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杭州市丁蘭實驗中學(xué)
公立普通
杭州市丁蘭實驗中學(xué)（原杭州市丁橋中學(xué)）坐落于杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)丁群路799號。2010年8月，學(xué)校更名為杭州市丁蘭實驗中學(xué)，2010年11月由丁橋鎮(zhèn)筧丁支路18號遷入新校址。
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杭州市金沙學(xué)校(中學(xué)部)
公立普通
杭州金沙學(xué)校創(chuàng)建于2007年,是一所在杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、社會發(fā)展局的大力支持下創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校,學(xué)校內(nèi)設(shè)小學(xué)部和初中部,45個教學(xué)班,二千余名學(xué)生,90名教職工。學(xué)校秉承“為外來務(wù)工人員子女教育服務(wù)，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，積極推行“明天教育”先進(jìn)理念，著力構(gòu)建公平、公正、公開“三公”教學(xué)模式，大力弘揚“博于今日，贏在明天”拼搏精神，力爭將金沙學(xué)校辦成一所教師成功、學(xué)生成才，家長滿意、社會信任的優(yōu)質(zhì)而富有特色的名校。 金沙學(xué)校位于杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)德勝東路2888號恒大建材市場A區(qū)北門商業(yè)街3號。地處下沙、江干、余杭三區(qū)交界處。建校雖然只有兩年多歷史，但學(xué)校管理規(guī)范到位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各類獎項不斷獲取，在開發(fā)區(qū)享有較好的聲譽。學(xué)校提出的“實施明天教育戰(zhàn)略，建設(shè)人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以及推行 “全面提升，局部突破”的重大舉措，對提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教育水平形成強(qiáng)有力的推動，在校內(nèi)外產(chǎn)生積極影響，很多學(xué)生家長慕名而來，學(xué)校生源充足，辦學(xué)效益顯著。
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杭州市運河學(xué)校
公立普通
杭州運河學(xué)校是一所專為外來務(wù)工子女開設(shè)的學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)思想是：牢記黨和人民的重托，以人為本，全心全意地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為將來學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)，把學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的學(xué)校。從運河邊轉(zhuǎn)下和睦橋，穿過杭州市臺灣美食街工地，就到了杭州運河學(xué)校。這是拱墅區(qū)唯一一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)生全部是進(jìn)城務(wù)工者子女，辦校僅十一年。雖其貌不揚，但卻在杭城的進(jìn)城務(wù)工者子女學(xué)校中名聲斐然。
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杭州濱蘭實驗學(xué)校
公立普通
杭州濱蘭實驗學(xué)校位于濱江高教園區(qū)，是一所全面實施小班化教育的寄宿制民辦學(xué)校，設(shè)初中部和小學(xué)部。濱蘭實驗學(xué)校溯源為玉環(huán)實驗學(xué)校，玉環(huán)實驗學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是一所在臺州市享有極高聲譽的省優(yōu)秀民辦學(xué)校，目前擁有150個教學(xué)班，其中高中22個班，初中57個班，小學(xué)55個班，在校生4806人，教職員工798人，中考成績位居臺州市255所初中學(xué)校的前五名。并于2011年創(chuàng)辦杭州分校，2014年4月，經(jīng)濱江區(qū)教育局審批，創(chuàng)辦濱蘭實驗學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有29個班，842名學(xué)生，97名教師。學(xué)校小班化、精品化、寄宿制的辦學(xué)特色，受到家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽，贏得良好的社會口碑。HangzhouBinlanExperimentalSchoolis located inBinjiangHigherEducationPark. It’s a private boarding school which is in full operation of small-class education, including junior division and primary division.Binlan Experimental School traces to Yuhuan Experimental School, which was founded in 1998. It is an excellent private school that enjoys a high reputation in Taizhou. By far it has 150 classes, including 23 classes in high division, 64 classes in junior division and 65 classes in primary division. Now the school has 5350 students and 918 faculty and staff in total, and its results of high school entrance examination rank in top five of 255 junior schools in Taizhou. TheHangzhoubranch campus was established in 2011. In April, 2014,BinlanExperimentalSchoolwas founded upon the approval of Binlan Education Bureau, now it has 36 classes, 1059 students, and 119 teachers. With the characteristics of small class, perfection and boarding, the school is widely praised by parents and social elite. 學(xué)校校舍建筑面積三萬多平方米，擁有眾多室內(nèi)體育活動場所，學(xué)校設(shè)備設(shè)施先進(jìn)，除了為小班化設(shè)計的教室和專用教室外，每樓層設(shè)置的開放性書吧和電子閱覽吧為學(xué)生隨時隨地閱讀創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境。“小班化教育”為因材施教提供了充分的可能，注重學(xué)生個體差異，了解關(guān)愛每一位學(xué)生，努力讓每一個孩子成為課堂主人，感受快樂教學(xué)，享受優(yōu)質(zhì)教育。營養(yǎng)師精心搭配的“八選四”自助餐和“溫馨家庭式”的住宿管理，呵護(hù)孩子的健康成長。 The school covers an area of 30,000 square meters, with plenty of indoor sports venues, as well as advanced equipments and facilities. Apart from the special classrooms designed for small classes, each floor also has an open reading room and a digital reading room, which provide an elegant environment for students to read any time and any where. The small-class education has provided the possibility of individualized teaching that pays attention to students’ individual differences, lets them to be the masters of class, and helps them enjoy the happy teaching and high quality education. The school’s “four-out-eight” buffet and “ warm family” accommodation also care for the health of students. 學(xué)?，F(xiàn)有教師97人，其中特級教師1人，中學(xué)高級職稱14人，碩士學(xué)歷14人。學(xué)校特聘請原省教育廳副廳長、省民辦教育協(xié)會會長黃新茂為學(xué)校辦學(xué)顧問，聘請全國小學(xué)生作文教學(xué)研究會副會長、省特級教師協(xié)會副會長、省特級教師張化萬為小學(xué)部名譽校長，聘請享受教授級待遇的省特級教師王曜君為初中部名譽校長，校長由管理經(jīng)驗豐富的資深校長擔(dān)任，形成了一個以骨干教師為主體的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，為學(xué)生健康成長提供了堅實的保障。學(xué)校常年聘請一批全國知名的特級教師和名師擔(dān)任學(xué)科指導(dǎo)專家和辦學(xué)顧問，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。 The school currently has 119 teachers, including 1 special-class teacher, 14 senior teachers and 16 masters. The school has hired Huang Xinmao, who is the former deputy director of the Provincial Department of Education as the school education consultant, and Zhang Huawan, who is the former vice chairman of the National Primary School Composition Teaching Research Association and the Provincial Association of Special-class Teacher, as the honorary principal of primary division. The school has also hired the province special-class teacher Wang Zhuojun who enjoys the treatment of professor as the honorary principal of junior division. Leaded by the principal who has rich management experience, the school has formed a team of excellent teachers, and provided solid assurance for students’ healthy growth. 學(xué)校以“讓家長選擇一次，使孩子受益一生”為辦學(xué)宗旨，秉承“厚德載物，博學(xué)求真”校訓(xùn)，培育陽光大氣、責(zé)任厚重和具有深厚文化素養(yǎng)的國際公民，在大氣開闔的錢塘江畔，立志打造一流水準(zhǔn)的高品質(zhì)學(xué)校。 With the mission of “let parents choose one time, help students benefit from a life time”, and the motto of “special commitment, intensive learning”, the school aims to cultivate international civics with high responsibility, profound cultural accomplishment and open characters. The faculties are full of enthusiasm, pioneering courage and innovative spirit, and strive to build a world first-class school at the bank of the magnificentQiantangRiver.
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杭州觀成中學(xué)
私立普通
杭州觀成中學(xué)創(chuàng)辦于2014年3月，坐落于杭州市朝暉六區(qū)光明巷，占地面積17278平方米?，F(xiàn)有專任教師71人，中、高級職稱教師占71%，獲省、市、區(qū)綜合性榮譽的教師近40人，占52%。學(xué)校現(xiàn)有20個班級，在校學(xué)生880余人。其中，住校學(xué)生共計100多人。學(xué)校的校訓(xùn)是“養(yǎng)正觀成”，意即“養(yǎng)正達(dá)道，自然大成”。“養(yǎng)正”兩字取自《周易·蒙卦》“蒙以養(yǎng)正，圣功也”。啟蒙是為了培養(yǎng)純正無邪的品質(zhì)，這是圣人的成功之路。而校名“觀成”兩字，則典出《周易·賁卦》“觀乎人文，以化成天下”，教育學(xué)生在獲取文化正能量的同時，不斷提升自身的思想境界，最終成就各自生命的健康成長，實現(xiàn)個人進(jìn)步和國家發(fā)展的理想。學(xué)校以學(xué)生“學(xué)養(yǎng)厚積”為育人目標(biāo)，學(xué)養(yǎng)關(guān)乎心胸的寬闊、學(xué)識的豐厚、氣質(zhì)的儒雅，力求培養(yǎng)學(xué)生的書卷氣。
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杭州養(yǎng)正學(xué)校
公立普通
杭州養(yǎng)正學(xué)校是杭州下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)辦的一所全日制寄宿制民辦學(xué)校，由省一級重點高中，省特色示范學(xué)校杭州第四中學(xué)管理，面向全省招生。力爭打造一所關(guān)注生命、著眼未來、品質(zhì)至上的高品質(zhì)民辦學(xué)校。學(xué)校以“養(yǎng)正”文化為教育起點，以“激發(fā)活力，涵養(yǎng)正氣”為教育理念，強(qiáng)調(diào)立德樹人，把握學(xué)生成長的核心要素：健康、素養(yǎng)、視野，講求活力，以生為本。以培養(yǎng)健康陽光、學(xué)習(xí)領(lǐng)域和發(fā)展空間寬廣、人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)融合、視野開闊、個性特長突出的優(yōu)秀人才為育人目標(biāo)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，也受到了社會各界的關(guān)心和支持。養(yǎng)正學(xué)校的創(chuàng)辦，具有如下的發(fā)展優(yōu)勢：第一，政策優(yōu)勢。學(xué)校的成立，受到了下沙管委會的傾力支持，并在資金、人事政策等方面得到了相當(dāng)程度的傾斜，這使得學(xué)校能在短期內(nèi)迅速創(chuàng)建，并投入運行。第二，文化優(yōu)勢。學(xué)校由杭四中管理。四中成熟的現(xiàn)代學(xué)校管理制度與新興學(xué)校完美結(jié)合，帶來先進(jìn)的教育和管理理念；四中百年以上的“養(yǎng)正文化”，為新學(xué)校注入強(qiáng)大的精神能源，其“養(yǎng)正尚德、立人求真”的辦學(xué)理念，會對學(xué)校的發(fā)展起到直接的推動作用。第三，體制優(yōu)勢。作為一所民辦學(xué)校，養(yǎng)正學(xué)校在辦學(xué)、管理等方面具有很大的自主性。學(xué)校將通過加大績效考核力度等手段，充分尊重教師的工作業(yè)績，并給予他們以優(yōu)厚的報酬以及充足的培訓(xùn)機(jī)會。體制上的優(yōu)勢，勢必會吸引、激勵高素質(zhì)教師人才，也能使學(xué)校的資源配置更加合理、優(yōu)化。第四，地理優(yōu)勢。城市化的成熟標(biāo)志之一，就是當(dāng)?shù)鼐哂懈咂肺坏膶W(xué)校。因此，學(xué)校選址于杭州市下沙濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，正符合該地區(qū)的文化發(fā)展需求。這里是高新人才匯聚之地，為優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)奠定了厚實的基礎(chǔ)。同時，隨著大江東的開發(fā)，必將使學(xué)校的發(fā)展更加具有強(qiáng)勁的、可持續(xù)的動力。打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊是學(xué)校當(dāng)下工作的重點。學(xué)校把愛心、素養(yǎng)、陽光作為養(yǎng)正教師的職業(yè)名片；把愉快工作，幸福生活作為教師職業(yè)狀態(tài)的最高目標(biāo)。目前專職在職教師全部具有所教學(xué)科市級及以上榮譽，高級教師比例為65%。
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杭州市景華中學(xué)
公立普通
杭州市景華中學(xué)成立于2008年12月，是夏衍教育集團(tuán)下的一所新辦初中。學(xué)校位于杭州市景芳六區(qū)，占地面積40畝，建筑面積16846㎡，校園綠化面積9216㎡，初具花園式學(xué)校規(guī)模。學(xué)校的圖書、科技、體育等設(shè)施一流，建有室內(nèi)恒溫游泳館、現(xiàn)代化多功能報告廳和電子閱覽室；體育館配備了液壓升降式籃球架及自動伸縮、折疊的觀眾席和舞臺，可舉辦大型的文體活動。
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杭州市濱興學(xué)校
公立普通
創(chuàng)辦于2004年9月的杭州濱興學(xué)校，是杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生1500人，教師100人，作為高新區(qū)（濱江）唯一的九年一貫制公辦學(xué)校，5年來，學(xué)校一直在走文化立校之路，在“和諧、簡約、人文、開放”的學(xué)校文化中，一種“求闕、自信、超越”的校風(fēng)正逐漸形成。“建一所理想的學(xué)校，走近最理想的教育”是濱興人共同的辦學(xué)追求。 學(xué)校一直把抓教學(xué)常規(guī)落實、提高課堂教學(xué)實效作為教學(xué)管理工作的重點，提出要樹立三大課堂觀念，即有序課堂、情感課堂、高效課堂。有序課堂是基礎(chǔ)，情感課堂是要素，高效課堂是目的。 學(xué)校要求教師始終關(guān)注課堂的“參與度”、“親和度”、“自由度”、“整合度”、“練習(xí)度”、“延展度”六個方面，努力減少無效的課堂活動，以實現(xiàn)理想的課堂教學(xué)?；镜囊笫牵何龑W(xué)生的視線、激起學(xué)生的思考、力求學(xué)生的練習(xí)反饋；中高段年級要求有三分之一的時間給學(xué)生練習(xí)反饋，每節(jié)課至少讓30%的學(xué)生有發(fā)言或板演的機(jī)會。“緊張＋愉悅=高效”是學(xué)校追求課堂教學(xué)高效的直觀表述，緊張：即課堂內(nèi)要讓學(xué)生緊張學(xué)習(xí)，注意力高度集中，手腦并用，學(xué)生在教師監(jiān)督和指導(dǎo)下練習(xí)與反饋；愉悅，即要讓學(xué)生在課堂內(nèi)感受到學(xué)習(xí)知識的快樂、師生之間合作的快樂，課堂要有笑聲，讓學(xué)生喜歡的課堂才是好課堂。 通過大量的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校向教師提出“自主學(xué)習(xí)——講解答疑——練習(xí)檢測” 的三環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，充分實現(xiàn)課堂“學(xué)生、教師”雙主體作用，來嘗試提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校還依托杭師大的師資力量，加快對教師的培養(yǎng)，采用雙導(dǎo)師制對1—6年級的部分語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行著力培養(yǎng)；派出教師參加有關(guān)名師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的中短期培訓(xùn)，以及派老師去名校掛職鍛煉、結(jié)對拜師學(xué)習(xí)。為了集中優(yōu)秀教師資源，濱興學(xué)校特邀請區(qū)、市的優(yōu)秀教師來學(xué)校與青年教師一起上課，即“精彩課堂”，請專家進(jìn)行評課指導(dǎo)，在活動中找到與名師的差距，促進(jìn)廣大教師不斷學(xué)習(xí)研究、不斷提高課堂教學(xué)水平。
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杭州市蕭山第十一高級中學(xué)
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蕭山區(qū)第十一高級中學(xué)創(chuàng)辦于2000年9月。2004年5月學(xué)校完成了新校區(qū)的整體搬遷工作。新學(xué)校位于蕭山城區(qū)高橋南路，北靠籮婆河，西鄰高橋路，環(huán)境幽雅，交通便利。 新學(xué)校按照浙江省重點中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建，占地150畝，共投資8000余萬元，設(shè)計規(guī)模50個班級。學(xué)?，F(xiàn)有班級50個，學(xué)生2800余人，教職員工近200人。由教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、圖書館、科技館、體藝樓等構(gòu)成，作為一線學(xué)習(xí)區(qū)；還建有中心廣場、學(xué)習(xí)廣場和休閑娛樂廣場，突出優(yōu)美、舒適和精致的環(huán)境特點，是二線休閑娛樂區(qū)；賓館式的學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，寬敞、明亮、整潔，作為三線生活區(qū)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了最優(yōu)越的后勤保障。程控電話交換系統(tǒng)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及國標(biāo)400m環(huán)形8跑道塑膠田徑運動場等高級教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，達(dá)到全省一流的水平。 學(xué)校擁有一支實力雄厚的師資隊伍，有省優(yōu)秀教師、市區(qū)教壇新秀、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等50余人。辦學(xué)四年來，學(xué)校堅持“從嚴(yán)治校，科學(xué)管理，走特色教學(xué)之路”的方針，取得了可喜的成績。在2005年的高考中，文科上線率達(dá)到97.48%，理科上線率達(dá)到97.79%，文科本科率為47.9%，理科本科率為46.4%，高考重點率、文理科本科率、文理科上線率均位于同類學(xué)校第一。逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)、文明、刻苦、向上的優(yōu)良校風(fēng)。受到領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。先后獲得杭州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市綠化先進(jìn)單位、蕭山區(qū)文明單位等二十六個榮譽。
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蕭山區(qū)蜀山中心學(xué)校
公立普通
蜀山中心學(xué)校堅持育人為本,德育為先。這是胡錦濤總書記在十七大報告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。認(rèn)真貫徹落實十七大精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，教育局高明權(quán)副書記，教研室韓永平教研員也應(yīng)邀參加了研討會。不同角色的8位發(fā)言代表，以自身的工作實踐，從不同的層面，不同的崗位，闡述了德育工作在學(xué)校工作中的重要性及自己在教育教學(xué)中的經(jīng)驗和體會。賀知章學(xué)校莫偉軍校長講述了如何從挖掘歷史名人，傳承賀知章文化為抓手，開展德育工作的體會。城南初中的政教主任宋濤從“如何正面引導(dǎo)學(xué)生”開展德育工作的體會。城南初中胡欣榮老師則從26年的班主任齡，講述如何做好主題班隊活動的體會。朝暉小學(xué)的周巧群老師講述了班級“小干部的認(rèn)領(lǐng)”的班級工作，讓每位學(xué)生都有事干，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。賀知章學(xué)校的黃曉華老師、朝暉小學(xué)陳芳老師、賀知章學(xué)校曾萍老師從關(guān)愛、激情出發(fā)，表述了對學(xué)生的一片愛心。朝暉小學(xué)田小紅老師講述了在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何滲透德育的經(jīng)驗。研討會上，教育局高明權(quán)副書記從如何加強(qiáng)學(xué)校德育工作，就教師和學(xué)生兩方面對大家提出了要求。教研室韓永平教研員對整個發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行了精彩的點評，而且對今后學(xué)校的德育工作進(jìn)行了精辟的論述。最后，中心學(xué)校沈貴賦校長就如何貫徹十七大精神，在教育教學(xué)中滲透德育思想，提出了四點要求，一是要德育觀念不放松，要加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持育人為本,德育為先的思想。二是要增強(qiáng)全員德育意識，人人都是德育工作者。三是要有高尚的師德影響，教師要注意自己的言行，自己的素養(yǎng)榜樣激勵學(xué)生，要關(guān)愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。四是要講究德育的實效性，要開辟德育新途徑，加強(qiáng)班級集體的管理，利用各種有效途徑，開展德育的養(yǎng)成教育?？傊?，全體教師要勤奮努力，創(chuàng)造出優(yōu)異工作成績，是貫徹落實十七大精神的具體體現(xiàn)。會議由中心學(xué)校副校長來祖良主持。
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