-
南京市育英第二外國語學(xué)校(育英二外)
公立普通
育英二外，即南京育英第二外國語學(xué)校，創(chuàng)辦于 1993 年，是一所“國有民辦”性質(zhì)的新型學(xué)校。學(xué)校占地面積109畝，現(xiàn)有中小學(xué)兩座校園，71個教學(xué)班，2700多名學(xué)生，900多名住校生，400多名教職員工。這是一所國有民辦的新型學(xué)校，即用民辦機(jī)制管理的公辦學(xué)校。說它是公辦學(xué)校，是辦為學(xué)校一切財產(chǎn)屬于國家。所謂民辦機(jī)制主要是指經(jīng)費(fèi)自籌，都是自聘。學(xué)校的小學(xué)和初中于2008年元月正式合并，并且光榮的將小學(xué)門前的路改名育英路，是對學(xué)校高質(zhì)量的認(rèn)可。 為了滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，發(fā)揮規(guī)模效益，學(xué)校決定在三年內(nèi)（2005年）將學(xué)校發(fā)展至48個班2400名學(xué)生;六年內(nèi)將學(xué)校發(fā)展為7個班3600名學(xué)生的大型學(xué)校?！ ≌?dāng)學(xué)校處于做大做強(qiáng)的關(guān)鍵時刻，六合區(qū)委、區(qū)政府于2002年7月果斷決策，將地處于大廠黃金針段的原南京市第二工人文化宮的50畝土地（實為63畝）以最優(yōu)惠的條件劃撥我校使用。我們打算投入資金5000萬元，將“二宮”新校區(qū)建設(shè)成為現(xiàn)代化的教學(xué)和生活設(shè)施齊全的美麗校區(qū)，為學(xué)校進(jìn)一步做大做強(qiáng)提供最有力的物質(zhì)保證?！ ?012年，育英二外有了自己的校歌，名字叫做《育英之歌》。
-
南京市玄武高級中學(xué)太平門校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
南京市玄武高級中學(xué)是2011年由南京市梅園中學(xué)與南京市第三十四中學(xué)合并組建而成的一所完全中學(xué)，分設(shè)梅園校區(qū)初中部和太平門校區(qū)高中部。玄武高級中學(xué)承繼兩校深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色，融合原三十四中“關(guān)愛教育”與梅園中學(xué)“周恩來風(fēng)范教育”的辦學(xué)理念，汲取兩校行之有效的教育教學(xué)經(jīng)驗，相輔相成、相得益彰，合并一年來學(xué)校廣受社會美譽(yù)。依托優(yōu)勢，超越發(fā)展。學(xué)校依托南京十三中優(yōu)質(zhì)教育品牌，借鑒十三中管理模式，引進(jìn)十三中名師，共享十三中的校本課程、大課堂學(xué)本，逐步實現(xiàn)管理同步、教學(xué)同步、考試同步、評價同步，快速提升教育教學(xué)質(zhì)量，使太平門校區(qū)高中部向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。嚴(yán)格規(guī)范，追求卓越。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)純正，辦學(xué)績效突出，連續(xù)7年獲得南京市辦學(xué)發(fā)展性評估最高獎——綜合獎，本科上線推進(jìn)率、小高考合格率在同類學(xué)校一直名列前茅，受到市、區(qū)教育局的表彰和獎勵，學(xué)校先后榮獲全國德育先進(jìn)學(xué)校、中華傳統(tǒng)美德教育全國先進(jìn)單位、中央教科所教科研先進(jìn)學(xué)校、國家青少年體育俱樂部、全國排球協(xié)會副主席學(xué)校、省主席學(xué)校、省實施素質(zhì)教育先進(jìn)校、省心理教育先進(jìn)學(xué)校、省體育項目傳統(tǒng)學(xué)校、市工人先鋒號、感動南京年度人物、市平安校園等稱號。名師薈萃，助力成功。學(xué)校現(xiàn)有全國名師4人、特級教師2人、教授級高級教師1人、省師德標(biāo)兵1人、省優(yōu)秀青年教師1人、市優(yōu)秀青年教師27人、市教學(xué)先進(jìn)21人、市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任36人、市學(xué)科帶頭人5人、區(qū)學(xué)科帶頭人41人、區(qū)青優(yōu)115人，區(qū)優(yōu)秀班主任71人，碩士研究生49人，市骨干教師占全體教師的32%，區(qū)級及以上骨干教師比例71%。多元發(fā)展，特色顯著。學(xué)校構(gòu)建了具有校本特色的高中新課程體系，如主體性德育課程、風(fēng)范教育課程、關(guān)愛教育課程、心理健康課程、體育傳統(tǒng)課程等，曾兩次榮獲世界中學(xué)生排球比賽男子冠軍，全國首創(chuàng)“周恩來班”、被團(tuán)省委命名為“周恩來團(tuán)支部”。學(xué)校實施小班化教學(xué)，發(fā)掘每個學(xué)生的潛能，為學(xué)生搭建多元化發(fā)展平臺，讓學(xué)生在普通類、藝術(shù)類、體育類等方面?zhèn)€性化發(fā)展。設(shè)施先進(jìn)，配備完善。學(xué)校建有現(xiàn)代化體育館、全塑膠田徑運(yùn)動場、功能齊全的綜合大樓、50兆高速寬帶光纖校園網(wǎng)，擁有省一級圖書館、省理化生實驗室、省合格心理咨詢室等先進(jìn)設(shè)施。學(xué)校具備300余名學(xué)生住宿條件，食宿配套設(shè)施齊備，學(xué)生公寓配置空調(diào)、電扇和熱水洗浴，實施專人全天候標(biāo)準(zhǔn)化管理。學(xué)生餐廳達(dá)市A級食堂最高標(biāo)準(zhǔn)，可滿足1000名學(xué)生就餐。校園幽靜，交通便捷。學(xué)校地處紫金山、玄武湖、白馬公園風(fēng)景區(qū)，緊鄰南京軍區(qū)，公交車 2、11、20、24、40、44、47、48、58、59、68、312、70、93路、南金線到太平門站下即到， 125、143、308、315路到白馬公園站下即到。
-
南京百家湖中學(xué)
公立市重點(diǎn)
南京市百家湖中學(xué)創(chuàng)建于1999年8月，占地86畝，建筑面積達(dá)25000平方米，綠化面積30000多平方米。坐落在百家湖畔、翠屏山下，依山傍水，景色秀麗?！ ∽詣?chuàng)建以來，百中人勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新，恪守“甘于清貧、安于平凡、樂于奉獻(xiàn)”的創(chuàng)業(yè)誓言，團(tuán)結(jié)拚搏，開拓進(jìn)取，為把學(xué)校辦成一所“省內(nèi)一流、全國知名”的窗口學(xué)校而不懈努力。學(xué)校先后通過了“江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”、“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”和“省二級檔案室”的驗收，被認(rèn)定為“南京市教育科學(xué)研究基地”和江蘇省心理學(xué)會發(fā)展心理專業(yè)委員會的“心理教育實驗學(xué)校”、“南京市景觀學(xué)校”。學(xué)校獲得全國“十五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實驗學(xué)校、“南京市企事業(yè)單位、社會辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)文明單位”、江寧區(qū)先進(jìn)學(xué)校、法制教育工作先進(jìn)集體、教科研、課改先進(jìn)集體等多項殊榮，2007年7月，被南京市教育局批準(zhǔn)為“小班化”教育實驗學(xué)校，成為江寧區(qū)首批“小班化”實驗試點(diǎn)學(xué)校?！ ≡跇?gòu)建高效、有序的競爭機(jī)制過程中，南京市百家湖中學(xué)正逐步形成一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。在編的102名教師，平均年齡32歲不到，本科學(xué)歷（含本科在讀）有84人，碩士研究生（含在讀）7人、市學(xué)科帶頭人、青年優(yōu)秀教師9人，區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師32人。學(xué)校“青藍(lán)工程”已卓有成效，一大批青年教師脫穎而出，已成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干?！ ∧暇┦邪偌液袑W(xué)堅持科研興校的方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路。向教育要質(zhì)量，向科研要效益。 百家湖中學(xué)教科研已逐步形成了“以我為主、博采眾長、融合提煉、自成一家”的科研特色。不僅參加了省心理學(xué)會課題《新興城區(qū)學(xué)校初中生健康學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)》和省級課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育》的研究，又于2002年申報了省級課題《初中語文探究性學(xué)習(xí)》和南京市十大招標(biāo)課題《南京市中小學(xué)校（園）校本課程的研制與開發(fā)》，2006年，學(xué)校申報課題《初中優(yōu)質(zhì)課的共建與共享的研究》，已被立項為南京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題并開題研究。全校教師教科研能力不斷增強(qiáng)，“研究型”、“學(xué)習(xí)型”教師隊伍正在形成。26名教師被評為省、市、區(qū)先進(jìn)工作者;300多篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表或獲獎;2006年，學(xué)校再一次被認(rèn)定為“南京市教科研基地”，2006年，再次又被評為省級課題研究先進(jìn)學(xué)校。
-
南京市東廬中學(xué)
公立市重點(diǎn)
南京市溧水區(qū)東廬中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所典型的農(nóng)村初中，坐落在百里秦淮源頭的東廬山下，風(fēng)光旖旎的中山湖畔，位于南京市溧水區(qū)永陽鎮(zhèn)，緊鄰246省道，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。東廬中學(xué)是江蘇省示范初中，先后獲得“南京市教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”、“南京市師德先進(jìn)集體”、“南京市德育先進(jìn)學(xué)校”、“南京市素質(zhì)教育創(chuàng)新獎”、“南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中”、“南京市平安校園”、“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”、“南京市衛(wèi)生達(dá)標(biāo)單位”、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省青少年科技活動先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“江蘇省平安校園”、“全國讀書育人特色學(xué)校”、“全國優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”、“國家級教育改革特色學(xué)校”、“中國特色教育理念與實踐項目學(xué)校”、“首批全國德育工作重點(diǎn)示范基地校”、“全國和諧校園建設(shè)典型學(xué)校”、“全國初中教育改革創(chuàng)新示范校”、“全國百強(qiáng)特色學(xué)校十佳示范校”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等重要榮譽(yù)。學(xué)校已成為 南京市基礎(chǔ)教育課程改革實驗基地、南京市“合融”教育項目研究中心、中央教科所教師培訓(xùn)基地、華東師范大學(xué)校長培訓(xùn)基地、南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所合作研究基地?！窘逃砟睢浚涸诮虒W(xué)雙元合一的基礎(chǔ)上，追求教育之多元融通，簡稱為“合融”?！緦W(xué)校愿景】：鄉(xiāng)土氣與書卷氣并重、高知名度與高美譽(yù)度兼?zhèn)涞臉影鍖W(xué)校?！緦W(xué)校校訓(xùn)】：至博至淳。【學(xué)校使命】：培養(yǎng)學(xué)識廣博、氣質(zhì)淳厚、可持續(xù)發(fā)展的人才;弘揚(yáng)東廬文化， 以人文精神輻射鄉(xiāng)里，樹立辦學(xué)榜樣，以教改經(jīng)驗造福一方?！竟芾砝砟睢浚河行趧?，無形約束?！巨k學(xué)要略】：構(gòu)建“合融教育”體系，形成更高層次的學(xué)校品牌。【辦學(xué)特色】：東廬中學(xué)從1999年開始大膽嘗試以“講學(xué)稿”為載體的“以人為本、教學(xué)合一”的改革，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，努力尋求農(nóng)村初中實施素質(zhì)教育的最佳切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，追求“合融教育”，積極打造合群、合作、合享的團(tuán)隊，倡導(dǎo)無形約束、有效勞動，崇尚“至博至淳”，著力培養(yǎng)學(xué)識廣博、氣質(zhì)淳厚、可持續(xù)發(fā)展的師生。東廬中學(xué)的教學(xué)改革實現(xiàn)了“六無”：一是無輟學(xué)，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生100%入學(xué);二是無外流現(xiàn)象，徹底改變了以往優(yōu)質(zhì)生源外流城區(qū)的現(xiàn)象;三是無快慢班，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行平行分班;四是無不開課程;五是無加班加點(diǎn)，不趕進(jìn)度，不補(bǔ)課;六是不買教輔書，不用練習(xí)冊。而在“六無”狀態(tài)下，學(xué)校探索出了一條教育觀念新、教學(xué)方法活、學(xué)生負(fù)擔(dān)輕、教學(xué)質(zhì)量高的教改新路，形成了以“講學(xué)稿”為載體的教育教學(xué)特色，構(gòu)建了以校本教研為中心，教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的體系，減少了教師的無效勞動，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)而帶來的身心負(fù)擔(dān)，校園生活回歸了常態(tài)，學(xué)校成為教師發(fā)展的沃土，學(xué)生成長的樂園?！督K教育》（A）2004年第12期刊發(fā)長篇通訊《東廬：一個樸素的教育奇跡》，全面介紹了東廬中學(xué)的教改過程及經(jīng)驗;《中國教育報》2005年1月2日在頭版頭條以《減負(fù)增效靠的是“講學(xué)稿”》為題介紹了東廬中學(xué)的教學(xué)改革;2010年8月，《中小學(xué)管理》雜志以《從“講學(xué)稿”到“合融”教育》為題進(jìn)一步報道了我校深化教改的有關(guān)情況?！巨k學(xué)成果】：東廬中學(xué)創(chuàng)立的“講學(xué)稿”獲“首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎特等獎”。目前，東廬中學(xué)已與全國四百多所學(xué)校建立了友好關(guān)系;截至2012年底，共接受了近二千名校長和教師來校掛職學(xué)習(xí);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)邀到省內(nèi)外交流研討有一千多人次;前來廬中觀摩、學(xué)習(xí)的全國各地教育界領(lǐng)導(dǎo)、教師絡(luò)繹不絕，已達(dá)40萬人次;各地借鑒廬中教育教學(xué)模式形成的“講學(xué)稿”、“導(dǎo)學(xué)稿”、“研學(xué)稿”、“教學(xué)案”、“學(xué)案”、“導(dǎo)學(xué)案”、“助學(xué)案”、“學(xué)練卷”等紛紛出爐，該模式不僅在初中廣泛推廣，而且在部分高中、小學(xué)推廣，不僅在一所學(xué)校推廣，而且在一個區(qū)域推廣，全國已有幾十個地區(qū)和千余所學(xué)校在使用或借鑒“東廬模式”。2009年4月，東廬中學(xué)發(fā)起成立了“全國講學(xué)稿研究會”，截至2012年底，研究會在全國已經(jīng)舉行了八次千人規(guī)模的研討會，已有像內(nèi)蒙古鄂爾多斯市這樣的市級分會七個。以“講學(xué)稿”為載體的教育教學(xué)方式在我國基礎(chǔ)教育界已初步形成為一種樸素而又富于生命力的教學(xué)流派。激揚(yáng)盛世，再譜華章。新起點(diǎn)上的廬中，正繼續(xù)堅持“合融教育”理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，走現(xiàn)代化之路，堅持自己的辦學(xué)特色，以文化的力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，詩意地行走在新課改的大道上。
-
南京市行知實驗中學(xué)
公立市重點(diǎn)
南京市行知實驗中學(xué)是位于新秦淮區(qū)東部的一所公辦完全中學(xué)，目前占地60畝，師生1500余人。是一所辦學(xué)理念新、校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)、校園環(huán)境美、發(fā)展后勁足的創(chuàng)新型學(xué)校。學(xué)校繼承、發(fā)揚(yáng)并實踐陶行知先生“生活即教育、教學(xué)做合一”的偉大教育思想，秉承“人性向善，生命向上”的人文理念，讓每一位學(xué)生“成長在行知，成功在行知”。2012年8月學(xué)校班子重組，學(xué)校各方面正發(fā)生著積極的改變，我們開始重新對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行定位與規(guī)劃，并將南京教育“新三基”理念（基于小班的教育、基于網(wǎng)的教育、基于腦的教育）與學(xué)校“陶行知”辦學(xué)思想相結(jié)合，走出一條全新的平民教育之路，以促進(jìn)教育均衡化的不斷深入。2013年我校在新高一年級開設(shè)“電子書包實驗班”，成為繼金中、中華等名校之后第一個普通高中基于網(wǎng)絡(luò)的移動學(xué)習(xí)實驗班;優(yōu)勢傳統(tǒng)項目南京市唯一的“廣播電視傳媒班”，進(jìn)一步加強(qiáng)并擴(kuò)大辦學(xué)影響，為高中學(xué)生的升學(xué)和未來發(fā)展提供了更廣闊、更多元的成才路徑;“普職融通單招班”率先實施南京市教育局的高中多樣化特色辦學(xué)戰(zhàn)略，并與“金陵中等專業(yè)學(xué)校”和相關(guān)大專院校聯(lián)合辦學(xué)，讓普通高中學(xué)生一次進(jìn)校，二次選擇，構(gòu)建多元化成才的新途徑。學(xué)校初中部與南京鄭和外國語學(xué)校聯(lián)手打造“行知鄭外班”。引進(jìn)民辦優(yōu)質(zhì)教育資源，提供公辦學(xué)校優(yōu)越條件，用最優(yōu)秀的教師隊伍全方位、全過程、全天候投入班級管理，確保“行知鄭外班”的教育品牌。隨著南京教育均衡化的推進(jìn)，辦好每一所學(xué)校，讓老百姓在家門口能夠享受到優(yōu)質(zhì)資源是人民群眾的迫切要求。行走在求知路上，我們會做得更好!
-
南京市第二十九初級中學(xué)
公立省重點(diǎn)
南京二十九中創(chuàng)辦于1945年?，F(xiàn)已發(fā)展成為南京二十九中教育集團(tuán)，由江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)（原二十九中高中部）、南京二十九初級中學(xué)和致遠(yuǎn)中學(xué)組成。南京二十九初級中學(xué)分為玉泉校區(qū)（初一、初二）和石城校區(qū)（初三）兩個校區(qū)?，F(xiàn)有56個教學(xué)班，2746名學(xué)生。經(jīng)過幾代人的努力，已形成了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“嚴(yán)、實、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校一向以“校風(fēng)正、質(zhì)量高，學(xué)生素質(zhì)全、能力強(qiáng)”而受到社會贊譽(yù)。在老百姓的心目中，二十九中的初中是最棒的。多年以來，該校堅持全面貫徹國家的教育方針，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，齊心協(xié)力努力把學(xué)生培養(yǎng)成“品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、個性優(yōu)良、特長明顯，即素質(zhì)發(fā)展全面的現(xiàn)代文明人”。辦學(xué)業(yè)績顯著，教學(xué)質(zhì)量在省、市、區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國綠色學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省體育人才試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織，連續(xù)三年被評為江蘇省文明單位。二十九初級中學(xué)1996年為南京市首批教育現(xiàn)代化示范初中，2001年被評為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中。在免試就近入學(xué)之前（99年之前），該校中考成績始終穩(wěn)居南京市前列，鼓樓區(qū)第一，多名中考狀元出在該們二十九中。初中實施免試就近入學(xué)之后，該校中考成績?nèi)匀痪幽暇┦型悓W(xué)校前列，位居鼓樓區(qū)公辦初中第一，且總分超出位居第二位的學(xué)校二十分多分。2004年中考該校達(dá)到省重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的87.7%，初三（20）班何妤同學(xué)以618分的高分名列全市第二名。2005年中考該校達(dá)到省重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的72.1%，初三（1）班王姍姍同學(xué)以619分的高分名列全市中考第三名。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、機(jī)房、學(xué)生食堂。教室寬敞，采光符合規(guī)定要求，課桌椅按照學(xué)生身體實際設(shè)計，配套齊全，設(shè)施完好。該校教育現(xiàn)代化工程在省、市均處于領(lǐng)先地位，配有先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校投巨資配置每一間教室的電教設(shè)備（包括液晶顯示儀、實物展臺、電腦、閉路電視、擴(kuò)播器等），寬帶高速網(wǎng)和電腦辦公系統(tǒng)為教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合之路、為開闊學(xué)生視野、為教育教學(xué)資源的開發(fā)、共享創(chuàng)設(shè)了有利條件。
-
南京市第三高級中學(xué)東校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
南京市第三高級中學(xué)是一所具有百年悠久辦學(xué)歷史的江蘇省四星級高中。我校坐落在白下區(qū)太平南路商業(yè)街。校址原為創(chuàng)建于光緒二十八年（1902年）的上元高等小學(xué)，而后四易其名，1938年改為正始中學(xué)，1946年學(xué)校改稱為南京市第三中學(xué)。從四十年代正始中學(xué)的“格物致志誠意正心修身齊家治國平天下”;到五十年代的“誠樸友愛勤學(xué)向上”;到八十年代“五有一和諧”的辦學(xué)藍(lán)圖和九十年代的“教學(xué)生學(xué)會做人，教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)校貫穿著一條“治學(xué)做人”的辦學(xué)理念。1995年被確認(rèn)為南京首批重點(diǎn)高中，1998年被確認(rèn)為江蘇省重點(diǎn)高中，1999年被評為江蘇省模范學(xué)校，2005年被省教育廳確定為四星級普通高中。根據(jù)白下區(qū)政府有關(guān)教育布局調(diào)整的決定，2005年南京三中高、初中分別獨(dú)立設(shè)置。獨(dú)立高中為兩個校區(qū)，即“三中本部校區(qū)”（白下路117號）、 “三中高三校區(qū)”（金鑾巷2號）。2005年8月，獨(dú)立初中移址辦學(xué)（校址：文昌巷63號，原南京22中校園），更名為“文昌初級中學(xué)”，實行了“三獨(dú)立”。2011年4月，經(jīng)南京市人民政府辦公廳批準(zhǔn)，南京三中、南京六中兩所百年老校資源整合，成立新的南京市第三高級中學(xué)。學(xué)校秉承陶行知老校長辦學(xué)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，在推行素質(zhì)教育的道路上積極探索適合不同學(xué)生終身發(fā)展的教育，堅持辦學(xué)的多樣化和特色化，努力把新三中辦成江蘇省四星級優(yōu)質(zhì)高中校、全國學(xué)陶師陶基地校、國際有影響的素質(zhì)教育特色示范校。學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)深入人心，得到社會各界的高度贊揚(yáng)和充分肯定。學(xué)?，F(xiàn)為一校兩部和四個校區(qū)的教育規(guī)模，其占地面積達(dá)80多畝;學(xué)?，F(xiàn)擁有98個教學(xué)班級，在職教職工432人，在校學(xué)生4100多人。教師隊伍中擁有江蘇省特級教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市青優(yōu)120人，博士、研究生學(xué)歷80 多人，一批教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、管理經(jīng)驗豐富、工作精力充沛、教學(xué)實績突出的優(yōu)秀教師構(gòu)成了三中高素質(zhì)的教師群體。校長呂天縱是南京市名校長，首屆行知獎獲得者，自2004年南京市教育局對高中的辦學(xué)績效進(jìn)行評估以來，學(xué)校連續(xù)八年獲得南京市高中辦學(xué)績效和高考質(zhì)量兩項最高獎勵，今年還蟬聯(lián)南京市第二屆校長質(zhì)量管理獎。學(xué)校重視素質(zhì)教育，建有校本課程教研組，15年來，每學(xué)期都開設(shè)二十多門校本課程。體育、藝術(shù)和科技等校本課程已經(jīng)在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響，特色顯著。
-
南京市南湖第一中學(xué)(南湖一中)
公立市重點(diǎn)
南湖一中是一所洋溢著現(xiàn)代化氣息的重點(diǎn)中學(xué)，始創(chuàng)于1985年，1990年增設(shè)高中部，2000年12月被確定為南京市重點(diǎn)中學(xué)，2004年8月初高中分離，高中部獨(dú)立，南湖一中為獨(dú)立初中?！ ∧壳耙咽且凰?dú)立設(shè)置的初級中學(xué)，學(xué)校共26個班級，全校共1120名學(xué)生。學(xué)校共有教職工101人，其中專任教師80人，具有本科學(xué)歷的63 人，中高級職稱的31人?！ ⌒@總面積72468平方米，生均為24.8平方米;學(xué)校建筑面積（不含學(xué)生宿舍）43956平方米，生均達(dá)15.1米。校園綠化面積32670平方米，生均11.2平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓3棟，實驗樓1棟，圖書樓1棟，學(xué)生宿舍樓3棟，餐廳1棟，辦公樓1棟。學(xué)校有閉路電視和廣播系統(tǒng)，學(xué)校“校園網(wǎng)”已達(dá)到“校校通”工程的第二層次要求，學(xué)校共5個微機(jī)房，300臺電腦。微機(jī)教室及教師辦公室全部連接上因特網(wǎng)，教師、學(xué)生可與全國名校、教師、學(xué)生隨時交流;與閉路雙向控制系統(tǒng)的主控機(jī)對應(yīng)，每口教室內(nèi)都有29吋超平彩電、控制終端;此外，還有高亮度投影儀、投影幕等，已達(dá)到了“三機(jī)一幕”的要求。有足夠的理化生實驗室：物理有3個實驗室和演示實驗室，2個儀器室和3個準(zhǔn)備室;化學(xué)有3個實驗和演示室，2個儀器室，3個準(zhǔn)備室;生物有2個實驗和演示室，2個儀器室和2個準(zhǔn)備室，1個標(biāo)本室。完全達(dá)到2人一組分組實驗要求;另設(shè)有音樂、美術(shù)、語音等專業(yè)教室，有鋼琴3架，電子琴2臺，VCD音樂教學(xué)機(jī)、電視、石膏雕塑、寫生畫架等專業(yè)設(shè)施，設(shè)施齊全，能充分滿足教學(xué)要求。學(xué)校有1個專業(yè)多媒體教室，內(nèi)有控制系統(tǒng)、數(shù)碼投影機(jī)、視頻展示臺、DVD機(jī)、放音卡座及功放等，此外還配有2個64座規(guī)模的語言實驗室?！ W(xué)校圖書、閱覽室均實施開架借閱。圖書室藏書達(dá)117804冊，生均達(dá)到40.3冊，年生均購書達(dá)5~7冊，已達(dá)到二級館的要求。
-
南京竹山中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
南京市竹山中學(xué)創(chuàng)建于1991年3月，1999年11月通過首批省示范初中驗收，2000年4月正式掛牌，成為首批省教育現(xiàn)代化工程示范初中。學(xué)校以出色的黨建工作，良好的師表形象，嚴(yán)格的教學(xué)管理，過硬的教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)多年辦學(xué)水平名列全區(qū)之首，成為江寧初級中學(xué)的領(lǐng)頭羊，在江寧區(qū)乃至南京市具有較高知名度。 學(xué)?，F(xiàn)占地畝62.3畝，校園面積41621m2，校舍面積13421m2。擁有46個教學(xué)班，在校生2246人。擁有市級以上名校長、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵7人，區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師53人，市區(qū)級勞動模范、先進(jìn)教育工作者47人，中學(xué)高級教師42人，碩士研究生6人，在崗教師共171人。
-
南京外國語學(xué)校河西分校(河西外國語學(xué)校)
公立普通
南京外國語學(xué)校河西分校[1-2]位于建鄴區(qū)江東南路以東，黃河路以南地區(qū)，占地總面積約120畝，主要建設(shè)內(nèi)容為新建教學(xué)用房以及相關(guān)配套設(shè)施，建設(shè)規(guī)模為12軌制初、高中各36班，總建筑面積約9.7萬平方米，其中地上面積約8.2萬平方米，地下面積約1.5萬平方米。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
