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德城區(qū)二屯鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
德城區(qū)二屯鎮(zhèn)中心小學(xué)位于山東德州市德城區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0534-2741350。
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德城區(qū)二屯鎮(zhèn)二屯中心小學(xué)
公立普通
德城區(qū)二屯鎮(zhèn)二屯中心小學(xué)位于山東德州市德城區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0534-2740568。
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德州市新影街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
德州市新影街小學(xué)位于山東省德州市德城區(qū)。德州市新影街小學(xué)學(xué)校占地面積3960平方米，建筑面積6025平方米，學(xué)校校舍實(shí)現(xiàn)全部樓房化。有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1620人，專任教師54人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有大專及大專以上學(xué)歷的教師46人，占85%，小學(xué)高級教師26人，占48%?！ ?jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)完成任務(wù);自動(dòng)設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，自動(dòng)管理班隊(duì)組織，自動(dòng)學(xué)會(huì)服務(wù)本領(lǐng)，自動(dòng)參加多角色實(shí)踐。面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性、特長;提倡學(xué)科教育向素質(zhì)化方向發(fā)展，教學(xué)過程中重視學(xué)生思維的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。
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德州市湖濱北路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
德州市湖濱北路小學(xué)始建于1987年，學(xué)校位于中原社區(qū)地帶。整個(gè)校園風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃郁，布局合理?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，2660多名學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)有教職工107名老師 ，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。他們事業(yè)心強(qiáng)，素質(zhì)高，觀念新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成果顯著。 嚴(yán)格的校風(fēng)，良好的教風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評和社會(huì)各界的贊譽(yù)。學(xué)校先后被評為“省級規(guī)范化學(xué)校”、“國家級學(xué)習(xí)型學(xué)校”、“全國雙規(guī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地;山東省心理健康教育先進(jìn)單位。
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德州市光明街小學(xué)
公立市重點(diǎn)
德州市光明街小學(xué)是一所具有近百年歷史文化傳統(tǒng)的學(xué)校，坐落于德城區(qū)光明街東首，創(chuàng)建于清末民初，原名為馬神廟初等小學(xué)，1974年正式命名為光明街小學(xué)。學(xué)校占地8.1畝，校舍建筑面積4277平方米?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1200余人。學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美。多功能會(huì)議室、圖書閱覽室、德育室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、師德建設(shè)工作室等專業(yè)教室和塑膠操場等設(shè)施一應(yīng)俱全。 年深歲久，時(shí)光荏苒，光明街小學(xué)走過了近百年的風(fēng)雨歷程。撫今追昔，世紀(jì)老校積淀著不朽的教育業(yè)績;滄海桑田，荊棘載途成長起一代代莘莘學(xué)子。近年來學(xué)校以“打造和美校園，培養(yǎng)和悅教師，構(gòu)建和樂課堂，培育和諧學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，崇和尚美”的辦學(xué)理念和“為學(xué)生全面和諧發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，逐步形成了“勤奮進(jìn)取，博學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)和“認(rèn)真摯愛，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的教風(fēng)。在課程改革的進(jìn)程中，為了使學(xué)校的整體建設(shè)更上一個(gè)新臺階，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出“和諧發(fā)展”的戰(zhàn)略構(gòu)想。學(xué)校啟動(dòng)內(nèi)部活力，實(shí)施了新時(shí)期教育改革的三大工程，即：課堂教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐工程，科研興校的校本培訓(xùn)工程和現(xiàn)代化校舍的改造工程。創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，奏響了百年老校的嶄新樂章?！ ∧壳?，學(xué)校在硬件建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)方面突出文化育人理念，讓每一處空間都體現(xiàn)高雅的育人氛圍，使之成為對學(xué)生進(jìn)行人文教育的有效載體，成為教育的最直觀的展臺。同時(shí)，學(xué)校以硬件建設(shè)為依托，大力開展以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)的軟件建設(shè)，把先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教育模式、豐富的教育內(nèi)容引進(jìn)校園，深入研究文化因素在課程、德育、美育和管理諸方面在促進(jìn)人全面發(fā)展過程中的地位和作用，使教師和學(xué)生成為素質(zhì)教育的受益者，實(shí)現(xiàn)師生身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的整體提高?！ W(xué)校努力營造整潔和諧的人文環(huán)境。每個(gè)班級都根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作了班級名片，溫馨的班主任寄語、積極向上的班級格言，給各個(gè)班級一個(gè)風(fēng)采展示的舞臺。校園櫥窗、文明提示語、國學(xué)經(jīng)典長廊、古詩長廊的設(shè)置使師生一進(jìn)校園就感受到濃厚的文化氛圍?！ ∽屆恳粋€(gè)學(xué)生健康快樂地成長是我校永不退色的誓言。學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，如：“與誠信同行，做文明公民”“三八節(jié)感恩活動(dòng)”“教師節(jié)尊師活動(dòng)”“廣播體操比賽”“讀書演講比賽”“陽光體育周”“百科知識競賽”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中全面參與、體驗(yàn)并提高。學(xué)校設(shè)立了26個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生根據(jù)自己的特長在各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中確立自己的目標(biāo)，爭當(dāng)各項(xiàng)前三名。這一多元激勵(lì)抓住了和諧教育的關(guān)鍵，讓每個(gè)學(xué)生享受了成功的喜悅?！ W(xué)校堅(jiān)持以科研為龍頭，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，做到年年有發(fā)展，歲歲有亮點(diǎn)。近幾年來，學(xué)校先后獲得“省心理健康教育先進(jìn)單位”“少先隊(duì)工作省級規(guī)范化學(xué)校”“省優(yōu)秀交通示范校”“省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“市級規(guī)范化學(xué)校”“市級文明單位”“市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”等稱號，連續(xù)多次在德城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平綜合評估中被評為優(yōu)秀單位。學(xué)校的事跡先后在《山東月報(bào)》《德州日報(bào)》上刊登，教育教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)各界的贊譽(yù)?！ ∪缃瘢瑢W(xué)校從管理模式、內(nèi)涵發(fā)展、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、環(huán)境建設(shè)等方面逐漸構(gòu)建起一個(gè)全方位的和諧教育體系，我們將以“提升、發(fā)展”為主旋律，追求學(xué)校文化品位，創(chuàng)設(shè)學(xué)校品牌，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
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德州市北園小學(xué)
公立省重點(diǎn)
北園小學(xué)始建于1989年。學(xué)校位于北園小區(qū)的中心，占地18畝。現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生2000余人。校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美。高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場和圖書室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多功能教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師電子閱覽室等專業(yè)教室一應(yīng)俱全。 學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍。教師思想活躍，眼界開闊，勇于創(chuàng)新。先后培養(yǎng)出了國家級和省、市級骨干教師20余人，有40余人次獲得市、區(qū)級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號，7名教師被德城區(qū)教研室聘為學(xué)科中心組教研員?！ W(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，逐步確立了“建和諧校園，辦和諧教育，促和諧發(fā)展”的總體辦學(xué)目標(biāo)，突出抓好生存教育、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造“書香校園”三項(xiàng)特色工作，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。先后涌現(xiàn)出“全國百名科學(xué)小院士”、 “齊魯小名士”、 “省十佳少先隊(duì)員”等優(yōu)秀少年，并有多名學(xué)生在全國創(chuàng)造發(fā)明大賽及山東省勞技創(chuàng)新作品大賽中獲獎(jiǎng)?！ 〗陙恚瑢W(xué)校獲得全國“勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”、全國“紅旗大隊(duì)”，山東省“規(guī)范化學(xué)校”、“教學(xué)示范校”、“電教示范學(xué)校”、“無吸煙學(xué)校”、“校園語言示范單位”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“科技教育示范學(xué)校”等各項(xiàng)榮譽(yù)稱號，取得了令人矚目的成績，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，已成為有一定影響的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。
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德州市解放南路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
德州市解放南路小學(xué)，是由原十一中附小（原鐵?。┖徒夥拍下沸W(xué)兩校于今年合并而成的新校。我校新綜合教學(xué)樓建筑面積 3925 平方米，能容納 21 個(gè)教學(xué)班，一千多名學(xué)生，于 2006 年 6 月正式啟用。樓內(nèi)設(shè)施齊全，多功能教室、音樂舞蹈教室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全，設(shè)計(jì)體現(xiàn)了時(shí)代性、科學(xué)性和人文性?！ 〉轮菔薪夥拍下沸W(xué)，是由原十一中附?。ㄔF?。┖徒夥拍下沸W(xué)兩校于今年合并而成的新校，兩校合一，使教師隊(duì)伍更優(yōu)化，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo) 100% ，其中 40 歲以下教師全部達(dá)到大專及以上學(xué)歷，在德城區(qū)率先實(shí)現(xiàn)了：人人配有電腦，個(gè)個(gè)都能網(wǎng)上備課、熟練操作多媒體。教師業(yè)務(wù)精湛，每學(xué)期都有多人次在說課、講課、論文、學(xué)生輔導(dǎo)等方面榮獲省、市、區(qū)級各種獎(jiǎng)項(xiàng)，更值得一提的是，近年來畢業(yè)統(tǒng)考成績連續(xù)名列全區(qū)前茅，獲得領(lǐng)導(dǎo)及家長、社會(huì)的好評。各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，一流的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量，社會(huì)及家長的贊譽(yù)，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件?！ W(xué)校將以“兩校合一、新校啟用”為契機(jī)，不斷提升工作境界，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色為保障，以“用責(zé)任與智慧奠基未來，讓愛心和幸福注滿校園”為辦學(xué)理念，按照“創(chuàng)名牌學(xué)校，辦精品教育，育一流人才”的宗旨，用心鍛造教師隊(duì)伍，狠抓教育質(zhì)量，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力為孩子們打造“精神文明的校園，發(fā)展個(gè)性的樂園，豐富知識的學(xué)園，純凈心靈的圣園。
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德州市東風(fēng)東路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
德州市東風(fēng)東路小學(xué)，位于德州東風(fēng)東路158號，占地16967.54平方米，建筑面積10282.14平方米，投資總額5258104.00元，設(shè)計(jì)規(guī)模24個(gè)教學(xué)班，學(xué)校建設(shè)資金全部來源于社會(huì)各界與區(qū)政府的投資?！ 〉轮菔袞|風(fēng)東路小學(xué)原名德州市四新小學(xué)，創(chuàng)建于1975年，1977年建成招生，1983年學(xué)校更名為“德州市東風(fēng)東路小學(xué)”。1991年根據(jù)德州市政府德政發(fā)1990（62）文件，“關(guān)于繼續(xù)動(dòng)員全社會(huì)力量集資辦學(xué)的意見”。投資165萬元建成各功能室齊全建筑面積4294.7平方米的綜合教學(xué)樓?！ W(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，在校生近1100人，教職員工43人，教師中有小學(xué)高級教師39名，一級教師3名，二級教師1名。教師取得教育專業(yè)本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷39人，中專學(xué)歷2人。學(xué)校有市級優(yōu)秀教師5名，市級骨干教師培訓(xùn)對象4名，德城區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師16名。學(xué)校配置了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，擁有實(shí)驗(yàn)室、廣播室、校園“繁星電視臺”、多媒體教室，校園局域網(wǎng)、閉路電視等現(xiàn)代化教育媒體，是“德州市規(guī)范化學(xué)校”?！ W(xué)校以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，遵循“以人為本，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，致力實(shí)施素質(zhì)教育，勇于改革創(chuàng)新，實(shí)施扁平式管理，提高學(xué)校品位，突顯規(guī)范加特色的辦學(xué)模式，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)?！ W(xué)校堅(jiān)持育人德為首的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷美化校園環(huán)境，充實(shí)校園環(huán)境教育的內(nèi)涵，提高校園文化品位;切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，積極探索有校本特色的少先隊(duì)活動(dòng)，將德育有機(jī)滲透于各項(xiàng)活動(dòng)過程中;切實(shí)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育機(jī)制，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)的教育作用，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，提高了學(xué)校的德育效益。2006年年學(xué)校被評為國家級和省級“外來人口及留守兒童示范家長學(xué)校” “合格＋特長”這是學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)生觀。尊重學(xué)生主體地位，重視學(xué)生特長開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。學(xué)校實(shí)施“科研興校”方略，科研氣氛濃厚。師生讀書熱、教師科研熱對老師和學(xué)生來說不僅僅是需要，更是風(fēng)氣和追求。我們圍繞省級課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》開展了“常態(tài)課”課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，該課題研究資料詳實(shí)，成果顯著，受到了專家的一致好評，通過扎實(shí)的課題研究，引導(dǎo)教師成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的個(gè)體。通過課題研究，不僅提高了廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了良好的教育效果，還有效地豐富了教育內(nèi)涵，有20多篇論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)。 新的世紀(jì)現(xiàn)代化的教育，學(xué)校正以全新的教育理念，創(chuàng)新的精神，大膽實(shí)踐，追求人本教育觀念，現(xiàn)代化人才觀，在辦學(xué)特色上尋求發(fā)展之路，以實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越。
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