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武漢市馬房山中學
公立普通
武漢市馬房山中學創(chuàng)辦于1954年，是一所久負盛名的完全中學。位于武漢南湖之濱、馬房山下，占地面積60余畝，北面與武漢理工大學毗鄰，東面與華中師范大學相望。相傳古代馬房山方圓數(shù)里水草豐茂、樹木蔥籠，因三國時期漢壽亭候關(guān)羽曾治兵江夏，放馬此山，拴馬于山石之上而得名。校園占地60余畝，現(xiàn)代化的建筑和小橋流水、曲徑通幽的江南園林風格，使人在領略厚重的歷史文化氛圍的同時感覺到時代的氣息。學校先后被命名為“省綠化先進學校”、“省園林式學?！薄ⅰ笆协h(huán)境保護示范學?！?，區(qū)高、中考“立功單位”。是學習的樂園，生活的樂園。 學校位于湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅南路395號 郵政編碼：430070 學?，F(xiàn)有教職工140余人，大學本科以上學歷占90%，高級職稱的教師占40%，研究生學歷有18人，研究生在讀的有15人。學校本著“全面發(fā)展，藝術(shù)見長”的育人宗旨，努力形成了“團結(jié)、文明、奮發(fā)、進取”的校風，辦學實績得到上級領導和社會的廣泛贊譽。學校是武漢市“辦學模式改革試點學?！?、市“對外開放學?！?、市“綜合辦學水平先進學校”、市“藝術(shù)特色先進學?！?。 學校擁有一流的現(xiàn)代化教學設施：有兩棟規(guī)范標準的教學主樓，每間教室都開通了雙向閉路教學系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施，校園辦公全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡化；學校圖書室擁有5萬多冊藏書，寬敞明亮的閱覽室給同學們在課余時間提供了汲取知識的良好氛圍；兩間微機教室可同時容納100多人上信息技術(shù)課；學校新建了藝術(shù)樓，寬敞明亮的畫室讓莘莘學子在這里發(fā)展自己的專長。學校即將動工興建一幢5000平方米的教學綜合大樓，并全面改造運動場。 在多年的發(fā)展中，馬房山中學始終以德育工作為主導來開展學校各方面的工作。近兩年實行了德育改革工作，以“增強學校德育工作的時代性、科學性和實效性”為宗旨,努力為國家培養(yǎng)“品行文明、品性健康、品位高雅、品質(zhì)高尚”的有理想信念和實踐能力,有開放意識,有愛國心、報國志、強國才和高度社會責任感的優(yōu)秀人才 ，學校年年被評為區(qū)“德育先進單位”。 馬房山中學自創(chuàng)辦以來，傳承著“勤學、苦練、求實、創(chuàng)新”的校訓，形成了“刻苦、好學、勤思、善問”的學風、“敬業(yè)、愛生、嚴格、求是”的教風，形成了濃厚的教科研氛圍。學校在歷任校長的帶領下，積極探索新的辦學思路，狠抓素質(zhì)教育和基礎教育改革，努力培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識和能力，取得了顯著的成績。社會各屆對我校在基礎教育改革中不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力的舉措給予了高度評價。 學校以一大批國家級、省級優(yōu)秀教師為龍頭，帶動學校的教科研工作，以教研教改促進教育質(zhì)量的提高，各項教研活動開展得有聲有色，教學改革取得了豐碩成果。高、中考年年獲區(qū)“立功單位”稱號，2003年200人參加高考，有143人上省線，高考上省線率達75%。 馬房山中學以“全面發(fā)展、藝術(shù)見長”作為辦學特色，加大藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展步伐，在硬件建設上，學校投入了大量資金，修建了藝術(shù)樓、琴房，添置了鋼琴、畫架等一大批器材。學校被定位為武漢市“藝術(shù)特色學?！?，連續(xù)八年藝術(shù)生上省線率為100%。 馬房山中學經(jīng)過幾代人的努力，已經(jīng)在社會上形成了良好的聲譽。學校先后接待過深圳寶安區(qū)教育考察團，湖南、廣西教育考察團的參觀來訪，國家教育部曲宗湖司長來校視察時對學校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量的辦學思路給予了高度評價。2004年新加坡教育部長率團來我?？疾旌?，表示了與我校聯(lián)合辦學的意向。 學校以新一輪基礎教育課程改革為契機，積極開展校本教材的開發(fā)研討工作。針對目前的社會現(xiàn)狀、學生的思想狀況和我校的辦學特色，先后開發(fā)了《四書選讀》（上）和美術(shù)教材《創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)》兩種校本教材，在全校投入使用，得到了上級主管部門的充分肯定，并在全市推廣。 走過五十年風雨歷程的馬房山中學，在新世紀的發(fā)展過程中，馬房山人決心發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,擴大高中規(guī)模,進一步強化目標意識,全面推進素質(zhì)教育,造就一批嚴謹治學、熱心教改的研究型教師,形成一批體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、反映國內(nèi)外教育改革趨勢的科研課題,編寫一批具有本校特色的學校課程,推出一批能起示范輻射作用的改革實驗項目,把教育質(zhì)量和教學水平提升到新的高度,真正把我校建設成為辦學思想先進、管理科學規(guī)范、課程體系靈活、教師隊伍精良、教研氣氛濃厚、學生發(fā)展主動、辦學特色鮮明、校園環(huán)境優(yōu)美、綜合辦學水平先進的市級優(yōu)質(zhì)學校。
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武漢市關(guān)山中學
公立市重點
武漢市關(guān)山中學始建于1958年，原名武漢市湖口中學，1961年因區(qū)劃變化遷至關(guān)山，改名關(guān)山中學。關(guān)山中學地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)腹地，地區(qū)科技與經(jīng)濟的發(fā)展，給關(guān)山中學提供了騰飛的機遇，學校規(guī)模、辦學檔次均得到長足的發(fā)展，特別是近幾年來，學校教育教學成績斐然，連續(xù)6年獲洪山區(qū)“高考立功單位”稱號，2002年被武漢市委、市政府授予“武漢市中小學實施素質(zhì)教育先進單位”，2003、2004兩年連續(xù)被洪山區(qū)委授予“洪山區(qū)文明單位”，此外，關(guān)山中學還是“武漢市體藝特色高中”、“省教育科研實驗基地”?！ ￡P(guān)山中學是隸屬洪山區(qū)教育局管轄的公辦完全中學。學校占地70畝（計43227.55 M2），生均占地面積13.18 M2，現(xiàn)有教學樓、實驗樓、藝術(shù)樓、學生公寓樓、教工宿舍樓、食堂等8幢，建筑總面積達26000 M2，生均建筑面積8.81 M2，現(xiàn)有標準教室65個，總面積12598.71 M2。此外，學校還設立了多媒體報告廳、電子備課室、微機室、語音室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、形體房、琴房、圖書室等專用場所20多處，實現(xiàn)了計算機、閉路電視、智能廣播聯(lián)網(wǎng)，學校圖書室藏書5萬冊，訂有各類報刊237種。學校有400米環(huán)形跑道，跑道內(nèi)是標準足球場、田徑運動場，運動場地19330m2并實現(xiàn)跑道塑膠化，校內(nèi)籃球場、乒乓球場、體操運動器械一應俱全。學校綠化面積為22000m2，綠化率40%，覆蓋率為98%?！ W?，F(xiàn)有65個教學班，學生3872人，其中初中15個班，學生728人，高中50個班，學生3144人。學校現(xiàn)有校級領導干部4人，其中研究生學歷1人，大學本科學歷2人，大專學歷1人；中層干部10人，其中大學本科學歷8人，大專學歷2人，市區(qū)學科帶頭2人。全校教職工262人，專任教師202人，其中大學本科學歷180人，研究生學歷（含在讀研究生）8人，高級教師55人，中級教師120人，特級教師1人，省、市優(yōu)秀教師1人，市區(qū)學科帶頭人8人，名師2人。市區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。教師在省市級發(fā)表論文15篇，在省市級獲獎137項，輔導獲獎422項，其中國家級1項，省級10項，市級199項?！ ￡P(guān)山中學從創(chuàng)辦伊始至今已歷40余年，經(jīng)歷了艱苦奮斗的歲月，也經(jīng)歷了改革開放、宏圖大展的日子。在40年中，學校始終把全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學校作為奮斗指標，確立了“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強特色”的辦學宗旨；學校的定位是：“在上級行政部門的領導和指導下，經(jīng)過五至八年的不懈努力，把關(guān)山中學辦成在省內(nèi)有重大影響的，在國內(nèi)有一定知名度的，現(xiàn)代化、高質(zhì)量、強特色的示范高級中學。”學校辦學理念為“非精英可成才”，即讓關(guān)中每一個學生都走上成才之路。學校校訓為“崇德、勵志、報國。”校風為“勤奮、嚴謹、求實。”教風為“敬業(yè)、學高、創(chuàng)新。”學風為“勤學、慎思、篤行。” 近幾年，學校加大了人事、工資管理制度的改革力度，不僅廣納賢才，還大大調(diào)動了全校教工的積極性，涌現(xiàn)出一大批奮斗型、創(chuàng)新型的教育工作者。在生源相對弱勢的情況下，實現(xiàn)了“低進高出”、“高進優(yōu)出”的育人業(yè)績，為高校輸送人才3000余人。關(guān)山中學近10年神奇崛起有目共睹，有口皆碑，被群眾稱為“人民滿意的學校”。
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華中科技大學附屬中學
公立市重點
華中科技大學附屬中學是教育部直屬重點大學附中，教育經(jīng)費由教育部直撥。校址位于華中科技大學校園內(nèi),教育環(huán)境、人文氛圍一流,素有“園中之園”之美譽。 學校于1953年創(chuàng)辦，至今有51年的辦學歷史?，F(xiàn)有43個教學班，在校學生達3000人，是一所教學設施齊全，教育環(huán)境幽雅，教學質(zhì)量上乘，管理科學、治學嚴謹?shù)耐耆袑W。學校師資力量雄厚，在崗教職工152人中有特級教師8人，高級教師75人，國家、省、市級骨干教師26人，區(qū)級名師3人。 學校英語、物理學科的名師、特級教師曾多次擔負為全省骨干教師培訓、輔導的任務。學校有多名教師應邀到省、市、地、縣舉行教學報告會、指導教學活動、親自上示范課、編寫新課程教材以及在電視臺主持“英語沙龍”專題節(jié)目。近幾年來，在全國體育優(yōu)質(zhì)課競賽中曾榮獲一等獎第一名。全省英語青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，曾五屆榮獲一等獎（含兩次第一名），在全國、省、市物理、化學課件制作比賽上多次獲一等獎，教學論文多人次獲區(qū)以上獎勵。有96人次在優(yōu)質(zhì)課競賽中獲區(qū)級以上獎，近幾年老師們在省級以上專業(yè)雜志上發(fā)表論文110余篇。 近五年來，高考上重點院校分數(shù)線人數(shù)占全部考生的50%以上，600分以上考生每年在洪山區(qū)和武漢市同類學校中名列第一;2002年中考升學率75%，優(yōu)秀率40%。在長期的辦學過程中形成“以人為本，創(chuàng)新為魂，全面發(fā)展”的教育模式，目前,全校師生正同心同德,奮力將學校辦成省內(nèi)一流、全國有一定影響的大學附中?！ ?009~2010學年度下學期，華中科技大學附屬中學整體遷入新校。一期工程已完工。
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武漢實驗外國語學校
公立普通
武漢實驗外國語學校是武漢市人民政府在新形勢下為適應對外開放和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的具有基礎性、實驗性和開放性的現(xiàn)代化新型學校。學校位于武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)美的太子湖畔，占地260畝，建筑面積11萬平方米。始建于1998年，是武漢市教育局直屬單位。目前，學校設初中部和小學部，共有學生4000余名，教師300余名，其中大學本科以上學歷占98%，研究生及以上學歷占41%。教師中特級教師4人，市管專家3人，市學科帶頭人13人、省骨干教師9人，市優(yōu)秀青年教師20人。建校以來，我們始終堅定不移的遵循依法治校，依法治教的原則，堅持"外語特色、文理并重、國際合作"的辦學宗旨，努力構(gòu)建和諧校園。在"辦學規(guī)范、管理科學、特色鮮明、質(zhì)量一流"的工作目標指引下，近年來學校辦學水平不斷提高，各項工作成績顯著，得到了社會各界的一致認可。
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武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學
公立普通
武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學 位于湖北省武漢市蔡甸區(qū)建成, 是一所從事中學,自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。 學?，F(xiàn)有職工人數(shù)140名
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武鋼烏龍泉礦子弟中學
公立普通
武鋼烏龍泉礦子弟中學位于武漢市江夏區(qū)烏龍泉礦特2號 。學校依山望湖、風景秀麗、環(huán)境優(yōu)美，校園淺含清清的柴泊湖水，偎依蒼翠的古崗山?；舅臅r競發(fā)，鳥語五更爭鳴，芙蓉池內(nèi)泉涌泉落，聽濤亭畔濤聲依舊；潔白的環(huán)湖路，巍峨的教學樓，富麗的圖書樓、報告廳，掩映在湖光山色之中?？芍^“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學校的特色?！皩W海無涯”、“惜時如金”、“勵志篤學”等校園文化小景的巧妙配設，無不體現(xiàn)優(yōu)雅與和諧，更是提升了學校的文化品位。
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武漢市武鋼第十子弟中學
公立普通
學校按照“三個面向”的辦學方向，構(gòu)建“發(fā)展?服務”教育模式，圍繞“一切為學生發(fā)展服務”的辦學理念，著力創(chuàng)建“勤奮、文明、團結(jié)、進取”的校風，精心培育“體格健美、人格健全、心理健康、智能發(fā)展”的立體型人才。學校領導班子堅持以現(xiàn)代教育理念為先導，立足于本校實際，努力探索切合學校實際的教學管理之路。以勤勉務實的工作態(tài)度，發(fā)揚“無私奉獻、團結(jié)協(xié)作”的三中精神，致力于優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學環(huán)境，提高教學質(zhì)量，以創(chuàng)新思維為指導，樹立精品意識，努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，造就“身正學高”的一批名師。近年來，教師在各級刊物上發(fā)表論文80余篇。學校課題組 在《中國青年報》上發(fā)表的論文《塌方了——情境實驗畫出農(nóng)村高中生的心靈地圖》、《左腳抬起時能邁出右腳嗎》曾在全國產(chǎn)生強烈反響。學校是武漢市教育科研五十強學校。2005年1月，學校承擔的市級重點課題《農(nóng)村高中學科教學滲透心理健康教育方法與策略研究》順利結(jié)題
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武漢市四十九初中
公立普通
彰顯學校特色 塑造教育精品 促進學生全面發(fā)展 武漢市第四十九中學2002年被確認為湖北省首批省級示范高中，是青山區(qū)最早的省示范學校。我們堅持以主體性教育思想作為學校發(fā)展的根本指導思想，50多年的學校文化，凝聚為“自強不息、嚴謹求實、爭取一流”的學校精神；先進的辦學理念得到了省級示范學校復評組和國家督學的高度評價。我校是國家信息技術(shù)實驗學校，中央教科所外語教學實驗基地，湖北省教育科研百強學校，2009年成為湖北省及武漢市課程改革樣本校。學校大力加強教師隊伍建設，明確提出要努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。我們把“樹名師、育名生、創(chuàng)名校”作為49中的發(fā)展目標。目前，學校有全國優(yōu)秀教師1人，湖北省優(yōu)秀教師2人，武漢市勞動模范1人，武漢市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學歷達標率100%。為提高教師隊伍整體素質(zhì)，我校先后從全國各地引進了一大批優(yōu)秀教師，有安徽省優(yōu)秀教師、宜昌市學科帶頭人、荊門市名師等。名特優(yōu)教師、名優(yōu)班主任的比例在省示范學校中處于領先位置。一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的研究型教師隊伍，成為學生全面發(fā)展的堅強保證。兩年中，有30余名教師在市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲省市一等獎，青年教師黃慧老師在全國化學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得特等獎。在省級示范學校的綜合評估中，專家們一致認為“聽49中教師的課是人生的一種享受”。 2009年底剛剛建成的學校大門和前庭廣場宏偉氣派，大大提升了學校整體形象，改善了學習生活環(huán)境。學校建有高速寬帶網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)、數(shù)字視頻教學系統(tǒng)以及校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了校園信息化和教學手段現(xiàn)代化?？茖W藝術(shù)大樓是全市乃至全省學校中罕有的高層建筑，科技實驗室及實驗儀器全部按國家一類標準建設和配置；藝術(shù)中心有功能齊全的美術(shù)設計室、設備先進的音樂廳、獨立的鋼琴房等。學校圖書館是湖北省中學示范圖書館，藏書近10萬冊，全部實行開架借閱。學校建有標準400米田徑場、塑膠籃排球場、力量房、健身房等，為學生體育鍛煉提供一流的設施。學校有標準化的學生公寓和食堂，充分保證學生的食宿需要。學校教學、科技活動、藝術(shù)欣賞、圖書借閱以及運動休閑布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，一流的硬件條件是家長學生公認的理想的求學園地。學校有公交六公司營運的三臺校車，為岳家嘴—友誼大道沿線、積玉橋至—和平大道沿線上學的學生提供了極大的方便。
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湖北華一寄宿學校
公立普通
我校創(chuàng)辦于1996年。屬全日制寄宿型、九年義務教育中小學民辦學校，是華中師大一附中的重要組成部分。 1997年，劃歸為武漢市東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山小區(qū)（現(xiàn)隸屬武漢"光谷"周邊地帶）的江夏區(qū)湯遜湖畔，梅南山麓，還是大片紅壤，幾許村落之時，我校率先遷址于此，建立了規(guī)?？捎^的新式校園?！ 〗?jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已營造起占地150多畝，建筑面積超過3萬平方米，風景宜人，依山傍水，建筑錯落有致，融生活、學習、健康、娛樂設施于一體的育人環(huán)境。且擁有中南地區(qū)規(guī)模最大的華一天文科技館（已被湖北省科委，湖北省教育廳命名為“湖北省青少年科普教育基地”）?！ ∥倚碛薪搪殕T工兩百多人，其中專職教師一百多人，特、高級教師占60%，學生數(shù)量一千多人，幾十個教學班，以初中為主兼有小學、高中?！ ≡诤笔〗逃龔d、湖北省民辦中小學協(xié)會、武漢市、區(qū)教育局的親切關(guān)懷和支持下，我校始終堅持依法民辦，科研興校，全面落實黨的教育方針，在管理和教學上逐步探索出一些規(guī)律。特別是近年來，實行的人事管理制度改革和以課程改革為中心的一系列教育改革，使學校面貌煥然一新。學生的自立、自主、自學能力也大大得以提升，在校學習、生活張弛有序，三餐兩點合理，午休晚寢有序，運動生活規(guī)律。
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