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江西省武寧縣二中
公立普通
江西省武寧二中是一所公辦全日制完全中學，簡稱：武寧二中，全稱：江西省武寧縣第二中學，創(chuàng)建于1976年，是江西省九江市武寧縣三所高中之一，截止2011年9月，學校占地面積73337㎡，建筑面積34517 ㎡?，F(xiàn)有教學班42個，學生2400余名，教職工182人?！ ≡撔⒏吲e素質(zhì)教育大旗，關注學生全面發(fā)展，造就社會需要的新型人才;繼續(xù)強化德育工作，積極營造健康向上的校園文化;狠抓教育教學管理，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展;秉承散原遺風，弘揚紫花精粹;繼續(xù)遵循“嚴教、勤學、團結、奮進”的校訓，努力營造“務實態(tài)度與創(chuàng)新精神并重，優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念共存，校風嚴謹又環(huán)境寬松、雍容大度又熱情奔放”的校園文化，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以一流的辦學條件、一流的管理、一流的師資、一流的生源、一流的效益，爭取三年內(nèi)建成省級示范重點中學 該校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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九江縣新塘高級中學
私立普通
九江縣新塘高中前身為九江縣新塘中學，始建于1957年。1980年創(chuàng)辦高中，2003年8月經(jīng)江西省教誨廳備案，九江縣群眾當局批準，改組為股分制辦學，目前有初中部、高中部，為整日制完整中學建制。 新塘高中，坐落在九江縣新塘鎮(zhèn)，雙瑞路北側(cè)，占空中積65畝，東距縣城16千米，西鄰瑞昌市10千米，環(huán)境清幽、交通便利、辦學汗青悠長、文明秘聞深厚、弦歌不輟、半世風雅。黌舍以端方辦學思惟和先進辦學理念為靈魂；以嚴格穩(wěn)定的講授通例為基石；以良好的三風（校風好、教風淳、學風濃）為標幟；以西席高貴的職業(yè)品德和安康的專業(yè)生長為動力；以生源高進超出超越，低進超出超越為品牌，成為全市鄉(xiāng)村高中的典范。近五年來持續(xù)多年被評為全縣綜合目標辦理優(yōu)勝黌舍，06年被評為全市普通高中高考質(zhì)量評價第四名，07年名列全市普通高中第二名，08年獲得全縣獨一一塊高考質(zhì)量評價單項獎金牌。
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武寧縣黃塅初級中學
公立普通
武寧縣黃塅初級中學位于城郊新寧鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中間?，F(xiàn)有八個講授班，門生400余人，西席35人。 黌舍硬件設施齊備，辦學前提優(yōu)勝。講授樓、門生公寓食堂等均屬比來幾年按標準化新建，計算機課堂、多媒體課堂等遠教設施齊備。06年被定為全縣長途教誨樹模黌舍。 師資力量薄弱，辦理理念先進?，F(xiàn)有西席中，具初級職稱的10人，中級職稱的人18人，達大本以上學歷的占總數(shù)的60%，且60%以上的西席能諳練享用長途教誨講授資本。黌舍辦理上，凸起本質(zhì)教誨為主的理念，構成了一套完整，且獨具特性的辦理機制。
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湖口縣流泗中學
公立普通
流泗中學坐落于江西省九江市湖口縣贛北長江之濱，省道牛湖公路之側(cè)。在50余年的辦學歷史中，學校從創(chuàng)辦時的幾片瓦房到如今的樓房林立，從幾十人的小規(guī)模到目前的全縣最大農(nóng)村中學，從偏僻鄉(xiāng)村到中心集鎮(zhèn)，無不凝聚著學校幾代人的心血，如今的流泗中學已成為農(nóng)村基礎教育的示范學校。 流泗中學創(chuàng)辦于1958年，其前身為設在倉前村的蓮花中學，后來幾經(jīng)遷址，于1961年下學期正式遷入現(xiàn)址，校名為流泗初級中學，文革間期，曾設立倉前、紅星、棠山、江山4個教學點。69年增設一個高中班。在此期間學校開展了一系列勤工儉學活動：辦農(nóng)場、設沙場、建印刷廠。1974年正式冠名“湖口流泗中學”。 十一屆三中全會以后，學校的發(fā)展不斷加快，師生人數(shù)逐年增加，教學質(zhì)量一年一個攀升。尤其是進入新世紀以來，師生規(guī)模、校容校貌、教學質(zhì)量都取得了長足進步。2003年，縣政府為了整合教育資源，撤消校高中部，學生和一部分教師并入湖口二中。 目前，流泗中學在校學生數(shù)600余人，教師近60人，其中高級教師9人，中級教師21人，校園占地面積近30畝，教學樓、辦公樓、實驗室、語音室、微機室、運動場、學生公寓、學生食堂，一應俱全，圖書室藏書近萬冊，堪稱湖口縣農(nóng)村中學之最。 流泗中學本著“以人為本，以質(zhì)興校”的辦學思路，以提高教育教學質(zhì)量為中心，大力倡導課題研究，學校承擔國家級課題兩項、市級課題一項，近幾年來學校工作取得了一系列成績，連續(xù)多年榮獲流泗鎮(zhèn)“先進單位”、“先進黨支部”，2003年、2004年獲九江市“文明單位”、湖口縣“文明單位”、2007年獲“教學教研先進單位”、面對成績，泗中人頭腦清醒，將牢記校訓，外樹形象，內(nèi)增信心，努力將泗中打造成“花園式學校、和諧型學校”。
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九江學院附屬中學(江西省九江第七中學)
公立普通
總體介紹九江市第七中學是一所以藝術教育聞名的全日制公辦中學。她創(chuàng)建于1973年， 1985年開始承擔原九江師專、九江學院實習、見習及教改試驗任務，更名為九江師專附中、九江學院潯陽附中。2012年12月18日，重新回歸教育局直接管理，恢復"九江市第七中學"校名。她南依廬山，北濱長江，與鄱陽湖相伴，和潯陽樓、琵琶亭為鄰，山水形勝，人文薈萃。 1973年創(chuàng)建以來，沐贛北山水之靈氣，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。1992年學校在高中部開設藝術班， 1995年首屆高中藝術班參加高考升學率率達到74%，以后連年攀升。1997年被省教育廳命名為"藝術教育樣本校"，1999年被批準成立"九江市藝術學校"。2004年被江西省教研室基地辦批準成為"江西省中小學藝術教育基地"。2009年被江西省政府批準為"江西省重點中學"?，F(xiàn)在，九江七中擁有教學班33個，在校學生1539人，教職工139人，潯陽附中的藝術教育正由小到大，從弱到強，以風鵬正舉的雄姿，向建設全市領先、全省聞名的藝術高中邁進。硬件設施近年來，在各級領導和各界人士的大力支持和幫助下，學校教學設施日趨現(xiàn)代化。現(xiàn)在，九江七中校園面積已達65631.6平方米，并實現(xiàn)了生活區(qū)和教學區(qū)分離，全部道路實現(xiàn)硬化，校園綠樹成蔭，花開四季，綠化率達52.33％。藝術教育所需的設施、設備齊全。擁有教學大樓2棟，教學用房達14453.5平方米,教室均配備電子白板等現(xiàn)代化教學設備；琴房12間，配有鋼琴12臺，電子琴36臺，可同時容納36名學生上課；練功房1間，可同時容納36學生排練；各類美術靜物28000余件；現(xiàn)代化的圖書館藏書82000冊，生均45冊，閱覽室擁有座位60個?，F(xiàn)代化教育教學設備齊全。微機房2間，配置電腦160臺（含教師用電腦）；語音教室2間，有座位112個；配有電腦和多媒體投影儀的多功能廳報告廳兩個，其中初中樓多功能廳可容納觀眾320人，高中樓多功能廳可容納觀眾120人；物理、化學、生物實驗室各一間，擁有各類實驗設備。教師辦公室配備了教師用機，并配備了專用網(wǎng)絡接口，學校已建成千兆網(wǎng)的校園網(wǎng)，并擁有獨立的外部網(wǎng)站。運動場地大，學生生活設施齊全。室外塑膠籃球場6個，塑膠羽毛球場和塑膠排球場各1個，擁有300米塑膠跑道的運動場一座；學生宿舍兩棟，可容130名學生住宿；學校食堂322平方米，可為供240人提供早中晚餐。齊全的設施，先進的配置，現(xiàn)代化的裝備，為九江七中的藝術教育提供了保障，有效地提高了教育教學的效益。領導團隊九江七中有一支過硬的領導班子隊伍，他們視野開闊，理論水平高，從校長到中層干部均工作在教學第一線，業(yè)務素質(zhì)過硬，立場堅定，作風踏實，團結奮進，銳意進取，以創(chuàng)新的意識、服務的態(tài)度，為每個學生和每個教師服務，贏得廣大師生員工的衷心擁護。在他們的領導下，七中近年來各項工作成績顯著，教學條件不斷改善，教學質(zhì)量逐年提高，從2002年至2012年先后被上級部門評為 "九江市綜合治理先進單位"、"九江市德育示范學校"、"九江市特色學校優(yōu)勝單位"、"九江市共青團工作先進單位"。中考、高考、學科競賽成績優(yōu)良，連續(xù)12年獲得"九江市高中教學質(zhì)量目標管理優(yōu)勝單位"、"九江市高考質(zhì)量先進單位"、"九江市高中教學質(zhì)量目標管理優(yōu)勝單位"、"九江市藝術類高考優(yōu)勝獎"等高考質(zhì)量優(yōu)勝獎項?，F(xiàn)任校長李玲同志有先進的辦學理念，提出"以藝促德、以藝輔智、以藝健體、以藝悅心"的素質(zhì)教育新理念，強調(diào)要"以人為本，促進學生、教師、學生共同可持續(xù)發(fā)展"。他廉潔奉公，辦事公正，作風民主，堅持依法治校，民主決策，提出不僅要用制度來約束人，更要用制度來引導人。他身先士卒，親力親為，主持了科研課題《中小學藝術班課程結構研究》、《現(xiàn)代信息技術的應用和中學傳統(tǒng)音樂教學模式的變革》、《鄉(xiāng)土教材與中學文史教學》、《信息技術與美術學科整合》。他眼光敏銳，思路創(chuàng)新，將學校教育發(fā)展的根基定位在文化層面上，提出要通過"積淀深厚文化底蘊"，來"打造精品藝術學校"。多年來九江七中在學校管理的實踐中，不斷探索，逐步建立完善了一套比較科學的管理機制。各項規(guī)章制度健全，制訂了《七中學校工作常規(guī)》、《七中行政管理工作章程》、《七中崗位職責大全》、《七中安全制度》、《七中教師繼續(xù)教育規(guī)定》、等一系列規(guī)章制度，做到了各類人員、各個崗位都有規(guī)章制度的規(guī)范和約束，并且把它的遵守情況與各類人員的考核評定、評優(yōu)獎勵等結合起來，執(zhí)行情況良好。凡學校重大問題，如辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、人事調(diào)動、干部任免、大宗物資采購等都由學校黨委或校行政集體討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，形成決議，凡牽涉到廣大教職工切身利益的重大事情均征求廣大群眾的意見，或召開教職工代表大會，按民主程序決斷。凡學校重大舉措的實施，都向廣大教職工公開宣傳解釋，實施過程始終接受群眾的監(jiān)督。在人事制度方面嘗試教師競聘上崗制，新教師一年試用制，劣質(zhì)服務待崗學習制等，這些人事制度的改革創(chuàng)新，極大地調(diào)動了教職工的積極性，在兄弟學校中影響較大。教師團隊七中擁有一支觀念新、業(yè)務精、師德好、科研型的教師隊伍，全校擁有專任教師105人，其中特級教師1名，高級教師64人，中級教師48人，心理咨詢師1名，省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任3名，九江市學科帶頭人、教學骨干、教學能手19名，各學科均有在省市內(nèi)有影響的教學骨干。他們安心教學，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教學水平較高，教學效果好。近年來，承擔國家、省、市課題16個，在每學期的教育教學民意調(diào)查中，學生和家長對絕大多數(shù)教師的工作評價較高。在七中教師隊伍中，有一支生力軍--七中專業(yè)老師團隊。他們既是藝術班的專業(yè)老師，又是藝術班的班主任，多年來，他們奮戰(zhàn)在藝術高考的第一線，一心撲在學生身上，按照學校的《藝術課堂教學常規(guī)》，落實"深""實""精""趣""新""輕""高"七字要求，向課堂45分鐘要質(zhì)量。多年來，他們?yōu)榱藴p輕學生的經(jīng)濟負擔，將藝術教育辦成"平民教育"，在晚間在周末義務為學生進行專業(yè)輔導，為學生默默奉獻。教學之余，他們積極開展教學研討，自己或輔導學生參加各級各類比賽，成績斐然。先后獲得"九江市‘永林杯"軟排比賽中獲第一名"、"九江市慶‘六一"文藝匯演中獲一等獎"、"九江市第三屆金秋藝術節(jié)‘主持人大賽"團隊組織獎"、"九江市中學生‘咖啡可樂杯"軟排比賽第二名"、"九江市城區(qū)中小學（幼兒園）‘慶六一"文藝匯演中學組二等獎"等，作品《逆光》、《人體》、《怒放的花朵》等數(shù)十篇作品在省內(nèi)外獲獎。目前，附中美術老師已編成我校美術教材，迎接新課程改革。九江市第七中學在校長李玲的帶領下，積極進行教師隊伍建設。推行"五個一"工程，即每天上好一節(jié)課，每天找一個學生談心，每天思考一個教育問題，每天閱讀一篇文章，每周寫一千字隨筆，讓教師把職業(yè)當成一項事業(yè)來做；實施首席教師制，打造附中的名師；推行"青藍工程"師徒結對、集體備課、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學習考察、為教師打造專業(yè)成長的平臺。七中正在推行"一體、兩翼、三維"的育人工程（即以在編老師為主體，以九江學院專家教授為兩翼，以班主任和心理咨詢師為三維）打好學生發(fā)展的師資基石。德育教育團隊藝術要求個性，拒絕雷同，再加上七中高中招收的藝術生大多文化成績較為落后，如果不注意引導很容易成為"亂班"、"亂校"。正是對這一點有著清醒的認識，所以七中對藝術班實行文化班主任和專業(yè)班主任雙重管理制度，制定《學生在校一日行為規(guī)范》、《美術（音樂）課堂規(guī)范》、《七中學生二十四不準》等一系列學生行為規(guī)范，著重強調(diào)對學生進行"靜""競""愛"和禮儀教育。提出"學校無小事，事事可育人；學校無空地，處處都育人；學校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人"。把愛學生作為出發(fā)點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標，以德立人。利用學校的藝術優(yōu)勢，拓寬德育途徑，有規(guī)模地開展各項藝術活動，如成立書法、繪畫、聲樂、器樂、文學等興趣小組，組建校鼓樂隊、成立學校藝術團、文學社，定期開展活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力、實踐能力。藝術教育那"隨風潛入夜，潤物細無聲"的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學生的身心。通過鍛煉，極大的提高了學生的集體主義意識，培養(yǎng)了學生的團結合作精神和自主管理能力。九江七中在多年實踐總結的基礎上開創(chuàng)并完善了成熟的德育特色文化活動，"金秋十月"藝術節(jié)、科技節(jié)、社會考察周、文藝節(jié)目下鄉(xiāng)、專業(yè)匯藝術出、主持人大賽、"愛我九江"主題系列活動等令人回味無窮，經(jīng)過這些活動的磨練，附中學生具有了敏銳的思維能力，深刻的洞察能力和強烈的創(chuàng)新意識和實踐沖動，也具有了傲視群雄的氣度和自信，他們在"九江市慶‘六一"文藝匯演"上折桂，在"九江市金秋藝術節(jié)‘主持人大賽""上過關斬將，在"九江市首屆廉政藝術節(jié)"上揮毫潑墨。從1995年開始，七中以平均每年70%的本科率、90%的高考升學率享譽贛北大地及周邊地區(qū)，源源不斷向清華大學、中國美院、中央戲劇學院、南京藝術學院、西安美術學院等國內(nèi)知名藝術院校輸送人才。近期規(guī)劃學校組織機構設置科學高效的原則，逐步調(diào)整、完善。健全工會、職工代表大會等各類民主管理機構，充分發(fā)揮全體教職工在學校管理中的主體作用。啟動園丁工程，以新課程改革為契機，加強教師集體的培養(yǎng)，根據(jù)教師的心理特點和需要特點，設置奮斗目標，建設團結、實干、自強、有為的教師集體；重視班主任隊伍建設，著力培養(yǎng)一支思想上成熟、業(yè)務上精干的年輕班主任隊伍；重視青年教師培養(yǎng)，以老帶新形成制度；重視教師個人成長，鼓勵在職進修、鉆研業(yè)務，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有一定影響的骨干教師、教學能手和學科帶頭人，建設一支思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。實行目標管理，完善教師競聘上崗制，制定科學公正、操作性強的質(zhì)量考核、評估體系，逐步使學校管理成為最優(yōu)化的系統(tǒng)，向管理要效率，向教改要質(zhì)量。努力拓寬經(jīng)費渠道，爭取上級和各方面支持，力爭在整個校園容貌上有新景象，硬件建設達市內(nèi)一流水平。建成標準化的塑膠運動場和現(xiàn)代化的學生公寓。用十年左右的時間建成一流條件、一流質(zhì)量、一流影響、規(guī)模4000人的省內(nèi)一流，國內(nèi)知名的示范性藝術高中。
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九江市田家炳實驗中學
公立普通
江西省九江市田家炳實驗中學（九江市第四中學）為國立公辦學校，隸屬九江市教育局直管，建校于1993年，至今已走過10余年辦學歷程。學校位于交通便捷、活力無限的九江市新城中心區(qū)，占地面積70余畝。校園南望匡廬，北瀕長江，九江標志性建筑--勝利碑緊鄰其西；園內(nèi)樹木繁茂，鮮花芬芳，樓舍整潔，學子如云，實屬學生成才的一方沃土。學校有一個團結務實的領導班子，有一支素質(zhì)精良的教師隊伍。學校樹立以人為本的辦學理念，秉承"嚴謹、勤奮、和諧、上進"的校訓精神，探索并形成適合本校發(fā)展的辦學特色，推動了教育教學質(zhì)量的提升。近三年，學校高考文、理科升入大學人數(shù)比例，一直領先于市區(qū)同類型學校；初中教學廣受好評，中考質(zhì)量連年攀升，07年中考，學生周智勤以721分奪得全市個人總分第一名。目前，全校有教學班32個，分初中、高中兩個教學部，共有學生1800人；教職工120人，其中具有高、中級技術職稱教師占79.6%，具有本科以上學歷教師占81.3%。2002年，香港著名實業(yè)家、慈善家田家炳先生慷慨捐資250萬元，幫助學校興建綜合實驗樓，學校辦學條件進一步得到改善。為紀念田先生的嘉行懿德，九江市政府決定將九江市四中增名為九江市田家炳實驗中學?，F(xiàn)在，學校已擁有多間裝配一流的理化生實驗室、電子語音室、多媒體教室，能充分滿足現(xiàn)代教育的實際需要。在九江市委、市政府及上級部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過全校師生的齊心努力，學校步入了快速發(fā)展的軌道，先后獲得"全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校"、"中國教育學會英語學科教研基地"、"江西省現(xiàn)代教育技術示范學校"、"江西省讀書教育活動先進單位"、"江西省校務公開工作先進單位"、"九江市文明單位"、"九江市德育示范學校"、"九江市園林化單位"、"九江市巾幗文明崗"、"九江市黨務工作先進單位"等諸多榮譽稱號。展望未來，全體田中人豪情滿懷，決心以"只爭朝夕"的精神，團結一心，開拓進取，不斷創(chuàng)造九江田中更加美好的明天。
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永修縣九合中學
公立普通
九合中學坐落于永修縣城北郊，間隔縣城不到2千米；靈秀的修河環(huán)抱著九合鄉(xiāng)，也滋養(yǎng)著九合中學。九合中學建校已有40年。建校前，此地原是大水沖積而成的一片沙洲。顛末九合中學幾代師生的盡力，現(xiàn)在不但成為朝氣盎然的綠洲，并且成成了九合文明教誨的綠洲；更是永修縣鄉(xiāng)村塾校的窗口黌舍。我校校園占空中積為25453平方米，校舍修建總面積為8301平方米，圖書室藏書20588冊；建有講授樓兩幢，門生宿舍兩幢。有綜合樓（食堂、會堂）一幢；有30個墩位的水沖式廁所一座。黌舍糊口用水接入了自來水。我校具有標準的田徑和足球活動場，有兩個水泥藍球場；各服從室齊備：門生電腦室有40臺電腦，朝氣比為20.43%；西席電子備課室一個，配有電腦6臺；多媒體課堂一個；均已連接英特網(wǎng)；2006年景立了校園衛(wèi)星資本領受室，做到了天網(wǎng)（長途教誨）與地網(wǎng)（寬帶）二網(wǎng)合一；標準理化嘗試室2個。黌舍硬件扶植及講授設備日趨完美。校園環(huán)境清凈文雅，師資裝備齊備，是求知育人的一方寶地。黌舍現(xiàn)有教職工59名，此中具有本迷信歷 18人，占西席總數(shù)的33.3%，專迷信歷41人，占西席總數(shù)的66.7%；初級西席22人。在校門生817人，17個講授班；此中七年級218人，八年級264人，九年級208人。班額都節(jié)制在50人以下。在全部師生員工的共同盡力下，我校各項事情都獲得了較好成績。特別是近幾年來，黌舍獲得了進一步的生長，獲得了下級主管部分和泛博九合百姓的必定。2008年被評縣委、縣當局評為“先進黌舍”；2007年被評為“全縣中小黌舍園辦理創(chuàng)優(yōu)先進單位”；2009年，前后獲得以下名譽:江西省委教誨工委、江西省教誨廳授予的“全省教誨體系‘標準辦理年’勾搶先進個人”；另有“永修縣第七屆中門生活動會個人第二名”、“永修縣第七屆中門生活動會藍球賽第二名”、“初中講授質(zhì)量綜合評價二等獎”等稱呼。現(xiàn)在，在梁復員校長的帶領下，九合中學進一步地閃現(xiàn)了興旺的朝氣。在抓好各項通例事情的同時，盡力摸索合適九合鄉(xiāng)情的辦學之路。為加強對留守門生的辦理，對家庭難以辦理的留守生，黌舍在學習和糊口等方面賜與詳確的關照。為了給他們創(chuàng)作發(fā)明一個杰出的學習糊口環(huán)境，黌舍將會堂停止了改革和裝修，晚大將這些留守門生集合在會堂，構造旁觀電視節(jié)目、安排西席指導留守生停止學習。周末和節(jié)假日，黌舍的服從室和圖書室還向留守門生停止開放。九合中學的西席大多居住在縣城，糊口上不敷便利。黌舍就下大力量改良了西席的事情、歇息、熬煉及食宿前提?，F(xiàn)在的九合中學閃現(xiàn)出一派安教樂學的調(diào)和氛圍。“披波折會偶然，直掛云帆濟滄海”。在下級部分的精確帶領和激情親切體貼下，九合中學這一塊綠洲將會持續(xù)結出根本教誨的累累碩果。
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九江學院附屬中學(九江市第七中學)
公立普通
九江學院潯陽附中是一所由九江學院和九江教育局共管的全日制公立完全中學，創(chuàng)辦于1973年，原名九江市第七中學，1985年作為九江師專教育實習基地，更名為九江師專附中，1992年在高中部始設藝術班，1995年首屆高中藝術班參加高考升學率達到74%，以后連年攀升，1997年被省教育局命名為"藝術教育樣本校"1999年被批準成立"九江市藝術學校"。2004年被江西省教研室基地辦批準成為"江西省中小學藝術教育基地"。由于九江師專等四所大專院校合并升級為九江學院。2005年學校更名為九江學院潯陽附中，因近幾年來學校各方面工作的發(fā)展，2005年被江西省批準為"重點建設中的中學"。 一、最好的學習是個性化的學習 附中設有小學、初中藝術班，高中藝術班分美術班、音樂班，高中藝術班面向全市招收普通高中分數(shù)線的生源，文化課程嚴格按教育部規(guī)定開設，堅持合格教育方向，樹立"人人能過文化關"的教育理念，藝術教育突出學生個性的愛好和特長，彰顯個性，達到"以藝促文、藝文相長"的理想境界。附中的學生充滿自信，附中的學生學習輕松愉悅，附中的學生人人都有特長。 二、最好的教學是對話式教學 附中現(xiàn)有在職職工130人，高級教師54人，中級教師44人，其中專業(yè)美術教師9人，音樂教師7人，教師隊伍學科分布平衡，全體教師敬業(yè)從教，樂于奉獻，教學明星、學科帶頭人、教學骨干、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號體現(xiàn)附中雄厚的師資力量，教學中充分發(fā)揮學生的主題作用，教師主導學生進步，教學中突出學生之間的交流和總結，發(fā)揮自主性，教學中注重師生對話，體現(xiàn)很強的針對性，教學中強調(diào)學生的動手能力，做到學用結合。對話式教學在附中使學生由"被逼迫學"變?yōu)?我要學"?！ ∪⒆詈玫慕逃浅晒逃 ?教授知識，育人成才"，附中自1992年創(chuàng)辦藝術教育至今，已有1000余名畢業(yè)生升入中音、中戲、國美、南藝、上海音樂、西安音樂、西安美院、中國紡織、星海音樂、航空航天、解放軍藝術、廈門大學、北京印刷等全國知名藝術高校深造，高考升學率燦爛輝煌?！ 〗陙恚诟骷夘I導和各界人士的大力支持和幫助下，學校教學設施日趨現(xiàn)代化?！ ‖F(xiàn)在，潯陽附中校園面積已達65631.6平方米，并實現(xiàn)了生活區(qū)和教學區(qū)分離，全部道路實現(xiàn)硬化，校園綠樹成蔭，花開四季，綠化率達52.33%。 藝術教育所需的設施、設備齊全。擁有教學大樓2棟，教學用房14453.5平方米；琴房12間，配有鋼琴12臺，電子琴36臺，可同時容納36名學生上課；練功房1間，可同時容納36學生排練；各類美術靜物28000余件；現(xiàn)代化的圖書館藏書82000冊，生均45冊，閱覽室擁有座位60個?！ ‖F(xiàn)代化教育教學設備齊全。微機房2間，配置電腦160臺（含教師用電腦）；語音教室2間，有座位112個；配有電腦和多媒體投影儀的多功能廳報告廳兩個，其中初中樓多功能廳可容納觀眾320人，高中樓多功能廳可容納觀眾120人；物理、化學、生物實驗室各一間，擁有各類實驗設備。教師辦公室配備了教師用機，并配備了專用網(wǎng)絡接口，學校已建成千兆網(wǎng)的校園網(wǎng)，并擁有獨立的外部網(wǎng)站。 運動場地大，學生生活設施齊全。室外籃球場6個，擁有300米跑道的運動場一座；學生宿舍兩棟，可容130名學生住宿；學校食堂322平方米，可為供240人提供早中晚餐?！ ↓R全的設施，先進的配置，現(xiàn)代化的裝備，為潯陽附中的藝術教育提供了保障，有效地提高了教育教學的效益。
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九江市十一中
公立普通
“煙水亭臺兩湖秀，匡廬奇峰云霧新。” 九江市十一中坐落在斑斕的南門湖畔，現(xiàn)有34個講授班，是一所充滿生機和活力的初中品牌黌舍。近五年來，十一中在新一屆帶領班子的帶領下，以辦群眾對勁的教誨為主旨，明白了“依法治校、誠信立校、教研興校、創(chuàng)新強校”的辦學理念和“辦優(yōu)良初中教誨，創(chuàng)特性品牌黌舍，建安然調(diào)和校園”的辦學目標，大力推動本質(zhì)教誨，讓優(yōu)良生超卓生長、中等生超凡生長、學困生自傲生長、特長生有效生長，不竭滿足群眾大眾對優(yōu)良教誨的需求。優(yōu)良的辦學成績、杰出的辦學名譽、稠密的文明氛圍、調(diào)和的校園環(huán)境，使十一中博得了遍及的社會公認力，成為潯都會民后代爭相就讀的初中名校。十一中是九江市最早建立計算機課堂，最早操縱收集、多媒體手腕幫助講授的黌舍。黌舍硬件設施及設備先進。師資力量薄弱，有教職工130人，此中初級西席55人，中級西席46人，西席學歷合格率達100%。黌舍現(xiàn)有省級學科帶頭人1人，省級骨干西席6人，市級講授明星2人，學科帶頭人3人，骨干西席13人。積年來十一中為省市重點高中運送了一多量高本質(zhì)的畢業(yè)生。近五年間，十一中人在“連合朝長進步，務虛創(chuàng)新，艱苦妥協(xié)，爭創(chuàng)一流” 的精力鼓勵下，比年完成了講授質(zhì)量穩(wěn)中有升的目標，中考的優(yōu)良率、重點率、升學率三項目標名列市直中學前線。比年榮獲“市直中學初中講授質(zhì)量優(yōu)勝單位”名譽稱呼。2008年，十一中前后榮獲了“江西省中小學調(diào)和校園”、“江西省安然文明校園”及“江西省師德扶植先進個人”三大殊榮；同時獲得了九江市直黌舍“目標辦理優(yōu)勝單位”、九江市“教誨國際交換事情先進單位”、九江市“支教事情先進單位”、九江市“中小黌舍園辦理三星黌舍”等稱呼。“讓學習成為一種力量，讓交換成為一種渠道，讓研討成為一種超出。”已成為十一中人從教的共鳴。在下級部分的大力支撐下，2007年十一中與澳大利亞波波郡ＮＥＥＲＩＮ黌舍結為“友愛黌舍 ”；2008年，新加坡中華中學表示新加波教誨獎學金項目將落戶在十一中。2009年3月31日，澳大利亞波波郡師生代表團一行26人來十一中觀光拜候、交換合作。為十一中辦校程度推動國際化奠定了根本，為九江教誨走向國際化作出了進獻。以育報酬本，以敬業(yè)為樂，以成才為志，是十一中人不懈的尋求。十一中人用聰明和樸拙篤現(xiàn)了特性品牌初中的有效生長，創(chuàng)作發(fā)明了新的光輝。
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修水縣全豐鎮(zhèn)中學
公立普通
全豐鎮(zhèn)中學位于修水西北邊疆的大湖山下，黃沙港河邊，校址在塘城街中街。黌舍周邊村莊棋布，田疇似錦，山凈水秀，風景惱人。黌舍前身是創(chuàng)辦于1956年的塘城中小。當時的校舍是一座玄門古修建——萬壽宮。面積不敷1000m2，且一概是古舊的磚瓦房。1927年9月，中共贛北特委在此建立，1994年中共修水縣委、修水縣群眾當局曾在校園立碑記念。黌舍創(chuàng)辦于上世紀六十年代末。1968年春，塘城中小開設初中從屬班一個，下半年又招收初中躍進班一個，總計門生106人。同時裁撤萬壽宮，建講授樓和會堂，1969年春正式掛牌為“全豐公社五七中學”。黌舍創(chuàng)辦以來，幾易其名。1969年3月——1976年8月為全豐公社“五七”中學，1976年9月——1984年8月為全豐公社中學，1984年9月——1995年8月為全豐鄉(xiāng)中學，1995年9月至現(xiàn)在為全豐鎮(zhèn)中學。四十年來，在處所各級黨委當局和社會各界的體貼支撐下，顛末幾代教工的辛苦盡力，黌舍由無到有，由小到大，走過一段不平凡的生長過程，獲得明顯的辦學成績。黌舍現(xiàn)已成為一所初具當代化范圍、講授和辦理松散、在全縣頗具影響的州里中學。黌舍現(xiàn)占空中積9322.5 m2，總修建面積8985 m2。有一棟講授大樓，兩棟門生宿舍樓，兩棟教工宿舍，一棟食堂，裝備有嘗試室、圖書室、電腦室、多媒體課堂各一個，具有一個3500 m2的活動場和兩個籃球場及單雙杠等活動設施。黌舍至七十年代末有門生500余人，教工30余人，八十年代門生岑嶺期沖破600人，九十年代末門生1000余人，至本世紀初辦學范圍達到汗青岑嶺期，有門生1560多人，講授班20個，教職工72人。黌舍現(xiàn)有門生700余人，12個講授班，教職工56人。西席中有列席縣優(yōu)良班主任9人，縣優(yōu)良西席13人，列席市優(yōu)良西席1人，市師德榜樣1人，市骨干西席4人。西席中獲得初級職稱的9人，中級職稱15人；獲得本迷信歷的20人，大專學歷的32人。在辦學嘗試中，黌舍構成了具有本身特性的辦學傳統(tǒng)：安身鄉(xiāng)村，辦變亂鄉(xiāng)，為農(nóng)家郎弟架設通往抱負人生的橋梁。以報酬本，愛生如子；酷愛故國，崇尚文明，艱苦妥協(xié)，發(fā)奮圖強；誠信儉樸，仁愛文明。黌舍按照本身前提，特別重視藝術教誨、休息教誨、脫手才氣才氣縱橫的培養(yǎng)、刻苦精力的培養(yǎng)，并且一向保持這方面的傳統(tǒng)特性。全豐鎮(zhèn)中學的辦學理念是：教在全中，讓西席享用教書育人的幸運；學在全中，讓門生獲得調(diào)和生長的歡愉。黌舍訂峙“百年大計，教誨為本”，“教誨大計，門生為本”和“辦學以西席為本，講授以門生為本”的理念，建立迷信教誨觀，尊敬門生，愛護保重門生，體貼門生，做門生的良師良朋，著力打造一所講授辦理嚴，人文本質(zhì)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精力強的鄉(xiāng)村中學。四十年來，全豐中學為故鄉(xiāng)和故國運送了數(shù)以萬計的休息者和各行各業(yè)的人才。此中有的走上了黨政軍的帶領崗亭，有的成為專家學者，有的成為教誨、醫(yī)學、文明藝術方面的專業(yè)人才，有的成為公司經(jīng)理、企業(yè)老總……。他們在各自的崗亭上用抱負、汗水和聰明謄寫人生的光輝，為故鄉(xiāng)和母校爭得榮光。據(jù)開端統(tǒng)計，從全豐中學走出的門生中，有1950余人獲得大、中專學歷、有470余人獲得（含在讀）大學本迷信歷，有15人獲得（含在讀）碩士學位、有7人獲得（含在讀）博士學位。有6人出國留學。目前，黌舍帶領和全部西席在擔當和總結以往辦學經(jīng)歷的根本上，主動摸索黌舍新的生長門路，決計不孤負黨政重托，不孤負故鄉(xiāng)父老希冀，加強民主理理，同心同德，克意朝長進步，把全豐中學辦成全縣一流的鄉(xiāng)村中學。黌舍新的事情思路是：一其中間，以教誨講授為中間；三個面向，面向全部門生，面向全數(shù)學科，面向全面生長；四個要質(zhì)量，向辦理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向講堂要質(zhì)量，向本質(zhì)教誨要質(zhì)量。傳統(tǒng)優(yōu)良，與時俱進，用愛和聰明去灌溉、去守望全豐中學這棵鄉(xiāng)村教誨的常青之樹！
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