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深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海小學(xué)
私立市重點(diǎn)
深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)創(chuàng)辦于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西側(cè)，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備、師資精良、特色鮮明的現(xiàn)代化國(guó)有民辦小學(xué)。學(xué)校由廣東省一級(jí)學(xué)校、全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校工作研究會(huì)理事會(huì)學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校——深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校獨(dú)立承辦，是深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的小學(xué)部。 學(xué)?，F(xiàn)有多媒體課室 25 間，體育館、圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電腦室、音樂(lè)室、樂(lè)器室、舞蹈室、美勞室、手工制作室等專(zhuān)用課室一應(yīng)俱全。學(xué)校現(xiàn)有教職員工近80名，是一支熱愛(ài)教育事業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗、富有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍?！ W(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，以“把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，努力培養(yǎng)和造就既全面發(fā)展又具有外語(yǔ)特長(zhǎng)的優(yōu)秀小學(xué)生。形成了多方位、開(kāi)放式、高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)特色，目前有25個(gè)教學(xué)班，有包括美、加、日、韓、澳大利亞、港、澳、臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的近1000名學(xué)生。學(xué)校始終堅(jiān)持一切為了孩子的宗旨，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，求真務(wù)實(shí)，不斷深化改革，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的德育工作，致力于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和健全人格的培養(yǎng);積極探索新的課程理念，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持探索開(kāi)放式的辦學(xué)模式，重視對(duì)外文化交流，先后與美國(guó)、加拿大、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校建立了友好往來(lái)關(guān)系;努力創(chuàng)設(shè)高品質(zhì)的校園文化，營(yíng)造積極向上、健康、和諧的育人環(huán)境，讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。 學(xué)校不斷優(yōu)化課程設(shè)置，除基礎(chǔ)課程外，還積極開(kāi)設(shè)形式多樣的第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)有棋類(lèi)、園藝、編織、武術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè)等50多個(gè)項(xiàng)目，為學(xué)生提供了廣闊的培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性的空間。除此之外，學(xué)校還廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，每年定期舉辦外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。扎實(shí)的基礎(chǔ)教育與豐富的文體興趣活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。生動(dòng)活潑、積極向上、文明守紀(jì)、樂(lè)思創(chuàng)新、勤奮好學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。近年來(lái)，學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，捷報(bào)頻傳：如參加國(guó)際奧林匹克機(jī)器人大賽獲得銀獎(jiǎng)、參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得特等獎(jiǎng)、參加全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)能力大賽獲得一等獎(jiǎng)、參加國(guó)際少年兒童舞蹈大賽獲得第三名。學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的管理、以及優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
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深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校(南頭小學(xué)部)
公立省重點(diǎn)
南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）地處景色宜人的深圳南山，是一所九年一貫公有制學(xué)校，廣東省一級(jí)學(xué)校，前身為建校于1932年的南頭小學(xué)，2001年更名為深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2012年開(kāi)始集團(tuán)辦學(xué)，下設(shè)麒麟中學(xué)、荔林中學(xué)、南頭小學(xué)、麒麟小學(xué)、鼎太小學(xué)、荔林小學(xué)、麒麟幼兒園。學(xué)?，F(xiàn)有164個(gè)教學(xué)班，7700多學(xué)生，490多名教職工。學(xué)校現(xiàn)有特級(jí)教師7人，碩士研究生42人，參與研究生課程班學(xué)習(xí)的86人，省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、掛牌教師、骨干教師200余人，260人次獲省以上獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)程顯棟同志，為“深圳市名校長(zhǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“全國(guó)模范校長(zhǎng)”。 學(xué)校以鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”教育思想為指導(dǎo)方針，凸顯“國(guó)際化、信息化、個(gè)性化”辦學(xué)特征，遵循“上善若水，學(xué)行天下”的校訓(xùn)，秉承“卓越發(fā)展，接軌未來(lái)”的核心理念，以“四會(huì)六能”為培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)造”，“能寫(xiě)一手好字，能做一篇好文章，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，能演奏一種樂(lè)器，能獲得一項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐技能,能掌握一項(xiàng)體育健身技能”，成為未來(lái)所需要的合格公民和高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才?！ ∧仙綄?shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)），佇立課改前沿陣地，信息技術(shù)名聞全國(guó)，以技術(shù)支撐課程改革。作為首批“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，學(xué)校以“云管理、云課堂、云學(xué)習(xí)”的信息化系統(tǒng)構(gòu)建為核心，運(yùn)用數(shù)字化管理模式，建設(shè)數(shù)字化教育環(huán)境，推動(dòng)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)高效而有富有創(chuàng)造的全息化管理，搭建學(xué)校—課堂—家庭無(wú)縫連接的無(wú)邊界教學(xué)平臺(tái)。植根于“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫(xiě)”的實(shí)驗(yàn)研究，開(kāi)啟了以“意義理解，多識(shí)少寫(xiě);先學(xué)識(shí)字，盡早閱讀;后學(xué)拼音，電腦作文”為教學(xué)策略的語(yǔ)文課改實(shí)驗(yàn)，是“繼我國(guó)集中識(shí)字、分散識(shí)字、注音識(shí)字•提前讀寫(xiě)和情境教學(xué)之后的，又一個(gè)具有重大意義的語(yǔ)文課程教材教法的改革，是一次語(yǔ)文教學(xué)的革命” （崔巒）。實(shí)驗(yàn)獲得國(guó)家級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)高達(dá)267次，并在國(guó)內(nèi)7個(gè)省（區(qū)）近50所學(xué)校，及聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)西部縣區(qū)學(xué)校推廣。2009年，作為深圳市政府文化推廣項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)在香港交流、澳門(mén)設(shè)點(diǎn)開(kāi)班，為港澳地區(qū)的中文教學(xué)提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。2012年5月，實(shí)驗(yàn)成果被深圳市教育局作為課程改革三個(gè)力推項(xiàng)目之一，在全市全面推廣。此外，數(shù)學(xué)學(xué)科“信•趣”、英語(yǔ)學(xué)科建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)資源支持的教學(xué)模式等其他學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)也在同步推進(jìn)。 南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）以課題研究驅(qū)動(dòng)特色課程創(chuàng)新，以特色課程創(chuàng)新帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。學(xué)校在研課題110多項(xiàng)，其中立項(xiàng)課題35項(xiàng)，通過(guò)立體交互式課題研究，推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)新，推進(jìn)集團(tuán)“三級(jí)課程”建設(shè)，即國(guó)家課程校本化實(shí)施，通識(shí)課程特色化推進(jìn)，分校課程個(gè)性化發(fā)展。目前集團(tuán)逐步開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)書(shū)法課程、中華文明課程、國(guó)際理解課程，分校特色個(gè)性化特色校本課程也成績(jī)斐然：麒麟中學(xué)生文明禮儀校本課程，荔林中學(xué)書(shū)香校園校本課程，南頭小學(xué)精品藝體類(lèi)校本課程，麒麟小學(xué)科技類(lèi)校本課程，鼎太小學(xué)民俗文化類(lèi)校本課程，荔林小學(xué)影視德育校本課程等各展風(fēng)采?！ ∝S富、科學(xué)的課程體系，讓學(xué)校藝術(shù)、體育、科技之花開(kāi)遍全國(guó)，香飄世界。近年來(lái)，我校學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法作品和音樂(lè)舞蹈節(jié)目在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。受文化部委派，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)曾四次出國(guó)訪問(wèn)演出,足跡遍布多哥、貝寧、法國(guó)、羅馬尼亞、約旦、烏克蘭、意大利、奧地利等國(guó)。學(xué)校在特色校本課程基礎(chǔ)上組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術(shù)體操等興趣小組，其中乒乓球隊(duì)曾在多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、國(guó)際比賽中取得驕人成績(jī)，多次受到國(guó)家教委、國(guó)家體委的表彰，并榮獲“全國(guó)100所傳統(tǒng)體育項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱(chēng)號(hào)?！ ∧仙綄?shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）始終加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，充分利用全球教育資源的流通和共享，與加拿大合辦國(guó)際班已經(jīng)日趨成熟，學(xué)生海外游學(xué)漸成體系，友好學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。未來(lái)三年，學(xué)校將不斷探索確立國(guó)際化的教育目標(biāo)，不斷提升學(xué)校教育的國(guó)際融入度和課程、教師、學(xué)生的國(guó)際化程度，著力建立有利于國(guó)際化人才后備力量培養(yǎng)的課程體系，建設(shè)一支能適應(yīng)國(guó)際化教育發(fā)展的教師隊(duì)伍，旨在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立參與國(guó)際交往活動(dòng)的能力。目前，學(xué)校綜合借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，正在實(shí)驗(yàn)“云計(jì)算環(huán)境下的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”。這將顛覆傳統(tǒng)的教與學(xué)方式， 帶來(lái)新一輪教育教學(xué)革新。 南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)），以八十年歷史，挺立潮頭，始終以國(guó)際視野觀照中國(guó)教育，以未來(lái)視野觀照當(dāng)前教育，以先鋒視野觀照日常教育。滄海一粟間，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)），在程顯棟校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，愿領(lǐng)“實(shí)驗(yàn)”之名，率先垂范，把學(xué)校辦成一所管理機(jī)制科學(xué)、教育思想先進(jìn)、師資力量雄厚、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、校園文化高雅的省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名并有一定國(guó)際影響力的“未來(lái)教育”實(shí)驗(yàn)校和示范校。
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深圳市福民小學(xué)
公立省重點(diǎn)
坐落在深圳市皇崗口岸邊的福民小學(xué)創(chuàng)辦于1993年9月，占地面積13200平方米，建筑面積8500平方米。學(xué)校擁有1109名學(xué)生，24個(gè)教學(xué)班，67名教師中有特教師1人，省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人15人，大專(zhuān)學(xué)歷以上100%。近年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)支持下，全體師生齊心協(xié)力，勤儉持校，自力更生，使學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。校園整潔美觀，設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，育人功能齊全，校園文化濃郁。學(xué)校倡導(dǎo)“尊重個(gè)性，一切為了師生發(fā)展”的教育理念，以“創(chuàng)建愛(ài)心、書(shū)香、綠色、網(wǎng)絡(luò)校園，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為目標(biāo)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，充分挖掘人的潛能，全面實(shí)施素質(zhì)教育，民主興校，科研興校，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益得到跨越式發(fā)展。“三年三級(jí)跳”，一舉晉升為“廣東省一級(jí)學(xué)校”。相繼獲得“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“廣東省書(shū)香校園”、“廣東省校本培訓(xùn)示范校”、“全國(guó)少年兒童科技示范學(xué)校”、“全國(guó)少年禮儀示范學(xué)校”等30多項(xiàng)集體榮譽(yù)。師生中2900多人次在各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)?！ W(xué)校注重“人文和科學(xué)”精神的統(tǒng)一，尊重人的個(gè)性，遵循人發(fā)展的規(guī)律，既重視人性化、程序化制度的創(chuàng)建，管理求規(guī)范，更重視對(duì)每一位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的尊重、信任，激發(fā)自覺(jué)性和創(chuàng)造性來(lái)求發(fā)展。鼓勵(lì)師生打造“我文明，我快樂(lè);我學(xué)習(xí)，我快樂(lè);我鍛煉，我快樂(lè)”的校園文化。班子民主、開(kāi)放，綜合素養(yǎng)好，共同首創(chuàng)教育、教學(xué)、后勤、評(píng)價(jià)“四大中心”，搭建民主管理的大平臺(tái)。集30多名精英共同在創(chuàng)建、執(zhí)行制度，共同決策、落實(shí)工作的進(jìn)程中帶動(dòng)伙伴，發(fā)展學(xué)生，提高自我。尤其是評(píng)價(jià)中心分工合作，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，促進(jìn)管理良性循環(huán)，激發(fā)了大家智慧與熱情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，提高了管理、教育教學(xué)的水平和效益。被評(píng)為深圳市“先進(jìn)單位”，廣東省“幗國(guó)文明崗”。 教師在“工作中研究，在研究中學(xué)習(xí)”。班子帶頭閱讀教育理論專(zhuān)著，引導(dǎo)教師以“課堂為核心”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定研究點(diǎn)，共同分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師做課題，做項(xiàng)目，更新教育教學(xué)觀念，改變教與學(xué)的方式，提高了課堂教學(xué)效率。以國(guó)家級(jí)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提升師生信息素質(zhì)”課題為龍頭，生發(fā)、帶動(dòng)六個(gè)專(zhuān)題組進(jìn)行系列化的專(zhuān)題研究：“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下家校互聯(lián)”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提前讀寫(xiě)”、“電腦繪畫(huà)”、“遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研究等，研究點(diǎn)“實(shí)”、“新”。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)功能相互學(xué)習(xí)、交流，人人在不同層次上得到不同的發(fā)展。遠(yuǎn)程合作項(xiàng)目“校園植物”、“生活中的秤”、“教師的一天”均獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，師生100余人獲一等獎(jiǎng)，700多人次在各級(jí)技術(shù)設(shè)計(jì)及電腦繪畫(huà)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后獲得“廣東省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)信息技術(shù)示范學(xué)校”的稱(chēng)號(hào)。 全體師生把閱讀當(dāng)作學(xué)習(xí)、生活的第一要?jiǎng)?wù)，在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)。請(qǐng)于永正、楊再隋、薛瑞萍等名家用閱讀案例指點(diǎn)迷津，喚起全體師生的讀書(shū)熱情;購(gòu)置電子圖書(shū)7000余冊(cè)，添圖書(shū)60000余冊(cè)，建教師書(shū)吧，改裝學(xué)生圖書(shū)館，一次次給師生獎(jiǎng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)，提供閱讀保障;教師共讀一本書(shū)，師生共讀一本書(shū)，讀書(shū)漂流，快樂(lè)讀書(shū)月，師生詩(shī)朗誦，讀書(shū)沙龍，做閱讀智慧卡，網(wǎng)上博客論壇……構(gòu)建了閱讀大平臺(tái)。幾年來(lái)，閱讀成了福民師生不可缺失的學(xué)習(xí)方式，生存方式。師生帶著問(wèn)題閱讀，帶著需要閱讀，教與學(xué)的能力不斷提升。學(xué)校也因此被評(píng)為廣東省“校本研修示范校”，廣東省“書(shū)香校園”。 學(xué)校呵護(hù)生命，呵護(hù)心靈，關(guān)愛(ài)每一位師生的身心健康，把愛(ài)心教育貫穿在整個(gè)教育教學(xué)的始終。在這里，教師們有自己的節(jié)日：“快樂(lè)三·八婦女節(jié)”，女教師為男教師舉辦的“3·19快樂(lè)男士節(jié)”，“快樂(lè)元旦”，“讀書(shū)節(jié)”……孩子們有自己的開(kāi)心事：“校長(zhǎng)杯電腦繪畫(huà)”大賽、“愛(ài)心義賣(mài)”、“快樂(lè)體育日”、“信息技術(shù)周”、“我閱讀，我快樂(lè)”活動(dòng)，“展能日”……師生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)的過(guò)程中愉悅身心。為經(jīng)濟(jì)困難的師生“送溫暖”。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，開(kāi)辦“愛(ài)心天使班”，黨、團(tuán)員與學(xué)困生“手牽手”，許多學(xué)生有了自信、自尊，精神面貌煥然一新。學(xué)校與紫金水墩中心小學(xué)“牽手”，與甘肅省五所學(xué)校通過(guò)遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)結(jié)為“愛(ài)心姊妹學(xué)校”，大家通過(guò)互訪、網(wǎng)絡(luò)交流，共同探究，共同提高，更加珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活?！ 『亲o(hù)自然，打造綠色環(huán)境，讓綠色根置于全體師生的心中，是福民小學(xué)又一特色。將綠色教育滲透在學(xué)科課程、學(xué)科活動(dòng)中。對(duì)學(xué)校有限的空間，合理規(guī)劃、布局，組織師生共同策劃、設(shè)計(jì)，以節(jié)儉為原則，讓校園的每一面墻，每一個(gè)角落會(huì)說(shuō)話(huà)，有特色。建起了三園：生態(tài)園、學(xué)藝園、體育園。設(shè)計(jì)了三廊：科技長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊、自然長(zhǎng)廊。規(guī)劃了三區(qū)：藝術(shù)活動(dòng)區(qū)、信息技術(shù)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)。風(fēng)格獨(dú)特，個(gè)性鮮明。充分體現(xiàn)了兒童化、學(xué)園化、生活化的特點(diǎn)，滿(mǎn)足了學(xué)生展示個(gè)性的需要。開(kāi)展“我為地球添光彩”的活動(dòng)，校長(zhǎng)帶頭交600元認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。行政、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)都主動(dòng)出力出錢(qián)買(mǎi)樹(shù)木，栽種花草157種共4750多棵。1200平方米生態(tài)園，繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;走廊、天臺(tái)簕杜鵑花團(tuán)錦簇;校道旁、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊綠樹(shù)成蔭，是學(xué)習(xí)的好去處。孩子們?cè)谏鷳B(tài)園觀鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)22種候鳥(niǎo)棲息在校園，了解了它們生活習(xí)性，建議學(xué)校改造環(huán)境保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。“校園植物”聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究，中西部孩子們觀察、分析認(rèn)識(shí)了眾多植物種類(lèi)，知道植物的神奇?zhèn)鞑?，花粉的秘?hellip;…得到項(xiàng)目組專(zhuān)家的一致好評(píng)，19位教師獲得了一等獎(jiǎng)，61名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲“廣東省綠色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)?！ “褜W(xué)校辦成師生的精神家園已成為學(xué)校自主發(fā)展的必然要求。福民小學(xué)全體師生會(huì)齊心協(xié)力、步伐堅(jiān)定地走在“著力夯實(shí)基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新機(jī)制，走內(nèi)涵發(fā)展，樹(shù)特色、創(chuàng)品牌、有品味”的辦學(xué)之路上。有市、區(qū)教育局的關(guān)懷與重視，有各級(jí)政府的關(guān)心與支持，福民人將牢固樹(shù)立“尊重個(gè)性，一切為了人的發(fā)展”的理念，憑著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的福民精神，在追求學(xué)校生命質(zhì)量的過(guò)程中，面向世界、面向未來(lái)，擔(dān)負(fù)著黨和政府賦予我們的神圣的職責(zé)，不斷走向新的輝煌。
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深圳市翠竹小學(xué)(深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校)
公立省重點(diǎn)
深圳市翠竹小學(xué)創(chuàng)辦于1984年9月，1985年定為深圳市對(duì)外開(kāi)放學(xué)校，1986年定為深圳市重點(diǎn)小學(xué)，1994年5月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，1997年被評(píng)為深圳市辦學(xué)效益好學(xué)校。2002年12月，原翠竹小學(xué)與原翠華小學(xué)合并為新的翠竹小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)分為兩個(gè)校區(qū)，均位于羅湖區(qū)東門(mén)北路, 總占地面積15340平方米，總建筑面積為15819平方米。學(xué)校有46個(gè)一流的功能場(chǎng)室，有廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)系統(tǒng)、現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)等現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班50個(gè)，學(xué)生2663多人，教職工160人，其中具有大專(zhuān)以上學(xué)歷140人，中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師90人?！ W(xué)校以鄧小平同志“三個(gè)面向”為指針，確立“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“三維可持續(xù)發(fā)展教育模式”，全面實(shí)施以“因材施教”為核心的素質(zhì)教育。學(xué)校形成了“活潑、求真、合作、發(fā)展”的良好校風(fēng)和“我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我能行”的良好學(xué)風(fēng)，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。學(xué)校大膽走“科研興校，科研促教”之路，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力形成自己鮮明的教學(xué)特色，如“雙語(yǔ)”教學(xué)、分層遞進(jìn)教學(xué)、信息化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等。開(kāi)展于1994年的“雙語(yǔ)”教學(xué)碩果累累，歷年實(shí)驗(yàn)班的畢業(yè)生升入深圳市外語(yǔ)學(xué)校和羅湖區(qū)外語(yǔ)學(xué)校的比例在全市都居首位。2002年，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成果榮獲廣東省教育科研“黃華獎(jiǎng)”。近三年來(lái)，學(xué)校師生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)96項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)226項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)315。學(xué)校還被評(píng)為“全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“廣東省巾幗文明示范崗”、“深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“深圳市文明學(xué)校”、“深圳市辦學(xué)效益好學(xué)校”、“深圳市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“羅湖區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”?！ ?yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和一流的教育教學(xué)質(zhì)量贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，翠竹小學(xué)已成為深圳市有一定影響的品牌學(xué)校。翠竹小學(xué)全體師生在新的時(shí)代，在過(guò)去堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，確立了“率先實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育現(xiàn)代化”和“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)名牌學(xué)校”二大奮斗目標(biāo)，開(kāi)始了二次創(chuàng)業(yè)。翠竹小學(xué)的明天將會(huì)更加美好。
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深圳市荔園小學(xué)
公立省重點(diǎn)
荔園小學(xué)創(chuàng)建于1981年，2001年起由原有的一個(gè)校區(qū)擴(kuò)展為四個(gè)校區(qū)——荔園小學(xué)南校區(qū)、荔園小學(xué)北校區(qū)、荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)東校區(qū)、荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)西校區(qū)，是深圳市目前規(guī)模最大的小學(xué)之一，辦學(xué)效益最好的小學(xué)之一?！ ∪齻€(gè)校區(qū)校園占地面積共32000平方米，建筑面積共43400平方米，本學(xué)年將有90個(gè)教學(xué)班，4076名學(xué)生，全校教職工251人?！ ?9年的辛勤耕耘，荔園小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，確立了“以人為本、追求卓越、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的價(jià)值觀;以“把學(xué)校辦成具有優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)良校風(fēng)、鮮明特色的現(xiàn)代化示范學(xué)校，讓學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。”為辦學(xué)愿景。已成長(zhǎng)為深圳市享有較高知名度的學(xué)校，成為福田教育的一張名片，深圳市最具影響力的小學(xué)之一?！ ～@得主要榮譽(yù)有：全國(guó)名校600強(qiáng)、全國(guó)紅旗大隊(duì)、省一級(jí)學(xué)校、省綠色學(xué)校、廣東省紅領(lǐng)巾示范校、市文明單位、市最佳辦學(xué)效益、福田區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)等，諸多光榮成就了荔園小學(xué)這個(gè)深圳教育的知名品牌!
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福田區(qū)園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
福田區(qū)園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)原名“福田區(qū)園西小學(xué)”，創(chuàng)辦于1987年，2002年與園嶺小學(xué)、園東小學(xué)三校合并辦學(xué)，命名為“園嶺小學(xué)一分部”。2012年秋季，學(xué)校分開(kāi)獨(dú)立辦學(xué)，更名為“福田區(qū)園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。 學(xué)?，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300多名，教職工88名。其中，特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師2名，區(qū)級(jí)以上名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人8名?！ ￠L(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉承“敢為人先、追求卓越”之精神，始終堅(jiān)持“以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手”的辦學(xué)思路，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，兒童版畫(huà)教學(xué)、心理健康教育已成為特色品牌，學(xué)生管樂(lè)團(tuán)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)等成績(jī)斐然。學(xué)校各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可?！ ≌雇磥?lái)，學(xué)校將牢固樹(shù)立“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程，繼續(xù)打造好已有的特色品牌，并將在雙語(yǔ)教學(xué)、國(guó)學(xué)教育、高效課堂建設(shè)等方面進(jìn)行探索研究，努力建設(shè)理想學(xué)校，打造幸福教育，創(chuàng)建特色品牌。把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)有名、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際有交流的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。
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深圳北師大南山附小
公立普通
北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校創(chuàng)辦于2000年9月，是北京師范大學(xué)和深圳市南山區(qū)人民政府按照“國(guó)有聯(lián)辦、委托管理、自主辦學(xué)”的嶄新體制合作興辦的一所十二年一貫制的現(xiàn)代化公立學(xué)校?！ W(xué)校坐落在蛇口半島的深圳灣畔，擁有小學(xué)部、中學(xué)部?jī)蓚€(gè)相對(duì)獨(dú)立的校園，占地總面積約6.7萬(wàn)平方米。學(xué)校建筑風(fēng)格通透明朗、現(xiàn)代開(kāi)放，蘊(yùn)含著高雅純潔、健康向上的人文精神。學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，一流的多功能廳室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，齊全的生活配套設(shè)施，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適、健康、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展?jié)撃?、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺(tái)?！ ∽詣?chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校依托北師大雄厚的教育資源和先進(jìn)的教育理念，在市區(qū)兩級(jí)政府和教育局的關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)，努力探索新時(shí)期中小學(xué)教育和發(fā)展的新模式。學(xué)校一直堅(jiān)持"全面實(shí)施個(gè)性化素質(zhì)教育"的辦學(xué)理念，即重在一切從學(xué)生原本的實(shí)際情況出發(fā)，在承認(rèn)共性的同時(shí)尊重個(gè)性差異，強(qiáng)化個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，提升綜合素質(zhì)，為不同天賦、潛能、氣質(zhì)、性格及來(lái)自不同文化背景的學(xué)生最大程度地發(fā)揮自己的潛能搭建舞臺(tái)。 建校十年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、校園文化建設(shè)、教育信息化、德育模式等方面都取得了令人矚目的成績(jī)，打造了一個(gè)全新的基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)園地。目前，學(xué)校共有87個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約3929人。學(xué)校共有320名教職員工，其中專(zhuān)任教師281名。其中，特級(jí)教師6名，高級(jí)職稱(chēng)教師58名;教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中碩士研究生19人。校長(zhǎng)杜中臣系北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)士、邏輯學(xué)碩士、法學(xué)博士，于2006年進(jìn)入北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院博士后流動(dòng)站工作。在杜中臣校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以"師生的共同發(fā)展為本"的經(jīng)營(yíng)教育理念打造了一支師德好、觀念新、水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍;在科研強(qiáng)師興校的發(fā)展戰(zhàn)略及立足課堂的課程改革中，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批在省內(nèi)外有影響的學(xué)科帶頭人和相當(dāng)數(shù)量有價(jià)值、高水平的科研成果。學(xué)生在各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)比賽以及中高考中取得了驕人的成績(jī)?！ 〗?jīng)過(guò)十年的跨越式發(fā)展，學(xué)校先后通過(guò)了區(qū)一級(jí)、市一級(jí)、省一級(jí)學(xué)校評(píng)估，并先后被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、中國(guó)籃協(xié)青少年籃球后備人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)籃球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校等;2007年被評(píng)為深圳市高考先進(jìn)單位;2008年以高分通過(guò)廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估。被省市評(píng)估組的專(zhuān)家盛贊為一所讓"政府放心、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生熱愛(ài)、教師向往、同行尊重的現(xiàn)代化學(xué)校"。
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深圳市翠北小學(xué)
公立省重點(diǎn)
在繁華的水貝黃金珠寶區(qū)，座落著一所美麗的學(xué)校——深圳市翠北小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，占地面積9600平方米，建筑面積11973平方米。校園建筑風(fēng)格獨(dú)特，布局合理;校園環(huán)境優(yōu)美整潔，文化氛圍濃厚;各類(lèi)場(chǎng)館設(shè)施齊全，辦學(xué)條件日趨現(xiàn)代化。學(xué)校現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1600人，教職工93人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師71人，是一支生機(jī)勃勃、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍?！ 〈浔毙W(xué)秉承“賦予硬件以生命，賦予軟件以靈魂”的教育理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力成全學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，踐行“健康、生態(tài)、和諧、快樂(lè)” 的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“營(yíng)造教育生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建管理優(yōu)質(zhì)機(jī)制，實(shí)施陽(yáng)光少年行動(dòng)，落實(shí)均衡優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，重視學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生健康心理和健全人格的培養(yǎng)，以知識(shí)、能力、情感三維構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，認(rèn)真夯實(shí)“雙基”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)了“打好文化知識(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神”的培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 經(jīng)過(guò)多年的努力，翠北小學(xué)“風(fēng)正、氣新、人和、業(yè)興”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、求真、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“文明、活潑、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)業(yè)已形成;教育規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)卓有成效，已形成了科學(xué)高效的學(xué)校優(yōu)質(zhì)管理機(jī)制;立體化德育已成體系，“雙語(yǔ)教學(xué)”享有盛譽(yù)，心理健康教育頗具影響，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展高效、有序，教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅，具有很高的社會(huì)認(rèn)可度。近年來(lái)，學(xué)校獲得了“深圳市效益好學(xué)校”“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成機(jī)制研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“全國(guó)社會(huì)公認(rèn)特色育人成功學(xué)校”“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校”“全國(guó)中小學(xué)公民道德教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”“全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果先進(jìn)學(xué)校”“全國(guó)‘個(gè)性化作文’試驗(yàn)先進(jìn)單位”“全國(guó)手牽手健康扶貧愛(ài)心學(xué)校”、“‘343’語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ 〈浔毙W(xué)——探索求知的學(xué)園、健康快樂(lè)的樂(lè)園、充滿(mǎn)愛(ài)心的家園、和諧生態(tài)的花園。
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深圳市南山區(qū)育才一小
公立普通
深圳市蛇口育才教育集團(tuán)第一小學(xué)，創(chuàng)建于特區(qū)改革開(kāi)放之初的1983年，始創(chuàng)者是招商局蛇口工業(yè)區(qū)。1994年通過(guò)廣東省的督導(dǎo)評(píng)估，成為深圳市最早的省一級(jí)學(xué)校之一。2000年，學(xué)校交歸政府，直接隸屬于南山區(qū)教育局。2003年成為廣東省首個(gè)以公辦學(xué)校為主體的教育集團(tuán)——深圳市蛇口育才教育集團(tuán)的成員學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積18212平方米，建筑面積15889.8平方米，現(xiàn)有教學(xué)班55個(gè)，學(xué)生2700余名?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師166名，其中博士1人，碩士29人，市級(jí)以上名師32人?！ 《嗄陙?lái)，一小人懷著“真、善、美、圣、健、樂(lè)”的教育追求，秉承“辦老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校，辦學(xué)生終生難忘的學(xué)校” 的辦學(xué)宗旨，高揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)，和“立德做人、立志做事”的校訓(xùn)，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，形成了“求成教育”個(gè)性化育人體系。學(xué)校注重科研興校，先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市、區(qū)的多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)，以課改實(shí)驗(yàn)為主抓手，圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校”，在“三個(gè)校本”、校園文化建設(shè)、課程資源開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)改革等方面進(jìn)行了積極而頗有成效的探索。在發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性、健美體魄、才藝特長(zhǎng)，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建了小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展學(xué)分制評(píng)價(jià)體系。目前學(xué)校除國(guó)家規(guī)定課程以外，還開(kāi)設(shè)了生活系列的二十多門(mén)校本課程、七大類(lèi)別的特色活動(dòng)俱樂(lè)部供學(xué)生選擇，為學(xué)生提供了展示才能、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展的廣闊空間。使學(xué)生在思想品德、知識(shí)素質(zhì)、心理品質(zhì)、藝體特長(zhǎng)、學(xué)科競(jìng)賽等方面取得了大面積豐收，為進(jìn)入高一個(gè)階段的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?997年被團(tuán)中央少工委評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀手拉手聯(lián)誼學(xué)校”，2001年被全國(guó)少工委授予“全國(guó)標(biāo)兵紅旗大隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，先后獲全國(guó)“少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)示范學(xué)校”、深圳市綠色學(xué)校、深圳市行業(yè)衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)。近幾年來(lái)，民主和諧的工作氛圍，與時(shí)俱進(jìn)的工作激情，教育教學(xué)工作的平實(shí)扎實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展學(xué)分制評(píng)價(jià)的探索、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、以興趣為中心的體育分項(xiàng)課改革、以小課題研究為主要特征的教師行動(dòng)研究、面向未來(lái)的小班教學(xué)的實(shí)驗(yàn)、由30多門(mén)校本課程組成的自選超市課程（特色俱樂(lè)部）等為主要特征的創(chuàng)新改革，月月都有“節(jié)”的校園生活，以特長(zhǎng)教育的“2＋2”工程為引領(lǐng)的藝術(shù)、體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，我校板球隊(duì)成為全國(guó)冠軍，以已經(jīng)成為了我校內(nèi)涵發(fā)展的顯著標(biāo)志，受到業(yè)內(nèi)同仁的關(guān)注與好評(píng)。成為一所特色顯著的特區(qū)名校。
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深圳市福田小學(xué)
公立省重點(diǎn)
深圳市福田區(qū)福田小學(xué)創(chuàng)辦于1928年，至今已有80年的辦學(xué)歷史。1984年被深圳市定為市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校。1991年5月被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校。2000年12月被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。2003年11月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校曾被評(píng)為深圳市教育先進(jìn)單位、深圳市體育工作先進(jìn)單位、深圳市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校、深圳市少兒藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)示范學(xué)校，曾獲深圳市2002—2003學(xué)年度辦學(xué)效益獎(jiǎng)。學(xué)校是深圳市綠色學(xué)校，廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教育部基礎(chǔ)教育課程教材中心網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。深圳市體校業(yè)余田徑訓(xùn)練點(diǎn)校?！ W(xué)校現(xiàn)占地面積15338平方米，建筑面積9276平方米，綠化面積3387平方米，綠化覆蓋率62%。學(xué)校有功能室34個(gè)，圖書(shū)58613冊(cè)，電子讀物50003冊(cè)，電腦276臺(tái)。學(xué)校已建成標(biāo)準(zhǔn)化的200米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球館，辦學(xué)條件躍上了新的臺(tái)階?！ W(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)班，學(xué)生1945人。在編教職工87人，專(zhuān)任教師85人，專(zhuān)任教師平均年齡36歲，35歲以下青年教師有44 人，占教師總數(shù)的52 %;學(xué)校有校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人，中層干部6 人;教師學(xué)歷合格率達(dá)到了100%，其中大學(xué)本科學(xué)歷 39 人，占46 %，專(zhuān)科學(xué)歷43人，占50.5%，中師3人，占3.5%;教師職稱(chēng)：有高級(jí)職稱(chēng)4人，中級(jí)職稱(chēng) 60 人，初級(jí)職稱(chēng) 23 人;有區(qū)名師2名，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)骨干教師12人。各科專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，師德高尚，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，充滿(mǎn)活力?！ W(xué)校已經(jīng)確立“和諧校園，品牌福田”的辦學(xué)目標(biāo)，以“文化立校，質(zhì)量興校，品牌強(qiáng)校”為發(fā)展策略;以“調(diào)整、細(xì)化、提效、創(chuàng)新”為近期工作思路;以“崇德尚學(xué)，明理踐行”為基本的培養(yǎng)理念;用系統(tǒng)論的思想，全面規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展;用組合拳的思想，排兵布陣，打出了一套質(zhì)量興校的組合拳;用“木桶理論”加長(zhǎng)學(xué)校工作的短板;用“反木桶理論”彰顯辦學(xué)特色;用借力發(fā)展的戰(zhàn)略，贏得了學(xué)校辦學(xué)條件的重大突破;用“科學(xué)發(fā)展觀”的思想，統(tǒng)籌管理，凝聚了人心，形成了合力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校擁天時(shí)，得地利，更具人和，全面開(kāi)啟了再次騰飛的序幕。
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