幼兒教師招聘考試碎片化知識(shí)23:幼兒園課程評(píng)價(jià)的類型

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-01 14:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒園課程評(píng)價(jià)的類型

1.按評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間劃分：診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

診斷性評(píng)價(jià)：這是在課程編制或課程實(shí)施之前進(jìn)行的評(píng)價(jià)，目的是考察課程開發(fā)和實(shí)施的準(zhǔn)備狀況，從而使課程計(jì)劃及實(shí)施具有針對(duì)性和可行性。

形成性評(píng)價(jià)：它也稱“過程評(píng)價(jià)”，是在課程編制或課程實(shí)施尚處于發(fā)展和完善階段時(shí)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)，其主要目的在于改進(jìn)課程與教學(xué)的效果，在于搜集課程編制或?qū)嵤┻^程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)的資料，作為進(jìn)一步修訂和完善的依據(jù)。

總結(jié)性評(píng)價(jià)：它也稱“結(jié)果評(píng)價(jià)”，是在課程編制和課程實(shí)施完成之后進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它與形成性評(píng)價(jià)相對(duì)應(yīng)，主要目的在于搜集資料和信息，整體判斷，從而決定推廣或修訂完善課程計(jì)劃。

2.從課程評(píng)價(jià)的方法劃分：定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)

定量評(píng)價(jià)是采用數(shù)學(xué)的方法，收集和處理數(shù)據(jù)資料，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定量結(jié)果的價(jià)值判斷，如：運(yùn)用教育測量與統(tǒng)計(jì)的方法，模糊數(shù)學(xué)的方法等，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的特性用數(shù)值進(jìn)行描述和判斷。

定性評(píng)價(jià)是不采用數(shù)學(xué)的方法，而是根據(jù)評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象平時(shí)的表現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)和狀態(tài)或文獻(xiàn)資料的觀察和分析，直接對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定性結(jié)論的價(jià)值判斷，比如：評(píng)出等級(jí)、寫出評(píng)語等。定性評(píng)價(jià)是利用專家的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷通過記名表決進(jìn)行評(píng)審和比較的評(píng)價(jià)方法。定性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)觀察、分析、歸納與描述。

3.參照體系分類：絕對(duì)評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

絕對(duì)評(píng)價(jià)又叫做目標(biāo)參照評(píng)價(jià)，它是以教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，對(duì)每一個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象達(dá)成目標(biāo)的程度所作出的價(jià)值判斷。學(xué)校中常采用的畢業(yè)會(huì)考是最典型的絕對(duì)評(píng)價(jià)。

相對(duì)評(píng)價(jià)又叫做常模參照評(píng)價(jià)，它是在評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中，為了對(duì)每個(gè)個(gè)體在群體中所處的相對(duì)位置所作出的價(jià)值判斷。學(xué)校中常采用的根據(jù)考試成績對(duì)學(xué)生排名次，中考和高考等都是最典型的相對(duì)評(píng)價(jià)。

個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)稱為個(gè)人發(fā)展參照評(píng)價(jià)，它是以評(píng)價(jià)對(duì)象的自身狀況為基準(zhǔn)，就自身的發(fā)展情況進(jìn)行縱向或橫向比較所作出的價(jià)值判斷。該評(píng)價(jià)類型充分考慮了學(xué)生的個(gè)體差異，有利于減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和壓力，增強(qiáng)自信心，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，但它不能確定其達(dá)標(biāo)程度以及在評(píng)價(jià)群體中的相對(duì)位置。

【日積月累·多選】從評(píng)價(jià)的功能和進(jìn)行的時(shí)間上劃分，可以把課程評(píng)價(jià)劃分為( )。

A.定性評(píng)價(jià) B.定量評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià) D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】CD