吳家山第四中學(xué)創(chuàng)辦于1998 年7月,學(xué)校位于“楚天第一大道”——金山大道旁,東臨吳家山海峽兩岸高科技園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校占地面積158畝,建筑面積34000㎡,教學(xué)樓二棟,學(xué)生宿舍二棟,標(biāo)準(zhǔn)田徑場在建中。目前有功能齊全的綜合實(shí)驗(yàn)大樓一棟,畫室14個,琴房12間,兩個音樂教室,一個舞蹈教室。學(xué)?,F(xiàn)有60個常規(guī)教學(xué)班,在校學(xué)生近3000名,住宿生1000余名,校內(nèi)有學(xué)校自營的食堂和澡堂,有良好的飲食衛(wèi)生保障。在十余年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校探索出一條高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高成效的新路,形成了以文理科教育為主,體音美特色教育為特色的辦學(xué)模式。2006年4月,學(xué)校被市教育局正式批準(zhǔn)為“體育特色學(xué)校”,可以面向全市招收具有體育特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。學(xué)校正向市級示范高中的行列邁進(jìn)。 吳家山四中擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富,師德良好的教師隊(duì)伍。學(xué)校2006年在市內(nèi)外引薦了一批優(yōu)秀的教師,現(xiàn)有教師234名,其中本科學(xué)歷者占教師總?cè)藬?shù)的98%以上,具有研究生學(xué)歷的教師29名,高級教師55人,一級教師86人。擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師12名。學(xué)校與上海方略教育機(jī)構(gòu)簽訂為期三年的骨干教師培訓(xùn)計劃,實(shí)施提升教師隊(duì)伍教育技能水平,打造名師戰(zhàn)略。十年來,我們克難奮進(jìn),低進(jìn)高出。在市教科院每年對全市高考做的質(zhì)量分析中,吳家山四中高考成績的各項(xiàng)指標(biāo)都名列全市二類學(xué)校前茅。吳四中學(xué)子在數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科競賽,多次取得了國家級、省級一等獎的好成績。作為“體育特色學(xué)校”,我校體育健兒在各級各類比賽中頻頻獲獎:08年在武漢市中運(yùn)會上獲得高中組團(tuán)體總分第六名;09年在武漢中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,我校代表隊(duì)獲得武漢市基層團(tuán)體總分第三名,創(chuàng)造了東西湖中學(xué)生體育的歷史;在09年11月20日舉行的湖北省“浩沙杯”青年健美操比賽中,吳家山四中健美操隊(duì)獲得四級、六級兩個金獎,并代表湖北省中學(xué)生參加全國總決賽,獲得二等獎。目前學(xué)校有田徑隊(duì)、健美操隊(duì),先后為全國各高等院校輸送近百名體育后備人才。在歷屆高考中,按市教育局高考成績通報中核定,我校高考成績位居全市二、三類學(xué)校榜首,若依進(jìn)出口比例計算,則名列全市同類高中學(xué)校前茅。09年高考,吳家山四中上一、二、三批線人數(shù)累計達(dá)320人,其中達(dá)到一批省重點(diǎn)線27人。體育特招2人。吳家山四中特色辦學(xué)產(chǎn)生了良好的社會效益,為我區(qū)創(chuàng)教育先進(jìn)區(qū)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校近年來獲得一系列榮譽(yù):東西湖區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、文明共建先進(jìn)單位、績效考核先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,被授予“平安學(xué)?!?、先進(jìn)基層黨組織等稱號。吳四中校園文化展示:學(xué)校定位:為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)普通高中教育并達(dá)到市級示范學(xué)校水平;為學(xué)生提供富有特色的教學(xué)課程和服務(wù)并爭取達(dá)到特色學(xué)校要求;為學(xué)生提供良好的教育管理和服務(wù)并力爭達(dá)到優(yōu)質(zhì)高中水平。學(xué)校愿景:營造一個溫馨、和諧、多元、快樂、健康的優(yōu)質(zhì)校園,以培養(yǎng)知禮守法、健康活潑、尊重關(guān)懷、多元創(chuàng)新的世紀(jì)新人。學(xué)校校訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敬業(yè)愛崗;樂學(xué)善思、全面發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)理念:創(chuàng)造適合人的發(fā)展的教育學(xué)校發(fā)展目標(biāo):規(guī)劃學(xué)校資源,提高管理質(zhì)量,促進(jìn)教育特色。學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)充滿活力,具有健康人格和個性、具有扎實(shí)基礎(chǔ)和一定藝術(shù)修養(yǎng)及實(shí)踐能力的新人。學(xué)校的發(fā)展主戰(zhàn)略:群體發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)校辦學(xué)模式:以文理科教育為主,體音美特長教育為特色。課堂教學(xué)目標(biāo):讓至少80%的學(xué)生聽懂至少80%的內(nèi)容。
武漢匯文高級中學(xué)是1997年經(jīng)武漢市教委批準(zhǔn)成立的全日制寄宿式單設(shè)高中,原國家主席董必武之子董良羽先生任名譽(yù)董事長,省著名教育專家盧世璋先生任名譽(yù)校長,學(xué)校座落在國家級風(fēng)景區(qū)――東湖風(fēng)景區(qū)落雁景區(qū)東側(cè),學(xué)校占地面積201畝,總建筑面積3萬平方米,是教書育人的理想之地。秉承助學(xué)助人的辦學(xué)理念,匯文高中今年繼續(xù)面向全省免費(fèi)招收優(yōu)異貧困學(xué)子,名額20個。凡邊區(qū)、老區(qū)、蘇區(qū)、貧困地區(qū)的中考學(xué)生,達(dá)到所在地區(qū)一中分?jǐn)?shù)線,都可入圍。經(jīng)共青團(tuán)竹溪縣委多方努力,我縣爭取到3 個名額,三個受助生三年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等,每人共計三萬余元將全部免收。 據(jù)悉,在該校受助的學(xué)生高考如被北大、清華、人大、北外、北師大這五所高校錄取,學(xué)校還將一直資助學(xué)生直至大學(xué)畢業(yè)。
私立武漢高龍學(xué)校是由武漢市教委審批,省教委備案,湖北高龍文化發(fā)展有限公司于1994年4月投資創(chuàng)辦的一所全日制寄宿學(xué)校,開辦小學(xué)、初中、高中教育。學(xué)校位于武漢市關(guān)南科技小區(qū)廟山開發(fā)區(qū),占地70畝,建筑面積2.5萬平方米。
武漢洪山高級中學(xué)、武漢市外國語學(xué)校光谷分校,地處風(fēng)景秀麗的南湖之濱 、光谷腹地,占地152畝?,F(xiàn)有教職工130余人,其中特級教師1名,區(qū)級名師3人,市學(xué)科帶頭人6人,華師大生科院教育專業(yè)碩士學(xué)位兼職導(dǎo)師1名,中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn)導(dǎo)師1名,高級教師41人,獲全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;1人,獲省市“德育十佳”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號50余人。近年來,教師發(fā)表教育、教學(xué)科研論文200余篇,專著近20部,學(xué)校是由一支德才兼?zhèn)涞慕處熃M成。是辦學(xué)育人的理想寶地。 學(xué)校辦學(xué)36年,為國家培養(yǎng)學(xué)生萬余名,為北大、清華、武大、華工等全國重點(diǎn)院校和一般院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生數(shù)千名。近幾年教學(xué)質(zhì)量、高考上線率大幅攀升,社會聲譽(yù)逐年提高。2000年上本科線,在市教委“從進(jìn)口、看出口”的評估中。居于市重點(diǎn)高中第二位。學(xué)校被評為市首批“普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校”、“省德育先進(jìn)單位”、區(qū)“立功單位”、“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、市理論學(xué)習(xí)先進(jìn)單位?! W(xué)校堅(jiān)持走科研興校的道路,以“一切工作都是為了學(xué)生一生的發(fā)展”這一理念貫穿學(xué)校每一項(xiàng)工作。在全國率先提出“可持續(xù)發(fā)展教育”辦學(xué)模式,并取得階段性成果。是武漢市教科實(shí)驗(yàn)基地和市電教實(shí)驗(yàn)基地之一?,F(xiàn)承擔(dān)省、市、區(qū)科研課題13個,其中參加市“語感教學(xué)”科研課題已獲武漢市“八五”科研成果一等獎,市“九五”課題“高中生物實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)與評價”獲省二等獎?! W(xué)校為了更好服務(wù)中國·光谷學(xué)校,將在全省率先實(shí)行雙語教學(xué)。我們將充分發(fā)揮地域、科技、政策、人才優(yōu)勢,努力建設(shè)一流的育人環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍,一流的管理機(jī)制,一流的教育質(zhì)量,把學(xué)校建設(shè)成為開放型、高品位的現(xiàn)代化寄宿制示范高中。
津橋?qū)W校誕生于1993年,是武漢市第一家由學(xué)者集資、教育專家管理治校、以外語教學(xué)為特色的新型學(xué)校,也是湖北省第一所得到國務(wù)院外專局批準(zhǔn),可以直接聘請外國專家住校任教的全日制寄宿學(xué)校。該校投資千萬元人民幣,建有國際標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大樓和一流配套設(shè)施,學(xué)校遠(yuǎn)離塵囂,地理環(huán)境優(yōu)雅自然,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全,配有語音室、微機(jī)室、正規(guī)足球場等。在保證常規(guī)教育前提下,突出特色教育、培養(yǎng)學(xué)生專長、發(fā)展其個性。學(xué)校實(shí)行封閉室管理,開放式教學(xué)。學(xué)生除接受中外教育專家指導(dǎo)與教育外還配有專職保育員、營養(yǎng)師、醫(yī)生、衛(wèi)生員、班主任,提供24小時全方位教育、保育及保衛(wèi)。學(xué)校每星期有專車接送學(xué)生回家、返校。是現(xiàn)代家庭子女的真正學(xué)園——花園——樂園。 津橋?qū)W校堅(jiān)持從長遠(yuǎn)辦學(xué)戰(zhàn)略出發(fā),吸納了湖北省知名學(xué)校的有強(qiáng)烈事業(yè)心、有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的干部、教師,形成了一支高素質(zhì)、高層次、學(xué)科布局齊全,科研氣氛濃厚,年齡結(jié)構(gòu)合理,穩(wěn)定性強(qiáng)的干部教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有專職教師70名,其中高中部教師占98%,初中部高級教師占78%,小學(xué)部高級教師54%,七年來,學(xué)生中共有400余人次在國家、省、市、區(qū)級各類競賽中獲獎。如:“99年湖北中學(xué)生英語能力競賽”中我校學(xué)生獲得了3個二等獎,4個三等獎。98年中考,我校普高升學(xué)率為全市私立學(xué)校第一名,文化總分為全區(qū)公、私立學(xué)校第一名。 學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來,在“小型、穩(wěn)步、高質(zhì)”的辦學(xué)道路中,形成了一套獨(dú)特、完整的科學(xué)的辦學(xué)模式。現(xiàn)我校創(chuàng)辦的“津橋國際語言培訓(xùn)交流中心”暨“張思中英語教學(xué)法武漢地區(qū)津橋培訓(xùn)基地”已開始招生。同時,我校還與美、英、加、澳、德等國高校有合作辦學(xué)的關(guān)系,可直接辦理選送高中學(xué)生出國留學(xué)事宜。
武漢市光谷第二高級中學(xué)學(xué)校概況 武漢市光谷第二高級中學(xué)是一所全日制高級中學(xué),座落在高新科技園區(qū)的中心,武漢光谷鼓勵改革創(chuàng)新冒險的精神,浸潤著具有五十年文化底蘊(yùn)的光谷二中,使光谷二中的教育增添了無限生機(jī)和活力。燃燒激情,做研究型教師成為光谷二中人的精神狀態(tài);打造文化生態(tài)園,構(gòu)建學(xué)習(xí)型書香園,同學(xué)們每天在這里演繹著希望與夢想;實(shí)施人才戰(zhàn)略,打造教育品牌,為學(xué)生升學(xué)搭建宏大的舞臺。構(gòu)建教師知識聯(lián)盟,打造高素質(zhì)教師 一流教育依賴一流教師,一流教師是鑄造高考質(zhì)量輝煌的保證。為了建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、理論扎實(shí)、造詣深厚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,學(xué)校采取引進(jìn)省市學(xué)科帶頭人的方式,引進(jìn)優(yōu)秀教師人10人,引領(lǐng)教科研,提高了課堂教學(xué)效益。為了提高教師的整體的素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了名師工程和青藍(lán)工程,培養(yǎng)骨干教師12人,其中地理教師鄧兆權(quán)、語文教師徐斌被東湖開發(fā)區(qū)評為首屆十大名師;物理教師陳克斌、語文教師陳學(xué)富被武漢市教育局評為優(yōu)秀青年教師。名師引領(lǐng),構(gòu)建教師知識聯(lián)盟,加強(qiáng)備課組建設(shè),讓集體分享個人智慧,讓個人共享集體成果,從而提高教師的整體水平。2008年,我校語文備課組長陳學(xué)富在全市高中備課組長評選活動中,評為武漢市“十佳備課組長”。構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò),鑄造高考質(zhì)量輝煌 我校創(chuàng)造性地開展教學(xué)管理活動,采取學(xué)生周反饋、月座談、期評教的方式落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施“兩季”“三層”的教研網(wǎng)絡(luò)管理。圍繞構(gòu)建高效課堂,與武昌區(qū)教研室牽手,實(shí)施高位嫁接,高考信息渠道暢通,訓(xùn)練方法更具實(shí)效,高考質(zhì)量一年一級臺階。2009年我校過一本線33人,過二本線101人,遙遙領(lǐng)先于許多市級示范學(xué)校。構(gòu)建了新型質(zhì)量觀,搭建了多渠道升學(xué)平臺,組建了體育訓(xùn)練隊(duì)、籃球隊(duì),與湖北美院聯(lián)合開辦了美術(shù)班,提高了美術(shù)生專業(yè)過線人數(shù),2009年有14名學(xué)生過湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美院等學(xué)校專業(yè)線。推行精細(xì)化管理,構(gòu)建和諧校園 學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、育人為本、全面發(fā)展”的德育工作原則,不斷增強(qiáng)德育的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程的德育管理模式,使我校德育工作特色明顯、亮點(diǎn)凸現(xiàn)。 1、注重常規(guī)管理。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束,自我管理能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,管理評價,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺行動。加強(qiáng)行政值班、班主任值班、學(xué)生值班的管理,使常規(guī)工作達(dá)到精細(xì)化。 2、實(shí)施《學(xué)生操行考核條例》,全面具體規(guī)范學(xué)生行為,明確獎懲標(biāo)準(zhǔn),變學(xué)校管理為學(xué)生自我管理、相互管理和學(xué)校管理相結(jié)合。 3、啟動心理健康教育,開辟心理咨詢室,定期組織心理講座,注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的心理品質(zhì)。 4、推行全員導(dǎo)師制,全天侯、全方位、全過程管理學(xué)生,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、生活。培植校園文化生態(tài),打造學(xué)習(xí)型書香園 積極引導(dǎo)師生參與“讀書——思考——寫文章”活動,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造學(xué)習(xí)型書香園。創(chuàng)辦《星光報》和《晨曦》文學(xué)雜志,用文化提升內(nèi)涵;成立文學(xué)社團(tuán),開辟校園廣播站,充分展示學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,用文化熏陶育人;定期組織召開運(yùn)動會,舉辦文藝晚會,經(jīng)常性地開展球賽、拔河、演講、征文、校園歌手大賽,舉辦“晨曦“讀書節(jié)活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,用高雅的活動引領(lǐng)學(xué)生,達(dá)到輔助管理的目的。 光谷教育與光谷一同成長,光谷二中人將在光谷鼓勵創(chuàng)新精神引領(lǐng)下,創(chuàng)新教育方法,創(chuàng)新管理模式,創(chuàng)新高考成績,用飽滿的熱情辦人民滿意的教育
武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)(簡稱武漢開發(fā)區(qū)一中)是由開發(fā)區(qū)管委會1996年投資興建的寄宿制公辦學(xué)校,坐落在風(fēng)光秀麗的三角湖畔,開發(fā)區(qū)教育園區(qū)的中心地帶,毗鄰江漢大學(xué)和東風(fēng)汽車公司總部,是一所高起點(diǎn)的現(xiàn)代化省級示范高中。 學(xué)校新校區(qū)于2002年8月落成,占地200畝,建筑面積近6萬平方米,設(shè)計辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班。校園布局按教學(xué)、生活、體育運(yùn)動三個功能分區(qū)。教學(xué)樓群寬敞通透,實(shí)驗(yàn)樓群現(xiàn)代幽靜,科藝樓群優(yōu)雅別致,公寓樓群嚴(yán)謹(jǐn)向上,學(xué)生食堂整潔舒適,體育館、游泳池可承辦省級體育比賽。校醫(yī)務(wù)室、汽車教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地等設(shè)備均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。圖書館藏書近8萬冊,教師和學(xué)生閱覽室可閱讀期刊數(shù)百種。寬帶校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了班班通、室室通,班級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體互動教學(xué)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化考場監(jiān)控系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)等都已全面投入使用,校園四周圍墻還配備了安監(jiān)網(wǎng)。教學(xué)設(shè)備齊全,安全設(shè)施完善,育人環(huán)境優(yōu)良,為莘莘學(xué)子發(fā)展個性、展示才華提供了一流的平臺。 在趙群山校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校獲得了又好又快的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一批批像鄒慕晨同學(xué)(提前保送武漢大學(xué))那樣獲得省、市及全國各類競賽獎勵的學(xué)子不斷涌現(xiàn),高考升學(xué)率也保持在98%以上。二00七年高考,高二學(xué)生胡微子以640分的優(yōu)異成績喜中武漢市高考“少年?duì)钤?,并被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(少年班)錄取。近年來,學(xué)校為中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)以及法國INSA等重點(diǎn)名校輸送了大批優(yōu)秀新生。二00九年在全國重點(diǎn)大學(xué)小語種單獨(dú)招生中,學(xué)校首屆法語特色實(shí)驗(yàn)班有二十多名同學(xué)分別被武漢大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、黑龍江大學(xué)等提前錄取。省市主流新聞媒體曾多次報道了學(xué)校的教育教學(xué)改革。 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),探索出了一整套適合于寄宿制學(xué)校和諧發(fā)展的管理模式。全校126名任課教師敢于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),把教育教學(xué)目標(biāo)管理和過程管理有機(jī)結(jié)合,將結(jié)果評價與過程評價科學(xué)統(tǒng)一,在小班制教學(xué)輔導(dǎo)中全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),確保學(xué)生綜合素質(zhì)提高和學(xué)業(yè)成績提升。學(xué)校教輔人員愛崗敬業(yè),真誠服務(wù)學(xué)生。學(xué)生公寓內(nèi)專職生活老師精心指導(dǎo)學(xué)生起居,學(xué)校大門口專業(yè)保安嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出,校園各功能區(qū)文明示范崗及時督促學(xué)生行為。科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的管理讓校園充滿了生命的活力。 經(jīng)過十三年的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校取得了驕人的成績。1999年被批準(zhǔn)為武漢市比照重點(diǎn)中學(xué),2001年晉升為武漢市重點(diǎn)中學(xué),2003年通過武漢市市級示范學(xué)校評估,2006年被評為湖北省示范中學(xué)。學(xué)校先后被授予:武漢市“文明單位”、“全國教育科研實(shí)驗(yàn)校”、武漢市“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、武漢市“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行先進(jìn)單位”、武漢市“德育六有六創(chuàng)先進(jìn)單位”、武漢市“綠色學(xué)?!?、武漢市“校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位”、武漢市“體衛(wèi)藝條例達(dá)標(biāo)學(xué)?!薄⑽錆h市“特殊教育先進(jìn)單位”、武漢市“普通高級中學(xué)物理學(xué)科基地”、“湖北省及中南地區(qū)基礎(chǔ)教育法語特色實(shí)驗(yàn)基地”等。
蔡甸區(qū)漢陽三中創(chuàng)辦于 1954 年,是我區(qū)具有五十余年辦學(xué)歷史的老校、名校,也是武漢市遠(yuǎn)城區(qū)唯一一所“藝術(shù)特色高中”。地處黃陵古鎮(zhèn),學(xué)校占地面積 400 余畝,是武漢市校園面積最大的高中學(xué)校。她座落在美麗的東荊河畔,風(fēng)景秀麗的珠山腳下,東接武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),西鄰常福新城,南望華中商貿(mào)園和“地球村”, 107 國道從校門前經(jīng)過。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、鳥語花香、風(fēng)景怡人、琴聲陣陣、丹青飄香,是理想的求學(xué)圣地。 學(xué)校現(xiàn)有 31 個教學(xué)班,在校學(xué)生近 1900 人。學(xué)校師資力量雄厚,教職工 160 余人,專職教師 130 人。其中中高級教師 70 余人,全部具有本科學(xué)歷;在職研究生 8 人;省級優(yōu)秀教師 2 人;市、區(qū)級學(xué)科帶頭人
武鋼十六中創(chuàng)辦于1990年。全稱武漢鋼鐵集團(tuán)第十六子弟中學(xué)。2008年底更名為鋼城十六中。學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施齊備,功能完善,進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。2001年學(xué)校被評為“湖北省安全文明校園”,2006年學(xué)校又順利通過“武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u估。 武鋼十六中歷來重視師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校著眼于培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,制定了“師資培訓(xùn)規(guī)劃”,實(shí)施“名師工程”、“骨干教師工程”戰(zhàn)略,為教師苦練內(nèi)功、積極參加繼續(xù)教育進(jìn)修和科研課題研究提供傾力支持。目前,一支以中青年教師為主體,科研意識濃厚,具有開拓創(chuàng)新精神的高水平師資隊(duì)伍已經(jīng)形成。
武漢市鋼都中學(xué)位于友誼大道126街特1號。武漢市鋼都中學(xué)地處鋼都花園旁,周邊交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,師資力量雄厚。
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