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北京市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué)
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后沙峪中心小學(xué)始建于20世紀(jì)50年代，已有50年的建校歷史，中心校于2001年遷址新建，位于首都機場西側(cè)后沙峪鎮(zhèn)，東鄰京密公路，西接京承高速公路，北靠順義第十中學(xué)。學(xué)校占地100畝，校園三季有花，四季常青，擁有標(biāo)準(zhǔn)400米運動場和草坪足球場，教學(xué)樓前有粉紅方磚鋪成的占地2800平方米升旗廣場，樓后有占地10余畝的勞動實踐基地。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師92名，其中大專以上學(xué)歷占86.7％，本科學(xué)歷占40％， 35歲以下年輕教師占73％，小學(xué)高級教師64人，北京市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”2人，區(qū)“園丁新星”1人，區(qū)級骨干教13人。教師隊伍師德高尚，勇于創(chuàng)新，勤于實踐。領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，扎實改革，不斷進取。高素質(zhì)的教師隊伍，高質(zhì)量的教育教學(xué)成績，贏得了家長的信賴，吸引著來自全國各地的學(xué)生1050余名。北京市人大、順義區(qū)人大、政協(xié)多次到校視察參觀。多年來承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士的全力支持。校長堅持“關(guān)愛、尊重、參與、體驗、發(fā)展”的辦學(xué)思路，帶領(lǐng)干部教師努力創(chuàng)造和諧環(huán)境，深化教育改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校以教學(xué)改革為突破口，“聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”2002年成功地承辦了北京市二十一世紀(jì)課改現(xiàn)場會，并在會上做了課改經(jīng)驗介紹，2003年學(xué)校榮獲“北京市課改先進單位”。2004年成為“全國綜合實踐活動實驗校”。學(xué)校堅持德育為先，努力創(chuàng)造和諧環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康教育，2002年學(xué)校榮獲“北京市校園環(huán)境示范校”、2003年獲“順義區(qū)綠色學(xué)校”、2004年獲“北京市綠色學(xué)校”，同年獲“首都綠化美化先進單位”，“北京市健康促進學(xué)校”“北京市紅領(lǐng)巾讀書活動先進集體”“北京市文明禮儀示范校”，連續(xù)多年被評為“順義區(qū)普教系統(tǒng)先進單位”。學(xué)校秉承“團結(jié)勤奮、文明向上”的校訓(xùn)，正積極構(gòu)建“五園式學(xué)校”，即深厚文化底蘊嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園，環(huán)境優(yōu)美景色怡人的花園，人際關(guān)系和諧充滿溫情的工作家園，濃郁學(xué)習(xí)氛圍勤奮向上的學(xué)園，弘揚個性健康自主發(fā)展的樂園。為成為北京市農(nóng)村一流小學(xué)而努力工作。
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北京市通州區(qū)芙蓉小學(xué)
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芙蓉小學(xué)坐落在通州新城核心區(qū)，北運河源頭東岸，是通州區(qū)教委直屬的完全小學(xué)。學(xué)校占地34畝，可容納36個教學(xué)班，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施完備，建有高配置專業(yè)教室，電子閱覽室，演播大廳、錄課室、心里咨詢室等，還建有較大規(guī)模體育館，總投資近1億元。為了實現(xiàn)打造區(qū)域名校的戰(zhàn)略構(gòu)想，區(qū)教委舉全區(qū)之力，為芙蓉小學(xué)組建了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良，師德高尚的優(yōu)秀師資隊伍。一流的軟硬件設(shè)施，承載著上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界賦予的期望，我們正以探索的精神和靈活的延展性，為未來的芙蓉在國際上競爭、未來的孩子在國際上立足蓄勢待發(fā)。
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn)良鄉(xiāng)中心小學(xué)
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良鄉(xiāng)中心小學(xué)位于房山區(qū)府所在地的良鄉(xiāng)衛(wèi)星城，主要服務(wù)范圍為蘇莊村、夏莊村及區(qū)域內(nèi)的各社區(qū)。 學(xué)校始建于1978年，新教學(xué)樓于2001年9月落成并投入使用，內(nèi)設(shè)24部普通教室，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞動室、計算機室、自然實驗室、儀器室、圖書室、少隊室等10部專用教室，有容納250人的階梯教室一部，有辦公用房20間。 學(xué)校共有教學(xué)班24個，學(xué)生844，教職工68人。其中中學(xué)高級教師1人（特級教師1人）；市區(qū)級骨干教師10人。 辦學(xué)思想：讓每一個孩子健康快樂的成長；辦學(xué)特色：以體驗教育思想為指導(dǎo)，在學(xué)校管理，教育教學(xué)等諸方面，引領(lǐng)師生通過行為體驗、內(nèi)心體驗，實現(xiàn)自我教育、自我構(gòu)建，促進學(xué)生全面發(fā)展 。 學(xué)校高度重視招生工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提前一周將招生通知張貼在所屬服務(wù)范圍的各個小區(qū)。對服務(wù)范圍內(nèi)居住的外地戶口學(xué)生，通過不同途徑做好宣傳，確保適齡兒童按時入學(xué)，接受義務(wù)教育。學(xué)校每年招收150人左右。 經(jīng)過全體教職工的不懈努力，鑄就了良鄉(xiāng)中心小學(xué)今天的輝煌：學(xué)校先后被評為全國藝術(shù)教育特色單位、北京市德育工作先進集體、北京市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位等榮譽稱號，連續(xù)多年榮獲房山區(qū)全面實施素質(zhì)教育綜合評價一等獎、房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵學(xué)校等獎勵，師生千余人次在全國、市、區(qū)屢獲佳績。
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良鄉(xiāng)第三小學(xué)
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)創(chuàng)建于1995年，位于北京西南郊良鄉(xiāng)衛(wèi)星城西潞園小區(qū)內(nèi)。學(xué)校占地面積10530平方米，建筑面積3875平方米。北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)，位于良鄉(xiāng)西潞園小區(qū)內(nèi)，學(xué)校始建于一九九五年七月二十五日。學(xué)校的服務(wù)范圍是西潞園小區(qū)居民的子女和西潞大街以西，刺渭河以東，京周公路以南到財政局所有居住的居民孩子。 現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生總數(shù)1520人，教職工98人，市級骨干教師2人，區(qū)級學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級骨干教師15人。學(xué)校占地面積12100平方米，建筑面積6805平方米，操場面積為4115平方米，普通教室24部，建筑面積分別為61平方米，專用教室4部，建筑面積分別為97平方米，辦公室面積為21平方米，食堂建筑面積為171平方米，多功能廳面積為130平方米。 多年來，學(xué)校堅持“以素質(zhì)教育為中心，以育人為根本，把學(xué)校辦成全面加特色，把教師培養(yǎng)成規(guī)范加特點，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長，成為名副其實的示范校”為目標(biāo)，以求實，求真，求索作為校訓(xùn)，用“以服務(wù)升品位，以質(zhì)量求發(fā)展”的理念為指導(dǎo)，形成了環(huán)境教育，傳統(tǒng)美德教育的特色。學(xué)校先后承擔(dān)國家，市級科研課題研究，均取得顯著成果，被評為全國德育科研先進實驗學(xué)校，北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進學(xué)校。“九五”課題北京市小學(xué)德育實效性研究先進集體。 學(xué)校共獲全國獎29個，市級獎61個，區(qū)級獎211個，教師獲全國獎108人次，市級獎166人次，區(qū)級獎817人次。學(xué)校連續(xù)七年被評為普教系統(tǒng)先進單位。學(xué)校被評為全國綠色學(xué)校，房山區(qū)人民滿意標(biāo)兵學(xué)校
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北京市西城區(qū)香廠路小學(xué)
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我校是一所國家公辦學(xué)校，目前有20個教學(xué)班，全校共有學(xué)生近500人，在職教職工60余人，區(qū)級骨干教師2人，希望之星3人，小學(xué)高級教師33人，小學(xué)一級教師23人，本科學(xué)歷41人，大專學(xué)歷8人。中共黨員18人。學(xué)校占地面積3485平方米，擁有一棟四層教學(xué)樓和一座平房院，各科專業(yè)教室配備齊全。結(jié)合學(xué)校具體情況，開創(chuàng)具有本校特色的教育教學(xué)模式，全面推動“小班化”教育實施進程。在做好一個國家級課題、一個市級課題的同時學(xué)校還認(rèn)真開展兩個區(qū)級課題研究工作，將科研教改的觸角延伸到每個科目的教學(xué)一線，使全體老師都參與到“科研興校”的具體實踐之中。 在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校歷屆校長、師生員工立志獻身于教育事業(yè)，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之忱，為辦人民滿意的學(xué)校不懈努力。學(xué)校先后有三人被評為“全國優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”。全校師生秉承中國偉大的人民教育家陶行知老先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教誨，始終以教育質(zhì)量為生命線，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，形成了“小班化教育實驗”特色。香小的成長，牽動著市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)乃至國家領(lǐng)導(dǎo)的心：歷任中央教育部視導(dǎo)員，《人民教育》編輯，中共中央直屬機關(guān)育英學(xué)校校長、北京教育局局長、黨組書記全國第五、七屆人大代表，北京市文聯(lián)理事，作協(xié)理事，中國陶行知研究會副會長，中國兒童文學(xué)研究會顧問，北京科普作家協(xié)會理事長韓作黎老先生曾親臨我校，并為我校題寫校名；北京師范大學(xué)黨委常委、副校長，兼任中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會副會長、中國家庭教育學(xué)會副會長的董奇教授也曾為教師授課；中國青少年研究中心副主任，北京樹人天地教育機構(gòu)國家級顧問，全國優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵，當(dāng)代中國具有影響力的教育專家孫云曉老師曾做客我校電視臺……北京市宣武區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長王永新同志也多次為我校的發(fā)展親臨指導(dǎo)……沃土育英才，在香小這片熱土上成長了一批又一批英才。中國游泳名將，曾經(jīng)三次打破女子50米蛙泳世界短池紀(jì)錄、參加過1996年亞特蘭大奧運會的韓雪；歷經(jīng)半個月的艱辛競選，以62.7%的高票當(dāng)選哈佛大學(xué)教育研究生院學(xué)生會主席，由此創(chuàng)造了紀(jì)錄，成為哈佛大學(xué)教育研究生院歷史上首位中國籍學(xué)生會主席的朱成；原區(qū)委教工委書記，現(xiàn)區(qū)人大副主任鄭然同志； 都曾經(jīng)就讀于我校。 秉承“學(xué)熱愛、能吃苦、會創(chuàng)造”的校訓(xùn)，積極探索辦學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，努力為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。服務(wù)國計民生；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就行業(yè)中堅”的辦學(xué)特色。獨立辦學(xué)以來，已為國家和社會輸送了6萬余名畢業(yè)生，他們中的許多人已成為各行各業(yè)的科技精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干。積百載跬步，創(chuàng)世紀(jì)輝煌。“十一五”期間，學(xué)校將通過全面實施“質(zhì)量興校、人才強校、機制活校、服務(wù)名校”的發(fā)展方略，為把我校建設(shè)成為特色鮮明、百姓滿意的小學(xué)而努力奮斗！
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北京市房山區(qū)佛子莊鄉(xiāng)中心小學(xué)
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佛子莊中心校位于房山區(qū)西北部山區(qū)，學(xué)校占地面積32219平方米，現(xiàn)有一所中心小學(xué)和四個教學(xué)點，26個教學(xué)班，在校生506人，教職工102人。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入落實區(qū)教委1123工作思路，緊扣事業(yè)發(fā)展和質(zhì)量提高兩大主題，進一步解放思想，開拓進取，以加強師資隊伍建設(shè)，整和課堂資源，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)和教育發(fā)展模式兩項改革，堅持主體性和發(fā)展性的德育觀，全體師生在學(xué)習(xí)、團結(jié)、奮進、成材的校訓(xùn)激勵下，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，求真的奮斗目標(biāo)，和諧的人際關(guān)系、創(chuàng)新的進取精神，努力建設(shè)農(nóng)村規(guī)范學(xué)校，使受教育者的創(chuàng)新精神和實踐能力進一步增強，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。
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北京市西城區(qū)實驗小學(xué)(南菜園小學(xué))
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南菜園小學(xué)簡介 北京市宣武區(qū)南菜園小學(xué)位于著名的大觀園北側(cè)，建于1955年，現(xiàn)有12個教學(xué)班，近400名學(xué)生，40名教師,其中39名教師是大專及以上學(xué)歷。 學(xué)校把“促進師生發(fā)展，辦人民滿意學(xué)校”作為立校之本。在全面貫徹黨的教育方針的基礎(chǔ)上，堅持“德育為先導(dǎo)，教學(xué)為主線，全面育人為目的，辦有特色為突破”的辦學(xué)思路。 我校二十多年堅持“以雷鋒精神興校育人”，堅持用雷鋒的高尚品質(zhì)、偉大的人格魅力去塑造師生的健康人格；堅持將課堂教學(xué)和社會實踐作為根本途徑，不斷提高學(xué)校德育的實效性；堅持把學(xué)校、家庭、社會共同參與、相互配合作為根本舉措，切實增強德育工作的合力，促進學(xué)校不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量！ Nancaiyuan Primary School is in the north of Daguanyuan party, It was founded in 1955. Currently, It has 12 classes with more than 400 students and 40 teachers, among them 39 teachers had graduated from university, account for 97.5% of total number. Our school promotes teachers and the students developing, have satisfied with us is the basic aim of the school. The line on the basis putting Party"s educational policy into effect all round, insisting that "moral education is a guide , teaching is the main task, making own characteristics”. 學(xué)校地址 宣武區(qū)菜園街28號 郵政編碼 100053 聯(lián)系電話 63562001 學(xué)校網(wǎng)址 www.xwncyxx.com
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北京市門頭溝區(qū)城子小學(xué)
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城子小學(xué)位于城子大街19號，現(xiàn)有教職工85人，學(xué)生907人，21個教學(xué)班。其中包括幼兒班3個，87人，一到六年級18個教學(xué)班，832人。學(xué)校特色：學(xué)校圍繞“師生共同成長，創(chuàng)建和諧校園”這一辦學(xué)思路，把教師成長作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，大力加強教師隊伍建設(shè)，成立了“教師發(fā)展工作室”開展以教師為主題的研究，為發(fā)揮骨干教師的作用，開展“骨干教師魅力課堂”教學(xué)展示；為鼓勵青年教師讀書，開展“青年教師共讀時光”讀書交流活動；為加強師德建設(shè)，開設(shè)“21世紀(jì)教師師德論壇”；為緩解教師壓力，開展“心靈舞步”沙龍等等。通過活動，進行師德師能的培訓(xùn)和展示，互動和體驗，激發(fā)教師發(fā)展的欲望和需求，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，促進師生快樂、健康、和諧發(fā)展。
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北京市通州區(qū)東關(guān)小學(xué)
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目前學(xué)校擁有近40個教學(xué)班，160多名教職工，2000余名學(xué)生。新建的學(xué)校具有較為優(yōu)越的軟硬件環(huán)境。學(xué)校本部建成了主干為10000M，1000M到桌面的局域網(wǎng)，全校近600臺計算機互連互通，都能享受校內(nèi)、外的優(yōu)質(zhì)資源。每間教室都是多媒體教室。學(xué)校的氣墊導(dǎo)軌室、生態(tài)展示園、體育館等在北京市乃至全國都是少有的。十二中人用心做教育，以學(xué)生全面發(fā)展為本，整體規(guī)劃學(xué)生在校三年的各類教育活動。學(xué)校通過社團活動為學(xué)生制定了“三個百分百”的成長目標(biāo)，設(shè)立了促進優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展的校長獎學(xué)金、舉辦院士、科學(xué)家、專家和教授等“名家講堂”、參與“翱翔計劃”科技活動、施行“雙導(dǎo)師制”建立學(xué)長團和志愿者服務(wù)隊、組織國學(xué)社夏令營和模擬聯(lián)合國領(lǐng)袖訓(xùn)練營等四十多個學(xué)生社團活動，培養(yǎng)學(xué)生各類特長；通過開設(shè)各類校本課程和國際課程，拓展學(xué)生的知識面；通過開展主題豐富的研究性學(xué)習(xí)和形式多樣的社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力；通過開展藝術(shù)欣賞教育、科技創(chuàng)新教育和立志成才教育等德育主題教育，豐富學(xué)生德育體驗，完善學(xué)生人格。學(xué)校通過一系列教育活動，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、積極思維、開展活動和充分表現(xiàn)的四大發(fā)展空間，滿足不同興趣愛好和個性特長學(xué)生的發(fā)展需求，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長、和諧發(fā)展、勇于創(chuàng)造、有國際視野的畢業(yè)生。
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北京市酒仙橋中心小學(xué)
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北京市朝陽區(qū)酒仙橋中心小學(xué)建校于1957年，是隨著我國五十年代“酒仙橋電子工業(yè)城”項目而誕生的學(xué)校，至今已有51年的辦學(xué)歷史。歷任校長堅持“尊重人、依靠人、完善人、發(fā)展人”的管理思想，使學(xué)校積淀了較為深厚的文化底蘊，取得了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，在地區(qū)百姓心目中享有較高的威望。
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