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科大附小 北京科技大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京科技大學(xué)附小誕生于1953年（原名：北京鋼鐵學(xué)院附屬小學(xué)）。學(xué)校地處中關(guān)村科技園區(qū)，植根于北京科技大學(xué)校園內(nèi)。學(xué)校占地面積一萬多平方米，與地質(zhì)大學(xué)和石油學(xué)院相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。 隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，科技大學(xué)附小也在合著時(shí)代的脈搏不斷改善教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境。如今校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，秋季有果。 學(xué)校的一切教育活動(dòng)，目的是讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，得到精神上的享受，情感上的交流；性情上的陶冶；視野上的開闊；知識(shí)上的積累；從中悟出做人的道理。校園環(huán)境在學(xué)生的成長中發(fā)揮著不可低估的作用。“優(yōu)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，有利于陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧，提高素質(zhì)。”科大附小在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造的同時(shí)，不斷進(jìn)行著校園環(huán)境的設(shè)計(jì)和建設(shè)?！懊嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的大型彩色壁畫，給人一種憧憬，給人一種激勵(lì)；操場周圍的墻壁上青銅色的每一組浮雕，都在告訴同學(xué)們做全面發(fā)展學(xué)有特長的人，做對(duì)祖國對(duì)人民有用的人。操場周圍護(hù)網(wǎng)上“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體”十六個(gè)大字，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜在校的寶貴時(shí)光，用知識(shí)充實(shí)智慧的大腦；用堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)強(qiáng)健體魄；用健康的心理塑造高尚的人格；用理解團(tuán)結(jié)創(chuàng)造和諧的集體。教學(xué)主樓大廳內(nèi)圖文并茂的展示，讓學(xué)生們有一種心靈的震撼，做一個(gè)科大附小學(xué)生的光榮與自豪感；光榮角櫥窗內(nèi)的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)旗，激勵(lì)著同學(xué)們不斷進(jìn)取，為科大附小明日的輝煌而不斷努力。各樓層的不同板塊，體現(xiàn)著學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色與教育主題；計(jì)算機(jī)觸摸屏，讓學(xué)生們了解學(xué)校曾經(jīng)有過的過去，目前正在收集的信息。讓學(xué)生們置身于科大附小這個(gè)溫馨的集體中，每天都感受到不同于昨天的氣息。 學(xué)校的教室寬敞明亮、專用教室功能各異、多媒體大廳功能齊全，學(xué)校建有校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站及計(jì)算機(jī)寬帶網(wǎng)。全塑膠、燈光足球場、籃球場、網(wǎng)球場。2004年自籌資金近190萬元，用于學(xué)校的建設(shè)及改造、設(shè)備的添置及環(huán)境美化；2005年自籌資金10萬元，用于機(jī)器人教室設(shè)備的添置，為學(xué)生提供動(dòng)手操作實(shí)踐的條件。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施及教學(xué)條件為教師的教與學(xué)生的學(xué)提供了有效的保證。 學(xué)校始終秉承著 “全面育人，辦有特色；全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)思想，“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質(zhì)基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨；“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，各項(xiàng)工作進(jìn)入了科學(xué)化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，在科研興教、科技興校、特色榮校方面一步一個(gè)腳印穩(wěn)步邁進(jìn)。具有相當(dāng)規(guī)模，享有較高聲譽(yù)。教育教學(xué)工作取得豐碩成果。曾獲北京科技大學(xué)優(yōu)秀黨支部、北京科技大學(xué)先進(jìn)集體、北京科技大學(xué)機(jī)關(guān)黨委優(yōu)秀黨支部、北京科技大學(xué)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體；被評(píng)為北京市海淀區(qū)科技先進(jìn)學(xué)校、北京市海淀區(qū)課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、北京市海淀區(qū)國防教育先進(jìn)學(xué)校、北京市海淀區(qū)科技示范校、北京市海淀區(qū)首批綠色學(xué)校。 科大附小自建校以來堅(jiān)持教育科研為先導(dǎo)，教學(xué)創(chuàng)新為途徑，科學(xué)管理創(chuàng)效益，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與學(xué)生的人格塑造為主線，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取。現(xiàn)在科大附小不僅擁有一支銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，還擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教職員工隊(duì)伍。 從2002全區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校帶領(lǐng)教師們積極探索新的教學(xué)模式，參加了全國“主體性教育”課題和海淀區(qū)“創(chuàng)新教育”課題的研究，在研究學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽探討，努力挖掘，積極構(gòu)建了小學(xué)教學(xué)主體參與學(xué)習(xí)的模式。素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)，為教學(xué)帶來了明媚的春天，也為教師的才華展示搭設(shè)了平臺(tái)。 近幾年來科大附小的教師與學(xué)生在全國、北京市、海淀區(qū)的各項(xiàng)比賽中，成績令人矚目。在全國、北京市、海淀區(qū)的科研論文評(píng)選中有近80人次獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。在市、區(qū)、中心舉行的教師基本功達(dá)標(biāo)測試及評(píng)優(yōu)課中，我校教師均取得較好的成績；在全國第四屆教師范文大賽中三位教師獲三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全國、市、區(qū)級(jí)的作文競賽、英語競賽、數(shù)學(xué)迎春杯、智慧杯競賽，計(jì)算機(jī)等多學(xué)科競賽，均有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)；教師們也在負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽中獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2003年北大附中給我們送來喜報(bào)：我校畢業(yè)生——肖瀟在2003年高考中，奪得北京市理科高考狀元，被北京大學(xué)生命科學(xué)院錄取；2004年我校畢業(yè)生馬晨微同學(xué)又取得北京市高考理科榜眼的成績。 學(xué)校堅(jiān)持德育為首，素質(zhì)教育為本，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育模式。學(xué)校注意改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生日常的養(yǎng)成教育；主題鮮明、豐富多彩、富有情趣的教育活動(dòng)，為學(xué)生們健康、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，營造了良好的氛圍與條件?；顒?dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生們的民族意識(shí)、愛國情感；增強(qiáng)了自制能力、集體凝聚力；學(xué)生們?cè)陂_闊視野的同時(shí)，獲得了知識(shí)；在參與活動(dòng)的同時(shí)，享受到了其中的樂趣；學(xué)會(huì)了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。 每學(xué)年的開學(xué)典禮，主題鮮明、莊嚴(yán)隆重。 “六一”兒童節(jié)，情趣盎然，形式各異；科技大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)不管多忙一定光顧，為附小的孩子們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及“三好學(xué)生”的證章；形式多樣的大、中、小隊(duì)活動(dòng)；各班級(jí)的板報(bào)、墻報(bào)、小報(bào)；學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民的捐款、捐物；觀看主題鮮明的話劇等等，潛移默化的教育，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。 結(jié)合不同的時(shí)期，學(xué)校根據(jù)教育計(jì)劃，搞一些貼近學(xué)生生活實(shí)際，又喜聞樂見的活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中。從而更加激勵(lì)孩子們奮發(fā)努力學(xué)習(xí)，不斷積蓄創(chuàng)新的能力。組織學(xué)生進(jìn)行小制作、小發(fā)明、小論文的比賽，并將學(xué)生的優(yōu)秀作品編成科大附小學(xué)生論文集《幼苗》。 學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，重視小學(xué)這六年——人生奠基的重要階段。學(xué)校面向全體學(xué)生施教，不僅給予學(xué)生同等的受教育機(jī)會(huì)，而且給予每一個(gè)學(xué)生同等的教育質(zhì)量。為學(xué)生特長的發(fā)揮、才能的展示提供了條件。 科大附小是北京科技大學(xué)的附屬學(xué)校，天時(shí)地利人和，為科大附小的特色辦學(xué)提供了得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢。學(xué)校本著科技興校，特色榮校的辦學(xué)思路，依托北京科技大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，走自己特色辦學(xué)發(fā)展之路。結(jié)合學(xué)校校本課程的開發(fā)，利用學(xué)校無線電測向、機(jī)器人、游泳、足球的特色優(yōu)勢，逐步形成“整體和諧、局部優(yōu)化、突出主體、辦有特色”的辦學(xué)模式，創(chuàng)出學(xué)校的品牌。在全校師生的共同努力下，學(xué)校逐漸形成了自己的特色，創(chuàng)建了以科技為品牌的學(xué)校形象。 我們從北京科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院的學(xué)生參加全國大學(xué)生機(jī)器人大賽奪得全國冠軍中得到啟發(fā)，將機(jī)器人項(xiàng)目引進(jìn)小學(xué)的校園，以此推進(jìn)科大附小科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展。我們采取從大處著眼，基礎(chǔ)著手，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓全校師生從不同的視角，走近科技，了解科技，熟悉科技，參與科技，實(shí)踐科技。借此契機(jī)我們搞了，“北京科技大學(xué)”，“北京科技大學(xué)附小”大手拉小手，暨機(jī)器人項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。大學(xué)校長、工程院院士、機(jī)械工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院的院長教授，參加了此次活動(dòng)。附小建立了機(jī)器人教室，機(jī)器人已在科大附小安家。本學(xué)期開始我們將開設(shè)機(jī)器人校本課程。 2001年附小開展了無線電測向運(yùn)動(dòng)，申請(qǐng)下了科大附小電臺(tái)。到目前為止，學(xué)校開設(shè)了定向越野、無線電測向、電臺(tái)呼號(hào)通訊運(yùn)動(dòng)、電子模擬探雷項(xiàng)目、車模航模項(xiàng)目。學(xué)生們對(duì)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，喜聞樂見。我們聘請(qǐng)專職的校外輔導(dǎo)員，指點(diǎn)學(xué)生的科技活動(dòng)；將自己的教師送出去進(jìn)行專門培訓(xùn)。近五年來，在參加的各項(xiàng)比賽中共取得國家級(jí)個(gè)人成績一至六名十多人次；國家級(jí)團(tuán)體成績一至六名5個(gè)；北京市級(jí)個(gè)人成績一至六名二十多人次；北京市級(jí)團(tuán)體成績一至六名六次；海淀區(qū)級(jí)個(gè)人成績一至三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)累計(jì)八百多人次；海淀區(qū)級(jí)團(tuán)體成績一至六名十余次，2004年又在北京市科協(xié)、海淀區(qū)教委的協(xié)助下，獨(dú)立承辦了市、區(qū)級(jí)科技比賽，2004年我校正式掛牌為海淀區(qū)青少年校外教育研究發(fā)展中心無線電測向項(xiàng)目學(xué)校；每年都有百分之三十左右的畢業(yè)生依靠科技特長考上高一級(jí)學(xué)校。海淀區(qū)科技示范學(xué)校。 足球是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，已有二十幾年的歷史，曾經(jīng)獲得過北京市足球比賽小學(xué)組亞軍；海淀區(qū)足球比賽小學(xué)組第一名多次。學(xué)校之所以幾十年來對(duì)足球運(yùn)動(dòng)契而不舍，主要還是考慮到孩子們對(duì)足球的喜愛，足球?qū)τ趯W(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格的培養(yǎng)，是其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能替代的。我們先后獲得全國紅星杯足球邀請(qǐng)賽小學(xué)乙組冠軍；獲得海淀區(qū)足球比賽小學(xué)組第一；北京市足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽第四名；“北京晚報(bào)百隊(duì)杯足球比賽小學(xué)組第二名”、“健力寶”中華小甲A足球活動(dòng)北京賽區(qū)第三名；北京市金帆杯足球比賽、萌芽杯比賽第四名；海淀區(qū)中小學(xué)足球比賽小學(xué)男子組第一、第二等?！斑_(dá)能杯”北方賽區(qū)第九。2003年我們榮幸地參加了在天安門廣場舉行的“德意志銀行贊助的[中國青少年校園足球發(fā)展計(jì)劃]啟動(dòng)儀式”進(jìn)行了足球現(xiàn)場表演。同一年我們還接待了亞洲足聯(lián)官員來?？疾靺⒂^。足球隊(duì)的學(xué)生畢業(yè)后全部被人大附中、八一中學(xué)等學(xué)校錄取，他們中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、張曉云、馮維等，不僅為我國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，同時(shí)又因?qū)W業(yè)有成，而走進(jìn)清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。2005年世界杯全國小球童招募活動(dòng)中，我校的足球運(yùn)動(dòng)員邢紫宸同學(xué)在北京市球童遴選中，以絕對(duì)的優(yōu)勢摘取了“小球童”的頭銜，代表北京市乃至全國的少年兒童出征西德——牽手世界頂級(jí)的球星。 學(xué)校利用有限的條件，豐富學(xué)生的課余生活，組建了各種興趣小組，為學(xué)生興趣愛好的發(fā)揮，特長的展示創(chuàng)造條件。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，開闊眼界，豐富知識(shí)，得到精神上的享受；學(xué)生興趣特長的發(fā)揮與展示，也為學(xué)校帶來了榮譽(yù)。學(xué)校被評(píng)課外活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校；國防教育先進(jìn)學(xué)校。 科大附小建校五十多年來，得到了北京科技大學(xué)、海淀區(qū)教委、東升中心學(xué)區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，鼎力幫助；得到社會(huì)各界、大學(xué)各部門、各位學(xué)生家長的理解、關(guān)心、支持；得到附小全體教師及退休老教師的熱情關(guān)注、通力協(xié)作！學(xué)校始終秉承著 “全面育人，辦有特色”的辦學(xué)思想，以“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨；以“高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，各項(xiàng)工作進(jìn)入了科學(xué)化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，具有相當(dāng)規(guī)模，享有較高聲譽(yù)。教育教學(xué)工作取得豐碩成果。 我們用聰明的才智，辛勤的汗水，勤勞的雙手創(chuàng)造了科大附小的今天，展望明天，任重而道遠(yuǎn)。我們相信，在各級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在北京科技大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)愛下，在附小全體師生的共同努力與拼搏下，我們一定會(huì)創(chuàng)造科大附小更加輝煌的明天！
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北京市海淀區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
合校以來，我校十分重視教育教學(xué)。 嚴(yán)把進(jìn)人觀。我們選用自身專業(yè)素質(zhì)高，有扎實(shí)的基本功和進(jìn)取心的教師擔(dān)任教學(xué)工作。并加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹立以人為本的思想，做到熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，每學(xué)年進(jìn)行一次師德考核。建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有較高人格魅力的教師群體。 嚴(yán)把教學(xué)觀。校長、教學(xué)干部深入課堂聽課，綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)，量化聽課內(nèi)容，全面評(píng)價(jià)教與學(xué)。優(yōu)秀課達(dá)到20%，無差課。制定相關(guān)措施，監(jiān)控課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，面向全體學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。跟蹤輔導(dǎo)學(xué)困生，成績逐年有所提高。 嚴(yán)把學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)。通過課內(nèi)外結(jié)合，開展各種教學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生思維能力、文學(xué)素養(yǎng)、英語口語交際能力、綜合實(shí)踐能力，開展書法、古詩文等形式的中國傳統(tǒng)文化教育。 我們將借實(shí)驗(yàn)三小的誕生，抓住機(jī)遇，以深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式為目標(biāo)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，使我校成為一所高質(zhì)量、有特色的人民滿意的學(xué)校。
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北京市海淀區(qū)向東小學(xué)
公立普通
北京市海淀區(qū)向東小學(xué)，位于西直門外中苑賓館西側(cè)，占地面積12.6畝，建筑面積5262.5平方米，辦學(xué)規(guī)模為25個(gè)教學(xué)班建制。向東小學(xué)于1968年9月建立，為全民所有制全額撥款事業(yè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生533名。2001-2002年學(xué)校在海淀區(qū)教委的大力資助下，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面裝修并建設(shè)了5間多媒體教室；2003年對(duì)學(xué)校后操場進(jìn)行了改造，鋪設(shè)了6條100米塑膠跑道，并對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行了綠化、美化，使學(xué)校育人環(huán)境面貌渙然一新。 我?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生533名，教職工41名，校舍情 況：教學(xué)樓共有25個(gè)普通教室，教室面積48.1平方米，還 有4個(gè)60.75平方米的專用教室，有18個(gè)教學(xué)班，還有兩個(gè)音樂教室、一個(gè)美術(shù)教室、一個(gè)勞技教室，一個(gè)自然教室，一個(gè)藏書室，一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，七個(gè)多媒體教室，一個(gè)演播室。為了適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，在1999年下半年新蓋了一棟1300平方米三層的科藝樓，用做藝術(shù)活動(dòng)室和藏書閱覽室（現(xiàn)學(xué)校有藏書 20多萬 冊(cè)）和多功能廳。1994年我校被評(píng)為北京市電化教育優(yōu)類學(xué)校，今年又通過了新的優(yōu)類校標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定；1995年學(xué)校安裝了閉路電視及閉路電視遙控系統(tǒng)，同時(shí)成立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)（能同時(shí)播放3路節(jié)目）；2003年學(xué)校又建設(shè)校園網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通。目前的辦學(xué)條件雖然還存在著一定差距，在一些設(shè)施還沒達(dá)到要求，但我們正在努力，力爭用三年時(shí)間使向東小學(xué)的育人環(huán)境和辦學(xué)條件再上新的臺(tái)階。
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北京市海淀區(qū)北洼路小學(xué)
公立普通
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)
公立普通
萬泉小學(xué)，是一校兩址的全日制六年制公辦小學(xué)，分為萬泉校區(qū)和曙光校區(qū)。萬泉校區(qū)始建于1950年，坐落在中關(guān)村科技園核心區(qū)域，毗鄰人民大學(xué)。占地面積11990平方米，建筑面積16707平方米。曙光校區(qū)始建于2003年，是由原廠西門小學(xué)搬遷改建的學(xué)校。2005年落成使用的新校舍，地處風(fēng)景如畫的昆玉河畔，緊鄰嘉豪國際、牛頓等現(xiàn)代商務(wù)辦公區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園典雅大方，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。占地面積12269平方米，建筑面積6126平方米?！ W(xué)校現(xiàn)有77個(gè)教學(xué)班，2880名學(xué)生。全校180多名教職工中，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷124人，大專學(xué)歷29人，中專學(xué)歷2人。高級(jí)、中級(jí)技工各一名。擁有小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師5名，小學(xué)高級(jí)教師75名，一級(jí)教師66 名。其中35歲以下教職工65人，36——45歲81人，46歲以上14人。目前擁有市級(jí)學(xué)科1人、骨干4人;區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人31人、骨干教師45人;中心學(xué)科帶頭人75人。他們不僅成為萬泉小學(xué)不斷發(fā)展的中堅(jiān)力量，而且其中的許多骨干分子已在區(qū)、市、乃至全國嶄露頭角，發(fā)揮引領(lǐng)作用。 學(xué)校曾被評(píng)為海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校，全國心理健康標(biāo)兵學(xué)校，全國十佳創(chuàng)新型學(xué)校，北京市校園文化建設(shè)示范學(xué)校，北京市科研先進(jìn)學(xué)校，北京市課程改革先進(jìn)學(xué)校，北京市健康促進(jìn)學(xué)校，北京市綠色學(xué)校，北京市金帆藝術(shù)學(xué)校，海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、德育管理先進(jìn)學(xué)校，海淀區(qū)科技示范學(xué)校，海淀區(qū)總務(wù)管理先進(jìn)校…… 萬泉小學(xué)校徽 我校?；帐窃趶V泛征集，擇優(yōu)評(píng)選的基礎(chǔ)上誕生的。是由我校羅智中同學(xué)設(shè)計(jì)。它表達(dá)了：在地球上，我是自豪的中國人;在中關(guān)村科技園區(qū)，我是萬泉小學(xué)的學(xué)生;在新世紀(jì)的校園里，那曾獲得全國優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的雕塑矗立在校園中央，它象征著教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神，用自己的雙手托起明天的太陽，讓創(chuàng)造之星冉冉升起，熠熠生輝。
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北京市海淀區(qū)車道溝小學(xué)
公立普通
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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人大附小 中國人民大學(xué)附屬小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
中國人民大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是北京市首批重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校先后榮獲“中國校園文化建設(shè)百佳示范學(xué)校”、“北京市最具影響力的小學(xué)”、“海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。多年來，學(xué)校以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)特色。2005年8月以前坐落在人民大學(xué)校園內(nèi)，2005年９月遷至西四環(huán)藍(lán)靛廠路，既是人民大學(xué)附屬學(xué)校，又是世紀(jì)城社區(qū)的配套學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)?，F(xiàn)有91個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3867人，教職工 241人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有全國特級(jí)教師、北京市骨干教師、海淀區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師，占專任教師的40％。學(xué)校先后與美國、日本、澳大利亞、韓國、新加坡等多個(gè)國家建立了教育交流往來。學(xué)校獨(dú)特并富有深刻內(nèi)涵的彩虹校門，為孩子們架設(shè)了多彩的人生之路；學(xué)校有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館；開放式專業(yè)教室的“學(xué)術(shù)苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設(shè)置的“聊聊吧”、“動(dòng)動(dòng)吧”等。豐富的校園文化為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的天地，被家長和學(xué)生稱為“藍(lán)天下最美麗的校園”。近年來，學(xué)校從學(xué)生發(fā)展的角度著眼，在教學(xué)上進(jìn)行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、注重能力、提高成績”，為學(xué)生今后的發(fā)展奠基，在教育教學(xué)方法上創(chuàng)新，銳意打造“負(fù)擔(dān)不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進(jìn)行一年級(jí)闖關(guān)考核、學(xué)生免考等嘗試；成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術(shù)中心”；開設(shè)小語種、藝術(shù)、體育等多學(xué)科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程；開展學(xué)生畢業(yè)旅行、入隊(duì)植樹、采摘、野炊等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在寬松自主的學(xué)習(xí)氛圍下，使學(xué)生得到知識(shí)教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。“人大附小的孩子像孩子。”這是家長考察多所學(xué)校給予的評(píng)價(jià)。學(xué)校20年前開展的小學(xué)生素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)開創(chuàng)了素質(zhì)教育的先河，給予了學(xué)生充分的自主發(fā)展空間，使附小的每一個(gè)孩子都得到自主的發(fā)展，享受著成功的喜悅。學(xué)校現(xiàn)已成為社會(huì)認(rèn)可、家長滿意、孩子向往的一所享有很高社會(huì)聲譽(yù)的素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
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師范附小 北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生420人,現(xiàn)有教師27人，11個(gè)教學(xué)班。 學(xué)校建于1952年，屬于公辦學(xué)校。學(xué)校校址于1992年由明光村23號(hào)舊廟平房向東100米遷址至新的教學(xué)大樓。 學(xué)生主要來源周邊的居民小區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)中高級(jí)教師1名，區(qū)級(jí)班主任帶頭人1名，區(qū)級(jí)骨干教師1名，中心骨干教師4名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：成就學(xué)生、滿意家長、發(fā)展學(xué)校、提升自己。 辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生的童年充滿歡樂，讓每個(gè)孩子的未來獲得成功。 學(xué)校以全面關(guān)注人的成長，夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)身心健康的小學(xué)生為辦學(xué)基本特色。 學(xué)校辦學(xué)主要成效：先后被評(píng)為北京市青年文明號(hào)、海淀區(qū)學(xué)習(xí)型黨支部先進(jìn)集體、海淀區(qū)綠色學(xué)校、海淀區(qū)課堂德育先進(jìn)單位、海淀區(qū)科研先進(jìn)單位等。 行政區(qū)劃：海淀區(qū)北太平莊街道辦事處。 通信地址：海淀區(qū)明光村23號(hào) 郵政編碼：100088
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