麻家渡鎮(zhèn)中心學校向管理要質(zhì)量、要形象、要發(fā)展的過程中,構筑起一種目標管理、民主管理、情感管理的“三維”管理模式,開創(chuàng)了2011年下學期學校工作的新局面。 實行目標管理。該校擬定《麻家渡鎮(zhèn)中心學校目標管理考核方案》,明確了處室、班級、教師等考核細則,并十分注重階段性打分登記,將最終考評結(jié)果與評先表模、評職晉級掛鉤,有效地保證了目標管理的權威性?! 嵭忻裰鞴芾?。該校實現(xiàn)每周領導班子議事制度,推行校務公開,對于學校重大改革方案和決策、財務經(jīng)費及評先晉級問題實行全面公開;實行民主評議干部制度,強化職代會對學校的監(jiān)督職能?! 嵭星楦泄芾?。學校領導處處以身作則,時時關心教職工生活,最大限度滿足教職工的精神需求。逐步形成了校領導與教職工工作默契、團結(jié)向上的局面。
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