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修水縣第一中學(修水一中)
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修水縣第一中學，簡稱修水一中，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、師資力量雄厚、教育科研先進、管理科學、教學理念超前的重點高中。學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，主倡“團結、拼搏、求索、奉獻”的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發(fā)揮潛能，獲得了社會各界的廣泛好評。 1939年將武寧協(xié)和中學并入后為省立贛西北臨時中學;1945年，當時的省政府為紀念愛國詩人、“同光體”詩派領袖、著名鄉(xiāng)賢陳散原（陳三立）先生而更校名為江西省散原中學;解放初期，校名為修水縣聯(lián)合中學;1958年8月更名為江西省修水中學，被定為省重點中學;1979年學校正式改名為修水縣第一中學，一年后被省政府重新列為重點中學。2005年8月，縣委、縣政府為整合優(yōu)質教育資源、增強高中教育競爭實力，將原修水縣第一中學和修水縣高級中學合并重組，重構新的修水縣第一中學，既是省級重點中學，又屬全省首批優(yōu)質高中。2011年，縣決定將修水一中初中部和修水二中合并，統(tǒng)稱散原中學。由物理特級教師、原修水教育局副局長莫火平擔任校長。2011年9月高中部與初中部分開，高中部稱修水第一中學，初中部稱散原中學。
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吉安縣梅塘中學
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吉安縣梅塘中學位于江西省吉安市吉安縣…加強德育隊伍建設。本學期德育隊伍建設的思路仍然是以建立和完善班主任工作考核評價制度為突破口，促進班主任隊伍的持續(xù)快速發(fā)展；堅持"立足常規(guī)、重點突破、著眼發(fā)展、勇于創(chuàng)新"的原則，在逐步建立和完善相關配套制度的基礎上，理順關系，分項管理，提高德育隊伍的管理效率和水平；強化年級主任指導班主任工作的職能和作用。1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，分析案例，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老"傳幫帶"活動。2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、"問題學生"轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，組織同年級的班主任觀摩學習；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立"問題"學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。3、各年級組長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，按校長-德育副校長-政教處-年級組長--班主任（科任）--學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明好學習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)"文明班"、"先進班"、"優(yōu)秀級組"。5、及時彰先勵后，擬在4、6月份召開德育工作經驗交流會。6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1、抓住校園文化契機，通過各種形式加強學生思想教育，對《守則》、《規(guī)范》、《十要》、《八不》、《校園文化建設中六種行為、四管要求》、等要時時貫徹，并落實到實處；加強清潔督查和校園巡查力度，最終達到人人爭做遵章守紀、文明禮貌、熱愛集體、團結同學互相關心、講究衛(wèi)生的中學生。使校園文化建設活動效果深入人心。2、抓反復，反復抓，加強"三比"的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。4、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義、感恩、責任，勿偷竊等，提高學生網絡道德自律意識。5、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開團代會、學生會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。6、繼續(xù)督導好學生會"愛心基金"的管理工作，幫助校內"急、危、困"學生，奉獻愛心。同時。注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，做好"變廢為寶"垃圾回站的管理工作。提高學生監(jiān)督、自律、節(jié)約、理財?shù)纫庾R。7、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？㈦娨暸_的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。8、與學生家長加強溝通，加強留守兒童的管理。讓學生有在校如在家的感覺。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求年級組長組織1-2次較大影響的年級組家長會，每學期班任到家訪率要求達60%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定3月、5月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合太平派出所、交警中隊落實"交通安全學校"與"學校毒品預防教育"各項工作，并擬定3月份組織學生觀看 "安全與法制教育" 有關方面錄像。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。（四）注重學生心理健康健康教育。本學期將發(fā)揮好有心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導
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弋陽縣第二中學(弋陽二中)
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弋陽縣第二中學是于2006年8月經弋陽縣人民政府批準設立的由原方志敏中學高中部與原實驗中學合并而成的一所完全中學?！ ∵柨h第二中學是于2006年8月經弋陽縣人民政府批準設立的由原方志敏中學高中部與原實驗中學合并而成的一所完全中學。辦學幾年來，學校各項工作發(fā)展態(tài)勢良好，教學質量不斷提高，得到了社會的認同和家長的稱贊?！ W校充分利用弋陽紅色老區(qū)的革命教育資源，每年組織學生參觀方志敏烈士紀念館、方志敏故居，以方志敏同志的愛國、創(chuàng)新、正直、樸素的精神激勵教育學生。學校通過各種活動，如升旗儀式、志愿者活動、愛心捐款等來培養(yǎng)學生良好的道德情操，通過抓細節(jié)教育逐步引導學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范?！ ≡谛@文化建設方面，學校每年一屆的文化體育藝術節(jié)和校園十佳歌手大賽為校園增添無窮活力，讓師生的藝術才華得到充分展現(xiàn)，而“五月紅歌會”則讓同學們在歌聲中牢記革命先烈，弘揚革命傳統(tǒng)。在教室走廊懸掛的奧運冠軍、成功人物、感動中國人物的事跡，時時鼓舞同學們努力進取完善自我。勉勵二中人規(guī)范個人行為由師生自創(chuàng)的提示語和警句隨處可見，宣傳櫥窗不斷更新光榮榜，一張張自信的笑臉讓你看到二中人的風采。二中的校園處處飄蕩著醉人的文化芳香?！ ≡谔岣呓處熕刭|方面，學校每學期舉辦班主任培訓，請名師來講課;每年派出老師前往外縣和外省名校學習，先后到過本地區(qū)的玉山、上饒、婺源等縣聽課，到過山東、江蘇、上海、浙江等地參觀和考察學習;在校內開展“一幫一”“老帶新”活動;鼓勵老師參加各種業(yè)務培訓和各種競賽?！ ∵柖斜局?ldquo;以人為本，讓每個學生都得到發(fā)展”的教育理念，尊重學生的個性，注重個體差異，發(fā)掘學生的潛能，激發(fā)學生的自信，努力使學生擁有足夠的空間,能自主選擇最適合自己的成功道路。建校之初，以“創(chuàng)辦一所優(yōu)質加特色的快樂學校”為辦學目標。將體育、藝術類教學定為學校的特色學科，擺在優(yōu)先發(fā)展位置，并總結出一套“特長生文化課與專業(yè)課穿插并進”的有效管理模式，打破傳統(tǒng)的課程設置，把專業(yè)課由淺及深貫穿整個高中階段，且專業(yè)全程在校內學習。
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彭澤縣職教中心(彭澤三中)
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彭澤縣職教中心前身為彭澤縣第三中學。為了大力發(fā)展彭澤職業(yè)教育，擴大職教規(guī)模，2002年8月縣委縣政府將彭澤第三中學改為“彭澤縣職教中心”，2002年12月通過江西省教育廳評估，成為省級示范職教中心。 中心成立以來，我校通過財政撥款、招商引資及內部集資等手段，籌集資金700多萬，新增校舍面積11900平方米，優(yōu)化各類硬軟環(huán)境。新建了高標準的可容納720人的學生公寓兩棟；可容納1000余人就餐的學生食堂一棟；配置有語音室、微機室、多媒體教室、機械自動化模擬實驗室、機械自動化模擬陳列室的高標準的科技大樓一棟；集教學、辦公為一體的建筑面積4600平方米的高標準的綜合大樓一棟。目前校園面積36000M2，校舍面積13109M2，校園區(qū)位優(yōu)，環(huán)境美。 由于縣委、縣政府重視，中心先后從全縣選招了一批優(yōu)秀教師，2003年秋季將原彭澤第一職高并入我中心，在其教師中又選招了部分品學兼優(yōu)的骨干到我中心挑重梁，使中心從以前子弟學校28名教師發(fā)展到現(xiàn)在教職工102人（其中副高職稱教師26人、中級以上職稱教師63人），壯大了優(yōu)秀教師隊伍，提高了教育、教學水平。 在上級領導正確指導下，在全校師生共同努力下，我中心的教學質量一年一個新臺階。2003年至今，我校職高（三校生）班高考錄取率均為100%，其中有部分學生升入本科院校深造。2003年34名學生高考，升入本科11人，在全市高考質量評估中榮獲第一名。04、05年高考全縣評估第三名，06高考評估全縣第二名，2007年有12名（全市76人）升入本科，2名學生高考成績名列全省前茅，有13名藝術生升入二本，普高二本1人，共26人，2008年高考成績更是驕人：有46名學生上一、二本線，其中有3名學生單科全省第一。2005年至今中專班就業(yè)率均為100%，就業(yè)條件好，待遇高。2003年，為服務新興起的紡織工業(yè)，職教中心開辦了計算機專業(yè)和紡織中專班。2004年開始啟動陽光工程以來，我中心連續(xù)三年每年完成600余人次的陽光工程培訓任務，為我縣農村剩余勞動力轉移作出了應有貢獻。為了適應我縣快速發(fā)展的經濟需求，我校又先后設置電工電子、模具、幼師、服裝等四個專業(yè)，開始探索以就業(yè)為導向的新的教育模式。 為貫徹《國務院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《九江市人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等有關職業(yè)教育文件精神，努力營造“率先崛起，職教先行”的良好氛圍，緊緊圍繞地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展總體目標，強化抓職教就是抓經濟、抓小康；抓就業(yè)就是抓穩(wěn)定的意識：（1）2010年每縣必須有一所示范職教中心；（2）2010年中等職業(yè)教育招生規(guī)模達800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當。為了抓住大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，我中心決定做大電工電子專業(yè)，結合市場調研增設模具制造、幼兒教育專業(yè)。一、電工電子專業(yè)對接市場是珠海、對接單位是藍龍企業(yè)管理咨詢公司，藍龍公司是經勞動部認定的全國100強民營職業(yè)培訓公司，擁有客戶群10000多家，其中囊括在珠海的絕大多數(shù)世界500強，中國500強、廣東100強企業(yè)，保證我中心的畢業(yè)生就業(yè)完全有保障，月工資確保1200元以上，一年后達到1800—2200元。二、模具制造對接市場是廣東省惠州、東莞市，對接單位是合藝實業(yè)有限公司，公司總部設于香港，在中國大陸設有兩家基地：第一廠是博羅龍升電子有限公司，廠址在中國廣東省惠州市博羅龍溪鎮(zhèn)寶盛電子工業(yè)城；第二廠是東莞航升實業(yè)有限公司，廠址在中國廣東省東莞市黃江鎮(zhèn)聊城工業(yè)區(qū)。三、幼兒教育專業(yè)與九江職業(yè)大學聯(lián)辦，主要解決我縣幼兒園教師不足的問題，三年后發(fā)四證：畢業(yè)證、派譴證、普通話證、教師資格證，愿意外地工作，學校確保推薦。 學校的生存之道為“招得進、留得住、送得出”，其中留得住學生就是對我中心的最大挑戰(zhàn)。為了迎接最大挑戰(zhàn)，我中心特別注意向管理要質量。一、加強思想品德教育，以禮儀教育為切入點，“教會學生做人、教會學生做事”，以軍訓為強制手段，培養(yǎng)學生日常行為規(guī)范；二、加強心理教育，讓學生認識到“三百六十行、行行出狀元”，認識到“金藍領”人才的光輝前途；三、加強技能人才崗位成才示范工程建設，積極參加“九江技能比賽”、“全國技術能手”評選，讓學生體會到成為技術能手的樂趣；四、大力開展技能人才評價和職業(yè)技能鑒定，讓每個學生畢業(yè)后持“雙證”就業(yè)。就業(yè)是職業(yè)教育的落腳點，更是學校生存發(fā)展的根本，通過健全網絡、完善機構、暢通信息，既為企業(yè)、社會輸送了一大批專業(yè)技術人才，又為學生實現(xiàn)自身價值打開了一條綠色通道，使學校步入了良性發(fā)展軌道。 經濟在發(fā)展、社會在前進、職業(yè)教育會迎來更大的挑戰(zhàn)。我們相信，有縣委、縣政府的高度重視，有教育局的親臨指導，有全縣人民的大力支持，我中心的明天一定更加美好。我們將認真學習、扎實工作、緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好時機，積極進取，努力開創(chuàng)我校職業(yè)教育工作的新局面，為振興地方經濟做出更大貢獻。
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豐城市麗村中學
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江西省豐都會麗村中學，是麗村鎮(zhèn)獨一一所中學，黌舍位于該鎮(zhèn)地理中間，新老集鎮(zhèn)之間，東接圍鐵公路，西臨清豐河。黌舍闊別鬧市，獨居一處，環(huán)境極其幽雅平靜，是教書育人的抱負場合。麗村中學建立三十多年來，不竭生長強大。2004年門生數(shù)1440人；2005年門生數(shù)1317人；2006-2007學年度因為小學五年制向六年制改制過渡，門生數(shù)為1046人，初中階段入學率均達100%；畢業(yè)率也均達100%；2007-2008年度，黌舍現(xiàn)有12個講授班，門生724人，教職工54人，此中大專及以上的有54人（本迷信歷者37人），學歷達標率為100%，兼任西席合格率為100%。近五年來，黌舍累計投資430余萬元，對校舍停止擴建改革?，F(xiàn)在黌舍占空中積約70畝，分為講授區(qū)、糊口區(qū)、活動區(qū)三大塊，建有講授大樓兩幢，教科樓一幢；門生公寓一幢，門生食宿大樓一幢；教工宿舍兩幢，平房宿舍10間；校舍總修建面積13480m2，生均9.15m2。全部修建犬牙交錯，色采清楚，協(xié)調和諧。400m環(huán)形跑道的活動場 標準標準。校園內綠草如茵，花草樹木相映成趣。黌舍還投資60萬元，設備了語音室、微機室和多媒體課堂等當代化講授設施設備，為教誨講授質量的進步奠定了堅固的物質根本。麗村中學以“連合、松散、務虛、創(chuàng)新”為校訓，大力倡導“松散、務虛、敬業(yè)、愛生”的教風；“勤奮、好學、尊師、好問”的學風，現(xiàn)在，麗村中學已根基構成“文明、守法、勤奮、求知”的杰出校風，成為教書育人的一片膏壤。校帶領班子勵精圖治，克意創(chuàng)新，全部西席連條約心用心，高舉本質教誨旗號、大力推動教誨講授鼎新，促進門生的本性化生長，教誨講授事情獲得了長足進步。三年來，有4人獲國度級獎，有28人獲省級獎，地市級獎近百人。同時為各級中等黌舍運送了多量優(yōu)良生源。比來幾年來，黌舍一手抓校園扶植，一手抓教誨講授質量，獲得了豐富服從。2000年6月，在宜春市第二屆黌舍扶植與辦理活動現(xiàn)場會上，被評為“優(yōu)良黌舍”。同年7月在全市初級中學品級評價中被評為“一級黌舍”。2002年7月，該校以總分第一的成績被宜春市教委評為“樹模初中”，2002年12月，被宜春市教委評為首批“電教樹模黌舍”。同年獲市教委表揚的黌舍全面事情“先進單位”稱呼（第四名）。2005年被宜春市評為：“綠色黌舍”“江西省衛(wèi)生天井”。 顛末全部西席的盡力妥協(xié)，麗村中學慢慢構成了“硬件標準化、辦理標準化、教誨迷信化、德育收集化”的辦學特性，正滿懷決定信念腸向“花圃式黌舍”、“省級樹模初中”邁進。
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星子縣第二中學(星子二中)
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星子縣第二中學創(chuàng)辦于1985年8月，是一所全日制公辦學校?！ ⌒亲涌h第二中學由原星子縣淵明中學、星子縣實驗中學演變而成。2008年7月遷至1902年創(chuàng)立的“南康府中學堂”老校區(qū)，現(xiàn)經改建擴充，效能更加完善。星子縣第二中學具有極好的區(qū)位優(yōu)勢和辦學環(huán)境。地處星子縣城東碼頭，面迎鄱湖“落星墩”，背臨周瑜“點將臺”，是中共星子縣委誕生地。校園留存古樟、棗園、禮堂、塔基、城墻、“會址”（1927年9月中共星子縣委成立大會之地）等一批人文勝跡、自然景觀。歷史悠久，底蘊深厚，綠樹成蔭，濤聲悠揚。名湖名地造就了特殊的辦學氛圍。學校獨享百年老校文化靈氣，厚得十里湖濱風光恩惠，是教師施才的勝地，學生成長的搖籃?！ W校占地面積80余畝，建筑面積31400平方米，在校學生2700余人?，F(xiàn)有微機室、語音室、多媒體教室、電子備課室、校園網及廣播系統(tǒng)、學生公寓，現(xiàn)代教學設施齊全?！ W校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工158人。中學高級教師82人，其中有全國優(yōu)秀教師李世茂、省特級教師宋渭，九江市學科帶頭人、骨干教師十名。經江西省政府批準設立的“青少年體育俱樂部”項目落戶該學校。2006年，學校被授予國家級課題《創(chuàng)新寫作教學研究與實踐》實驗學校，是九江市現(xiàn)代教育技術示范學校。
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九江市第二中學(九江二中)
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江西省九江市同文中學前身為私立同文中學和私立儒勵女子中學（分別創(chuàng)辦于1867年和1873年），是美國基督教會在中國創(chuàng)辦的第一批教會學校?！ ≡谥袊飞希闹袑W既是中學西學相融的典范，又是愛國的典范，強烈的愛國情操一直是同文精神的核心內容。尤其是在八年抗戰(zhàn)、國難當頭之際，它不畏艱難，流離千里，輾轉至四川壁山堅持辦學，堅持抗日宣傳，堅持參加民族救亡運動，博得了社會的廣泛關注和普遍尊敬。著名抗日將領馮玉祥將軍曾親任同文中學名譽董事長，張治中將軍則向同文中學贈送了《四庫全書》和《萬有文庫》，宋美齡女士也對同文的文化建設表示了十分關注，同文中學一時名流云集，聲譽鵲起。 在整整一個多世紀的風雨歷程中，學校輾轉遷徙，歷經滄桑，但始終以優(yōu)良校風享譽省內外，一貫被地方史志譽為“贛北文化的搖籃”?！ 〗陙?，在新一屆領導班子的帶領下，同文中學一方面致力于發(fā)揚同文的優(yōu)良傳統(tǒng)，一方面敏銳地把握科教興國的大好時機，以發(fā)展為主題，向改革要質量，銳意進取，勵精圖治，收到了卓著的辦學效果，取得了矚目的辦學成績。今天的同文中學師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工207人，高級教師78人（其中特級教師4人，享受國務院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師3人），中級教師115人;學校現(xiàn)有教學班66個，在校學生3500余人;校園占地面積72461平米（108畝），綠化面積42378平米（綠化率達60%），建有教學樓3幢、辦公樓1幢、實驗樓1幢、圖書館1幢和部分宿舍，總建筑面積53231平米;校園環(huán)境優(yōu)美，耗資100多萬元的同文文化廣場業(yè)已竣工，其現(xiàn)代園林的風格和古色古香的省級文物保護建筑同文書院、儒勵大樓互相輝映，別有情致;圖書資料豐富，館藏圖書8萬余冊，居全市中學之首。
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南昌市湖坊中學
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湖坊學校屬區(qū)屬九年一貫制學校。2009年9月，由原湖坊中學與上海路小學合并成立。小學部位于上海路中段571號，中學部位于順外路508號，校園總占地面積17畝，校舍建筑面積1.33萬平方米。全校有教學大樓2棟，綜合樓2棟，教室50個，多媒體教室3個，圖書室2個，閱覽室4個，圖書近3萬冊，計算機100臺。實驗室、微機室等各功能房基本達到省級二類標準。全校在校學生1789人，其中，中學生601人，小學生1188人。有教師106人，其中高級職稱教師18人，中級職稱教師45人。學校成立以來，通過全體教職員工的共同努力，學校呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，小學教育教學成績名列全區(qū)前列，初中教育教學質量逐年提高，基本摘掉了落后的帽子。2011年錄取省重點高中21人，錄取比例為20.2%，比2009年提高了11個百分點，獲區(qū)藝術節(jié)合唱比賽二等獎，區(qū)三十七屆中小學生田徑運動會團體總分第二名。學校被評為市文明單位，區(qū)誠信單位，2010年被評為南昌市新農村示范學校。為進一步改善辦學條件，提升學校育人環(huán)境，在區(qū)教體局的大力支持和關心下，2011年11月學校啟動了運動場及校門改造工程。該項目計劃總投資130萬元，建設面積4100平方米。其中，運動場改造后為塑膠構造，改造面積3760平方米，校門移位重建，建設面積近300平方米。當前項目主體已基本完工，預計3月中旬交付使用。學校將朝著環(huán)境優(yōu)美，質量優(yōu)良，特色品牌的目標邁進。"百舸爭流千帆競"，湖坊學校全體教職工將以全區(qū)教育強勁發(fā)展為動力，堅持"為學生的幸福奠基"的辦學理念，以辦人民滿意的教育為目標，依法治校，嚴謹治學，教書育人，勤勉工作，再譜學校發(fā)展新篇章。
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