀的育才圣地?！敖裉煳乙砸恢凶院溃魈炷感槲因湴痢钡挠?xùn)言激勵(lì)著一代又一代才俊從這里騰飛。 一流的教師隊(duì)伍，是教育教學(xué)質(zhì)量長盛不衰的保證 一中擁有全縣一流的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工200余人。其中高級(jí)教師40余人，一級(jí)教師90余人，各科教師齊備。教師不僅具有較高的學(xué)歷層次和教學(xué)水平，更有高尚的師德師風(fēng)，人人都能恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)，以自己的行為贏得了學(xué)生和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。許多教師獲得了各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。其中“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀班主任”共有四人。獲得省、市、縣級(jí)表彰的，如“省優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”、“市學(xué)科帶頭人”、“永修名師”等更是眾多。一大批教師在省、市教學(xué)競賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，每年都有幾十篇教研論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。上百位教師已成為全國、省、市學(xué)術(shù)團(tuán)體會(huì)員。 卓越成效的教學(xué)特色，一流的人文環(huán)境 60多年來，尤其是恢復(fù)高考以來，一中形成了自己富有特色、卓越有成效的教育教學(xué)模式，學(xué)生從6∶30開始晨讀，直至晚上10時(shí)休息，全天在教師的輔導(dǎo)和關(guān)心之中，學(xué)習(xí)緊張有序?！叭艘匀悍?，物以類聚”，一中以其一流的教育教學(xué)質(zhì)量及名校品牌優(yōu)勢(shì)每年都吸引了全縣乃至周邊地區(qū)包括南昌地區(qū)最優(yōu)秀的學(xué)生，出乎其類者，拔乎其萃者都薈萃于此，是名乎其實(shí)的人才搖籃。 先進(jìn)的教充教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的后勤服務(wù)保障 一中教學(xué)設(shè)施齊全，特別是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備已邁進(jìn)全省先進(jìn)行列。裝備有新型教學(xué)電腦近200臺(tái)，多媒體教室十二間。電腦語音室二間，教室都裝有29英寸大屏幕彩色電視機(jī)，通過校園電視臺(tái)和校園網(wǎng)站，形成了閉路電視和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。 一中建有我縣規(guī)模最大、條件最好的學(xué)生公寓。學(xué)生公寓每個(gè)樓層都有專職管理員，各項(xiàng)管理制度健全。學(xué)生入住安全、舒適、衛(wèi)生、方便。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)能同時(shí)容納2000學(xué)生就餐的新的學(xué)生食堂已投入使用。學(xué)校實(shí)習(xí)全封閉管理，四名保安24小時(shí)巡查。確保校園的安定。在去年暑假，對(duì)兩幢教學(xué)樓按標(biāo)準(zhǔn)完成了改造工程，并將校園道路進(jìn)行了維修。 我校高考成績連續(xù)多年位居九江市十五所重點(diǎn)中學(xué)前茅，并連續(xù)四年獲“九江市高考優(yōu)勝單位”稱號(hào)。培養(yǎng)少年大學(xué)生多名，一批才子在全國性物理、數(shù)學(xué)奧賽等大賽中獲大獎(jiǎng)，被加分或保送北京航天大學(xué)和華東師范大學(xué)。尤其是2003年高考中我校學(xué)子分別被清華、北大、中國科大、復(fù)旦、武漢大學(xué)等全國知名大學(xué)錄取。在2004年高考中我校理科數(shù)學(xué)、理綜列九江市第一名。高考理科平均分列九江市第二名。體育競賽成績突出，文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩。校內(nèi)報(bào)刊《燕山泉》和校園廣播電視臺(tái)豐富了學(xué)生們的文學(xué)才能，學(xué)校每年一度的“元旦文藝匯演”是同學(xué)們展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，定期舉辦學(xué)生書畫展成為校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線。
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都昌縣第一中學(xué)(都昌一中)
公立省重點(diǎn)
都昌縣第一中學(xué)是一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。鐘靈毓秀的南山與她隔湖相望，綠水如茵的東湖與她依依相鄰。她始創(chuàng)于1931年，歷經(jīng)幾代人的不懈努力，如今她已是一所有完善的教學(xué)設(shè)施、雄厚的師資力量、成績斐然的完全中學(xué)，她一直本著“先成人，后成才”的育人宗旨，逐步形成了“文明求實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的好校風(fēng)，“敬業(yè)愛崗、開拓奉獻(xiàn)”的好教風(fēng)，“刻苦多思、進(jìn)取創(chuàng)新”的好學(xué)風(fēng)。自恢復(fù)高考制度以來，都昌一中一直是九江市“高考大戶”，為全國高校輸送了15000多名優(yōu)秀學(xué)生。2002年—2006年連續(xù)五年共計(jì)10人被清華、北大錄取，每年二本上線人數(shù)均達(dá)600余人，為社會(huì)各界所稱道?；仡欉^去以自勉，而今邁步從頭越。走進(jìn)新時(shí)代，都中人陡增豪情，“再領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年”是都昌一中不變的誓言，更是都昌一中執(zhí)著的追求。與時(shí)俱進(jìn)，都昌一中正用大手筆為她描繪一幅宏偉的省優(yōu)質(zhì)高中的藍(lán)圖。我們相信，都昌一中的明天會(huì)更加美好。
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九江市第十一中學(xué)
公立普通
九江市第十一中學(xué) 走進(jìn)品牌初中 領(lǐng)略名校風(fēng)采——九江市十一中簡介 “煙水亭臺(tái)兩湖秀，匡廬奇峰云霧新。” 九江市十一中座落在美麗的南門湖畔，現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，是一所充滿活力和朝氣的初中品牌學(xué)校。近五年來，十一中在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，明確了“依法治校、誠信立校、教研興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“辦優(yōu)質(zhì)初中教育，創(chuàng)特色品牌學(xué)校，建平安和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓優(yōu)秀生出色發(fā)展、中等生超常發(fā)展、學(xué)困生自信發(fā)展、特長生有效發(fā)展，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。優(yōu)異的辦學(xué)成績、良好的辦學(xué)聲譽(yù)、濃厚的文化氛圍、和諧的校園環(huán)境，使十一中贏得了廣泛的社會(huì)公認(rèn)力，成為潯城市民子女爭相就讀的初中名校。十一中是九江市最早建立計(jì)算機(jī)教室，最早利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體手段輔助教學(xué)的學(xué)校。學(xué)校硬件設(shè)施及裝備先進(jìn)。師資力量雄厚，有教職工130人，其中高級(jí)教師55人，中級(jí)教師46人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師6人，市級(jí)教學(xué)明星2人，學(xué)科帶頭人3人，骨干教師13人。歷年來十一中為省市重點(diǎn)高中輸送了一大批高素質(zhì)的畢業(yè)生。近五年間，十一中人在“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流” 的精神鼓舞下，連年實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的目標(biāo)，中考的優(yōu)秀率、重點(diǎn)率、升學(xué)率三項(xiàng)指標(biāo)名列市直中學(xué)前列。連年榮獲“市直中學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”光榮稱號(hào)。2008年，十一中先后榮獲了“江西省中小學(xué)和諧校園”、“江西省安全文明校園”及“江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體”三大殊榮；同時(shí)獲得了九江市直學(xué)校“目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、九江市“教育國際交流工作先進(jìn)單位”、九江市“支教工作先進(jìn)單位”、九江市“中小學(xué)校園管理三星學(xué)校”等稱號(hào)。“讓學(xué)習(xí)成為一種力量，讓交流成為一種渠道，讓研究成為一種超越。”已成為十一中人從教的共識(shí)。在上級(jí)部門的大力支持下，2007年十一中與澳大利亞波波郡ＮＥＥＲＩＮ學(xué)校結(jié)為“友好學(xué)校 ”；2008年，新加坡中華中學(xué)表示新加波教育獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目將落戶在十一中。2009年3月31日，澳大利亞波波郡師生代表團(tuán)一行26人來十一中參觀訪問、交流合作。為十一中辦校水平推進(jìn)國際化奠定了基礎(chǔ)，為九江教育走向國際化作出了貢獻(xiàn)。以育人為本，以敬業(yè)為樂，以成才為志，是十一中人不懈的追求。十一中人用智慧和真誠實(shí)現(xiàn)了特色品牌初中的有效發(fā)展，創(chuàng)造了新的輝煌。
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彭澤一中
公立普通
彭澤一中新校園位于縣城南郊，于2004年4月作為江西省首批優(yōu)良高中扶植工程請(qǐng)求立項(xiàng)并獲批準(zhǔn)，同年被列為九江市100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程之一。2006年3月新校開端完工興建，2007年8月份順利完成團(tuán)體搬家。一中新校區(qū)建成總投資5860萬元，占地165畝，校園修建面積5.2萬平方米。具有講授樓四棟，宿舍樓四棟，藏書樓、科技樓、辦公樓、食堂各一棟；另有標(biāo)準(zhǔn)塑膠活動(dòng)場(chǎng)一座，籃球場(chǎng)18個(gè)以及排球場(chǎng) 、羽毛球場(chǎng)等?？赏瑫r(shí)包容5000人住讀。黌舍現(xiàn)有教職員工221人，講授班61個(gè)，在校門生3300余人。
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九江市晨光中學(xué)
私立普通
晨光中學(xué) 依托名校的全新辦學(xué)模式 九江晨光中學(xué)是2001年由九江一中80屆校友周晨先生為造福桑梓，回報(bào)母校投資1600萬元與九江一中共建的全日制民辦完全中學(xué)。校址位于九江一中校園內(nèi)東南隅，依傍甘棠湖面臨廬山南路，交通便捷鬧中取靜。盡管學(xué)校是法人獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立、校園獨(dú)立，但晨光中學(xué)教育、教學(xué)的組織管理卻依托于九江一中，師資、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)地實(shí)行資源共享，隨著名辦教育的不斷發(fā)展學(xué)校引進(jìn)九江一中先進(jìn)管理理念和方法，在辦學(xué)上走出了一條新路，實(shí)施了九江一中、晨光中學(xué)“一體化”辦學(xué)模式，即九江一中對(duì)晨光中學(xué)教學(xué)進(jìn)行直接管理，促進(jìn)了該校良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成與不斷發(fā)展，為學(xué)校的做優(yōu)做強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也開創(chuàng)了依托名校創(chuàng)辦高起點(diǎn)民辦學(xué)校的全新模式。，依托名校，“民校名辦”，這就是晨光中學(xué)所具備的無可比擬的優(yōu)勢(shì)，也是晨光中學(xué)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。 以人為本的創(chuàng)新教學(xué)理念 一所好學(xué)校的關(guān)鍵是要設(shè)定一條好的發(fā)展路子，晨光中學(xué)明確提出“以人為本、成才立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“課內(nèi)抓基礎(chǔ)，課外求發(fā)展，注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)”的教學(xué)思路，并取得了良好成效。 以人為本，培植信心。2004屆學(xué)生何伯順同學(xué)家在新港農(nóng)村，中考落第，入校后心灰意冷，沒精打采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多方開導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，終于重新?lián)P起了理想的風(fēng)帆，樹立了學(xué)習(xí)的信心，成績逐漸上升。期中考試總分570分，期末全市統(tǒng)考533分，由普通班深入快班，按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)條例規(guī)定，榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。在全校師生大會(huì)上，他動(dòng)情地說：“晨光是我終生收益的起點(diǎn)。” 激發(fā)興趣，整體推進(jìn)。周裔國老師在初一數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)中，通過對(duì)解決發(fā)法的點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生思維火花，尋找學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“訣竅”和“秘方”。全班數(shù)學(xué)興趣濃厚，整體水平上升及快，期末考試平均分87.88分，及格率100%。項(xiàng)子儒、余錦煌二同學(xué)得滿分。 勤于疏導(dǎo)，循循善誘。老師將在晨光就讀得每一名學(xué)生都視為“金子”，不讓一人掉隊(duì)。2004屆初中學(xué)生何晨瑞、朱彥巍來自修水，本是缺乏自制，成績不好的學(xué)生，朱老師動(dòng)之以情，曉之以理，勤于誘導(dǎo)，使之逐漸改掉野性，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績直線上升，期末考試語數(shù)外總分分別為273.5和266.5分。其中朱彥巍的外語由于長期徘徊在60分左右一躍上升到期末的98分。 在注重學(xué)生扎實(shí)知識(shí)，發(fā)展智力能力的同時(shí)，晨光中學(xué)充分尊重學(xué)生個(gè)性、特長的張揚(yáng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求使90%以上的學(xué)生具備音、體、美或其他方面的一技之長。他們采取多種舉措強(qiáng)化計(jì)算機(jī)與英語的教學(xué)，力爭確保所有的同學(xué)都會(huì)熟練使用計(jì)算機(jī)，60%的高中生達(dá)到計(jì)算機(jī)二級(jí)水平;初中生能使用英語進(jìn)行日常交際，高中生英語課堂上能與老師運(yùn)用英語進(jìn)行交流與討論。 晨光中學(xué)在初一學(xué)生中進(jìn)行了分層教學(xué)，分期達(dá)標(biāo)試點(diǎn)，將學(xué)生按知識(shí)狀況分為A、B、C班，教師們因材施教使不同的學(xué)生能得到知識(shí)上的滿足，現(xiàn)已取得明顯的效果。對(duì)初、高中學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)組班，使學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)不斷增強(qiáng)，同學(xué)們自我主動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)在晨光中學(xué)蔚然成風(fēng)。 力創(chuàng)一流的師資力量 教師，是辦學(xué)的靈魂。晨光中學(xué)將重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教育思想、嚴(yán)格的教學(xué)管理、民主的教學(xué)風(fēng)格、科學(xué)的育人方法與民辦學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，貫穿于教育教學(xué)的全過程。辦學(xué)伊始，晨光中學(xué)建立起一套完整、科學(xué)的管理制度，學(xué)校實(shí)行教師競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的選聘制。 目前，晨光學(xué)校有近60名優(yōu)秀教師，是以九江一中的骨干教師為主體，同時(shí)面向社會(huì)選聘德才兼?zhèn)?、?jīng)驗(yàn)豐富的資深教師任教，其中特級(jí)教師一名，中學(xué)高級(jí)教師35名。全體教師管教管導(dǎo)，教書育人，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊、自信、自立、自強(qiáng)；全體教職工樹立一個(gè)理念，沒有教不好的學(xué)生，只有沒有做完的工作。同時(shí)，通過各種渠道進(jìn)行家校溝通，向家長宣傳正確的教育理念和方式，改善家長在孩子們心目中的形象。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)后，都有不少外校學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)入晨光中學(xué)。問其家長為什么一定要轉(zhuǎn)學(xué)，他們的回答是：“我們是沖著晨光的雄厚師資力量來的”。 在靈活的辦學(xué)機(jī)制下，晨光中學(xué)聚集了一支以名優(yōu)教師為龍頭、以中青年教師為骨干，老、中、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。教師們深知，自己是學(xué)校里最有教益、最直觀的楷模，他們對(duì)自己的舉止言行要求十分嚴(yán)格。蓬生麻中，不扶而直，老師們正是通過對(duì)孩子們刻骨銘心的言傳身教，把無私、奉獻(xiàn)、崇高的做人品德和嚴(yán)肅、認(rèn)真、勤勉的治學(xué)精神傳給了學(xué)生，讓學(xué)生終身受益。 面向現(xiàn)代化的設(shè)施建設(shè) 面向未來，面向現(xiàn)代化，晨光中學(xué)的教學(xué)設(shè)施建設(shè)著眼高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，為莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)成才之志提供了廣闊的空間。該校已建成了教學(xué)主樓一棟，學(xué)生公寓，綜合大樓的配套設(shè)施一應(yīng)俱全。每個(gè)教室都配有電視、廣播。學(xué)校裝備有可視多媒體語音教室、計(jì)算機(jī)教室、鋼琴音樂教室、多媒體投影教室，擁有學(xué)生公寓兩棟，寢室內(nèi)有單人床、衣柜書架、書桌、臺(tái)燈、衛(wèi)生間、太陽能熱水器等，還聘請(qǐng)了12名專職生活、保衛(wèi)老師，負(fù)責(zé)生活指導(dǎo)，安全保衛(wèi)。 如今，晨光中學(xué)總建筑面積為12300多平方米，能容納1200余名初、高中學(xué)生就讀。在晨光中學(xué)，教學(xué)樓、學(xué)生公寓氣派不凡，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，教研、科研風(fēng)氣濃厚，人們處處感受到勃勃生機(jī)。 先進(jìn)的硬件條件，雄厚的師資力量，良好的人文環(huán)境，晨光中學(xué)在我市民辦教育中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，的確是適合學(xué)子就讀的好地方。 在我國教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，晨光中學(xué)順應(yīng)時(shí)代要求，致力于教育體制改革，進(jìn)一步做優(yōu)做強(qiáng)，塑造品牌形象，在我市民辦教育中傲立潮頭，成為社會(huì)、家長、學(xué)生所接受的優(yōu)秀民辦學(xué)校，日益顯示出重要的發(fā)展地位和強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，這所迅速崛起于民辦學(xué)校中的名校如同晨曦中冉冉升起的旭日，散發(fā)出奪目的光芒。
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都昌縣第三中學(xué)
私立普通
都昌縣第三中學(xué)位于縣城東郊，都蔡公路旁，面對(duì)筆架山，懷抱月山湖，既無城市喧囂之紛擾，又有交通資迅之靈通，是現(xiàn)代社會(huì)理想的讀書圣地。都昌三中創(chuàng)辦于2003年9月，是深圳市成通發(fā)實(shí)業(yè)有有公司董事長陳水根先生創(chuàng)辦的一所全日制完全中學(xué)， 學(xué)校占地三百余畝，計(jì)劃總投資6000萬元，已投資5800萬元，教職工248人，共有83個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6560人。 學(xué)校簡介都昌三中在創(chuàng)辦之初，得到了都昌縣委、縣政府及各級(jí)教育主管部門的高度重視和極大關(guān)懷，選調(diào)了一批來自重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)管理人員，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 現(xiàn)在，經(jīng)過六年多的積累和完善，都昌三中已經(jīng)形成了一支穩(wěn)定的教學(xué)管理的精英隊(duì)伍，主管學(xué)校全面工作的校長黃曉鷗，負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)工作的校長顧問李鑒沛，主管財(cái)務(wù)和總務(wù)工作的副校長汪小華，主管政教工作的副校長江曉南，主管教學(xué)工作的副校長向新生，主管招生及工會(huì)工作的副校長陳修明。這些高層管理人員學(xué)歷都在本科以上，年富力強(qiáng)、勵(lì)精圖治、作風(fēng)民主、深諳學(xué)校管理，有著豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和別具一格的教學(xué)風(fēng)格。 對(duì)于專職教師的聘用，都昌三中選拔人材很嚴(yán)格，在220名專職教師隊(duì)伍當(dāng)中，有的是來自各重點(diǎn)高中的教學(xué)骨干，有的是從全國各地引進(jìn)的名師和骨干教師，有的是創(chuàng)辦之初從全縣460多名教師中經(jīng)筆試、面試、公開課層層選拔而來的優(yōu)秀教師，更有一批來自知名學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們當(dāng)中，有特級(jí)教師，有省市教學(xué)明星、學(xué)科帶頭人、骨干教師，有縣十佳青年教師、縣優(yōu)秀班主任，還有首批通過市縣教研室監(jiān)督認(rèn)定的教學(xué)能手。 “蘊(yùn)秀吐艷，月山湖畔書聲一片；疊翠流芳，筆架山下文章千秋”。這是都昌三中自然環(huán)境與人文環(huán)境的生動(dòng)寫照。走進(jìn)校園，翠竹美樹掩映著樓群，氣勢(shì)恢宏的綜合大樓、寬敞明亮的教學(xué)大樓、器材齊備的健身房、富麗豪華的琴房、配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)房、畫室、多媒體室、理化生實(shí)驗(yàn)室及造型獨(dú)特的師生食堂，干凈整潔的學(xué)生公寓，教師專用車等教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校建有閉路電視系統(tǒng)、音頻發(fā)射系統(tǒng)、無線廣播系統(tǒng)。一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代中學(xué)在都昌誕生。 敬業(yè)的師資隊(duì)伍、創(chuàng)新的管理模式，獨(dú)特的文化氛圍和驕人的教學(xué)業(yè)績，是都昌三中屢次致勝的法寶。 作為一所民辦學(xué)校，能否在激烈的市場(chǎng)競爭中生存、得到社會(huì)的認(rèn)可，能否健康可持續(xù)地發(fā)展，這都取決于學(xué)校的管理與定位。都昌三中在創(chuàng)建之初，就制定了自己的發(fā)展目標(biāo)：打造重點(diǎn)中學(xué)的師資隊(duì)伍、裝備現(xiàn)代教育的硬件設(shè)施、建設(shè)優(yōu)雅和諧的園林格局、定位平民接受的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。秉承“求知修身，礪志創(chuàng)新”校訓(xùn)宗旨，服務(wù)每一位學(xué)生、關(guān)愛每一位學(xué)生、發(fā)展每一位學(xué)生。 在都昌三中，學(xué)校建立了教學(xué)督導(dǎo)日活動(dòng)，每周定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂抽查；每學(xué)期期中、期末對(duì)全校教師進(jìn)行兩次大檢查，用數(shù)字評(píng)定每位教師常規(guī)教學(xué)的完成情況；學(xué)校還制定出自己獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則，用課時(shí)津貼的50％作為教學(xué)質(zhì)量基金，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了教師的緊迫感和危機(jī)感，保證了整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 每年暑假舉行老師業(yè)務(wù)考試，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用，每兩年舉行一次教學(xué)能手競賽，對(duì)被評(píng)定為教學(xué)能手的教師在職稱、晉升、加薪上給予特別優(yōu)惠，極大激發(fā)了教師鉆研教學(xué)增強(qiáng)素質(zhì)的熱情，另外對(duì)每位老師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，對(duì)教師的教育教學(xué)工作全程跟蹤記錄，強(qiáng)化了教師工作責(zé)任感，另外為了幫助青年教師盡快成長，都昌三中組織了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。青年教師經(jīng)常聽指導(dǎo)教師的課，指導(dǎo)教師則幫助青年教師備好一節(jié)課、出好一份試卷、分析教學(xué)中存在的問題。青年教師在老教師的指點(diǎn)之下，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，教學(xué)水平突飛猛進(jìn)。 他山之石，可以攻玉。為了提高整體教學(xué)水平，都昌三中采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，積極參加省市各級(jí)教研活動(dòng)，積極承辦縣教育局及教研室的各種教育教研工作，既開闊了教師的視野，還為教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)，使學(xué)校成為研究型教師的搖籃。 2010年，站在新的歷史起點(diǎn)上，都昌三中向廣大學(xué)生鄭重承諾：凡來我校就讀考取清華、北大、港大的學(xué)生，給予重獎(jiǎng)。 在創(chuàng)校至今的6年時(shí)間里，都昌縣第三中學(xué)就像一朵奇葩，屢創(chuàng)九江教育界、乃至江西教育界的奇跡，引起了全社會(huì)極大關(guān)注。學(xué)校發(fā)展定位重點(diǎn)中學(xué)的師資隊(duì)伍、現(xiàn)代教育的硬件設(shè)施、示范學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、優(yōu)雅和諧的園林格局、平民接受的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)理念服務(wù)每一位學(xué)生、關(guān)愛每一位學(xué)生、發(fā)展每一位學(xué)生。讓每一位學(xué)生走上成功地道路。
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九江市廬山區(qū)中學(xué)
公立市重點(diǎn)
九江市廬山區(qū)中學(xué)坐落于潯陽古城南部濂江蘇溪河畔，南面匡廬，北望長江，是九江市廬山區(qū)內(nèi)唯一的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1961年，原名九江市第四中學(xué)，80年代初更名為廬山區(qū)中學(xué)。2008年9月，為推動(dòng)廬山區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)更好、更快發(fā)展，城區(qū)教育網(wǎng)點(diǎn)重新進(jìn)行了布局調(diào)整。將原廬山區(qū)中學(xué)初中部與原廬山區(qū)第二中學(xué)初、高中部分整合組建新的廬山區(qū)第二中學(xué)，廬山區(qū)中學(xué)高中部獨(dú)立為廬山區(qū)第一中學(xué)。2009年，廬山區(qū)第一中學(xué)升格為省重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工200余人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師31人，學(xué)生3200人。學(xué)校占地面積5萬余平方米，校園分成教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三大部分。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的語音教室，多媒體投影教室、多媒體電子教室以及校園閉路電視網(wǎng)和校園語音聽力網(wǎng)，電教設(shè)備達(dá)省示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備全部更新?lián)Q代，按最新最高標(biāo)準(zhǔn)裝備；圖書館面積達(dá)1100平方米，藏書7萬余冊(cè)，訂有各種期刊500余種。優(yōu)美的校園環(huán)境，齊備的教學(xué)設(shè)施，雄厚的師資力量為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。長期以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深入進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人意識(shí)，形成了“勤奮、誠實(shí)、守紀(jì)、敬師”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、熱忱、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，從而推動(dòng)了校園文化的健康發(fā)展，拓寬了學(xué)生成才的渠道，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量的全面提高?！W(xué)校多次受到各級(jí)政府和主管部門的表彰，先后榮獲國家教委頒發(fā)的“使用中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材成果顯著獎(jiǎng)”，省高中課改先進(jìn)單位、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省衛(wèi)生庭院、省先進(jìn)教工之家、市德育示范學(xué)校、市文明單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。中考連續(xù)十余年獲全區(qū)綜合評(píng)比第一，高考成績多年來在全市重點(diǎn)中學(xué)評(píng)估中位居前列。
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星子縣蛟塘中學(xué)
公立普通
星子縣蛟塘中學(xué)地處星子縣最南端蛟塘鎮(zhèn)，服務(wù)半徑8公里以上。1960年建校，至今已半個(gè)多世紀(jì)。學(xué)校占地面積43畝，現(xiàn)有校舍建筑面積5631M2 。已配置多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收站等教學(xué)設(shè)施。其中：教學(xué)及輔助用房2396 M2，教師辦公室316 M2 ，生活用房2919 M2 。在校學(xué)生一千多人，16個(gè)教學(xué)班，教職工50人，由于學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量較好，除本鎮(zhèn)9個(gè)行政村的學(xué)生外，鄰鄉(xiāng)的學(xué)生中有相當(dāng)一部分也來本校就讀，招生覆蓋3.3萬余人口，是本縣農(nóng)村中學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有校舍嚴(yán)重不足，且危房比例過大，難以滿足學(xué)?；拘枰?。
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星子縣蓼花中學(xué)
公立普通
蓼花中學(xué)地處歸橫公路與大蓼公路交匯處，距星子縣城公路距離20公里，直線距離5公里（隔十里湖），與蓼花鎮(zhèn)政府所在地相距不足500米，居全鎮(zhèn)中心位置，是我縣蓼南鄉(xiāng)、華林鎮(zhèn)、蛟塘鎮(zhèn)（一鄉(xiāng)二鎮(zhèn)）交通樞紐之地，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)辦于1969年，是我縣規(guī)模最大的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)之一，校園占地面積18600平方米（28畝），校舍建筑總面積5368平方米。有三層12間教學(xué)樓2棟，2層和3層辦公樓各一棟，新建階梯教室及綜合樓（共600平方米）一棟，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室；速印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備齊全。現(xiàn)有學(xué)生近千余人，教師56人，擁有中級(jí)以上職稱教師47人，其中高級(jí)職稱教師15人。多年來，在各級(jí)部門的大力支持和社會(huì)仁人智士的關(guān)懷和全校師生共同努力下，辦學(xué)聲譽(yù)鶴起，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，先后涌現(xiàn)一批如鄒軍、陽德生、李澤云、姚裕貴、崔家軍等優(yōu)秀學(xué)子。近年來，在教育教學(xué)工作中，我校堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的主旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)管理，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力營造教書育人的良好氛圍，取得了可喜成績。在二00五--二00六學(xué)年度，我校獲得全縣“初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估第三名”嘉獎(jiǎng)。圓滿完成了美籍華人創(chuàng)辦“春蕾班”教育教學(xué)任務(wù)，受到彭曼華女士贊譽(yù)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表彰。同年在“音、體、美”方面也獲得全縣“初中女子籃球比賽第一名”的好成績。2008年中考全縣農(nóng)村第三名，獲全縣先進(jìn)黨支部。我校涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。成長一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)科帶頭人，為我?；蛭铱h教育事業(yè)爭得殊榮。如周建福老師在2006年全市教育系統(tǒng)普通話朗誦比賽中獲得全市第一名。有四位老師獲市級(jí)骨干教師。辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧校園是蓼花中學(xué)師生永恒的追求，我們將不懈努力。
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