事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》(D類)試題解析-言語理解與表達(dá)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-15 14:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第二部分言語理解與表達(dá)

26.【答案】C

【解析】

第一步，本題考查提示性句子和成語辨析。

第二步，第一個(gè)空根據(jù)后文所說“法國(guó)普通中學(xué)的學(xué)生升入高中后，哲學(xué)都是必修課”可知，哲學(xué)課與主課的地位是相當(dāng)?shù)?，但哲學(xué)課本身并不是主課，故可以排除A和B。第二空用來修飾“現(xiàn)象”，“司空見慣”側(cè)重見得多，“人云亦云”強(qiáng)調(diào)別人說什么也跟著說什么，沒有主見。

第三步，故正確答案為C。

27.【答案】A

【解析】

第一步，本題考查實(shí)詞與成語辨析。

第二步，第一個(gè)空的意思是指科學(xué)傳播也可以學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的做法，“效仿”和“借鑒”均符合要求，“結(jié)合”強(qiáng)調(diào)兩者相加，“復(fù)制”強(qiáng)調(diào)完全照原樣不改動(dòng)。第二空根據(jù)文意“通過可信賴的渠道獲得可信賴的信息”，那么其傳播效果會(huì)更好，“事半功倍”符合文意，而“十拿九穩(wěn)”強(qiáng)調(diào)做某事有極大把握。

第三步，故正確答案為A。

28.【答案】C

【解析】

第一步，本題考查解釋性詞句與關(guān)聯(lián)詞。

第二步，第一個(gè)空首先根據(jù)前文“過去更看重技能的掌握”，那么不太重視的就應(yīng)該是文化上非技能的部分，在根據(jù)后文的補(bǔ)充“但藝術(shù)修養(yǎng)直接影響一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度”，故可以推斷第一個(gè)空應(yīng)該和“修養(yǎng)”相關(guān)，A和C符合語義。第二空，在學(xué)校教育中，藝術(shù)修養(yǎng)課不可或缺強(qiáng)調(diào)其必要性，與上文構(gòu)成了因果關(guān)系。而“恰逢其時(shí)”強(qiáng)調(diào)的是某事物的出現(xiàn)剛好符合時(shí)代要求，上下文沒有語境。

第三步，故正確答案為C。

29.【答案】D

【解析

第一步，本題考查解釋性詞句與搭配范圍。

第二空。第一個(gè)空根據(jù)后文的解釋性句子，“作為公共文化機(jī)構(gòu)，博物館不能將視野僅局限在館內(nèi)”，說明作者強(qiáng)調(diào)的是博物館的視野范圍要比以前更寬闊一些，故第一個(gè)空符合語義的是C和D。第二個(gè)空具有推動(dòng)社會(huì)向更高文明水平邁進(jìn)的擔(dān)當(dāng)，指的是擔(dān)負(fù)起責(zé)任，而“目標(biāo)”無法體現(xiàn)責(zé)任之意，排除C。

第三步，因此，本題選擇D選項(xiàng)。

30.【答案】B

【解析】

第一步，本題考查關(guān)聯(lián)詞語與詞語辨析。

第二步，第一個(gè)空根據(jù)“使”可知前后存在因果關(guān)系，上文說“將現(xiàn)代工廠的經(jīng)營(yíng)，管理觀念引入學(xué)校”，可知學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是接近真實(shí)企業(yè)的實(shí)際情況的，故符合要求的詞語只有“真實(shí)”，驗(yàn)證第二空“獨(dú)當(dāng)一面”形容能夠獨(dú)立承擔(dān)某一方面的任務(wù)。

第三步，故正確答案為B。

31.【答案】C

【解析】

第一步，本題考查提示性詞句與成語辨析。

第二步，第一個(gè)空根據(jù)后文的解釋，“這里面固然存在先入為主的偏見，難以靜下心來欣賞戲曲之美等因素”可知，現(xiàn)在不少人對(duì)待戲曲的態(tài)度是存在偏見的，難以欣賞的，故可以首先排除A和D。“不屑一顧”是主觀上輕視，瞧不起，語義程度過重;“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬但有所顧慮不愿接近。第二空，“喜聞樂見”指喜歡聽和看，指很受歡迎。

第三步，故正確答案為C。