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教師招聘備考：影響人身心發(fā)展的因素

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-27 13:57 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、重要知識點

(一)遺傳---物質基礎

遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點。如機體的結構、形態(tài)、感官和神經系統(tǒng)等的特點，這些生理特點也叫遺傳素質。

遺傳素質在人的發(fā)展中的作用

(1)遺傳素質是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

(2)遺傳素質具有可塑性。

(3)遺傳素質為一定年齡階段的身心特點的出現提供了可能和限制。

(二)環(huán)境---現實基礎

環(huán)境泛指影響個體身心發(fā)展的一切外部因素，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。

環(huán)境在人的發(fā)展中的作用

(1)環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象。

(2)環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現實。

(3)人具有主觀能動性，在改造環(huán)境的實踐中發(fā)展著自身。

(三)學校教育---主導作用

學校教育在人的發(fā)展中起主導作用的原因：

(1)學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動。

(2)學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，相對而言效果較好。

(3)學校教育能有效地控制、影響學生發(fā)展的各種因素。

(4)學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。

(四)個體的主觀能動性---決定性因素

個體的主觀能動性是指人的主觀意識對客觀世界的反映和能動作用。個體主觀能動性的最高層次表現為創(chuàng)造性。

二、重要考點

(一)客觀題：考察每一個因素的地位或作用。

如：單選：1、以下對人身心發(fā)展起決定性作用的是( )。

2、“蓬生麻中，不扶自直”反映了( )的作用。

多選：下面哪些選項體現了環(huán)境對人的影響( )。

(二)主觀題：考察影響人身心發(fā)展的四大因素分別是什么?其中，學校教育為什么起主導作用?

如：1、簡答題：為什么說學校教育在人的發(fā)展中起主導作用?

2、材料分析題：材料中小花在音樂上的成功主要受哪些因素的影響?

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