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榮成二十六中學區(qū)蘭家完小
公立普通
榮成市第二十六中學區(qū)蘭家完小屬于全民事業(yè)小學。坐落在榮成城區(qū)西側，是一所風景優(yōu)美的農(nóng)村小學。學校創(chuàng)辦于1996年8月，共占地19980平方米，建筑面積用地5174平方米，硬化面積達2079平方米。學校操場8400平方米。環(huán)繞跑道248米，標準籃球場2個，田徑訓練場地齊全，整個學校綠化面積達到32%。學校現(xiàn)有在校生162人，5個教學班，現(xiàn)有在職教師17人，本科學歷9人，?？茖W歷8人，全部達到規(guī)定學歷。 幾年來，在各級領導的大力支持和學區(qū)管委的大力幫助下，學校面貌大有改觀，現(xiàn)有學生實驗室48平方米，學生實驗桌20張，實驗儀器室16平方米。實驗儀器達到省二類標準。圖書室32平方米，圖書5400余冊，閱覽室48平方米，新建多媒體教室，微機室，語音室達到了省規(guī)定的標準，教師辦公電教化，各類功能室達到了9個，并全部投入了使用。 學校全面貫徹黨的教育方針，同時確立了“為每個孩子可持續(xù)發(fā)展積聚后勁，創(chuàng)設適宜學生發(fā)展的教育，使校園成為學生學習的樂土”的辦學理念。在學區(qū)管委的正確領導下，全校師生大力弘揚“坦誠待人、正直處事、勇于負責、敢為人先”的學校精神，求真務實，開拓創(chuàng)新，只爭朝夕，奮發(fā)有為，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展。我們倡導“適宜學生的教育”，就是要以學生的發(fā)展為本，促進學生的主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
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榮成23中學區(qū)斥山完小
公立普通
學校始建于1987年11月1995年改為斥山完小。學校占地面積為29896平方米，其中建筑面積為4935平方米。學?，F(xiàn)有1~5年級30個班，在校學生1415人，教職工69人。教師學歷達標率達100%。十一年來，在各級領導及社會各界的大力支持下，學校的辦學環(huán)境條件實現(xiàn)了跨越性的提高。現(xiàn)已初步形成校舍布局合理，校園分區(qū)明確的規(guī)范化格局。學校所有甬路兩側均已實現(xiàn)美化、綠化，各式各樣的花壇、雕塑錯落有致，校園綠化面積達38%，形成了三季有花香、四季樹常綠的花園式學校。繼1996年順利通過“榮成市規(guī)范化學校”驗收之后，2000年及2002年又分別通過“威海市規(guī)范化學校”及“榮成市電化教育示范學校”的驗收工作。
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榮成12中學區(qū)青魚灘完小
公立普通
青魚完小的教學樓始建于1990年秋，一九九二年九月份開始起用，教學樓的使用面積1200平方米，操場占地2300平方米，校舍達到了六配套的標準，全校共有學生521人，12個教學班，配有教師20人，學歷均以達標。幾年來，我校曾先后被評為“教學質量先進單位”、“教學工作先進單位”、“學賴寧先進集體”、“精神文明單位”、“山東省金星大隊”、“威海市金星大隊”、“榮成市電化教學示范校”、“榮成市體育衛(wèi)生先進單位”，去年又以 “探索蔚藍奧秘 拓展海洋精神”為主題創(chuàng)辦了海洋特色學校，在貫徹執(zhí)行教育方針過程中，突出國家的性質，結合社會時代需要；突出地方獨特文化，結合本地本校的實際，通過長期的教育教學實踐，形成穩(wěn)定的、鮮明獨特的學校色彩和風格。我們本著“提升文化品位，培養(yǎng)人文精神，創(chuàng)造教學特色，提高辦學水平”這一宗旨，努力探尋特色學校的創(chuàng)建之路。最后贏得了局領導的一致好評。我校教師的力量是無窮的，現(xiàn)有一名教師榮獲“榮成市優(yōu)秀教師”稱號，有一名教師的數(shù)學課件獲省一等獎，有二名教師在威海市優(yōu)質課中獲獎，有一名教師在榮成市級優(yōu)質課中獲獎。曾在國家、省市發(fā)表論文十余篇。歷年來學校領導注重端正辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，建立健全的一套完整的管理體系，制定了“兩基”“兩全”的管理制度。做到了管理育人，教書育人。少先隊的擁軍活動被威海市電臺加以播放?！吨橇﹂_發(fā)報》報道過我校第二課堂活動的幾點做法和體會?！渡傧汝牷顒尤請蟆穲蟮懒宋倚Ｈ麑W生接送燈塔工人子女的動人事跡?！吨袊倌陥蟆穲蟮懒宋倚５纳锝恰啄陙碓谛W生曾在國家、省市級的報刊上發(fā)表作品二十余篇。學校堅持五育并舉，全面育人的方針，學校僅為購置文體器材投資上萬元以上，基本配備了教學儀器、體育器材和音樂器材。去年學校又增設危微機二十余臺。學校建有實驗室、圖書室、音樂室、體育室，活動中，同學們根據(jù)自己的愛好進行活動，輔導教師在掌握學生特點的情況下因材施教，結得碩果累累。在威海市科技節(jié)中，我校學生在創(chuàng)造發(fā)明類，手工制作類及攝影類曾獲得一等獎一名，二等獎三名，三等獎若干名。學校的繪畫、書法、體育、象棋幾年來在全鎮(zhèn)排名前列，在市級比賽中也取得不錯的好成績。在教學實踐中，學校大膽地進行教學改革，在授課的內(nèi)容、教材的搭配、作業(yè)的設計、小助手的培養(yǎng)等常規(guī)方面作了探討。并注意教育理論的學習，抓好全校的素質教育，徹底從“應試”教育中解脫出來。
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榮成二十四中學區(qū)靖海完小
公立普通
榮成市第二十四中學區(qū)靖海完小位于風光秀麗的靖海灣畔，學校始建于1987年11月，其前身為靖海中學。1995年改為靖海完小。學校占地面積為29896平方米，其中建筑面積為4935平方米。學?，F(xiàn)有1~5年級30個班，在校學生1415人，教職工69人。教師學歷達標率達100%。十一年來，在各級領導及社會各界的大力支持下，學校的辦學環(huán)境條件實現(xiàn)了跨越性的提高?，F(xiàn)已初步形成校舍布局合理，校園分區(qū)明確的規(guī)范化格局。學校所有甬路兩側均已實現(xiàn)美化、綠化，各式各樣的花壇、雕塑錯落有致，校園綠化面積達38%，形成了三季有花香、四季樹常綠的花園式學校。繼1996年順利通過“榮成市規(guī)范化學校”驗收之后，2000年及2002年又分別通過“威海市規(guī)范化學校”及“榮成市電化教育示范學校”的驗收工作。今年以來，在鎮(zhèn)村及學區(qū)領導的大力支持下，學校先后投入70余萬元對學校所有門窗進行了更換，對所有的房屋屋頂重新揭蓋加固，并正在籌建校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。資金的投入使我校的辦學環(huán)境及辦學水平有了新的跨越。
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榮成27中學區(qū)馬道完小
公立普通
馬道完小始建于1982年9月，校址在馬道河村南山。2005年8月，俚島鎮(zhèn)學校布局調整后，遷入原榮成市第19中學校址。 現(xiàn)在的馬道完小，學校占地29138、25平方米，建筑面積是6806、315平方米，綠化面積10220平方米?，F(xiàn)有12個教學班，學生560人，學校高標準建起了實驗室、儀器室、德育室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、書法教室、衛(wèi)生室、學生心語室、教師閱覽室、學生閱覽室、語言室、階梯教室、多媒體教室、微機室里擁有微機52臺，圖書室藏書14500冊，生均23、2冊；有200米的環(huán)形田徑場一個，籃球場3個，各個教室配備了閉路電視和VCD，04年的4月，學校正式開通了校園網(wǎng)站。“育人為本”的有形載體，為師生們提供了開發(fā)潛能、發(fā)展個性的廣闊空間，為學生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎。學校擁有一個開拓進取、改革創(chuàng)新的領導班子和一支素質較高的教師隊伍，我們牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。42名教職工中，（專職教師33人）本科學歷9人，?？茖W歷24人，學歷達標100%，學校有13名教師分別獲得了“威海市教學能手”、“榮成市教學能手”榮譽稱號；有6名教師被評為“榮成市優(yōu)秀教師”，兩名教師被榮成市教育局授予“師德標兵”的光榮稱號，有20多名教師的教育教學論文分別獲得了國家級、省級、市級的獎勵。
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榮成二十七中學區(qū)中心完小
公立普通
俚島完小創(chuàng)建于1991年11月，位于俚島鎮(zhèn)駐地。學校占地面積8400平方米，建筑面積2350平方米，綠化面積3421平方米?，F(xiàn)有教學班15個，學生700人，教師31人。16年的光輝歷史，一代代自強不息的優(yōu)秀教師，以出色的工作成績在社會上贏得了良好的聲譽，幾年來在市局進行的各項比賽中成績始終名列全市前茅，在全市樹立和保持了一所農(nóng)村小學名校的良好形象。學校以健康、活潑、求真、創(chuàng)新為校訓，以自主、和諧、活潑、進取為校風，教師愛崗敬業(yè)，學生樂學善思，良好的文化氛圍日趨濃厚。同時現(xiàn)代化的設施為教學插上了騰飛的翅膀。學校建有 圖書室、語音室、微機室、電子備課室、多媒體 教室、校園電視教學網(wǎng)。電教、儀器設備達到了省級一類標準。 俚島 完小堅持向科研要質量，以科研求發(fā)展，先后承擔國家級科研課題2個，省級課題1個，市級課題4個，并取得了可喜成果。教科研促進了教師教育觀念的更新，促進了教學改革，使課堂教學煥發(fā)出了生命的活力，創(chuàng)造了教育的高質量。學校有優(yōu)秀教學能手20余人，優(yōu)秀教師、標兵、學科帶頭人10多人，先后有100多名學生在市級以上比賽中獲獎。學校先后被評為“威海市規(guī)范化學校”、 “威海市語言文字示范校”、“威海市電化教學示范校”、 “榮成市教學先進校”、“榮成市體育衛(wèi)生先進校”，同時還被確立為“全國小學語文素質發(fā)展評價改革實驗基地”“全國中小學語文教學實驗基地”16年的奮斗歷史，鑄就了俚島 完小師生不畏艱難、搶抓機遇、與時俱進、不斷創(chuàng)新的品格，這是學校面向未來發(fā)展的最大潛力，是俚島完小薪火相傳、取之不竭的精神財富。面向未來的俚島完小 將不斷解放思想，更新觀念，頑強拚搏，開拓創(chuàng)新，朝著高質量、有特色的知名學校的遠大目標邁進！
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榮成35中學區(qū)中心完小
私立普通
榮成市人和中心完全小學始建于1981年，原校址設在人和鎮(zhèn)西河口村，1989年人和鎮(zhèn)聯(lián)中搬遷后，中心完小由西河口村遷入人和鎮(zhèn)駐地的原人和聯(lián)中校舍內(nèi)。校舍地處人和村大橋西岸最北邊，占地13444平方米，合20.16畝，原校舍建筑面積1567平方米，共有六幢平房77間，其中2、3、4、5、6五幢共68間于1973年由人和、宋家莊等所屬六個村投資建造，1幢9間于1982年由鎮(zhèn)政府撥款建造。1999年，由鎮(zhèn)政府出面發(fā)動原人和鎮(zhèn)中西兩片15個村投資126萬元對人和完小重新設計改建，由劉道聚校長主持施工，將原人和完小3、4、5、6幢平房拆除，重建一座占地710平方米，使用面積1548.6平方米的四層教學樓，大樓落成后，校內(nèi)設有舞蹈室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、語音室、微機室、實驗室、儀器室等比較先進的活動室。在大樓后面和側面的平房內(nèi)設立書法室、圖畫室、體育器械室、音樂器械室等，各室器械都按國家一類標準進行了配置。1994年冬成為威海市級規(guī)范化學校和電化教學示范校。2000年9月1日，人和鎮(zhèn)齊山完小六個村的學生又合入人和完小。2004年9月1日，原昌邑完小又歸并人和完小，在校學生數(shù)量猛烈增加，學校領導又率領全體師生，奮力干事創(chuàng)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，著力打造新的育人環(huán)境，因地制宜地解決學生多家室少，活動場地短缺，廁所等服務設施不配套與不完整的新矛盾。將原操場活動場地增加了1100平方米，新增籃球場兩個，體操等健身場地1個，男生廁所一個，排水暗槽60立方米，還重新規(guī)劃改造了植綠結構，進一步改變校園家室、戶外場地的使用條件，為學生全面發(fā)展注入新的活力。2004年，帶領全校教職工創(chuàng)辦了威海市語言文字規(guī)范化學校和榮成市體育衛(wèi)生先進學校。
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榮成11中學區(qū)蔭子完小
公立普通
一、學?；厩闆r：蔭子完小位于榮成市蔭子鎮(zhèn)駐地，始建校于1986年，為五年制完全小學，現(xiàn)有10個教學班，28名教職工，340名在校學生。教職工中，小學高級教師18人，小學一級教師10人。大學本科12人，大學?？?0人，中等學歷6人。學?，F(xiàn)有教學樓建于1989年。學校占地面積18581平方米，建筑面積2724平方米，體育場面積12073平方米。正樓有22個大小房間，基本用作教室辦公室；側樓有12個房間，主要用作各種專用教室。學校專用教室齊全，內(nèi)部設施符合威海市規(guī)范化學校配套標準。自《義務教育法》頒布設施以來，學校積極宣傳并采取一定措施，使所轄村適齡兒童入學率、鞏固率達到100％，升學率100％。二、辦學特色：我們的辦學模式堅持以義務教育為主，以升學教育為輔。我們的辦學特色是合格＋特長，科學＋人文，規(guī)范＋自主，努力創(chuàng)建“書香校園”。我們的校訓是——尊師長，勤學習，苦鍛煉，講衛(wèi)生；我們的校風是：——礪志、勤奮、開拓、創(chuàng)新；我們的教風是：——愛生、治學、育人；我們的學風是——勤奮、守紀、向上。我們的行動口號是育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學為中心，科研為先導，教師是關鍵，后勤是保障，領導是標桿。我們的培養(yǎng)目標是要致力于培養(yǎng)：會學習、會做人、會生活、會勞動、會健體、會合作、會負責、會審美、會創(chuàng)造的，既有良好科學素質、又有良好人文素質的，既能適應市場機制、又能超越世俗功利的，既受到學校歡迎、又受到社會好評的，全面和諧、主體性強的合格小學生。三、學校的主要成績及經(jīng)驗：蔭子完小的廣大教師多少年來愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、熱愛學習、勇于創(chuàng)新，為高一級學校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)良的小學生。（一）德育工作方面：多年來，我們蔭子完小牢固堅持德育的首位意識，立足地處農(nóng)村這一實際，遵循“以人為本、貼近實際、注重實效”的工作原則，扎扎實實開展德育工作，努力把德育工作做“透”、做“實”、做“活”、做“亮”，讓新時期德育工作不斷煥發(fā)生機和活力，培養(yǎng)了學生良好的精神風貌，贏得了社會各界的肯定，我們的德育事跡被納入榮成市德育工作事跡材料。（二）教育教學及教科研方面：我校在市教育局、培訓中心的正確領導下，始終以鄧小平的“三個面向”和江澤民的“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。隨著新課程的不斷深入，全體干部、教師積極投身課程改革，繼續(xù)深入學習新課程，強化新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高教師隊伍的整體水平，全面提高教學質量，整體管理水平多次受到市教育局培訓中心的表揚。
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威海市大光華國際學校(初中)
公立普通
威海大光華國際學校是2003年經(jīng)威海市教育局批準建立的全寄宿制基礎教育學校，也是威海市政府批準設立的一所國際留學生學校。學校占地213畝，建筑面積8萬余平方米，總投資1.6億元人民幣。學校現(xiàn)有學生在校學生近800名，專職教師102人，其中外籍教師6人，教師與學生的比為1：8，居威海第一位。 學?，F(xiàn)設有小學部、中學部、高中部和國際部。 學校實行小班化教學，每班不超過35人。每班都安裝有多媒體、教學器材（電腦音箱、實物展臺、投影儀、電視機等），每臺電腦都與教師的備課電腦相連接，全校已實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學。教師全天辦公，便于學生隨時找到教師提出問題，也便于教師找到學生進行面批面改或談心，每間辦公室的電話都在開學時向家長公布，以便家校溝通交流。每天有早自習一節(jié)、晚自習三節(jié)、正課七節(jié)、課外興趣活動和培優(yōu)補差一節(jié)。全校學生參加威海市統(tǒng)一組織的統(tǒng)一考試。高中學生每月放假一次，周五上午放假，周日下午返校，由學校負責接送。如果有家長自接的必須到班主任那兒開出門證，否則門衛(wèi)不讓出校門。學生在校非常安全?！ ∥覀兊慕處焷碜匀珖畮讉€省市自治區(qū)，人均年齡是34.2歲，年輕力壯，精力充沛，學歷都在大學本科以上，教齡都是一般在6-8年以上，基礎扎實，教學經(jīng)驗豐富。他們得到了在校學生和家長的認可。這些老師進到我們學校要經(jīng)過考試、試講、面試、試用等四個階段，才被學生接受，才能留在大光華任教，學?，F(xiàn)有外籍教師6人，分別來自澳大利亞、加拿大和韓國。 高中學生公寓每層配有開水間、洗衣間、洗澡間、洗漱間和衛(wèi)生間。每間宿舍安排4-6名學生，每名學生配備一個衣櫥，學生的被子都由學生自己整理，學生的口杯、臉盆、毛巾、牙刷、拖鞋都由學生自己按照規(guī)定的位置擺放整齊，像軍人一樣要求;學生的這些生活用品每學期由學校發(fā)放，其中牙膏、手紙每月由學校定量發(fā)放一次。每單元安排軍事教官負責學生的生活起居，如果學生生病了，則由班主任和軍事教官送到學校醫(yī)務室診斷治療，特殊情況送到市立醫(yī)院就診;生病的學生由廚師定做“病號餐”。 宿舍每天都有熱水供應，學生的個人衛(wèi)生都得到軍事教官的督促、指導。學校鼓勵學生的內(nèi)衣襪子自己洗滌，培養(yǎng)獨立自理能力。 學?，F(xiàn)分為四個餐廳，即小學、中學、韓國、教職工等四個餐廳。學生每天實行三餐兩點（早點和晚點），早餐有牛奶、豆?jié){等，中餐和晚餐都實行“三菜一湯”，按營養(yǎng)配餐，提前一周出食譜，讓學生吃好吃飽，早點為水果或奶制品，晚點為面包糕點類。今年我校被評為威海市“食品衛(wèi)生A級單位”?！ W?，F(xiàn)有物理、化學、生物、科學等實驗室10間。實驗室的各種設備器材均按國家教育規(guī)定的一級中學標準配備，達到威海市乃至全山東一流水準。我校劉迪同學在科學實驗室鉆研取得的發(fā)明成果，榮獲山東省第十九屆青少年科技創(chuàng)新金獎和全國第十九屆青少年科技創(chuàng)新銀獎。 學校圖書館現(xiàn)有藏書近三萬冊，學生人均占有圖書30余冊，占全國一流標準，現(xiàn)設有小學、中學兩個閱覽室，學部還配有電子閱覽室，便于學生上網(wǎng)隨時查閱資料。每個班級學生都發(fā)有《借閱卡》，圖書館無論節(jié)假日，全天候向師生開放?！ W校為對美術感興趣的學生設有專用美術教室6間，是選報美術特長愛好的學生學習國畫、書法、素描、油畫等專長的專用教室。這里每天由專職美術教師輔導，學生在開學報到時只要向班主任報名選修美術特長培養(yǎng)，就可以參加輔導。我們培養(yǎng)的美術特長生多次獲得全國美術競賽大獎。 學校有專供同學們練習健身操或舞蹈的專業(yè)性形體房，還有專供參加音樂特長培養(yǎng)學生用的鋼琴房、古箏室、民樂室、吉他室、電聲樂器室等10余間，每天中午和下午第八節(jié)課有專職音樂和舞蹈老師輔導，其中有些同學經(jīng)我們培養(yǎng)，已取得鋼琴八級和古箏六級證書。 學校設有電子計算機房6間，每一臺電腦均與互聯(lián)網(wǎng)連接。它們是全校學生上微機課的專用教室，也是周末學生進行網(wǎng)上沖浪的理想去處。學生在這兒學習不象社會上的網(wǎng)吧，會隨時得到計算機老師的指導。學校還有室內(nèi)高爾夫球訓練場和跆拳道訓練館，每天下午第八節(jié)課或放假時間，由高爾夫球或跆拳道教練指導訓練參加訓練小組的學生?！ W校有一流的室內(nèi)體育訓練館和400米標準塑膠跑道田徑運動場。雨雪天學生可在室內(nèi)體育訓練館進行體育課，體育特長生可在這里進行專業(yè)訓練，威海市教研中心的第二十個教師節(jié)籃球賽也是在這里舉行的。學校還建有其他學校沒有的25米四泳道恒溫游泳館，每天中午或下午由游泳教練和安全監(jiān)督員負責指導學生練習游泳。學校還有塑膠籃球場、網(wǎng)球場、排球場、旱冰場、乒乓球訓練室等體育活動場所10余個。 學校建造了一個能容納1200余人的一流大型學術報告廳。在這里學生可以聆聽專家的講座，參加演講或辯論會，還可以舉行師生聯(lián)歡會，周末經(jīng)常放放電影。中央電視臺2004年暑假青少年才藝選拔賽煙威賽區(qū)的比賽就是在這里進行的。學校堅持“教育者的人格是教育的全部”，始終堅信“決定基礎教育質量的核心因素是師生關系”。學校強調教師要走進學生心靈，了解學生的所思所想，所愛所恨;要加強與學生的溝通，與學生平等相處，與學生經(jīng)常交換彼此的看法和意見;要與學生建立親密的關系，相互信任，努力追求同學之間、師生之間、家長與孩子之間的和諧積極關系。學校以“我最棒，我要第一”為校訓，以“我是大光華的學生，我要會自治、會選擇、會關心、會健體、會學習、會創(chuàng)造;我要最棒，永爭第一，愛我中華，創(chuàng)造美好未來”作為學生誓詞，努力培養(yǎng)學生的自信心和競爭精神，既要學會做人，也要最終成才，達到學習知識和人生修煉的完美統(tǒng)一。 學校在充分發(fā)揮中國中國基礎教育優(yōu)勢的同時，在國際上也建立了廣泛的教學交流和合作關系。美國（ILP）語言組織、英國（EF）國際語言學校、加拿大（IEA）教育協(xié)會、澳大利亞（APS）國際應用教育協(xié)會、漢城瑞二初等學校、龍馬初等學校、泳薰高等學校等知名院校和學術團體已成為學校的合作伙伴。
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威海市大光華國際學校(高中)
私立普通
威海大光華國際學校是2003年經(jīng)威海市教育局批準建立的全寄宿制基礎教育學校，也是威海市政府批準設立的一所國際留學生學校。學校占地213畝，建筑面積8萬余平方米，總投資1.6億元人民幣。學校現(xiàn)有學生在校學生近800名，專職教師102人，其中外籍教師6人，教師與學生的比為1：8，居威海第一位。學?，F(xiàn)設有小學部、中學部、高中部和國際部。 學校實行小班化教學，每班不超過35人。每班都安裝有多媒體、教學器材（電腦音箱、實物展臺、投影儀、電視機等），每臺電腦都與教師的備課電腦相連接，全校已實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學。教師全天辦公，便于學生隨時找到教師提出問題，也便于教師找到學生進行面批面改或談心，每間辦公室的電話都在開學時向家長公布，以便家校溝通交流。每天有早自習一節(jié)、晚自習三節(jié)、正課七節(jié)、課外興趣活動和培優(yōu)補差一節(jié)。全校學生參加威海市統(tǒng)一組織的統(tǒng)一考試。高中學生每月放假一次，周五上午放假，周日下午返校，由學校負責接送。如果有家長自接的必須到班主任那兒開出門證，否則門衛(wèi)不讓出校門。學生在校非常安全。我們的教師來自全國十幾個省市自治區(qū)，人均年齡是34.2歲，年輕力壯，精力充沛，學歷都在大學本科以上，教齡都是一般在6-8年以上，基礎扎實，教學經(jīng)驗豐富。他們得到了在校學生和家長的認可。這些老師進到我們學校要經(jīng)過考試、試講、面試、試用等四個階段，才被學生接受，才能留在大光華任教，學?，F(xiàn)有外籍教師6人，分別來自澳大利亞、加拿大和韓國。 高中學生公寓每層配有開水間、洗衣間、洗澡間、洗漱間和衛(wèi)生間。每間宿舍安排4-6名學生，每名學生配備一個衣櫥，學生的被子都由學生自己整理，學生的口杯、臉盆、毛巾、牙刷、拖鞋都由學生自己按照規(guī)定的位置擺放整齊，像軍人一樣要求；學生的這些生活用品每學期由學校發(fā)放，其中牙膏、手紙每月由學校定量發(fā)放一次。每單元安排軍事教官負責學生的生活起居，如果學生生病了，則由班主任和軍事教官送到學校醫(yī)務室診斷治療，特殊情況送到市立醫(yī)院就診；生病的學生由廚師定做“病號餐”。宿舍每天都有熱水供應，學生的個人衛(wèi)生都得到軍事教官的督促、指導。學校鼓勵學生的內(nèi)衣襪子自己洗滌，培養(yǎng)獨立自理能力。 學?，F(xiàn)分為四個餐廳，即小學、中學、韓國、教職工等四個餐廳。學生每天實行三餐兩點（早點和晚點），早餐有牛奶、豆?jié){等，中餐和晚餐都實行“三菜一湯”，按營養(yǎng)配餐，提前一周出食譜，讓學生吃好吃飽，早點為水果或奶制品，晚點為面包糕點類。今年我校被評為威海市“食品衛(wèi)生A級單位”。學?，F(xiàn)有物理、化學、生物、科學等實驗室10間。實驗室的各種設備器材均按國家教育規(guī)定的一級中學標準配備，達到威海市乃至全山東一流水準。我校劉迪同學在科學實驗室鉆研取得的發(fā)明成果，榮獲山東省第十九屆青少年科技創(chuàng)新金獎和全國第十九屆青少年科技創(chuàng)新銀獎。 學校圖書館現(xiàn)有藏書近三萬冊，學生人均占有圖書30余冊，占全國一流標準，現(xiàn)設有小學、中學兩個閱覽室，學部還配有電子閱覽室，便于學生上網(wǎng)隨時查閱資料。每個班級學生都發(fā)有《借閱卡》，圖書館無論節(jié)假日，全天候向師生開放。學校為對美術感興趣的學生設有專用美術教室6間，是選報美術特長愛好的學生學習國畫、書法、素描、油畫等專長的專用教室。這里每天由專職美術教師輔導，學生在開學報到時只要向班主任報名選修美術特長培養(yǎng)，就可以參加輔導。我們培養(yǎng)的美術特長生多次獲得全國美術競賽大獎。 學校有專供同學們練習健身操或舞蹈的專業(yè)性形體房，還有專供參加音樂特長培養(yǎng)學生用的鋼琴房、古箏室、民樂室、吉他室、電聲樂器室等10余間，每天中午和下午第八節(jié)課有專職音樂和舞蹈老師輔導，其中有些同學經(jīng)我們培養(yǎng)，已取得鋼琴八級和古箏六級證書。 學校設有電子計算機房6間，每一臺電腦均與互聯(lián)網(wǎng)連接。它們是全校學生上微機課的專用教室，也是周末學生進行網(wǎng)上沖浪的理想去處。學生在這兒學習不象社會上的網(wǎng)吧，會隨時得到計算機老師的指導。學校還有室內(nèi)高爾夫球訓練場和跆拳道訓練館，每天下午第八節(jié)課或放假時間，由高爾夫球或跆拳道教練指導訓練參加訓練小組的學生。學校有一流的室內(nèi)體育訓練館和400米標準塑膠跑道田徑運動場。雨雪天學生可在室內(nèi)體育訓練館進行體育課，體育特長生可在這里進行專業(yè)訓練，威海市教研中心的第二十個教師節(jié)籃球賽也是在這里舉行的。學校還建有其他學校沒有的25米四泳道恒溫游泳館，每天中午或下午由游泳教練和安全監(jiān)督員負責指導學生練習游泳。學校還有塑膠籃球場、網(wǎng)球場、排球場、旱冰場、乒乓球訓練室等體育活動場所10余個。 學校建造了一個能容納1200余人的一流大型學術報告廳。在這里學生可以聆聽專家的講座，參加演講或辯論會，還可以舉行師生聯(lián)歡會，周末經(jīng)常放放電影。中央電視臺2004年暑假青少年才藝選拔賽煙威賽區(qū)的比賽就是在這里進行的。學校堅持“教育者的人格是教育的全部”，始終堅信“決定基礎教育質量的核心因素是師生關系”。學校強調教師要走進學生心靈，了解學生的所思所想，所愛所恨；要加強與學生的溝通，與學生平等相處，與學生經(jīng)常交換彼此的看法和意見；要與學生建立親密的關系，相互信任，努力追求同學之間、師生之間、家長與孩子之間的和諧積極關系。學校以“我最棒，我要第一”為校訓，以“我是大光華的學生，我要會自治、會選擇、會關心、會健體、會學習、會創(chuàng)造；我要最棒，永爭第一，愛我中華，創(chuàng)造美好未來”作為學生誓詞，努力培養(yǎng)學生的自信心和競爭精神，既要學會做人，也要最終成才，達到學習知識和人生修煉的完美統(tǒng)一。 學校在充分發(fā)揮中國中國基礎教育優(yōu)勢的同時，在國際上也建立了廣泛的教學交流和合作關系。美國（ILP）語言組織、英國（EF）國際語言學校、加拿大（IEA）教育協(xié)會、澳大利亞（APS）國際應用教育協(xié)會、漢城瑞二初等學校、龍馬初等學校、泳薰高等學校等知名院校和學術團體已成為學校的合作伙伴。
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