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杭州市賀知章學(xué)校(中學(xué)部)
公立普通
蕭山區(qū)賀知章學(xué)校位于蕭山區(qū)蜀山街道，與風(fēng)光旖旎的湘湖毗鄰，學(xué)校所在社區(qū)是唐朝著名詩人賀知章的故里。學(xué)校實行九年一貫制辦學(xué)模式，現(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生1280人?；趯k學(xué)現(xiàn)狀的分析和對教育發(fā)展形勢的理解，學(xué)校確立了“知章故里、詩意校園”辦學(xué)理念，并在這一核心理念的引領(lǐng)下，確立了三個維度的發(fā)展目標(biāo)。“讓我們的學(xué)校成為富有詩意的精神家園！”學(xué)校十分重視文化潤校。“團(tuán)隊合作、追求卓越” 的學(xué)校精神為學(xué)校的新一輪發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力。正在實施的以中國傳統(tǒng)文化為主要元素的校園文化建設(shè)，集教育性、民族性、藝術(shù)性于一體。學(xué)校還致力于追求管理的科學(xué)性。以三個理念指導(dǎo)工作，即“管理即培訓(xùn)”、“常追問、多互動”、“管理就是溝通、對話、協(xié)調(diào)、妥協(xié)”；以一個策略保障重點工作的有效推進(jìn)，即“項目管理”；以一個平臺作為重要抓手，即按照“策劃-實施-驗證-改進(jìn)”的管理流程落實各項工作。“讓我們的學(xué)生經(jīng)歷富有詩意的學(xué)習(xí)生涯！”“建立有效的改進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化常規(guī)工作”。 學(xué)校十分重視抓好各項教學(xué)常規(guī)工作，并以強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)為新的增長點；主動建構(gòu)學(xué)生社團(tuán)活動機(jī)制，形成校本競賽序列，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長；不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作，“讓我校的德育工作精彩紛呈”。“運用創(chuàng)生性的教育實踐，鑄就品牌學(xué)校”。學(xué)校以課題研究引領(lǐng)，立足當(dāng)?shù)刎S厚的歷史文化資源，不斷豐富學(xué)校教育的內(nèi)涵：推進(jìn)“與大師為伍”課外閱讀工作，開發(fā)校本德育課程，統(tǒng)籌節(jié)日文化教育方案，啟動了“民族文化講壇”項目，等等。“讓我們的教師擁有富有詩意的職業(yè)經(jīng)歷！”學(xué)校以實現(xiàn)教師的專業(yè)成長為己任，主動建構(gòu)學(xué)校校本教研機(jī)制：要形成一種氛圍，即“教學(xué)即研究”；圍繞二個主要內(nèi)容開展本項工作，即課堂教學(xué)研討和教育理論的學(xué)習(xí)與研究；在校本教研中堅持三項基本原則，即堅持師師合作與教師個體的主動反思相結(jié)合、堅持工作與培訓(xùn)的緊密結(jié)合、堅持“小而多樣、與實際工作緊密結(jié)合的研究主題”。“打造品牌學(xué)校、演繹品質(zhì)教育”，蕭山區(qū)賀知章學(xué)校正堅定地朝著一流品牌學(xué)校目
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杭州蕭山區(qū)高橋初中
公立普通
浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中創(chuàng)建于1995年，是蕭山區(qū)教育局直轄的國立公辦學(xué)校，為蕭山區(qū)辦學(xué)水平綜合實力評估一級初中。高橋初中位于杭州市蕭山區(qū)城廂街道南環(huán)路978號。校園占地約90畝，總建筑面積26560多平方米。學(xué)校按省級城鎮(zhèn)示范性初中標(biāo)準(zhǔn)建造，有五層教學(xué)樓兩幢及科技實驗樓、多功能圖書樓、體育藝術(shù)樓和食堂、學(xué)生公寓等；電子閱覽室、多功能電子報告廳、學(xué)生電腦房、多媒體語音教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全；音樂、舞蹈、美術(shù)、勞技、科技、理化生實驗室等專用教室以及室內(nèi)籃（排）球場、乒乓房等配套齊全。學(xué)校還建有高標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形塑膠田徑場和高標(biāo)準(zhǔn)的室外籃（排）球場、足球場。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機(jī)程控自動廣播系統(tǒng)、內(nèi)線程控電話系統(tǒng)、電子防盜報警系統(tǒng)、校園數(shù)字式可視監(jiān)控系統(tǒng)和一卡通智能管理系統(tǒng)等，并用千兆光纜與國際互聯(lián)網(wǎng)相連。學(xué)校裝備先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施完善，教師人手一臺液晶顯示屏電腦，計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)設(shè)備進(jìn)入每一個教室和專用教室，是浙江省首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，同時又被省教育廳認(rèn)定為浙江義務(wù)教育階段首批一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工165人，42個教學(xué)班，在校學(xué)生1840多人。建校以來，學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長”為育人目標(biāo)，以“人文和科學(xué)同輝，特色與品牌相映”為辦學(xué)宗旨，以“質(zhì)量立校，依法治校，科研興校，人才強(qiáng)校”為管理策略，教育、教學(xué)質(zhì)量始終處于全區(qū)領(lǐng)先水平。學(xué)校把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的生命線，把“管理創(chuàng)新，團(tuán)隊合作”作為學(xué)校前進(jìn)致勝的法寶，把優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，列為學(xué)校全部工作的關(guān)鍵。經(jīng)過幾年努力，初步形成了一支“敬業(yè)愛崗，技能過硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)合理”的師資隊伍。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，其中本科以上學(xué)歷的專任教師數(shù)已占94.2%，有5位教師已獲研究生進(jìn)修結(jié)業(yè)證書，共有50余人次獲得區(qū)級及以上科研成果獎，其中全國級獎項2人次，省級獎項2人次，市級獎項20人次，公開發(fā)表論文200余篇。學(xué)校教師中，有省特級教師培養(yǎng)人選2人，杭州市級優(yōu)秀教師5人，杭州市級教壇新秀14人，杭州市級學(xué)科帶頭人2人；區(qū)級優(yōu)秀教師5名，區(qū)級教壇新秀40人，區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。學(xué)校以教科研為先導(dǎo)，以課程改革為抓手，在運用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建富有特色的自主型課程體系，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生個性特長方面邁出了可喜的一步。一大批學(xué)生在區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類學(xué)科競賽、科技比賽、藝術(shù)表演、體育競賽中獲獎，2000-2005年中獲國家級獎項352人次，省級獎項423人次，市地級獎項184人次，區(qū)級909人次。近年來學(xué)校堅持管理創(chuàng)新，以規(guī)范、科學(xué)、民主的學(xué)校管理特色為上級教育行政部門和區(qū)內(nèi)外同行所認(rèn)可，學(xué)校先后獲得“蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子”、“蕭山區(qū)教科研先進(jìn)集體”，“蕭山區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“蕭山區(qū)綠色學(xué)校”、“蕭山區(qū)科技教育特色學(xué)校”、“蕭山區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“杭州市綠化工作先進(jìn)單位”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“杭州市依法治校先進(jìn)單位”、“杭州市校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“杭州市人民滿意學(xué)校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“浙江省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進(jìn)單位”、“浙江省人防教育先進(jìn)集體”等榮譽稱號。是蕭山區(qū)唯一一所“浙江省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”和“浙江省青少年航海模型訓(xùn)練基地”；同時被國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心確定為“外語實驗學(xué)校”。并基本形成了“現(xiàn)代教育、規(guī)范管理、科技實踐、課程改革、外語教學(xué)、藝術(shù)教育”等辦學(xué)特色。學(xué)校將堅定不移地深化教育改革，踏踏實實地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把高橋初中辦成“特色鮮明、質(zhì)量上乘、人民滿意、學(xué)生懷念”的現(xiàn)代化學(xué)校。
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杭州市翠苑中學(xué)(文華校區(qū))
公立區(qū)重點
杭州市翠苑中學(xué)，是一所年輕的學(xué)校，現(xiàn)有38個教學(xué)班級，1200余名學(xué)生，90余名教職工，學(xué)校占地面積40畝，建筑面積1.8萬平方米。2009年9月，杭州市翠苑中學(xué)正式擁有“文華校區(qū)”和“翠苑校區(qū)”兩個校區(qū)?！ W(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有全國優(yōu)秀教師稱號的教師4名，特級教師1名，浙江省優(yōu)秀教師2名，杭州市教壇新秀6名，涌現(xiàn)一批學(xué)科帶頭人和骨干教師，中學(xué)高級教師占25%，中學(xué)一級教師占35%。 在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，自然學(xué)科已連續(xù)七次榮獲全國初中物理競賽杭州市賽區(qū)“團(tuán)體優(yōu)勝”獎，數(shù)學(xué)學(xué)科在全國初中數(shù)學(xué)競賽中，獲二三等獎十多人次，在“全國華羅庚金杯賽”中，張凌鴻同學(xué)獲杭州市一等獎，并代表杭州市參加全國決賽，獲得銅獎，外語學(xué)科在口語訓(xùn)練上卓有成效，鐘雨柔同學(xué)獲得杭州市口語競賽第一名，浙江省競賽第二名的好成績，浙江省科技船模比賽獲21個獎，團(tuán)體總分第二名;趙壁凌同學(xué)出任杭州市少科院院士、副院長。1999年學(xué)校的省級以上學(xué)科競賽獲獎率和獲獎層次為杭州市普通中學(xué)第一名，受到杭州市教委的表彰。在歷年杭州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試中，各學(xué)科學(xué)生的平均分均超杭州市平均成績，升學(xué)率居杭州市前茅。
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杭州市虎山路初中
公立普通
蕭山區(qū)虎山路初級中學(xué)由新塘街道的城東初中、新塘初中、裘江初中三校合并而成，于2003年6月正式組建，2004年8月搬入現(xiàn)校址。學(xué)校位于蕭山城區(qū)東南，北靠拱秀路、東臨虎山路、西南面臨水，環(huán)境幽雅，交通便利。新學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)化校舍設(shè)計建設(shè),占地93畝，建筑面積4.2萬平方米，共投資6600萬元?！ W(xué)校設(shè)計規(guī)模為54個班，現(xiàn)有40個班級，學(xué)生1880名，教職工132名。校內(nèi)教學(xué)樓.行政辦公樓.實驗樓.圖書館.體育館等建筑因地制宜,分區(qū)合理,校園內(nèi)中心廣場.沿河休閑景觀,重型道路等建設(shè)富有特色,突出優(yōu)美.舒適和精致的環(huán)境特點,校園內(nèi)的音視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),廣播系統(tǒng),虛擬電話交換系統(tǒng),個室多媒體教學(xué)系統(tǒng),天文臺及國際400M環(huán)行跑道塑膠田徑運動場等設(shè)施一應(yīng)俱全.虎山路初中的建成無疑為蕭山城區(qū)教育增添了亮點?！ ∏f嚴(yán)、氣派的學(xué)?！ W(xué)校正式運行以后,將積極發(fā)揮省.市示范初中和區(qū)教科研基地學(xué)校的示范作用,繼續(xù)堅持"三個面向""四個統(tǒng)一""以人為本"的辦學(xué)理念,堅持"德育為首,教學(xué)為本,創(chuàng)建特色,全面發(fā)展"的辦學(xué)思路,認(rèn)真做好新背景下校園文化的整合和重建的實踐研究,在新形勢下構(gòu)建新的校園文化,創(chuàng)建學(xué)?？萍?小班化教學(xué)等特色，努力把虎山路初中辦成名副其實的"學(xué)園,樂園,花園",爭創(chuàng)區(qū)一流初中. 我們堅信:虎山路初中一定能成為蕭山區(qū)引人注目的校園新星。.年來，已被授予“杭州市教育系統(tǒng)校舍建設(shè)管理先進(jìn)單位”“蕭山區(qū)花園式單位”“蕭山區(qū)平安學(xué)校”“蕭山區(qū)文明單位”“蕭山區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”“浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化①類學(xué)校”“蕭山區(qū)教科研基地學(xué)校”“蕭山區(qū)綠色學(xué)校”“蕭山區(qū)綜合實力一級學(xué)校”“杭州市紅十字模范學(xué)校”“蕭山區(qū)賑災(zāi)募捐先進(jìn)集體”“蕭山區(qū)科技教育特色學(xué)校”“蕭山區(qū)義務(wù)教育段一級學(xué)校”“蕭山區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”“蕭山區(qū)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比一等獎”等榮譽?！ 〗陙恚S著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各項社會事業(yè)也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。虎山路初中在教育教學(xué)上取得的一個個成績，無疑為新塘教育增添了閃耀的亮點?；⑸铰烦踔凶猿闪⒁詠砭桶研绿粮咐相l(xiāng)親的期待和社會各界的厚望化做每一個“虎山人”沉甸甸的責(zé)任，學(xué)校以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，大力提升教師隊伍素質(zhì)，大力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，循序漸進(jìn)，腳踏實地，不懈進(jìn)取，追求卓越，在那些不平常的日子里，取得了令人刮目的成績?！ ≈馗呱暇€數(shù)創(chuàng)校史新高 中考升學(xué)方面錄取人數(shù)超過區(qū)平均上線率;在“省一級重點高中提前自主招生”中，學(xué)校有多名學(xué)生分別被區(qū)四所省一級重點高中錄取，錄取率接近90%，高于全區(qū)平均錄取率，其中人數(shù)更是達(dá)30余人。
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杭州市清河中學(xué)
公立區(qū)重點
為了解決七十年代后期的初中入學(xué)高峰，緩解清波地區(qū)各小學(xué)畢業(yè)升入初中學(xué)習(xí)的困難，于1978年7月創(chuàng)建了杭州清波中學(xué)（據(jù)史料記載抗日戰(zhàn)爭前就有清波中學(xué)）。以后上城區(qū)的青春二中和西牌樓中學(xué)并入清波中學(xué)，成為上城區(qū)唯一的一所區(qū)辦中學(xué)?！ ?978-1983年12月，清波中學(xué)與清波小學(xué)合用校舍，實行一套領(lǐng)導(dǎo)班子，中、小學(xué)兩塊學(xué)校牌子，由方閨廉任校長。1984年1月，該校遷至四宜亭7號單獨設(shè)校，由駱正第擔(dān)任校黨支部書記兼校長，莫小可任副校長?！ W(xué)校初創(chuàng)時，校舍、設(shè)施十分簡陋，但是在廣大師生的努力下，教育教學(xué)取得了好成績。1979年、1980年、1981年連續(xù)三屆初中畢業(yè)生在升學(xué)考試中，錄取分?jǐn)?shù)均超過全市非重點中學(xué)平均分?jǐn)?shù)線。其中1981年初三升學(xué)考成績名列全市普通中學(xué)第一名，1990年在全市初中畢業(yè)生畢業(yè)、升學(xué)會考中，化學(xué)、生理衛(wèi)生兩科合格率獲全市普通中學(xué)第一名，物理科居第二名，語文科居第三名?；瘜W(xué)科優(yōu)秀率居全市第三名，受到省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)的表揚。1989年——1993年連續(xù)五年初中畢業(yè)升學(xué)會考的語文、化學(xué)、物理、英語成績在第四聯(lián)考區(qū)的普通中學(xué)名列前三名，尤其是化學(xué)成績名列市的前三名，受到市教委的表揚。 1982年秋，上城區(qū)各小學(xué)均有歷年來多次留級無法考入初中的學(xué)生，約有80名之多，這些學(xué)生年齡16-18歲，學(xué)習(xí)成績差，品德有較大缺陷，留在小學(xué)學(xué)習(xí)，嚴(yán)重地影響了小學(xué)的正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。為此當(dāng)時的局領(lǐng)導(dǎo)就把這80余名小學(xué)，集中放在清波中學(xué)，稱為初中職業(yè)班，清波中學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)和教工，顧全大局，在場地和教師缺乏的情況下，毅然挑起了這個重?fù)?dān)，經(jīng)過三年的努力，終于把這80余位學(xué)生帶到初三，使他們畢業(yè)，解決了升學(xué)和就業(yè)問題，順利地完成了教育局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，為上城區(qū)小學(xué)正常的教學(xué)秩序，良好的教學(xué)、教育質(zhì)量，提供了保證?！ ?993年以來，清波中學(xué)還開辦了職業(yè)高中，培養(yǎng)了約500名職高畢業(yè)生，為上城商業(yè)，娃哈哈集團(tuán)公司和杭州各大商場輸送了合格的職業(yè)技術(shù)人才。 清波中學(xué)二十三年來培養(yǎng)了23屆65個班，約2680名合格的初中畢業(yè)生及500名合格的職高畢業(yè)生，分擔(dān)了上城區(qū)、西湖區(qū)，杭州市教育部門的憂愁，為不少市民、村民、外來人員子女的學(xué)習(xí)做了貢獻(xiàn)，為杭州市教育事業(yè)的發(fā)展做了貢獻(xiàn)，1978年—1983年，學(xué)校每年都被上城區(qū)人民政府評為區(qū)先進(jìn)集體?！ ∏宀ㄖ袑W(xué)辦學(xué)二十三的歷史，是一部艱苦的辦學(xué)史，清波中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師為學(xué)校的發(fā)展，傾注了全部的心血，二十三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師更是把青春年華奉獻(xiàn)給了清波中學(xué)這塊貧脊的土地，是他們使那些學(xué)習(xí)困難生和品德有缺陷的學(xué)生得到了平等的教育，提高了素質(zhì);使基礎(chǔ)較好的學(xué)生獲得進(jìn)重點高中學(xué)習(xí)的機(jī)會。清波中學(xué)的教工，默默無聞的工作二十三年來作出了不可磨損的功跡! 由于吳山開發(fā)的需要，清波中學(xué)于1999年7月停止招收初中和職高新生。2001年7月6日上城區(qū)教育局下文與杭州市清河中學(xué)合并。當(dāng)時的校長兼黨支部書記是莫小可，副校長兼教導(dǎo)主任是鄭國良。
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杭州市蕭山區(qū)衙前初中
公立普通
蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)初級中學(xué)于2000年8月由螺山初中和原衙前鎮(zhèn)中兩校合一。螺山初中1970年1月創(chuàng)辦，位于螺山鄉(xiāng)新林周村，隸屬于螺山鄉(xiāng)中心學(xué)校。招收過初中30屆，高中2屆。衙前鎮(zhèn)初中創(chuàng)辦于1969年，設(shè)在鳳凰山南麓的三中校園內(nèi)，1972年三中恢復(fù)高中招生后，與其共處一園，并存到1980年7月。1980年8月搬入中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國第一個農(nóng)民運動發(fā)源地——衙前農(nóng)村小學(xué)校，成為七年制學(xué)校。1986年分設(shè)，遷入三中西側(cè)的單設(shè)新校舍。合并后的衙前鎮(zhèn)初級中學(xué)位于衙前鎮(zhèn)成虎路草漾路口。占地面積53693平方米，建筑面積13367平方米，綠化面積25597平方米。有400米塑膠跑道和1013平方米的健身房，藏書4.4萬冊。08學(xué)年有教學(xué)班30個，學(xué)生 1131人，教職工107 人，其中中高級職稱教師52人，區(qū)級以上教壇新秀、優(yōu)秀教師共14人。 合一后的衙前鎮(zhèn)中，遵循“揚兩校之長，取兩校之優(yōu)”原則，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)良好，2002～2007年度考核連續(xù)6年居片第一，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，位于全區(qū)農(nóng)村初中前列。體育、科技、健康教育等辦學(xué)特色在全區(qū)已有較高的知名度。乒乓球榮獲區(qū)三連冠，2002年被指定為區(qū)唯一的乒乓球訓(xùn)練基地，2007年被評為蕭山區(qū)體育特色學(xué)校?？萍几傎愐严碜u省內(nèi)外， 2003年被省體育局定為航海模型信息化網(wǎng)絡(luò)競賽定點單位，2006年成功舉辦了全國第八屆建筑模型競賽，當(dāng)年被評為區(qū)科技特色學(xué)校。我校是全區(qū)第一所推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校，啟動大會、校本課程、現(xiàn)場會等均受到世界衛(wèi)生官員的肯定，2008年獲中國/WHO推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校金獎，成為浙江省首個獲此殊榮的農(nóng)村初中。辦學(xué)檔次逐年提高，2001年成為杭州市農(nóng)村示范初中，2002年學(xué)校被命名為浙江省農(nóng)村示范初中，杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位， 2003年成為蕭山區(qū)一級學(xué)校，2004年通過了浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化I類學(xué)校驗收，2008年獲全國青少年文明禮儀教育示范基地。此外，還先后獲蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)綠色學(xué)校、蕭山區(qū)安全文明校園、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子等榮譽稱號。 學(xué)?，F(xiàn)任書記厲永林同志，現(xiàn)任校長潘國炎同志。
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杭州市樹蘭中學(xué)
私立普通
杭州樹蘭中學(xué)是一所民辦全日制初中，隸屬于杭二中樹蘭教育集團(tuán)，創(chuàng)辦于2008年。學(xué)校座落在古運河畔——商業(yè)街區(qū)信義坊旁（賈家弄新村8-1號）。自開辦以來，依托杭二中樹蘭實驗學(xué)校的品牌和先進(jìn)的教育理念及科學(xué)的管理模式，吸引了眾多的優(yōu)秀教師。目前我校已有中高級教師14名，其中碩士研究生學(xué)歷4名，這是一支實力雄厚的教師隊伍，更是一支充滿凝聚力的隊伍。
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杭州市天杭實驗學(xué)校中學(xué)部
公立區(qū)重點
杭州市天杭實驗學(xué)校是江干區(qū)第一所九年一貫制實驗學(xué)校，也是江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實驗學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，近1400名學(xué)生，教職工120余人?！ W(xué)校先后被評為浙江省級綠色學(xué)校，杭州市文明學(xué)校，杭州市小班化教學(xué)實驗學(xué)校，杭州市綜合治理先進(jìn)單位，06年被江干區(qū)教育局認(rèn)定為辦學(xué)水平督導(dǎo)評估一級A等學(xué)校， 08年學(xué)校中考優(yōu)高率與上年相比提升9.45個百分點，提升率位于全區(qū)前列，并被授予江干區(qū)第四屆“濱江房產(chǎn)”教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校的稱號。 杭州市天杭教育集團(tuán)位于杭城東部，是江干區(qū)第一所公辦的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積25252平方米，綠化面積達(dá)6500平方米?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，近1400名學(xué)生，教職工127人?！ W(xué)校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學(xué)校以“勵學(xué)、敦行”為校訓(xùn)，以“愿景凝聚人，情感激勵人”理念引領(lǐng)全體教職工扎實工作，逐步形成了“篤學(xué)、崇善、求精、尚美”的校風(fēng)。 學(xué)校擁有一支勵精圖治、努力拼搏、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊。目前，學(xué)校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級教壇新秀31人;市級優(yōu)秀教師5人，區(qū)級各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進(jìn)德、修業(yè)、務(wù)實、善導(dǎo)”為教風(fēng)投入工作?！ W(xué)校堅持德育為首的辦學(xué)思想，通過“五星班級評比”、“天杭之星代言”、“好習(xí)慣伴我行”、成長導(dǎo)師制推進(jìn)、“馨心小屋”心理輔導(dǎo)、爭章活動等的開展，切實提高常規(guī)德育的有效性。同時，作為全國少先隊工作試點學(xué)校，積極探索共青團(tuán)、少先隊工作一體化研究，組織建設(shè)規(guī)范化，主題活動系列化?！ W(xué)校先后被評為浙江省級綠色學(xué)校，杭州市文明學(xué)校，杭州市小班化教學(xué)實驗學(xué)校，杭州市綜合治理先進(jìn)單位，06年被江干區(qū)教育局認(rèn)定為辦學(xué)水平督導(dǎo)評估一級A等學(xué)校， 08年學(xué)校中考優(yōu)高率與上年相比提升9.45個百分點，提升率位于全區(qū)前列，并被授予江干區(qū)第四屆“濱江房產(chǎn)”教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校的稱號?！ 『贾菔刑旌冀逃瘓F(tuán)位于杭城東部，是江干區(qū)第一所公辦的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積25252平方米，綠化面積達(dá)6500平方米?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，近1400名學(xué)生，教職工127人?！ W(xué)校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學(xué)生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學(xué)校以“勵學(xué)、敦行”為校訓(xùn)，以“愿景凝聚人，情感激勵人”理念引領(lǐng)全體教職工扎實工作，逐步形成了“篤學(xué)、崇善、求精、尚美”的校風(fēng)?！ W(xué)校擁有一支勵精圖治、努力拼搏、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊。目前，學(xué)校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級教壇新秀31人;市級優(yōu)秀教師5人，區(qū)級各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進(jìn)德、修業(yè)、務(wù)實、善導(dǎo)”為教風(fēng)投入工作?！ W(xué)校堅持德育為首的辦學(xué)思想，通過“五星班級評比”、“天杭之星代言”、“好習(xí)慣伴我行”、成長導(dǎo)師制推進(jìn)、“馨心小屋”心理輔導(dǎo)、爭章活動等的開展，切實提高常規(guī)德育的有效性。同時，作為全國少先隊工作試點學(xué)校，積極探索共青團(tuán)、少先隊工作一體化研究，組織建設(shè)規(guī)范化，主題活動系列化。
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