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針對(duì)教育理論脫離實(shí)際、學(xué)校脫離社會(huì)、教學(xué)脫離兒童實(shí)行的弊端

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-04 09:07 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

針對(duì)教育理論脫離實(shí)際、學(xué)校脫離社會(huì)、教學(xué)脫離兒童實(shí)行的弊端，陳鶴琴提出了( )。

A.最近發(fā)展區(qū)理論

B.知識(shí)系統(tǒng)化理論

C.“活教育”理論

D.“社會(huì)文化”理論

【答案】C 【解析】針對(duì)舊教育理論脫離實(shí)際，學(xué)校脫離社會(huì)，教學(xué)脫離兒童實(shí)際的弊端，陳鶴琴提出“活教育”的理論。故答案為C。

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