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蕭山金山初中
公立普通
杭州市蕭山區(qū)金山初中，創(chuàng)建于2003年，是蕭山區(qū)教育局直轄的國(guó)立公辦學(xué)校，為蕭山區(qū)辦學(xué)水平綜合實(shí)力評(píng)估一級(jí)初中。學(xué)校征地80畝，建筑面積近3萬(wàn)平方米，投資6683萬(wàn)元，是區(qū)委、區(qū)政府為滿(mǎn)足新區(qū)居民接受優(yōu)質(zhì)教育需要而實(shí)施的一項(xiàng)民心工程。學(xué)校具有一流的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備, 有五層教學(xué)樓兩幢及科技實(shí)驗(yàn)樓、多功能圖書(shū)館、體育藝術(shù)樓、食堂、學(xué)生公寓等;多功能電子報(bào)告廳、教師書(shū)吧、圖書(shū)閱覽室、學(xué)生電腦房、多媒體語(yǔ)音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全;音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、勞技、科技、理化生實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室及室內(nèi)籃（排）球場(chǎng)、乒乓球房等配套齊全。另有432座多功能報(bào)告廳、120 座電子報(bào)告廳、電子閱覽室等先進(jìn)設(shè)施，并裝配校園廣播、電視、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、防盜報(bào)警四大系統(tǒng)和300米環(huán)形塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),鋪設(shè)了4個(gè)水泥地面籃球場(chǎng)，1個(gè)室內(nèi)塑膠籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，以及乒乓球室、健身房各1個(gè);還設(shè)置了12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)，一個(gè)射擊館，為我校各類(lèi)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，大大豐富了師生的文體活動(dòng)內(nèi)容，全面提升了我校的體育教學(xué)水平。教師人手一臺(tái)液晶顯示屏電腦，計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室和專(zhuān)用教室，已形成現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、生態(tài)化格局，為浙江省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2009年12月30日，蕭山區(qū)地震科普教育基地在學(xué)校正式掛牌成立，讓金山的學(xué)子了解地震知識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育，了解抗震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“促進(jìn)每個(gè)師生都達(dá)到自己的優(yōu)秀”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以師生發(fā)展為本，形成多層次、多視角的管理創(chuàng)新、教育創(chuàng)新。學(xué)校被評(píng)為省萬(wàn)校標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校、市語(yǔ)言規(guī)范示范校、市‘節(jié)電’宣傳教育活動(dòng)先進(jìn)集體、區(qū)綜合實(shí)力一級(jí)學(xué)校、區(qū)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、區(qū)安全文明校園、、區(qū)花園式單位、區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、區(qū)平安學(xué)校、區(qū)教師行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)文明單位、杭州市體育特色學(xué)校、蕭山區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校等?！ W(xué)校落實(shí)“人才強(qiáng)校”方略，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍兩支隊(duì)伍建設(shè)，成效明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長(zhǎng)1人、黨支部書(shū)記1人、副校長(zhǎng)3人、中層領(lǐng)導(dǎo)8人，設(shè)立了辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委、總務(wù)處六個(gè)處室。學(xué)校黨支部設(shè)書(shū)記1人、副書(shū)記1人、委員2人。成立了工會(huì)組織，選舉產(chǎn)生了工會(huì)主席以及各工會(huì)委員。健全了學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理?！ ‖F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子共12人，平均年齡38歲，均為本科學(xué)歷，班子隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、分工明確，有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)10人，已接受校級(jí)崗位培訓(xùn)5人，有區(qū)級(jí)以上教壇新秀10人，市優(yōu)秀教師2人。陶金明校長(zhǎng)是杭州市教壇新秀、蕭山區(qū)優(yōu)秀教師。從年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)、能力傾向等方面，體現(xiàn)優(yōu)化組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?！ ⊥ㄟ^(guò)多規(guī)格多層次的校本培訓(xùn)，學(xué)校有一支師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新、合作共進(jìn)的年輕師資隊(duì)伍。現(xiàn)有公辦教師121位，平均年齡33歲。教師平均教齡10.6年，處職業(yè)生涯的黃金時(shí)期。其中浙江省教壇新秀1人、市區(qū)教壇新秀45人，市區(qū)優(yōu)秀教師 8人，市區(qū)區(qū)學(xué)科帶頭人4人、區(qū)優(yōu)秀班主任3人、區(qū)師德標(biāo)兵2人?！ W(xué)校教科研成果斐然。學(xué)校以教科研為先導(dǎo),教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)積極開(kāi)展課題研究,近幾年參加省、市區(qū)各類(lèi)科研論文評(píng)比名列同類(lèi)學(xué)校前茅。課題成果獲獎(jiǎng)比率高，獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)與教師比率超過(guò)0.6∶1，獲省、市、區(qū)級(jí)論文獎(jiǎng)項(xiàng)及刊物發(fā)表200多篇?！ W(xué)校教學(xué)質(zhì)量一流。13年在6月15日、16日的中考中，我校達(dá)到四所省一級(jí)重高（蕭中、二中、三中、五中）錄取資格線(xiàn)494分及以上共計(jì)206人（不含蕭中保送、杭州重高、各類(lèi)特長(zhǎng)生錄取的學(xué)生），占參加中考總?cè)藬?shù)（418人）的50.5%，占總畢業(yè)人數(shù)454人的46.5%。 學(xué)校還積極開(kāi)展學(xué)生多元課程活動(dòng)，舉辦素質(zhì)教育展示月活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，本年度在學(xué)科、科技、體藝各項(xiàng)競(jìng)賽中獲區(qū)、市、省、全國(guó)獎(jiǎng)共478個(gè)?！ W(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)，開(kāi)展校際結(jié)對(duì)互動(dòng)，共謀和諧發(fā)展.積極開(kāi)展六校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)盟，擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)資源。我校與杭州市濱興中學(xué)、進(jìn)化初中、聞堰初中、南陽(yáng)初中、所前初中等六所學(xué)校本著合作、分享、共榮理念，形成六校共同體?！ ◇w育教育是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有全市一流的羽毛球?qū)I(yè)場(chǎng)館和射擊場(chǎng)館，體育課程開(kāi)設(shè)羽毛球等特色課程，擁有校羽毛球隊(duì)（特聘市陳經(jīng)綸體育學(xué)校羽毛球總教練訓(xùn)練），2008年、2010年承辦杭州市中小學(xué)生羽毛球比賽，校羽毛球隊(duì)分別獲得團(tuán)體總分第三名和第一名的佳績(jī)?！ W(xué)校根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，把提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，作為學(xué)校藝術(shù)教育工作的主要任務(wù)，提出了爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作思路，并以此作為本校推進(jìn)素質(zhì)教育、提升工作質(zhì)量的一個(gè)重要抓手和切入口。通過(guò)不斷地努力，我校已逐步形成以合唱、國(guó)畫(huà)為主導(dǎo)，多種藝術(shù)項(xiàng)目綜合發(fā)展的藝術(shù)教育特色。在12年區(qū)藝術(shù)節(jié)中榮獲A組第二名的佳績(jī)?！ W(xué)校本著“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、高質(zhì)量育人”的精神，全校上下思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以師生發(fā)展為本，形成了多層次、多視角的管理創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。學(xué)校將堅(jiān)定不移地深化教育改革，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把金山學(xué)校辦成“社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)歡迎、學(xué)生留戀”的現(xiàn)代化學(xué)校。
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杭州第十四中學(xué)(杭十四中)鳳起校區(qū)
公立省重點(diǎn)
杭州第十四中學(xué)是浙江省歷史最悠久的著名中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊(yùn)、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格。學(xué)校1978年被定為市重點(diǎn)中學(xué)，1981年列為浙江省重點(diǎn)中學(xué)，1996年被確認(rèn)為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校秉承先進(jìn)的教育理念，以和諧教育為特色，致力于學(xué)生人格和學(xué)力的和諧發(fā)展，先后獲得了全國(guó)先進(jìn)單位、省文明學(xué)校、省文明單位等40余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ W(xué)校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。有專(zhuān)職教師145名，其中高級(jí)教師69名，省功勛教師一名，特級(jí)教師7名，全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、省教壇新秀等省級(jí)以上優(yōu)秀教師近30人，省奧賽主教練2人。在全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，學(xué)校以和諧教育為特色，尊重學(xué)生的差異，努力創(chuàng)造一種適合學(xué)生的教育。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標(biāo)，營(yíng)造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，培養(yǎng)具有“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人;教學(xué)上，建構(gòu)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)和諧模式，研究性學(xué)習(xí)、問(wèn)題教學(xué)、交際情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)、開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)方法紛紛走進(jìn)課堂。大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的真正主人，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提高實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);學(xué)校每年都要舉行頭腦運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)，積極鼓勵(lì)學(xué)生們勇于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我。對(duì)不同特質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校采取了因材施教的教育方法，由相應(yīng)學(xué)科的教師擔(dān)任他們的導(dǎo)師，利用課余時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)。此外，學(xué)校還給學(xué)生提供了符合不同興趣愛(ài)好的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了和諧、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校風(fēng)，學(xué)生得到了全面、和諧、有差異的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。百年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了大批卓越的專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì)名流和德才兼?zhèn)涞娜瞬?，桃李滿(mǎn)天下，校友遍四海?！ ∪吮竞椭C的教育，使學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一直名列杭州市前茅，每年都有近百位同學(xué)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)。學(xué)校是物理、化學(xué)、生物和信息奧賽的四項(xiàng)省團(tuán)體優(yōu)勝獲得者。2003年，孟琳燕同學(xué)參加了在白俄羅斯舉行的國(guó)際生物學(xué)科奧林匹克奧競(jìng)賽，并榮獲金牌，實(shí)現(xiàn)了浙江省生物學(xué)奧賽金牌零的突破。2004年，樓天成同學(xué)參加在雅典舉行的第16屆中學(xué)生國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲金牌，實(shí)現(xiàn)了浙江省信息學(xué)奧賽金牌零的突破。2007年，林濟(jì)民再次摘取第18屆國(guó)際中學(xué)生生物學(xué)奧賽金牌。在杭州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，學(xué)校連續(xù)多年拔得頭籌;在創(chuàng)新大賽、業(yè)余無(wú)線(xiàn)電大賽、機(jī)器人大賽、航模、車(chē)模等全國(guó)賽事中，我校學(xué)生為我省爭(zhēng)得了榮譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校高考升學(xué)率在全省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中一直位居前列，學(xué)校每年都要向北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)高等院校輸送大量的優(yōu)秀畢業(yè)生。“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，讓學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己”，在日復(fù)一日的教育教學(xué)實(shí)踐中，已積淀為十四中的辦學(xué)的特色?！ W(xué)校在辦學(xué)中面向世界，加強(qiáng)了國(guó)際交流，屬重點(diǎn)涉外單位。近年來(lái)，英、美、法、澳、日、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、丹麥等國(guó)的教育界人士和學(xué)者先后來(lái)校訪問(wèn)交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表也多次出國(guó)訪問(wèn)、研修、交流和短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。走出國(guó)門(mén)，開(kāi)放辦學(xué)，博采眾長(zhǎng)，吸取國(guó)際上先進(jìn)的教育思想、教育手段為我所用，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展?！ ∧壳埃瑢W(xué)校正大踏步地向在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的一流示范性中學(xué)邁進(jìn)。
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杭州市東方中學(xué)
私立市重點(diǎn)
杭州東方中學(xué)1994年由省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)浙江大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)辦，地處東岳社區(qū)，隸屬華泰實(shí)業(yè)集團(tuán)。在留下街道東岳社區(qū)的大力支持下，開(kāi)辦以來(lái)，向高一級(jí)學(xué)校輸送畢業(yè)生近5500人?，F(xiàn)為寄宿制完全中學(xué)，浙江省一級(jí)民辦學(xué)校，有初中、高中36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余人。以校本研修、發(fā)展性評(píng)價(jià)、雙向選擇人才流動(dòng)為平臺(tái)致力打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 完善的管理，穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量，不求回報(bào)的公益辦學(xué)，在杭城教育界贏得了良好的口碑。倡導(dǎo)教育公平，讓家長(zhǎng)放心 學(xué)生權(quán)益保障條例 保障學(xué)生平等享受各項(xiàng)受教育的權(quán)利 尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，保障學(xué)生身心得到健康發(fā)展。 每一個(gè)學(xué)生都得到教師充分的關(guān)注，享受到教師的情感以及與教師交流的權(quán)益 獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)制度 設(shè)置"品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)"、"集體貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"、"進(jìn)步鼓勵(lì)獎(jiǎng)"等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)學(xué)校"讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展"的辦學(xué)理念 德育導(dǎo)師制 以班主任為核心、班級(jí)任課老師為成員組成導(dǎo)師組，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力 對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、方法上的指導(dǎo) 針對(duì)個(gè)別心理有障礙的學(xué)生，開(kāi)展合理的心理輔導(dǎo) 教學(xué)質(zhì)量 讓家長(zhǎng)放心 實(shí)施小班化教學(xué) 每班不超過(guò)36人。教師在課堂上能真正關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，掌握學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。 學(xué)校以年級(jí)備課組為主體，統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，年級(jí)組與教研組、備課組密切配合，采取整體教授、分層教學(xué)、分類(lèi)推進(jìn)、個(gè)別輔導(dǎo)的方法， 為更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，利用寄宿制優(yōu)勢(shì)實(shí)施晚自習(xí)教師下班輔導(dǎo)答疑制度，每班都有教師參加三節(jié)晚自習(xí)的輔導(dǎo)，為學(xué)生釋疑解惑。 初中英語(yǔ)特色班 每周增設(shè)四節(jié)由外籍英語(yǔ)教師任教的特色英語(yǔ)課 營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍，激發(fā)興趣 提高英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力水平，為學(xué)生今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好英語(yǔ)基礎(chǔ) 高中日語(yǔ)特色班 專(zhuān)職外籍日語(yǔ)教師， 面對(duì)面的輔導(dǎo)，個(gè)性化的教學(xué) 畢業(yè)后可直接申請(qǐng)到日本留學(xué) 藝術(shù)特色班 設(shè)音樂(lè)（聲樂(lè)、器樂(lè)）、舞蹈、美術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)設(shè)施完善 連續(xù)五年， 90％以學(xué)生上考入中國(guó)美院、北京廣播學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院等著名高等院校 體育特色班 全面發(fā)掘體育潛能，全面提高體育成績(jī) 相當(dāng)一部分學(xué)生達(dá)到國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平 90％以上體育特長(zhǎng)生直接考入體育院校 09年獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，09年杭州市中學(xué)生籃球賽第三名 初中從中等起步 一大批小學(xué)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的努力，考入二中、學(xué)軍、杭高等學(xué)校，這是我們的很大成功。歷年來(lái)，省一級(jí)重高上線(xiàn)率穩(wěn)定在40%左右，三級(jí)重高上線(xiàn)率穩(wěn)定在70%左右。 安全、健康、親情，讓家長(zhǎng)放心 1、安全，學(xué)習(xí)生活的基本保證。經(jīng)過(guò)十多年的探索實(shí)踐，學(xué)校已形成了一套行之有效的安全管理模式。 二十四小時(shí)，住校生全程管理，全程服務(wù)；安全組、年級(jí)組、生活管理組，一線(xiàn)貫通，分層次、立體式安全管理。門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班；安全員定時(shí)檢查巡邏校園；水、電、木工定時(shí)檢查財(cái)產(chǎn)安全，排查安全隱患。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、授課教師教學(xué)區(qū)安全責(zé)任到人。生活管理組，寢室單元包干，生活指導(dǎo)老師崗位責(zé)任明確。 2、健康 飲食健康：學(xué)校食堂為杭州市A級(jí)食堂，采用"三餐兩點(diǎn)一水果"的包餐制，由專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師開(kāi)出每周菜單，保證學(xué)生吃得好、吃得有營(yíng)養(yǎng)。 心理健康： 2004年1月，學(xué)校心理輔導(dǎo)站被評(píng)為杭州市首批"優(yōu)秀心理輔導(dǎo)站"，為學(xué)生提供全方位的心理輔導(dǎo)。 家庭教育：家庭教育指導(dǎo)老師利用家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式組織家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育指導(dǎo)工作，使家庭教育、學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。2005年被評(píng)為西湖區(qū)首批"家庭教育指導(dǎo)合格站"。 3、親情： 同聚一室，是同學(xué)，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，情同手足，彌補(bǔ)了獨(dú)生子女易缺失的同伴教育資源。師生同苦同樂(lè)，追求夢(mèng)想，是老師，也是家長(zhǎng)，彌補(bǔ)家長(zhǎng)不在身邊的悉心照顧。 人文關(guān)注，讓家長(zhǎng)放心 德育周 育人為本、德育為先 每學(xué)期開(kāi)展兩次 以"學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重"為主題 讓學(xué)生以基本道德意識(shí)、文明行為和愛(ài)國(guó)主義情懷為價(jià)值核心 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成一些終生受用的處事方式和道德規(guī)范 東方大講堂 每個(gè)非畢業(yè)年級(jí)每月舉辦一次"東方大講堂"，邀請(qǐng)杭州市高校、科研部門(mén)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。 以弘揚(yáng)人文精神、傳播科學(xué)思想為核心 幫助學(xué)生拓寬視野，培養(yǎng)學(xué)生人文情趣，激發(fā)學(xué)生科學(xué)追求 以提升學(xué)生人文、科學(xué)素質(zhì)為己任，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
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杭十五中教育集團(tuán)西溪中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市第十五中學(xué)是杭城的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校之一，前身是1947年由豐子愷、潘天壽等名人創(chuàng)立的杭州私立明遠(yuǎn)中學(xué)，1959年更名為浙江大學(xué)附屬中學(xué)，2000年初高中分離，初中部更名為杭州市第十五中學(xué)，2005年成立杭十五中教育集團(tuán)。西溪中學(xué)，隸屬杭州十五中教育集團(tuán)。地處世界級(jí)風(fēng)景名勝西溪濕地風(fēng)景區(qū)邊緣，環(huán)境宜人，風(fēng)景秀麗。
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杭州市蕭山區(qū)靖江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
公立普通
杭州市蕭山區(qū)靖江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1958年。50年來(lái)，學(xué)校以較好的教育設(shè)施，鮮明的辦學(xué)特色，一流的教育質(zhì)量，在區(qū)內(nèi)具有一定的知名度和影響力。目前，學(xué)校是“浙江省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“浙江省綠色學(xué)校”、“浙江省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“浙江省農(nóng)村示范初中”、“杭州市文明學(xué)校”、“杭州市文明單位”等。學(xué)校占地90畝，建筑面積18000多平方米，綠化面積26000平方米，擁有400M國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，科藝館、圖書(shū)館、教學(xué)大樓、行政辦公樓有連廊互通，構(gòu)成學(xué)校主體建筑，它們與學(xué)生公寓、教師公寓、師生餐廳渾然一體，錯(cuò)落有致，構(gòu)成學(xué)校蔚為壯觀的建筑群?，F(xiàn)代化的建筑和碧綠的草坪，淙淙的小河交相輝映，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)已成為“杭州市花園式單位”。學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備均按省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置，多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電視臺(tái)等專(zhuān)用室一應(yīng)俱全，圖書(shū)室、閱覽室為省級(jí)先進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1318名學(xué)生，157名教職工，專(zhuān)任教師112名，其中擁有本科學(xué)歷的90余名；高級(jí)教師15名，中級(jí)職稱(chēng)教師53名。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，讓每個(gè)教師和學(xué)生得到最優(yōu)化發(fā)展”的辦學(xué)思想，逐步形成“學(xué)校自主管理”、“學(xué)生自主發(fā)展”、“教師自主成長(zhǎng)”的“三自”辦學(xué)特色，打造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，獲省“春蠶獎(jiǎng)”，市、區(qū)級(jí)教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有120多人次，教育教學(xué)論文獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)二百余篇。靖中教師敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。十余年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”、以“和諧辦學(xué)“的教育教學(xué)理念，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐與探索，逐步形成了以“自主管理的德育工作模式”、“自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式”、“自主實(shí)踐的特長(zhǎng)培養(yǎng)模式”為主要內(nèi)容的學(xué)生自主發(fā)展的“三自主”教育模式。在學(xué)校的教育實(shí)踐中，能關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，注重教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的能力，收到了良好的教育效果。靖中學(xué)生崇德尚禮，勤奮好學(xué)，素質(zhì)全面，受到了高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)各界的贊譽(yù)，涌現(xiàn)了一大批社會(huì)知名人士。
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杭州市留下中學(xué)(浙工大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市留下中學(xué)始創(chuàng)于1953年，前身是杭州市青年中學(xué)，1982年被認(rèn)定為浙江省重點(diǎn)中學(xué)，2002年初、高分離，現(xiàn)為一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校地處杭州市千年人文古鎮(zhèn)——留下鎮(zhèn)，西接省小和山高教園區(qū)，東鄰浙江大學(xué)，北臨西溪濕地?！ 『贾菔辛粝轮袑W(xué)秉承“雙負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，以“讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓教師滿(mǎn)意”為辦學(xué)理念;以“和諧、健美、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn);追求“博愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的教風(fēng)，“尚德、勤勉、求實(shí)”的學(xué)風(fēng);力求塑造“博學(xué)、多思、豁達(dá)”的師生形象。依據(jù)“用三年時(shí)間建成義務(wù)教育均衡發(fā)展示范校、用五年時(shí)間建成城西名校、用十年時(shí)間建成杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，著眼學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)生品德的塑造、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功、快樂(lè)成長(zhǎng)?！ W(xué)校以“五心教育活動(dòng)”為德育抓手，圍繞“愛(ài)心獻(xiàn)祖國(guó)，熱心獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)他人，孝心獻(xiàn)父母，信心留自己”的五大主題，結(jié)合中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和爭(zhēng)星活動(dòng)，形成了軍事體驗(yàn)、學(xué)農(nóng)、社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、“紅五月”歌詠比賽、法制教育、安全教育、消防教育、禁毒教育等活動(dòng)系列，以豐富多彩的活動(dòng)方式深入推進(jìn)學(xué)校的陽(yáng)光德育工程。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，學(xué)校分別被推評(píng)為省公民道德示范單位，杭州市德育團(tuán)體會(huì)員、西湖區(qū)文明單位?！ W(xué)校以藝術(shù)教育為特色，倡導(dǎo)藝術(shù)教育平民化，注重學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)為著眼點(diǎn)，量身定制培養(yǎng)目標(biāo)。作為藝術(shù)教育平民化的基點(diǎn)，學(xué)校推行了“紅五月歌詠比賽”和十二月的迎新藝術(shù)節(jié)兩大主題活動(dòng)，活動(dòng)注重學(xué)生全員參與的過(guò)程，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)時(shí)間歷時(shí)月余，學(xué)生的參與面達(dá)到100%。學(xué)校形成了以興趣小組和藝術(shù)社團(tuán)為主要形式的特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)模式，配置了各類(lèi)專(zhuān)用教室，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校飛揚(yáng)舞蹈社團(tuán)是區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)，校健美操隊(duì)年年參加省、市健美操比賽，多次取得團(tuán)體、單項(xiàng)第一的好成績(jī)，合唱隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)等社團(tuán)參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各類(lèi)比賽頻傳佳績(jī)?！ 『贾菔辛粝轮袑W(xué)注重教師隊(duì)伍建設(shè),把“讓教師滿(mǎn)意”作為學(xué)校發(fā)展的核心，在了解和尊重每一個(gè)教師的追求與夢(mèng)想的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展參與式校本培訓(xùn)計(jì)劃，為學(xué)校教師營(yíng)造良好的發(fā)展空間?！ ∽鳛閯?chuàng)建品質(zhì)之區(qū)，提升學(xué)校教育品質(zhì)的西湖區(qū)重點(diǎn)工程，占地近60畝，36個(gè)班級(jí)規(guī)模，建筑面積35577平方米，按一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，投資七千余萬(wàn)元的學(xué)校新校園于2007年9月竣工使用，新校園落址楊梅山路，三面環(huán)山，抬眼便是蔥蘢綠意，讓人心曠神怡;兼有山溪繞校潺湲，更添數(shù)分靈氣，為留下中學(xué)發(fā)展成為杭州市名校奠定良好的硬件基礎(chǔ)。
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杭州市高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中)
公立普通
高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)蕭山區(qū)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦、隸屬于高橋初中教育集團(tuán)并由高橋初中管理團(tuán)隊(duì)輸出管理、以民辦性質(zhì)運(yùn)作的九年一貫制學(xué)校?！ W(xué)校位于城區(qū)金惠路97號(hào)，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。學(xué)校占地35畝，建筑面積11663平方米，擁有250米環(huán)形塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)。學(xué)校為每個(gè)普通教室配備了空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備。同時(shí)也為每間學(xué)生宿舍配備了空調(diào)、熱水器等設(shè)備。同時(shí)，學(xué)校還配備了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等各種專(zhuān)用教室，并建有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、有線(xiàn)電視系統(tǒng)等，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)保障?！ W(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、求實(shí)創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，56名教師中有名校長(zhǎng)1人，區(qū)名教師8人，杭州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人，杭州市教壇新秀16人，區(qū)教壇新秀20人，其中多人是區(qū)級(jí)及杭州市級(jí)的優(yōu)秀班主任?！ 〗ㄐＲ詠?lái)，學(xué)校秉承高橋初中“全面抓、抓全面”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)學(xué)生“成人、成才、成事”為目標(biāo)，全面實(shí)踐“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，追求高品質(zhì)的教育。讓每個(gè)學(xué)生在豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì)實(shí)踐中，激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，校園成為了孩子們學(xué)習(xí)、生活的幸福家園。
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杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
公立普通
杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地處杭州市余杭區(qū)閑林，位于氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美的西溪濕地延伸帶，緊臨天目山路延伸段，距市中心約20公里。學(xué)校占地面積120畝，建筑面積44000平方米，實(shí)際投資2.5億。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、體育館、閱覽室等教育教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和一個(gè)四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，為學(xué)生提供多元的學(xué)習(xí)、生活空間。西方建筑風(fēng)格和東方人文情致構(gòu)成開(kāi)放大氣的校園景觀，散發(fā)著濃厚的文化氣息，不啻為師生們徜徉其中、修養(yǎng)身心的精神家園和游學(xué)樂(lè)土?！ 『贾萦⑻赝鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校年輕朝氣、銳意進(jìn)取，她以“為不可預(yù)測(cè)的未來(lái)培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“外語(yǔ)特長(zhǎng)、素質(zhì)全面的現(xiàn)代化人才”。學(xué)校秉承杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)放、靈活、以人為本的辦學(xué)特色，充分借鑒后者的成功經(jīng)驗(yàn)，以開(kāi)創(chuàng)英特與時(shí)俱進(jìn)、面向未來(lái)的教育格局。學(xué)校聘請(qǐng)石世昌、夏谷鳴、沈啟正等12位特級(jí)教師組成專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教學(xué)，并擁有一支由杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師、全國(guó)知名高校優(yōu)秀畢業(yè)生、外籍教師組建的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)小班化教學(xué)和國(guó)際理解教育，培養(yǎng)學(xué)生多元文化意識(shí)、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，提高其綜合應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作能力，為其適應(yīng)現(xiàn)代化、全球化的世界發(fā)展趨勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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