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乳山市城區(qū)辦北江村學(xué)區(qū)小學(xué)
私立普通
北江村學(xué)校占地面積7785.5平方米，共10個(gè)教學(xué)班，擁有微機(jī)室、音樂室、舞蹈室、圖書室、美術(shù)室、乒乓球室、活動(dòng)室等教學(xué)設(shè)施，學(xué)生376余人，教職工21人。校園美麗氣派，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備齊全，管理科學(xué)，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有教育新觀念的優(yōu)良教師隊(duì)伍，學(xué)校先后被評(píng)為“威海市規(guī)范化學(xué)?！?、“威海市藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“威海市語言文字示范學(xué)校” 北江村小學(xué)多年來以"真情對(duì)待每一個(gè)孩子，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)"為工作目標(biāo)；以“學(xué)校的一切工作都是為學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)服務(wù)”為辦學(xué)理念；以“文明服務(wù)，求實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“用孩子的眼光看待成長(zhǎng)中的每個(gè)孩子，實(shí)現(xiàn)人文管理。崇尚知識(shí)、崇尚理性、崇尚情感、崇尚奉獻(xiàn)”為教風(fēng)；以“用教育的眼光看待教育，主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、樂于探索”為學(xué)風(fēng)；要求教師做到：面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，開發(fā)潛能，促進(jìn)發(fā)展。 我們始終要求教師把職業(yè)道德規(guī)范作為鏡子時(shí)刻對(duì)照，把對(duì)事業(yè)的愛、對(duì)學(xué)校的愛、對(duì)學(xué)生的愛，落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)際工作之中。與此同時(shí)，不斷強(qiáng)化師能。我們引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。并通過校本培訓(xùn)、教師職級(jí)達(dá)標(biāo)、教育科研等活動(dòng)，引導(dǎo)、鞭策教師練好教學(xué)基本功，不斷豐厚專業(yè)知識(shí)。全校師生共同參與的讀書活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生與書為伴，與智者交流，不斷拓展知識(shí)，提升文化底蘊(yùn)。適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展，我們改革傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，建立《成長(zhǎng)小腳丫評(píng)價(jià)紀(jì)錄》，引導(dǎo)師生關(guān)注細(xì)節(jié)，規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，發(fā)掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)。 在各級(jí)政府的關(guān)懷與大力支持下，我們北江村學(xué)校在素質(zhì)教育的征途上，不息地耕耘，幾年來，先后獲得的榮譽(yù)屬于過去，展望未來，我們深感任重道遠(yuǎn)，我們決心高揚(yáng)創(chuàng)新教育的風(fēng)帆，不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
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乳山市乳山寨鎮(zhèn)司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)
私立普通
司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)，原為司馬莊初級(jí)中學(xué)，始建于一九七五年五月。2002年7月因?qū)W校合并調(diào)整為司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)。轄區(qū)有東駕馬溝、西駕馬溝、東司馬莊、南司馬莊、北司馬莊、小管村、寶口、赤家口、果棗夼九個(gè)自然村。 學(xué)校占地面積二萬零八百七十六平方米，建筑面積2156 平方米。教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)連成一體，呈“三”字形結(jié)構(gòu)。用于教室、多媒體室、微機(jī)室30間，辦公室11間，音樂室、美術(shù)室、體育室、德育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、器材室、會(huì)議室25間，其他用房38間。 學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生202名。一線教職工18名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中師學(xué)歷1人、?？茖W(xué)歷14人、本科學(xué)歷3人。 學(xué)校堅(jiān)持“面向全體，打好基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，強(qiáng)化“夯基礎(chǔ)，逐步改善教育設(shè)施；固根本，大力提高教師素質(zhì)；抓關(guān)鍵，全面深化素質(zhì)教育；添后勁，扎實(shí)推進(jìn)教育科研”的辦學(xué)理念，追求以高尚的情操感染人；以淵博的知識(shí)教育人；以科學(xué)的方法引導(dǎo)人；以良好的形象影響人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 在新課程改革之下，我校確立了“以素質(zhì)教育為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，以教育科研為先導(dǎo)”的工作思路，不斷深化教育改革，提高辦學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來，成效顯著。教師的道德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力得到長(zhǎng)足發(fā)展。獲縣市級(jí)榮譽(yù)有：教學(xué)能手3人次，優(yōu)秀教師5人次,先進(jìn)教師9人次, 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人次,德育先進(jìn)工作者1人次, 優(yōu)秀班主任3人次，師德標(biāo)兵6人次，優(yōu)秀裁判員2人次,優(yōu)質(zhì)課3人次,各種競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師2人次。地市級(jí)榮譽(yù)有：教學(xué)能手1人次，優(yōu)秀教師1人次, 優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次, 優(yōu)質(zhì)課2人次,各種競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師2人次。撰寫縣市級(jí)優(yōu)秀論文2篇, 地市級(jí)優(yōu)秀論文12篇, 省級(jí)優(yōu)秀論文7篇, 國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文5篇。 司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)長(zhǎng)期以來得到了上級(jí)政府、教育部門和地方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心，他們始終以“共勉共濟(jì)共發(fā)展”為宗旨，本著“承前啟后、繼往開來”的傳統(tǒng)，倡導(dǎo)“群策群力、樂育英才”的奉獻(xiàn)精神，支持學(xué)校的工作。近三年來，我校校舍修繕維護(hù)投入四萬多元，購(gòu)置辦公設(shè)備、教學(xué)儀器投入近三十萬元，購(gòu)置圖書投入七萬余元?，F(xiàn)有教學(xué)專用微機(jī)33臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)，掃描儀1臺(tái)，VCD7臺(tái)，電視機(jī)7臺(tái)。新建一個(gè)多媒體教室，改建一個(gè)學(xué)生微機(jī)室。為教師上網(wǎng)、參與網(wǎng)上備課、使用遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了方便。我校將逐步成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、隊(duì)伍優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量扎實(shí)的規(guī)范化學(xué)校。 碩果垂掛于金秋，我們看到了司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)的未來和希望。相信司馬莊學(xué)區(qū)小學(xué)將在各級(jí)政府、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)賢達(dá)人士的支持和關(guān)愛下，在老師們的不倦耕耘下，邁向一個(gè)更新更高的臺(tái)階！
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棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)卜樂小學(xué)
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陰平鎮(zhèn)卜樂小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棗莊市峨眉鎮(zhèn)城前小學(xué)
公立普通
棗莊市峨眉鎮(zhèn)城前小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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棗莊市峨眉鎮(zhèn)姚莊小學(xué)
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棗莊市峨眉鎮(zhèn)姚莊小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)
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濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)位于山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)山東省濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家村。濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)積淀了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，校友遍布全國(guó)各地、世界各洲，他們中很多人在各自領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)?！ 「母镩_放以來，濟(jì)南市歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)路家工農(nóng)小學(xué)銳意進(jìn)取，深化改革，立足于本校實(shí)際，在“求實(shí)、創(chuàng)新、活潑、向上”校風(fēng)的激勵(lì)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)取得了顯著的成績(jī)。又秉承質(zhì)樸務(wù)實(shí)與開拓進(jìn)取相融合的精神，在德育、課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育評(píng)價(jià)、校本課程建設(shè)等領(lǐng)域，圍繞“小學(xué)和諧教育”主導(dǎo)理念積極進(jìn)行探索實(shí)踐，逐步形成了以“和諧教育”為特色的整體風(fēng)貌，取得了顯著的育人效益。
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萊陽市小平完全小學(xué)
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萊陽市小平完全小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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淄博市沂源縣土門鎮(zhèn)董家莊小學(xué)
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2007年北京新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)捐資投入60余萬元建成了建筑面積640平方米的教學(xué)樓，徹底改變了學(xué)校校舍的現(xiàn)狀。同時(shí)，我校的名譽(yù)校長(zhǎng)董總本人捐資2萬余元，為我校安裝了多媒體教室，為我校教師教學(xué)手段的改變提供了有力的保障，現(xiàn)在教師們能盡最大努力地利用多媒體進(jìn)行上課，給學(xué)生提供了形象直觀的教學(xué)環(huán)境?！ ”M管學(xué)校的現(xiàn)狀有了很大的改觀，教學(xué)手段有了更好的轉(zhuǎn)變，由于種種原因，新建教學(xué)樓尚未投入使用，所以離現(xiàn)代化建設(shè)的要求還是差距很大，制約我校發(fā)展的主要因素有兩條，一是盡快使用教學(xué)樓，二是急需微機(jī)20臺(tái)，以幫助教學(xué)手段的進(jìn)步提高，更好地為教師、學(xué)生服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
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淄博市張店區(qū)唐口希望小學(xué)
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唐口希望小學(xué)是山東鋁業(yè)公司于90年代初在高青捐款籌建的，十幾年來兩校師生一直保持著聯(lián)系，雖然學(xué)生換了一屆又一屆，教師換了一批又一批，但兩校師生手拉手，友誼卻愈久彌深。唐口希望小學(xué)舉行了簡(jiǎn)樸熱烈的歡迎儀式，山鋁二小向唐口希望小學(xué)捐助了活動(dòng)用品，同學(xué)們分別向自己的手拉手小伙伴贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的書包、文具、畫筆等一些學(xué)習(xí)用品，好客的唐口希望小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槭掷中』锇楂I(xiàn)上了家鄉(xiāng)特產(chǎn)。學(xué)生們?cè)趦商斓臅r(shí)間里和手拉手學(xué)校的學(xué)生們同吃同住同活動(dòng)，從中讓身處鬧市的孩子們了解偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育狀況，了解農(nóng)村小學(xué)生的生活，磨煉意志，學(xué)習(xí)小伙伴艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。同時(shí)讓身處山區(qū)的孩子豐富知識(shí)，拓展視野；優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。
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鳳凰街道郭家小學(xué)
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濰坊市坊子區(qū)鳳凰街道郭家小學(xué)建校于1982年，現(xiàn)有在校教職工15人，在校學(xué)生150人，學(xué)校占地面積6302㎡，現(xiàn)有校舍38間，校舍建筑總面積950㎡?！ 〗ㄐＲ詠?，學(xué)校始終以“德智并舉，質(zhì)量興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越”為辦學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)起校園內(nèi)所有的生命活力，學(xué)校的工作蒸蒸日上，日漸呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)先、健康向上的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 學(xué)校注重辦學(xué)條件的改善，幾年來，在各級(jí)政府、郭家村委的大力投資下，校舍逐步完善，現(xiàn)有教師辦公室5間，學(xué)生教室6個(gè)，多媒體教室、微機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、閱覽室、音美器材室、體育器材室齊全，均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建有寬帶校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。實(shí)施美化校園建設(shè)工程，以優(yōu)化育人環(huán)境為宗旨，堅(jiān)持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用為原則，努力搞好校園建設(shè)與綠化，學(xué)校建有冬青墻，花壇、雕塑、蘑菇亭等，為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ W(xué)校以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基， 為教師的職業(yè)追求鋪路，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奮進(jìn)”為辦學(xué)目標(biāo)，形成濃厚的敬業(yè)樂學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出“和諧文明、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“好學(xué)、善思、明志、篤行”的學(xué)風(fēng)?！ W(xué)校始終堅(jiān)持著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，注重學(xué)生的后續(xù)發(fā)展能力與非智力因素的培養(yǎng)，各學(xué)科教師在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，極力拓展學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，建有規(guī)范的雛鷹廣播站并建有乒乓球興趣小組、書法興趣小組，長(zhǎng)期定期活動(dòng)，學(xué)生的綜合才藝現(xiàn)已初見成效?！ W(xué)校堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，倡導(dǎo)課題研究，培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍，現(xiàn)有市特級(jí)教師1人，市教學(xué)能手1人，區(qū)教學(xué)能手3人。我校先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生樂學(xué)最優(yōu)化變革研究”和“小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性策略與評(píng)價(jià)的研究”，在課題的倡領(lǐng)下，教師樂于鉆探，學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，師生的綜合素養(yǎng)得到了很大的提升?！ ?8年的文化積淀，再加上教育改革的春風(fēng)，在全體師生的善思勤拓下，我校定會(huì)成為社會(huì)贊譽(yù)、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的書香園。
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