紫薇實驗幼兒園位于上海西南角上,是1997年5月創(chuàng)辦的上海市第一所面向0——6歲嬰幼兒綜合性的早期教育機構,也是上海最早開始探索嬰幼兒(0——3歲)早期潛能開發(fā)、幼兒園早期家庭教育指導(0——3歲)的幼兒園。學校打破固定的辦園模式,把幼兒園的入學年齡提前到孩子的出生,使孩子的教育從出生就開始,填補了上海市0——3歲嬰幼兒學校教育的空白,是一所特色鮮明并且在上海市享有較高知名度的一級一類幼兒園。校內(nèi)擁有環(huán)境優(yōu)雅、設施齊全、舒適美觀的活動區(qū)。室內(nèi)設有各種專用活動室,室外配有游泳池、戲水池、海洋球館、溜冰場、大型運動器械、操場等。4000平方米的綠地內(nèi)栽有各種花草樹木,草皮山坡,曲徑蜿蜒的小樹林,是上海市的花園單位,徐匯區(qū)綠色幼兒園。紫薇實驗幼兒園于2000年被評為上海市一級一類幼兒園,也是上海市徐匯區(qū)文明單位。學校內(nèi)設有2-6歲全日制班20個,近600名幼兒;另設有0-3歲雙休日父母育兒學校21個班,共360個嬰幼兒家庭;全園共有教職工85名,教師45名,教師的平均年齡為36歲,均有大專以上學歷,其中15%為已達到本科學歷,70%的教師具有幼兒園高級職稱,有4名區(qū)骨干教師。紫薇實驗幼兒園融課程、成人與兒童相互作用、家庭與早期教育機構為一體,在父母育兒學校中,依據(jù)維果斯基關于0-3歲嬰幼兒自身大綱學習的理論、皮亞杰認知發(fā)生論以及“順其成長、適性教養(yǎng)”等先進的學前教育思想,運用教育科研的手段,對0-3歲嬰幼兒身心理特點和嬰幼兒家庭教育指導進行了專題研究;依照兒童發(fā)展的特點和規(guī)律,采取孩子最可接受的親子游戲等方式,寓教于樂,寓教于動;又根據(jù)目標彈性化的原則,使不同年齡的嬰幼兒、發(fā)展水平各不相同的嬰幼兒都能在游戲中獲得發(fā)展。取得較為顯著的成果。于2001年5月經(jīng)上海市教育出版社出版了《啟始之路——0-3歲嬰幼兒活動教材》。“0-3歲嬰幼兒家庭教育指導研究”的課題獲全國第二屆家庭教育研討會論文一等獎、全國百年幼教紀念大會優(yōu)秀論文獎、上海市第六屆教育科研成果二等獎、徐匯區(qū)教育科研成果一等獎?,F(xiàn)在紫薇實驗幼兒園正在進一步拓展0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導的研究,將家庭教育指導的對象延伸至0-3個月嬰兒的家長。在實踐研究中拓展了家庭教育指導的對象、方法、內(nèi)容;調(diào)查報告“0-5個月嬰兒家庭教養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查報告”獲得全國2005年家庭教育研究成果一等獎。我園于2004年首批成為全國家庭教育指導基地;是“九五”“十五”家庭教育指導基地、上海市徐匯區(qū)“啟慧——開迪”親子活動基地、上海市徐匯區(qū)“啟慧——開迪”親子活動中心、上海市優(yōu)秀家長學校。紫薇實驗幼兒園辦學9年來,以求實、創(chuàng)新的精神,開展扎實的教育教學研究,取得了驕人的成績,得到了社會和家長廣泛的認可和好評。地址:徐匯區(qū)桂平路123弄23號電話:54217515傳真:54192590
上海市徐匯區(qū)愛菊小學于1993年建立,它是徐匯區(qū)一所具有藝術特色的民辦小學。學校的管理科學嚴格,并且教學也很嚴謹,系統(tǒng)正規(guī)的訓練,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生在德、智、體、美各方面打下良好基礎,成為身心協(xié)調(diào)發(fā)展,有一定藝術才能的優(yōu)秀小學畢業(yè)生。愛菊小學的 教學宗旨是“銳意改革創(chuàng)新,爭創(chuàng)教育品牌”,學校貫徹素質(zhì)教育為指導思想,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在探索和實踐中,學校逐漸形成了辦學特色,即在完成小學階段各科教育教學任務的同時,根據(jù)小學生的愛好和原有基礎,開設相應的藝術輔導課,幫助孩子們提高其藝術技能,發(fā)展其藝術才華,使他們成為具有藝術特長的高素質(zhì)人材。 學生在學校的期間里,主要是以學習文化課為主,學生并根據(jù)自己的興趣、愛好、特長在器樂、舞蹈、書畫、圍棋中選擇一項專業(yè)。愛菊小學的文化課由優(yōu)秀教師擔任,其中許多青年教師在市、區(qū)課堂教學評比中獲大獎或一等獎。藝術專業(yè)分別聘請上海音樂學院的教授、講師、專業(yè)藝術團體的優(yōu)秀演奏員和教學經(jīng)驗豐富并有名望的專業(yè)教師任教。
(一)總體介紹徐匯區(qū)愛菊小學——一所幽雅精致、充滿藝術氣息與生機活力的民辦學校。學校坐落于徐匯區(qū)安福路247號,是由香港著名愛國實業(yè)家、前全國政協(xié)委員劉浩清先生及其夫人孔愛菊女士投資創(chuàng)辦的。學校于1993年9月成立,2007年4月,在區(qū)政府、區(qū)教育局的關心支持下,在劉浩清先生的鼎力資助下,正式轉制為民辦小學。學校董事長為劉浩清先生,副董事長為沈佩芬女士,校長為陳麗女士。學校占地面積約為5009平方米,建筑面積約為8909平方米。校園整體環(huán)境雅致,文化藝術氣息濃郁。擁有琴房、書畫室、圍棋室、舞蹈房、樂隊排練廳、機器人活動室、電腦房、實驗室、圖書室等設施齊全的專用教室,為培養(yǎng)學生興趣愛好、藝術特長提供了良好的場所,也成為了學生發(fā)展個性、發(fā)揮潛能的舞臺。 (二)辦學理念學校堅持“以德育為核心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展,以提高學生綜合素質(zhì)為目的”的辦學宗旨,以“通過嚴格科學的管理,嚴謹高效的教學,系統(tǒng)正規(guī)的訓練,把學校辦成高質(zhì)量、第一流、享聲譽的名牌小學”為辦學目標,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生成為“基礎扎實、特長明顯、身心協(xié)調(diào)、全面發(fā)展”,并有一定藝術才能和較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀小學畢業(yè)生。學校曾被評為:上海市中小學行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)文明單位、上海市“雛鷹大隊”、徐匯區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校。 (三)師資隊伍目前,學校共有29個教學班,1015名學生,其中有10%境外生。學校共有教職員工85名,其中86%的教師為本科學歷,中學高級教師占7%、小學高級教師占80%。學校貫徹“以教師專業(yè)發(fā)展為本、學生素質(zhì)發(fā)展為本”的指導思想,構建了一支關愛學生、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)師資隊伍。學校區(qū)骨干教師人數(shù)居區(qū)前列,涵蓋了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、自然常識、品社等學科。曾有多位教師獲市、區(qū)園丁獎、區(qū)駿馬獎、區(qū)耕耘獎、區(qū)育人獎及其他獎項。2008年9月,學校被評為徐匯區(qū)首批教師專業(yè)發(fā)展達標校。 (四)課程設置學校學制五年(和公立學校相同),課程設置嚴格按照上海市全日制小學教學大綱所規(guī)定的要求,另外還增設藝術專業(yè)、輔導等課程,境外班增設了由外籍教師任教的英語課程(11節(jié)/周)。在教學方面,學校一直將課程建設、教學管理、教學科研作為主要抓手,摸索出了與時代發(fā)展、學校發(fā)展及教師發(fā)展相適應的管理方式,曾獲區(qū)教學流程管理先進單位。學校以教研組建設及校本培訓為載體,學習、實踐“二期”課改精神,積極推進教學改革,轉變教師教學理念,完善教師教學能力,激發(fā)教師的創(chuàng)新意識。在教學上力求符合學生的認識規(guī)律,符合學生的年齡特點,充分運用現(xiàn)代化的教學手段,幫助學生快速認知,發(fā)展能力,提高課堂教學效率,立足全面提高學生的綜合素質(zhì)。校內(nèi)有著良好的學習風氣、教研氛圍。語文、數(shù)學、英語、美術、信息等教研組都被評到過區(qū)優(yōu)秀教研組和文明組室,語文大組被評為區(qū)巾幗文明崗、區(qū)語文示范性教研組。 (五)辦學特色“為孩子營造藝術的氛圍,讓孩子享受學習的快樂。”是學校的辦學特色。學生在完成小學階段各科教育教學任務的同時,學校根據(jù)小學生的愛好和原有基礎,開設相應的藝術專業(yè)輔導課程,幫助學生提高藝術技能,發(fā)展藝術才華,逐步形成各自的藝術特長。以藝術引領文化學習,學生學有快樂,學有自信,審美情趣和綜合素養(yǎng)得以全面提升。學校的藝術課程有鋼琴、大提琴、小提琴等西樂;古箏、二胡、琵琶、柳琴、揚琴、笛子等民樂;國畫、書法、西畫、舞蹈等。課程的教學則聘請國內(nèi)外、資深的專家、教授、講師及專業(yè)藝術團體的優(yōu)秀演奏員擔任。學校的“愛韻弦樂團”、“金畫筆書畫團”、“太陽花舞蹈團、“暢想合唱團”、“小云雀民樂團”、“銀號銅管樂團”、“雅弈圍棋社”在各級各類比賽和演出中屢獲殊榮。學校還被評為上海市藝術教育特色學校。隨著學校的發(fā)展和品牌的不斷提升,越來越多的對外交流和互訪活動不斷開展。目前,學校已和英國杜倫郡弗羅斯特里學校、香港陸慶濤小學、香港馮晴紀念小學、臺北市中山小學以及美國、泰國等國家地區(qū)7所學校結為友好學校,并定期開展師生互訪,學習交流活動。 (六)校風、教風、學風“誠實、守紀、勤奮、健美”是愛菊學生努力追求的校園精神。“厚德、博學、嚴謹、創(chuàng)新”是愛菊教師構建精神家園的肥沃土壤。“樂學、善思、自信、合作”是愛菊師生成就美麗人生的精彩旋律。愛菊小學成立十五年來,已經(jīng)形成了良好的校風、教風、學風,她既是師生一起交流情感的場所,也是造就學生良好道德品質(zhì)的熔爐,更是培育高素質(zhì)人才的搖籃。學校愿同各界有志于兒童教育的人士以及家長一起,為培育祖國未來人才,盡一份綿薄之力。
梅隴三小建于1995年,是一所公辦小學。徐匯區(qū)梅隴第三小學現(xiàn)在更名為上海市實驗學校附屬小學,2008年4月起由徐匯區(qū)教育局委托上海市實驗學校承辦,隸屬于徐匯區(qū)教育局。 上海市實驗學校附屬小學(簡稱上實附?。┤嬉肷虾J袑嶒瀸W校優(yōu)質(zhì)教育資源,積極推行上海市實驗學校的小學辦學模式,其中"基礎課程"使用上海實驗學校語文教材和數(shù)學思維訓練輔助教材;"拓展課程" 引入實驗學校社會、人文系列校本課程。學校占地面積12000平方米,建筑面積5330平方米,擁有足球場、籃球場、體育館等大型體育設施。學校積極培養(yǎng)學生的興趣愛好,重視學生的體質(zhì)健康,已擁有"健身舞"區(qū)藝術特色項目,并列入上海市校園足球"一條龍"設點布局學校。學?,F(xiàn)有教學班22個,學生808名。學校現(xiàn)有教職員工60名。中學高級教師4人,占教師總數(shù)的7%;小學高級教師20人,占教師總數(shù)的33%;教師100%擁有大專以上學歷,多位教師榮獲市、區(qū)、社區(qū)街道的優(yōu)秀園丁獎及其他獎項。學校全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)具有較好持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小學畢業(yè)生。上實附小翻牌成立以來,先后榮獲徐匯區(qū)"辦學績效評估"優(yōu)秀綜合獎、區(qū)法制教育特色學校、區(qū)綠色學校、區(qū)優(yōu)秀少先隊工作集體、區(qū)教育科研工作先進集體、區(qū)三八紅旗集體、上海市中小學信息公開和網(wǎng)站建設優(yōu)秀單位、上海市校園足球活動先進集體等。
徐匯區(qū)啟新小學,創(chuàng)建于1906年,是徐匯區(qū)十二所百年老校之一。 學校繼承啟新教育的百年理想努力為當?shù)乩习傩辙k一所好學校,開啟學子之新貌,開啟社會之新貌。樹立了為每一個孩子的終身發(fā)展奠基的現(xiàn)代教育理念,確立了立德以利于社會,善學以不斷進取,強身以應對萬變,怡心以終身幸福的學生培養(yǎng)目標。 學校具有徐匯區(qū)區(qū)內(nèi)一流的校園環(huán)境與教學設施。目前占地面積一萬二千多平方米,建筑面積九千多平方米。校園里鮮花盛開,環(huán)境優(yōu)美。學校設施齊全,擁有現(xiàn)代化的體育運動場和室內(nèi)運動館。百年校史園展示出學校深厚的教育底蘊;各教室都配有閉路電視和多媒體教學設備。擁有舞蹈房、多媒體學術報告廳等十多個專用教室,全面實現(xiàn)了信息化管理。 學校共有教職員工45人,其中教師39人。研究生學歷1人,大學本科學歷教師占總數(shù)64.1%。學校擁有中學高級教師職稱4人,小學高級教師18人,中高級職稱教師占全校教師的56.4%。 百年老校,百年品牌。學校堅持抓科研促進學校發(fā)展的管理策略,開展扎根于課堂的教育研究,使學生的學習潛能得到開發(fā),學業(yè)成績穩(wěn)步提升;教師的教育教學潛能得到開發(fā),教師隊伍專業(yè)水平逐年提高。學校的科研成果課程統(tǒng)整得到了包括中國教育學會副會長張民生教授、市教委副主任尹后慶、李駿修等多名教育專家和領導的肯定,該項教改實驗研究獲得了上海市教委教育科研成果二等獎,并對全市二期課改產(chǎn)生積極影響。該項研究的成功經(jīng)驗還被市教委作為典型案例在全市宣傳,并在《光明日報》、《新華日報》、《中國教育報》、《解放日報》、《文匯報》、《新民晚報》、《上海教育》和中央人民廣播電臺等多家媒體進行報道。學校先后成為上海市學習科學研究所、上海市科技教育研究所、上海市學業(yè)評價和管理研究所的實驗基地;先后獲得全國雛鷹大隊、上海市A級餐飲食品衛(wèi)生管理單位、徐匯區(qū)文明單位、徐匯區(qū)教育科研先進集體、徐匯區(qū)科技特色學校、徐匯區(qū)信息公開先進集體、上海市學生運動會徐匯區(qū)先進集體、徐匯區(qū)藝術教育特色項目學校、徐匯區(qū)體育特色項目學校等榮譽稱號。2011年啟新小學成為上海市義務教育階段20所上海市新優(yōu)質(zhì)學校之一。
華涇小學創(chuàng)建于1908年,1998年隨龍華鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)而更名為徐匯區(qū)華涇小學。2003年3月華涇鎮(zhèn)與教育局達成協(xié)議,華涇小學由區(qū)教育局全面托管。2008年12月學校搬入華發(fā)路新校區(qū)并舉行了建校100周年的校慶典禮。學校現(xiàn)有教學大樓二幢,體育館一座,占地面積約17000平方米,其中,教學樓建筑面積約8650多平方米(包括體育館面積近800平方米),操場約3000平方米。學校配有兩個計算機房、實驗室、音樂室、美術室、形體室、勞技室、閱覽室、書法室等專用教室;圖書館藏書兩萬余冊。學校現(xiàn)有教學班16個,學生577人, 外省市民工子女學生有297人,占全校學生總人數(shù)的51.5%;外區(qū)縣學生有33人,占全校學生總人數(shù)的5.7%。學校倡導以特色促發(fā)展、以科研促教研。學科教學注重學以致用;活動結合科技、羽毛球、編制鉤繡等特色項目開展活動。近三年來,學校先后獲得了全國“雙有”先進學校、上海市“愛心助老”特色基地、上海市家庭教育實驗學校、上海市“陽光伙伴”健康指導站、上海市青少年科技節(jié)先進單位、上海市科學教育試點學校、上海市校園開放先進單位、區(qū)文明單位、區(qū)安全文明校園、區(qū)法制宣傳先進校園、區(qū)科技教育特色學校、區(qū)綠色學校、區(qū)體教結合試點學校、區(qū)綠化先進單位、區(qū)規(guī)范性操作食堂等榮譽。
江南新村小學前身是江南造船廠第二子弟小學,1957年隸屬徐匯區(qū)教育局,更名為江南新村小學。學校占地面積3329平方米,擁有前后兩個操場,環(huán)境整潔優(yōu)美。學?,F(xiàn)有11個教學班,282名學生,30名教職工,近13個專用教室。學校在崗教師中35周歲以下的教師占85%以上,96%以上的教師具有大專文憑,50%的教師完成大本進修或大本在讀。全校在崗教師中66%以上的教師擁有小學高級職稱,具有良好的專業(yè)技能。學校堅持“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的辦學理念,依托教育科研形成了一套教學質(zhì)量自我管理的行動方法,依托學期課程統(tǒng)整,將“基礎”與“規(guī)范”落實在課堂教學中、體現(xiàn)在教學行為上。學校依托“船文化”其豐富的德育資源,著力將“船文化”融入并貫穿于學校各項工作中,努力實現(xiàn)制度化、課程化、德育化、活動化、環(huán)境化和社區(qū)化,努力創(chuàng)建特色品牌學校。學校現(xiàn)在是徐匯區(qū)文明單位、區(qū)安全文明校園、區(qū)健康促進校、區(qū)科技特色學校和上海市教育科研基地科技教育研究所實驗學校。
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