宜川中學創(chuàng)建于1957年,是一所公辦區(qū)重點中學。2002年12月宜川中學已通過實施"創(chuàng)建上海市實驗性、示范性高級中學規(guī)劃"的中期檢查,并獲得市教委領導和專家的一致好評。學校把"以人為本,和諧發(fā)展"作為自己的辦學思想,把學生的"主動和諧發(fā)展"作為自己的培養(yǎng)目標,形成了宜川中學學生"人品正、能力強、素質高"的鮮明特色,努力實施素質教育,贏得了社會的贊譽、家長的滿意和學生的認可,成為在地區(qū)有口皆碑的"校風正、教風嚴、學風勤"的重點中學。學校辦學特色明顯,是全國群眾體育先進單位,全國藝術教育先進學校,全國美育實驗學校,全國現代教育技術實驗學校。學校營造主體研究式的學習方式,教學質量優(yōu)秀,每年均有一大批優(yōu)秀學子進入清華、北大、復旦、交大、同濟等名校學習?,F有高中班級46個,學生2200余名。教師人數160多名,其中有全國教育系統(tǒng)勞模、上海市勞模以及獲市級榮譽稱號30余人。特級教師一名、區(qū)十大名師、學科帶頭人多名。目前,學校有高級職稱的教師近40名,具有碩士學歷的教師10多名。學校獲六次上海市文明單位,首批獲上海市行為規(guī)范掛銅牌單位,連續(xù)多年評為上海市行為規(guī)范示范學校等40多項市級以上榮譽稱號。1999年11月,時任中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清,教育部部長陳至立以及上海市委副書記龔學平、副市長周慕堯等領導來校視察素質教育科目化工作,充分肯定了學校的工作。改革奮進中的宜川中學在區(qū)政府、區(qū)教育局的關心支持下,2004年初將在原址建成一所適應上海市一流教育和普陀區(qū)教育發(fā)展需要的現代化高級中學,它有兩組現代化建筑群組成,建筑面積將達35000m2,建成后的宜川中學將成為上海21世紀教育現代化嶄新形象的標志。
上海市曹楊第二中學創(chuàng)建于1954年,1979年被定為上海市重點中學。江澤民同志1989年4月13日來校視察并題詞:“勤奮進取求實創(chuàng)新”。2005年2月成為上海市首批實驗性示范性高中。2005年成為首批上海市普教系統(tǒng)名校長培養(yǎng)基地。學校目前正在創(chuàng)建曹楊二中教育園區(qū),努力向現代基礎教育實驗中心和示范中心的目標邁進。學校先后十二次被評為上海市文明單位,獲全國首批綠色學校、國家體育傳統(tǒng)項目學校、上海市德育先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范標兵學校等多項榮譽稱號。 上海市曹楊第二中學是公辦全日制普通高級中學,現有37個教學班,在校學生1600余人,教職工181人,學校位于普陀區(qū),屬上海市中心城區(qū)。校園占地61畝,建筑面積38000平方米,教學大樓兩座,另有辦公樓、實驗樓、宿舍樓、藝術樓、圖書館、計算機房、演播中心、大型室內體育館、400米塑膠跑道操場、塑膠籃排球場、環(huán)保植物園等優(yōu)良設施。學校設備精良,現代信息技術含量高,每個教室都配備了多媒體教學輔助設備,校園環(huán)境幽雅整潔,書聲瑯瑯,綠樹成蔭,四季花香。 學校致力于打造大眾化優(yōu)質教育品牌,努力為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才和杰出人才。學校管理嚴謹、質量形象卓著。“主體性、體驗式、活動化”新型教學模式正趨成熟;校風學風優(yōu)良,人文氛圍濃郁。“文理相通、人文見長”的教育理念日漸凸現;高三畢業(yè)班高考成績在市、區(qū)名列前茅,近10年高考中,學校出現3名高考狀元,學校每年均有10人以上考入清華、北大、港大等全國一流高等學府,每年有150余人考入復旦、上海交大等名校,各類優(yōu)秀學生成批涌現,一大批學生在國際、國內、市區(qū)的化學、生物、物理、數學等各類奧賽中屢獲佳績。
上海市東方曹楊外國語高級中學創(chuàng)建于1999年5月,是經上海市教委批準,由上海建德企業(yè)發(fā)展有限公司投資興辦的、和上海市曹楊中學、澳大利亞本迪戈中學合作的本市第一所中外合作民辦寄宿制外國語高級中學。學校占地48畝,校園建筑近3萬平方米。校舍建筑按照一流標準設計,由教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)組成。學校占地48畝,校園建筑近3萬平方米。校舍建筑按照一流標準設計,由教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)組成。教學區(qū)設施包括24個配有音視頻網絡的標準教室,圖書館、寬帶上網的電子閱覽室、標準配置的語音室,理、化、生及勞技實驗室各兩個,配置奔四電腦的微機房二個,多功能會議廳和300座位的階梯小禮堂。運動區(qū)辟有250米室外環(huán)形塑膠跑道、人造草皮足球場、塑膠籃球場、形體訓練房和室內體育館。生活區(qū)建有1200床位帶獨立衛(wèi)生間的學生公寓和師生餐廳。另建有涉外服務的迎賓樓一幢及聯體別墅三幢。校園設計布局合理,功能齊全,具有典雅的歐陸風格,展現中西文化交融的魅力,為莘莘學子創(chuàng)設了溫馨的育人環(huán)境。學校還充分發(fā)揮一流硬件設施和人力資源優(yōu)勢,連續(xù)四年成功舉辦海外華裔青少年夏令營。一批批來自法國、西班牙、意大利、加拿大、美國、英國及泰國、緬甸、菲律賓等十多個國家的600多位海外華裔青少年在東方曹楊度過了難忘的“尋根夏令營”。學校的“尋根夏令營”品牌已遠播海內外。上海市僑辦于2007年4月為東方曹楊、晉元中學、華師大二附中、新中中學和延安中學頒發(fā)“上海市華文教育基地”銘牌,我校是全市五個基地中唯一的一所非重點中學。
上海市真光中學創(chuàng)建于1996年,是普陀區(qū)公辦初級學校,也是上海市加強初中建設的百所重點建設學校之一。學校占地面積20920平方米,布局協(xié)調,環(huán)境幽雅;塑膠操場,體育館,多功能廳,電腦房,校園網,電子閱覽室等教育教學設施堪稱一流,功能齊全,為學生發(fā)展創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。近年來學校在“夯實基礎、互動發(fā)展”辦學理念指導下,制定了學校新三年發(fā)展規(guī)劃,積極推進二期課改,努力突現學校辦學特色,順利通過了“區(qū)素質教育實驗校規(guī)劃評審”。學校以主體實驗項目“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素,引導學生主動學習的研究”來引領學校發(fā)展,推進和實施“運用PDCA循環(huán)理論進行課堂教學行為改進實證研究”。學校是國家基礎教育實驗中心重點課題《中國學校心理健康教育行為研究》實驗基地,在學校開展“尊重 贊賞 幫助”主題活動的基礎上,我校實施“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素,引導學生主動學習的研究”實驗項目,以“尊重 贊賞 幫助”主題活動為主線,以“特色育人”班級建設為載體,通過子課題“尊重、贊賞、幫助——構建班級文化,促進學生主動發(fā)展”、“尊重、贊賞、幫助——促進學生有效學習的實踐研究”、“尊重、贊賞、幫助——深化校本教研制度”研究,尊重學生人格,尊重學生主體地位,引導學生體驗,幫助學生成功,促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究,進一步激發(fā)師生潛能,優(yōu)化教育環(huán)境,改進教育教學行為,提高教育教學實踐的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。使學生能在主動學習中體驗到求知的滿足感、成功的歡樂感和學習的愉悅感,學習內在積極性得到激發(fā),主體活力得到激活,自信人格得到培育。形成“尊重、贊賞、幫助”的育人特色,不斷豐富學校“夯實基礎,互動發(fā)展”辦學理念的內涵,營造和諧向上的校園氛圍,以此促進學校持續(xù)發(fā)展,促進教師、學生共同發(fā)展。近年來學校榮獲上海市花園單位、上海市教育系統(tǒng)綠化先進單位、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《基于現代信息技術環(huán)境下學與教的理論與實踐研究》課題研究先進單位等150所項榮譽稱號,老師榮獲國家級、市、區(qū)級獎項180人次,學生在各級各類的競賽、主題活動中,有500多人次獲獎?,F在已經改名為普陀區(qū)教育學院附屬中學(教院附中)
真如中學于1946年由錢頌平等人發(fā)起創(chuàng)辦,六十余年來共培養(yǎng)三萬余名莘莘學子。學校堅持給全校師生以:“愉快的學習體驗,豐富的成長經歷,多元的潛能開發(fā),美好的憧憬追求”的辦學理念,在課堂教學改革、教育科研、社區(qū)教育、體教結合等方面成績顯著。真如中學是全國社區(qū)教育的發(fā)源地,國家留學基金委員會高中國際教育項目合作學校,也是上海市體育傳統(tǒng)項目學校,被譽為“足球運動的搖籃”。學校先后榮獲上海市德育教育先進集體、上海市社區(qū)教育先進集體、上海市綠化先進集體、上海市體育傳統(tǒng)學校和普陀區(qū)文明單位、普陀區(qū)科研工作先進集體、普陀區(qū)體教結合工作一等獎等榮譽,是華東師范大學教學實踐基地、上海市青少年羽毛球訓練中心。
上海市光新中學創(chuàng)建于1956年,座落在上海市普陀區(qū)光新路242號(近中山北路口),現占地17畝。有教學樓,綜合實驗樓,來賓接待室,多功能階梯教室,食堂等現代主體建筑(11744平方米)。有足球、籃球、排球場以及乒乓球和多種運動健身機械訓練場地。上海市光新中學屬普陀區(qū)教育局所轄公辦學校,學校擁有一流的理、化、生實驗室、多媒體語音室,IBM電腦室,現代化音樂室,美術教室,形體訓練室,英文打字室,圖書閱覽室,資料室,縫紉教室和科技制作室等。光新中學環(huán)境優(yōu)美,師資精良,管理規(guī)范,成績突出,先后涌現了上海市政協(xié)副主席王榮華、國家教育副總督學張民生、全國勞模徐虎等杰出人士,是一所具有優(yōu)質教育資源得公辦初級中學。
曹楊五中是一所1963年創(chuàng)辦的公辦初級中學,占地15畝,建筑面積7800平方米。有完備的教育教學設施,近年來新增設了防震減災專用室四間,為發(fā)展學校特色項目提供了十分有利的條件。學校于2000年9月提出了“合作學習,主動發(fā)展”的辦學理念,近年來,學校先后確定為“中國教育學會[十五]重點課題學校”、“社區(qū)推進[學習型家庭]實驗基地”、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題,培養(yǎng)學生“四會能力”的科學教育實驗,重點實驗基地,連續(xù)五年獲“普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位”、2004年至2005年獲“普陀區(qū)文明單位”等稱號。學校在推進二期課改方面成績顯著,“合作學習”課堂教學模式,成為學校占主導地位的教學樣式,先后獲得全國、市區(qū)論文評比、教學競賽等第獎100余項;初三畢業(yè)生質量大幅度提高,經市府教育督導室調研,家長與社區(qū)滿意度上升為93,成為社區(qū)就學的高滿意度學校。學校在創(chuàng)建防災科普教育特色學校方面,進行了大量創(chuàng)造性勞動,成為學校品牌項目。校本課程建設得到市、區(qū)有關部門的肯定。學校于2003年4月被確定為普陀區(qū)課程改革實施基地。2005年3月被確定為上海市二期課改實驗基地。近年來學校通過民防教育、“防災科普特色項目”的創(chuàng)建,提高教師的整體素質和教育能力,以促使教師業(yè)務素質的提高和發(fā)揮教育功能的最大效益,再次通過民防教育、“防災科普特色教育”的創(chuàng)建,使社會、學校、家庭溝通,協(xié)調配合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同促進青少年學生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在區(qū)府、區(qū)教育局的大力支持、關心下,曹楊五中無論是硬件、軟件其優(yōu)質初中教育資源已取得顯著成效。
上海市申江學校申創(chuàng)建于一九九七年七月,是由東亞房產公司主辦,上海市敬業(yè)中學協(xié)辦的一所民辦完全中學,由黃浦區(qū)教育局主管。學校位于老西門地區(qū),處上海老城區(qū)中心地段?,F有初、高中二十二個教學班,共1045名學生。 協(xié)辦單位敬業(yè)中學是上海市辦學歷史最悠久的一所名校,建于一七四八年(清乾隆十三年),初名申江書院,一七七O年改名敬業(yè)書院。故申江校名源于此。校十分重視學生思想品德教育,重視對學生的人格培養(yǎng),堅持養(yǎng)成教育,提高學生各方面的基本素質。學校建立有嚴格的教學質量管理制度,嚴格執(zhí)行上海市課程設置教學計劃,注重學科課堂教學的質量與效率的提高。
上海市曹楊第二中學附屬學校是由上海市實驗性示范性高中曹楊二中承辦的九年一貫制公辦學校,是曹楊二中優(yōu)質教育園區(qū)的重要組成部分。學校堅持“陽光育人,和諧發(fā)展”辦學理念,以依法辦學、文化治校、科研興校為辦學策略,建設陽光學校,達到“人文求善、科學求真、快樂學習、陽光成長”的辦學目標。以行為規(guī)范的內化為抓手,規(guī)范學生的品行;以教師發(fā)展性評價和優(yōu)化組合為突破口,激勵教師專業(yè)成長;以搭建學生陽光成長平臺為宗旨,培養(yǎng)學生自主管理、主動發(fā)展能力;以課程建設為載體,形成了一批以“JA”為代表的特色課程;以“建設民主集體,共創(chuàng)陽光人生”課題為引領,帶動教師主動發(fā)展;以國際理解教育為紐帶,開闊學生的國際視野。建校以來,學校先后榮獲上海市安全文明校園、上海市首批中小學標準化達標單位、上海市中小學行為規(guī)范示范學校、華東師范大學教學實踐基地、普陀區(qū)文明單位等24項市、區(qū)級榮譽稱號。學生在參加各級各類競賽中屢屢問鼎折桂,有2000多人次獲獎,學生管樂隊、足球隊、合唱隊、JA等都是全市知名的社團。2008年初三合格率為100%,優(yōu)秀率為40以上,成為普陀區(qū)優(yōu)質教育資源。
上海市民辦僑華中學是華東師范大學歸國華僑聯合會創(chuàng)辦的全日制普通高級中學。1992年春天開始籌辦,1993年6月經普陀區(qū)教育局批準試辦,1994年經上海市教委審查驗收合格,發(fā)證掛牌,是普陀區(qū)第一所民辦學校。也是上海市第一批15所民辦學校之一。 學校開辦10年來,在全體師生員工的共同努力下,辦學質量受到上級教育行政部門的充分肯定,也受到社會的一致好評。近兩年學校先后被評為普陀區(qū)行為規(guī)范優(yōu)秀學校、示范學校和普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位。全?,F有12個教學班,學生563名。
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