威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)河北小學位于河北。學校聯(lián)系電話:0631-5982274。
榮成市幸福街小學幼兒園,始建于1992年。是一所校辦幼兒園,現(xiàn)為威海市一類幼兒園。多年來,我們緊緊圍繞“讓孩子健康、快樂每一天”的辦園宗旨,努力實現(xiàn)“讓幼兒園成為孩子生活的花園、情感的樂園、求知的學園”的辦園目標。在堅持教養(yǎng)并重、保教結(jié)合,全面實施幼兒素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以“人人做窗口,個個爭一流”的團隊精神為引領(lǐng),強基礎(chǔ)、樹形象、揚特色、促發(fā)展,精心打造“小而精 小而特 小而強”的精品園所,著力提升核心競爭力。幼兒園現(xiàn)有三個教學班,面向社會招收3——6歲的幼兒。園內(nèi)設(shè)施齊全,設(shè)有舞蹈室、角色游戲室、結(jié)構(gòu)游戲室、美工活動室、幼兒臥室等功能多樣的教室,配有各種大型游樂器械和種類齊全的組合玩具,室內(nèi)環(huán)境布置富有童趣。近年來,為了滿足幼兒成長的需求,學校在硬件設(shè)施方面不斷加大投入:鋪設(shè)戶外活動場地;更新幼兒桌椅、玩具柜;更換被褥、床單等。并且班班配備電腦、電視機、空調(diào)、飲水機等設(shè)施,為進一步提高保教質(zhì)量提供了良好的物質(zhì)保證。幼兒園擁有一支樂于奉獻、富有愛心的教師隊伍,所有教師均擁有本科學歷及幼兒教師資格證。園長唐曉華老師畢業(yè)于乳山幼兒師范,擁有十多年的幼兒教育和管理經(jīng)驗,曾榮獲“威海市優(yōu)秀教師”、“威海市教學能手”等稱號。為塑造優(yōu)秀教師群體,學校還采取多種措施大力提高教師的師德水平、教育教學研究水平和使用現(xiàn)代教學手段的能力,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、兒童觀,教師整體素質(zhì)大大提升。為促進幼兒身心和諧發(fā)展,奉行以人為本的原則,我們一切從孩子出發(fā),采用小班化教學,發(fā)展幼兒個性和特長。我們遵循“賞識=成功”的教育理念,充分挖掘每個幼兒的潛能,開展系列特色教育活動:英語特色班:開展“兒童快樂英語”的學習,由從事十多年英語教學工作的教師任教,每天學習30分鐘;興趣繪畫和舞蹈班:學習一定的舞蹈與繪畫技巧;經(jīng)典誦讀:背誦《弟子規(guī)》等經(jīng)典名篇,啟迪幼兒智慧。通過豐富多彩的活動,逐步培養(yǎng)幼兒“學會生活、學會學習、學會做人”的本領(lǐng),努力使幼兒擁有健壯的體魄和健全的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣和具有較強的生活能力,培養(yǎng)濃厚的學習興趣和創(chuàng)新意識。面對新世紀的挑戰(zhàn),幸福街小學幼兒園全體教師將以更執(zhí)著的追求、更不懈的努力和創(chuàng)造性的工作,托起孩子幸福的明天。w:st="on">小學。學校位于幸福街40號,占地15887平方米,總建筑面積達5200多平方米。學校環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)施先進。擁有現(xiàn)代化的教學辦公樓和教學實驗樓各一座,微機室、語音室、 實驗室等專用教室齊全。學?,F(xiàn)有20個教學班,在校學生1100多人;教職工56人。 學校以“學會求知,學會做事,學會共處,學會做人”為辦學宗旨, 以“傳承中華文明 打造詩意校園”為辦學特色,努力實現(xiàn)“讓學校成為精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學園、發(fā)展個性的樂園、陶冶情操的花園”的辦學目標。學校先后被授予“國家級優(yōu)秀實驗學校”、 “山東省藝術(shù)教育示范學校”、 “山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、 “威海市規(guī)范化學校”、 “威海市教學示范校”、 “威海市語言文字工作示范校”、 “威海市電化教育示范校”、“威海市學校體育 衛(wèi)生工作先進學校”、“威海市園林綠化先進學校”、“榮成市教育科研示范學校”、“榮成市校本培訓示范校”、“榮成市少先隊工作紅旗單位”等榮譽稱號。“團結(jié)務(wù)實”、“為師生創(chuàng)造幸福人生” 是幸福街小學 領(lǐng)導(dǎo)集體的工作原則和奮斗目標。工作中,學校以“尊重人、鼓勵人、發(fā)展人、成就人”的“人性化”的管理理念,努力為師生營造寬松、和諧的工作和學習氛圍,帶領(lǐng)全校師生努力拼搏,傾力打造幸小名牌。為了打造一流教師團隊,學校實施了“鑄師魂——提師能——揚師名”的“三師工程”。通過“學習啟動、名師帶動、科研拉動、活動推動、評價促動”等系列措施,一支職業(yè)道德優(yōu)良、教學技能精湛的教師隊伍已初步形成。目前學?,F(xiàn)任教師中,中學高級職稱教師4人, 小學高級職稱教師33人;20多位教師獲得省市級榮譽稱號;51人次在國家、省、市課堂教學比賽中獲獎;150多篇論文在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎。 “科研促教,科研興校”是學校另一個顯著的辦學特色。先后承接了國家、省、市17個實驗課題的研究,均取得了豐碩成果:學校先后被評為“國家級優(yōu)秀實驗學校”、“國家級課題研究先進集體”。其中 “小學生語文 素質(zhì)發(fā)展評價改革”實驗經(jīng)驗在課題結(jié)題會上進行了交流; “多媒體網(wǎng)絡(luò)教學對 語文閱讀教學的影響” 和“研究性學習的理論與實踐”兩項實驗榮獲山東省科研成果二等獎; “等級+特長+評語”改革和“小學 語文教學整體改革”實驗,榮獲威海市第二屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎;小學美術(shù)“導(dǎo)學——探究 分項——評價”實驗研究,榮獲榮成市教育科研成果二等獎。我們的過去,經(jīng)歷了奮斗與磨礪;我們的成就,凝聚著關(guān)愛與汗水;我們的未來,并存著榮耀與艱辛。新的世紀機遇無限,新的征程任重道遠,展望未來,我們將凝心聚力,勵精圖治,以蓬勃的朝氣開創(chuàng)幸福街小學和諧、美好的新明天。
海市翠竹小學,原名威海市竹辦中心小學,如今已走過半個世紀的風風雨雨。經(jīng)2010年重建,目前學校占地面積為33015 平方米,總建筑面積14544平方米,設(shè)計規(guī)模為30個教學班,能容納1350名學生。學校布局合理,設(shè)施齊全,各場室、教學儀器及教學設(shè)備均達到省級規(guī)范化學校標準。 多年的教學實踐中,翠竹小學確立了“經(jīng)典文化教育”主體辦學思路與策略。圍繞“尚文明禮”的核心教育理念,他們以“經(jīng)典誦讀”為豐厚依托,以“經(jīng)典課程”為有效渠道,以“經(jīng)典素養(yǎng)”為涵養(yǎng)目標,形成了梯次實施序列;通過“經(jīng)典課堂模式構(gòu)建”、“1+5+X禮儀訓練”、豐富多彩的“經(jīng)典校本課程”及“經(jīng)典梯次家長會”、“禮育滲透”等獨具翠竹特色的經(jīng)典文化教育教學實踐活動,全面提升了學校的品牌競爭力。 經(jīng)過多年的潛心努力,學校取得了豐碩的成果,先后被評為“國家整體構(gòu)建學校德育體系深化研究及推廣實驗優(yōu)秀實驗學校”、“威海市電化教育示范學校”、“威海市語言文字示范學校”、“威海市學校校園綠化示范學校”、 “山東省小學科學教材資源的開發(fā)與運用實驗學校”“中國西部教育顧問單位”等榮譽稱號,連續(xù)多年在環(huán)翠區(qū)教育局組織的教育教學和特色學校創(chuàng)建督導(dǎo)檢查中名列第一,多次被評為“規(guī)范管理先進單位”、“德育工作先進單位”,2010年底被環(huán)翠區(qū)教育局授予“特色學校創(chuàng)建AA級”學校,同年通過了“省級規(guī)范化學校”的驗收。
府新小學建于1997年,學校占地48.97畝,位于市政府北首,現(xiàn)擁有教職工61人,1100多名學生。自建校初,學校就確立了“出名師,育名生,講質(zhì)量,創(chuàng)名校”的奮斗目標。幾年來我校始終以“教育先導(dǎo),德育為首,教學為主,育人為本”的辦學理念,精心構(gòu)建四大工程(名師帶動工程、校園形象工程、教育現(xiàn)代化工程、科研促教工程)。其中我校的“名師工程”取得了令人矚目的成績,我們以“高尚的師德”作為鑄就名師工程之魂,堅持成才先成人,育人先育德,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,辦學水平不斷提高。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進、勇于開拓、帶動全體教職工齊心協(xié)力,不斷創(chuàng)新。 在社會各界的大力支持和幫助下,全體師生的共同努力,把府新小學辦成了“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的學校,并逐步實現(xiàn)教學思想現(xiàn)代化,辦學條件標準化,教學管理規(guī)范化,學生素質(zhì)優(yōu)良化。幾年來,我校先后獲得榮成市教學示范學校、威海市規(guī)范化學校、威海市藝術(shù)規(guī)范化學校、威海市電教規(guī)范化學校、威海市語言文字規(guī)范化學校、威海市“三八”紅旗先進集體、威海市校本開發(fā)先進單位、山東省語文教學雙主互動實驗基地、山東省心理健康教育實驗基地、全國韻語實驗基地、全國中小學思想道德建設(shè)先進集體等系列榮譽稱號。 新課改的大潮中,我校教師奮勇當先,爭當“弄潮兒”,涌現(xiàn)出大批教學精英,打造學習型、科研型團隊。我校先后獨立承擔13項國家、省市各級試驗課題并順利結(jié)題。有14人獲得國家級省級榮譽稱號,培養(yǎng)出省市骨干教師20人,威海市骨干教師13人,威海市學科帶頭人1人;4名教師執(zhí)教的思品、數(shù)學、心理健康優(yōu)質(zhì)課獲得國家級一等獎,27名教師獲省市級優(yōu)質(zhì)課一等獎;有6人在省市各級學術(shù)交流會上進行典型發(fā)言,教師在國家級省市報刊、雜志上發(fā)表及獲獎的論文80多篇,我校先后有146人次獲市級以上獎勵。我校“夢之歌”合唱隊代表威海市參加聯(lián)合國青少年合唱比賽榮獲二等獎,我們的專場演出在中央電視臺2套播出。 學校以“為學生創(chuàng)建一座和諧的樂園”為目標,以“主題教育與可持續(xù)發(fā)展教育”的理念為指導(dǎo),以獨特的“人文、開放、探究、自行”為管理特點形成了自己的辦學風格。走進府新小學,處處洋溢著濃濃的文化底蘊和人文氣息,書聲朗朗、瀚墨飄香、輕歌曼舞、個性飛揚,和諧的校園氛圍使師生在繁忙的工作學習中充滿著愉悅,每一位教師都領(lǐng)略教育的樂趣,每一個孩子都享受成功的愉悅。相信在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,府新小學的明天更美好!
威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學于2005年10月,確立了“學校文化個性化建設(shè)的研究”課題,以“建設(shè)書香校園,打造學校書香品牌”為突破口,積極探索符合現(xiàn)代教育的新型教學模式。兩年的時間,威海實驗小學在大力提倡課外閱讀的基礎(chǔ)上,有計劃、有步驟、有策略地打造“書香校園”。在2011年2月被山東省教育廳確定為山東省第十五批省級規(guī)范化學校?! 「鶕?jù)《山東省規(guī)范化學校建設(shè)與管理辦法》(魯教基字〔2008〕16號印發(fā))和《山東省教育廳關(guān)于做好2010年省級規(guī)范化學校申報驗收復(fù)評工作的通知》(魯教基函〔2010〕24號)規(guī)定的標準和程序,山東省教育廳組織專家對各市申報的第十五批省級規(guī)范化學校和5年期滿申請復(fù)評的省級規(guī)范化學校進行了驗收評估,經(jīng)研究,同意確定山東省青島第三中學等138所學校為第十五批省級規(guī)范化學校,山東省實驗中學等413所學校2010年復(fù)評合格,現(xiàn)予以公布。本次公布的省級規(guī)范化學校有效期至2015年12月31日。
乳山市下初鎮(zhèn)中心小學位于下初鎮(zhèn)政府駐地,是一所特色鮮明、具有廣闊發(fā)展前景的鄉(xiāng)村小學。學校始建于1945年,1980年改建,占地面積10528平方米,建筑面積2694平方米,現(xiàn)有14個教學班。幾年來,學校堅持“為了一切學生的發(fā)展”的辦學理念,全面實施素質(zhì)教育,形成了“愉快、高效、蓬勃向上”的學習氛圍,成為乳山市規(guī)范化學校、乳山市電化教學示范學校、乳山市文明單位、威海市文明單位、威海市紅領(lǐng)巾示范學校,并連續(xù)六年被上級部門授予“教育工作先進單位”稱號。近幾年,由于得益于下初經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學校的辦學條件不斷優(yōu)化,現(xiàn)擁有微機室、少先隊活動室、實驗室、圖書室、美術(shù)室、音樂室、體育室和多媒體教室等專用教室,各室設(shè)備齊全。2003年,學校的辦學條件、教學環(huán)境更是得到了突破性的發(fā)展,投資5萬余元建成了乳山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第一家多媒體教室;投入10萬余元新建18間課改實驗區(qū)校舍;投資4萬余元完善了校園文化長廊并對校園路面進行了硬化。2003年學校被評為乳山市電教示范學校,2004年被評為威海市文明單位。2005年學校又成功開通了校園網(wǎng),下一步將進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)。2006年底我們又投資四十萬元開始了新教學樓的建設(shè),新教學樓共設(shè)<span lang="E
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