九江市晨光中學

九江市晨光中學簡介

 

 

晨光中學

 

依托名校的全新辦學模式

 

九江晨光中學是2001年由九江一中80屆校友周晨先生為造福桑梓，回報母校投資1600萬元與九江一中共建的全日制民辦完全中學。校址位于九江一中校園內東南隅，依傍甘棠湖面臨廬山南路，交通便捷鬧中取靜。盡管學校是法人獨立、財務獨立、校園獨立，但晨光中學教育、教學的組織管理卻依托于九江一中，師資、實驗室、體育場地實行資源共享，隨著名辦教育的不斷發(fā)展學校引進九江一中先進管理理念和方法，在辦學上走出了一條新路，實施了九江一中、晨光中學“一體化”辦學模式，即九江一中對晨光中學教學進行直接管理，促進了該校良好校風和學風的形成與不斷發(fā)展，為學校的做優(yōu)做強奠定了堅實的基礎，同時也開創(chuàng)了依托名校創(chuàng)辦高起點民辦學校的全新模式。，依托名校，“民校名辦”，這就是晨光中學所具備的無可比擬的優(yōu)勢，也是晨光中學實現可持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源。

 

以人為本的創(chuàng)新教學理念

 

一所好學校的關鍵是要設定一條好的發(fā)展路子，晨光中學明確提出“以人為本、成才立校”的辦學理念和堅持“課內抓基礎，課外求發(fā)展，注重素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識”的教學思路，并取得了良好成效。

 

以人為本，培植信心。2004屆學生何伯順同學家在新港農村，中考落第，入校后心灰意冷，沒精打采。學校領導和老師多方開導，不斷鼓勵，終于重新揚起了理想的風帆，樹立了學習的信心，成績逐漸上升。期中考試總分570分，期末全市統考533分，由普通班深入快班，按學校獎勵條例規(guī)定，榮獲一等獎學金。在全校師生大會上，他動情地說：“晨光是我終生收益的起點。”

 

激發(fā)興趣，整體推進。周裔國老師在初一數學實驗班的教學中，通過對解決發(fā)法的點撥，激發(fā)學生思維火花，尋找學習數學的“訣竅”和“秘方”。全班數學興趣濃厚，整體水平上升及快，期末考試平均分87.88分，及格率100%。項子儒、余錦煌二同學得滿分。

 

勤于疏導，循循善誘。老師將在晨光就讀得每一名學生都視為“金子”，不讓一人掉隊。2004屆初中學生何晨瑞、朱彥巍來自修水，本是缺乏自制，成績不好的學生，朱老師動之以情，曉之以理，勤于誘導，使之逐漸改掉野性，發(fā)奮學習，成績直線上升，期末考試語數外總分分別為273.5和266.5分。其中朱彥巍的外語由于長期徘徊在60分左右一躍上升到期末的98分。

 

在注重學生扎實知識，發(fā)展智力能力的同時，晨光中學充分尊重學生個性、特長的張揚，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力求使90%以上的學生具備音、體、美或其他方面的一技之長。他們采取多種舉措強化計算機與英語的教學，力爭確保所有的同學都會熟練使用計算機，60%的高中生達到計算機二級水平;初中生能使用英語進行日常交際，高中生英語課堂上能與老師運用英語進行交流與討論。

 

晨光中學在初一學生中進行了分層教學，分期達標試點，將學生按知識狀況分為A、B、C班，教師們因材施教使不同的學生能得到知識上的滿足，現已取得明顯的效果。對初、高中學生實行動態(tài)組班，使學生的學習競爭意識不斷增強，同學們自我主動學習已經在晨光中學蔚然成風。

 

力創(chuàng)一流的師資力量

 

教師，是辦學的靈魂。晨光中學將重點學校先進的教育思想、嚴格的教學管理、民主的教學風格、科學的育人方法與民辦學校實際相結合，貫穿于教育教學的全過程。辦學伊始，晨光中學建立起一套完整、科學的管理制度，學校實行教師競爭上崗、優(yōu)勝劣汰的選聘制。

 

目前，晨光學校有近60名優(yōu)秀教師，是以九江一中的骨干教師為主體，同時面向社會選聘德才兼?zhèn)?、經驗豐富的資深教師任教，其中特級教師一名，中學高級教師35名。全體教師管教管導，教書育人，不斷發(fā)現學生身上的閃光點，鼓勵他們自尊、自信、自立、自強；全體教職工樹立一個理念，沒有教不好的學生，只有沒有做完的工作。同時，通過各種渠道進行家校溝通，向家長宣傳正確的教育理念和方式，改善家長在孩子們心目中的形象。每當新學期開學后，都有不少外校學生紛紛要求轉入晨光中學。問其家長為什么一定要轉學，他們的回答是：“我們是沖著晨光的雄厚師資力量來的”。

 

在靈活的辦學機制下，晨光中學聚集了一支以名優(yōu)教師為龍頭、以中青年教師為骨干，老、中、青相結合的教師隊伍。教師們深知，自己是學校里最有教益、最直觀的楷模，他們對自己的舉止言行要求十分嚴格。蓬生麻中，不扶而直，老師們正是通過對孩子們刻骨銘心的言傳身教，把無私、奉獻、崇高的做人品德和嚴肅、認真、勤勉的治學精神傳給了學生，讓學生終身受益。

 

面向現代化的設施建設

 

面向未來，面向現代化，晨光中學的教學設施建設著眼高標準、高起點，為莘莘學子實現成才之志提供了廣闊的空間。該校已建成了教學主樓一棟，學生公寓，綜合大樓的配套設施一應俱全。每個教室都配有電視、廣播。學校裝備有可視多媒體語音教室、計算機教室、鋼琴音樂教室、多媒體投影教室，擁有學生公寓兩棟，寢室內有單人床、衣柜書架、書桌、臺燈、衛(wèi)生間、太陽能熱水器等，還聘請了12名專職生活、保衛(wèi)老師，負責生活指導，安全保衛(wèi)。

 

如今，晨光中學總建筑面積為12300多平方米，能容納1200余名初、高中學生就讀。在晨光中學，教學樓、學生公寓氣派不凡，現代化教學設施一應俱全，教研、科研風氣濃厚，人們處處感受到勃勃生機。

 

先進的硬件條件，雄厚的師資力量，良好的人文環(huán)境，晨光中學在我市民辦教育中獨領風騷，的確是適合學子就讀的好地方。

 

在我國教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，晨光中學順應時代要求，致力于教育體制改革，進一步做優(yōu)做強，塑造品牌形象，在我市民辦教育中傲立潮頭，成為社會、家長、學生所接受的優(yōu)秀民辦學校，日益顯示出重要的發(fā)展地位和強大的發(fā)展?jié)摿Γ@所迅速崛起于民辦學校中的名校如同晨曦中冉冉升起的旭日，散發(fā)出奪目的光芒。

 

 

 

九江市晨光中學在哪里

準確位置：九江廬山南路150號，九江一中南大門右側，市圖書館對面

公交車站：附近500米內沒有公交站

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