幼兒教師招聘考試碎片化知識(shí)63:注意的規(guī)律與幼兒的活動(dòng)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-01 15:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

注意的規(guī)律與幼兒的活動(dòng)

1.注意的選擇性與幼兒的活動(dòng)

注意具有選擇信息的功能，這就是注意的選擇性。在眾多的信息刺激中，注意的選擇性表現(xiàn)為偏向于一類刺激注意得多，而對(duì)另一類刺激注意得少。

2.注意的穩(wěn)定性與幼兒的活動(dòng)

注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動(dòng)范圍內(nèi)所維持的時(shí)間長短。

在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒能集中注意3—5分鐘，4歲幼兒能集中注意10分鐘，5—6歲幼兒能集中注意15分鐘左右。如果教師得法，5—6歲幼兒可集中注意20分鐘。因此教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)時(shí)，不應(yīng)太單調(diào)、時(shí)間太長。

3.注意的分配與幼兒的活動(dòng)

注意的分配指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。幼兒的注意分配能力比較差。

4.注意的廣度與幼兒的活動(dòng)

注意的廣度也稱注意的范圍，是指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚地察覺和把握對(duì)象的數(shù)量。幼兒的注意范圍比較小，但隨著年齡的增長，幼兒注意的范圍在逐漸增大。

5.注意的分散與轉(zhuǎn)移

注意的分散是注意穩(wěn)定性的相反一面，即平常所說的“分心”。注意的分散是指由于無關(guān)刺激的干擾，注意不自覺地離開當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的活動(dòng)任務(wù)。

注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)新的任務(wù)，有意識(shí)地、主動(dòng)地把注意從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)上。

【日積月累·單選】幼兒園老師上音樂課時(shí)，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。老師的這種注意的品質(zhì)是( )。

A.注意的穩(wěn)定性 B.注意的范圍

C.注意的轉(zhuǎn)移 D.注意的分配

【答案】D