教師招聘筆試教綜之知覺(jué)的種類(lèi)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-28 10:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

依據(jù)	類(lèi)型	主要內(nèi)容
反映的客觀對(duì)象的不同	空間知覺(jué)	形狀、大小、深度（視崖實(shí)驗(yàn)）、方位知覺(jué)等
	時(shí)間知覺(jué)	反映客觀現(xiàn)象的延續(xù)性（時(shí)間長(zhǎng)短）和順序性（時(shí)間先后）、周期性
	運(yùn)動(dòng)知覺(jué)	物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué)
		似動(dòng)知覺(jué)	動(dòng)景運(yùn)動(dòng)	兩個(gè)刺激按一定空間間隔和時(shí)間間隔相繼呈現(xiàn)，會(huì)看到從一個(gè)刺激物向另一個(gè)刺激物的連續(xù)運(yùn)動(dòng)
			誘發(fā)運(yùn)動(dòng)	一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
			自主運(yùn)動(dòng)	在暗室里，如果你點(diǎn)燃一支熏香或煙頭，并注視著這個(gè)光點(diǎn)，你會(huì)看到這個(gè)光點(diǎn)似乎在運(yùn)動(dòng)
			運(yùn)動(dòng)后效	注視向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后，如果將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向和它相鄰的靜止的物體，會(huì)看到靜止的物體似乎向相反方向運(yùn)動(dòng)
	社會(huì)知覺(jué)	刻板效應(yīng)		將概括出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人
		暈輪效應(yīng)		某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對(duì)他的其他特征作相似判斷
		首因效應(yīng)		最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大
		近因效應(yīng)		新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大
		投射效應(yīng)		把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態(tài)度或欲望轉(zhuǎn)移到別人身上
錯(cuò)覺(jué)		對(duì)客觀事物不正確的知覺(jué)；人人都會(huì)體驗(yàn)到的正?，F(xiàn)象，而幻覺(jué)是異常心理現(xiàn)象；只要客觀條件具備，主觀努力難以避免

【試題示例】

1.【單選】人們認(rèn)識(shí)一系列事物時(shí)，對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果往往優(yōu)于中間部分的項(xiàng)目。這體現(xiàn)出了( )的影響。

A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng) C.暈輪效應(yīng) D.投射效應(yīng)

1.【答案】B

【解析】本題考查的是社會(huì)知覺(jué)。近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。信息前后間隔時(shí)間越長(zhǎng)，近因效應(yīng)越明顯。故本題選B。

2.【單選】高中生對(duì)物體空間移動(dòng)以及速度變化的知覺(jué)屬于( )。

A.時(shí)間知覺(jué) B.方位知覺(jué) C.形狀知覺(jué) D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

2.【答案】D

【解析】本題考查的是運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的反映。故本題選D。

3.【多選】似動(dòng)是指在一定的時(shí)間和空間條件下，人們?cè)陟o止的物體間看到了運(yùn)動(dòng)，或者在沒(méi)有連續(xù)位移的地方，看到了連續(xù)的運(yùn)動(dòng)。下列屬于似動(dòng)形式的是( )。

A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng) B.誘發(fā)運(yùn)動(dòng) C.自主運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)后效

3.【答案】ABCD

【解析】本題考查的是運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)分為真動(dòng)知覺(jué)和似動(dòng)知覺(jué)。似動(dòng)知覺(jué)的主要形式有動(dòng)景運(yùn)動(dòng)、誘發(fā)運(yùn)動(dòng)、自主運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)后效。故本題選ABCD。

文章來(lái)源于教師招聘網(wǎng)