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山東省濟鋼高級中學
公立普通中學
濟鋼高級中學，濟南市公辦市直寄宿制高中，山東省規(guī)范化學校，省級體育傳統(tǒng)項目學校，省電化教育示范校，市藝術教育示范校。占地120余畝；位于濟南市桑園路46號（原全福立交橋南側，與省農(nóng)科院毗鄰）?，F(xiàn)有60個教學班，在校生3300余人，教職工200余人。學?？肯冗M的辦學理念、嚴而有情的管理、特色化的教學模式、廣大教職員工的拼搏奉獻，逐步成為一所濟南市示范學校、窗口學校、品牌學校。經(jīng)教育局批準，05年，學校進入濟南市一批次招生學校行列，07年又成為推薦生錄取試點學校。 先進的辦學理念 學校以“一切為了學生的終身發(fā)展”為辦學理念，旨在著眼于學生的未來，努力喚起學生的主體意識，發(fā)展學生的主動精神，幫助學生創(chuàng)造自信、自強和朝氣蓬勃的人生。學校堅持“教育是一種服務”、“沒有愛就沒有教育”、“學校每發(fā)展一步，首先想到的是學生”等理念，發(fā)揚“自強不息、和諧共進”的學校精神，秉承“認真做事，真誠做人”的價值取向，創(chuàng)建了昂揚向上、執(zhí)意純粹的學校文化，實現(xiàn)了學校的持續(xù)增值和跨越發(fā)展。 有力的師資保障 學?？俊巴庖齼?nèi)培”的人才戰(zhàn)略，逐步擁有了一支年齡結構合理、專業(yè)水平高的師資隊伍。近幾年，學校就引進特級教師3名，省市級教學能手、學科帶頭人60余名，加上原有的骨干教師，擁有的市級以上的教學能手的人數(shù)居全省學校之首。任職教師中，已畢業(yè)和在讀研究生(Q吧) 比例達30%。師資力量已構成了高一、高二、高三各年級的良性循環(huán)。廣大教師熱愛教育事業(yè)，愛校如家，愛生如子，愛工作如生命。全校無一名教師從事有償家教活動，教師的敬業(yè)精神和奉獻精神在全市是一流的，一直倍受社會各界的贊譽。 人性化的學生教育 學校對學生實施人性化管理和親情式服務，提出了“寄宿制學校是校園，更應是家園”、“視質量如生命，視家長如上帝，視學生如親子”、“讓學生在校也能得到家的溫暖和父母般的關愛”、 “不放棄一個學生，對每個家庭負責”的工作要求。學校從培養(yǎng)學生自信心、幫助學生養(yǎng)成良好學習與行為習慣、喚醒學生的感恩仁愛之心、發(fā)現(xiàn)自我價值、建設和諧校園為切入點，大力開展榮辱教育、信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育，成功激勵教育——五位一體的學生教育，構建了昂揚向上、厚德勵志、人格健全的學生文化。 精致化的教學管理 學校全面實施素質教育，全力探討“低負擔、高質量、低耗時、高效率”的精致教學模式：精心的課前備課，精講的授課方式，精彩的學習過程，精辟的課后點評。致力于促進學生學科素養(yǎng)的提升，人格素質的積淀，使課堂教學涌動著生命的靈性，流溢著生命的光彩！學校始終遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持執(zhí)行國家課程計劃不動搖，學生休息時間不擠占，學生文娛和文化生活不打折，學生個性特長發(fā)展不放松，引導學生學習時一心向學，傾盡心力；休息時盡情盡興，徹底放松。使學生在疾徐有致、張弛有度的心境中健康地成長。 先進的辦學設施 學校教學設施先進齊全。每班都配有寬帶校園網(wǎng)，多媒體教學系統(tǒng)；裝修一新的山東省A級學生食堂，可供3000余人同時就餐，并根據(jù)學生身體發(fā)育特點，實行營養(yǎng)配餐；學生宿舍整潔溫馨，配置齊全；按國家一類標準配備的眾多類型功能室一應俱全（實驗室、微機室、美術室、音樂室、書法室、鋼琴房、演播室、圖書室、語文閱覽室、英語(Q吧)閱覽室、心理咨詢室等）。近年來，學校斥資2300多萬元，在一墻之隔的東部新購46畝土地，一個包含高標準、高配置綜合樓和學生公寓（帶衛(wèi)生間、陽臺、空調、電話）的新校區(qū)將投入使用。 鮮明的辦學特色 1、寄宿制優(yōu)勢：學校采取寄宿制管理。節(jié)約有效時間，便于教師輔導，豐富學生課余生活和社會實踐活動，鍛煉學生自理能力，提高學生的自律意識和合作意識。 2、“學案導學”的教學模式：教師按照“導疑——導學——導思——導練——導創(chuàng)”，“自主、主動、探究、合作”的思想設計“學案”和“教案”，堅持“雙案并舉，學案導學”。教師與學生一起分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長、共同發(fā)展。 3、套餐式的校本課程：在課程體系上，濟鋼高中在開設基礎學科課程以外，還開設了綜合能力課程（包括科學研究、發(fā)明創(chuàng)造、競賽技巧、禮儀社交、健身方法、藝術修養(yǎng)等）和個性特長課程（涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、科技、教育、藝術、體育等各方面），形成了一種套餐式的課程體系設置。 4、導師制的學生輔導：每個學生都有負責的導師，每個導師都有負責的學生。導師全程負責學生的學習、生活、思想等各個方面。 5、英語特色：與澳大利亞國際教育資源有限公司合作引進“艾伊亞星行英語”教學系統(tǒng)，聘請了英、美、加等國家外教，有效訓練學生的英語聽說能力，并在部分班級嘗試數(shù)理化雙語教學。08年我校與美國康州波頓高中結為姊妹學校，兩校師生將互相交流教育及學習信息，定期交換教學計劃、教材等有關教學資料，并在適時開展師生互訪、科研合作、文化交流等方面達成了初步合作意向。 6、藝術教育特色：學校與中國音樂家協(xié)會合作，在學校建立了中國民族音樂青少年藝術教育中心，弘揚民族音樂，培養(yǎng)藝術人才，提高藝術素養(yǎng)。 優(yōu)質的教學質量 學校以新課程為依托，在教學策略、教學模式、課程體系、教學評價等方面進行了大膽的改革和創(chuàng)新，教學業(yè)績突出。連續(xù)三年年高考(Q吧)本科上線率均達50%以上，多人被保送重點大學，高考本科正增長率連年第一。07年的學生學科競賽，有70余人次獲國家、省、市級獎勵。其中，有45名同學參加國家級知識產(chǎn)權申請， 24位同學接到受理通知書。學校組織參加第五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評選，一人獲獎（山東省獲獎12人），參加新概念作文大賽， 2人進入決賽。08年學生設計發(fā)明創(chuàng)意作品423件，51件獲得專利受理，參加“首屆中國青少年創(chuàng)意大賽”獲團體金獎。學校校報《鋼中學苑》在由中央教科所、教育雜志社主辦的“第二屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動”中榮獲“最佳校報一等獎”，學校榮獲“最佳編輯獎”。 良好的社會聲譽 作為一所被社會廣泛認可的學校，錄取分數(shù)線和高考升學率連年攀升，現(xiàn)已位居市前列。 學校連年被評為“濟南市教育工作先進單位”，多次榮獲“濟南市高考質量優(yōu)勝獎”、“濟南市高考質量進步獎”等。中央電視臺、中國教育電視臺、新華社、山東衛(wèi)視、《中國青年報》、《中國教育報》等媒體對學校先進的辦學理念和成功的辦學經(jīng)驗先后進行了采訪報道。一年來，不斷有來自上海、天津、哈爾濱、福建、云南和省內(nèi)市地教育部門來學校參觀交流。對學校高效精細的管理模式、昂揚向上的精神風貌、豐碩喜人的辦學成果贊不絕口。學校還被中央電視臺譽為“企業(yè)辦學的一面旗幟”，被中央教科所確定為“中國素質教育研究實驗基地”。 濟鋼高中不斷注重精神塑造，用卓越的精神引領學校；創(chuàng)新教學策略，用精致教學優(yōu)化學校；創(chuàng)新管理方式，用精細的管理經(jīng)營學校；用十年時間營造了濟南市一所品牌學校。 高品位的辦學目標不斷使鋼中人為教育燃燒著激情，激勵著鋼中人在人生道路上，以卓越的精神、卓越的膽識，勇于實踐、拼搏進取、不斷開創(chuàng)新境界，實現(xiàn)新超越，取得新輝煌！
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山東省齊河縣第一中學
公立普通
山東省齊河縣第一中學位于省城濟南市北鄰、黃河之濱的齊河縣城，創(chuàng)建于1954年，山東省省級規(guī)范化學校。2001年投資1。5億元，按全國千所示范性高中標準遷建新校，占地600畝，校舍總建筑面積12萬平方米，120個教學班，在校生6000人，教職工488人，是山東省目前規(guī)模最大的高級中學?！ W校認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持“以人為本、依法治校、科研興?！钡霓k學原則，立足當?shù)?，面向省城，輻射周邊，用?yōu)越的辦學條件，良好的學校管理，一流的教學質量，吸引優(yōu)秀生源，提高學校聲譽擴大學
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山東省五蓮縣第一中學
公立全國重點
五蓮縣第一中學。 學校創(chuàng)建于1952年，是五蓮縣建校最早、規(guī)模最大，具有濃厚文化積淀的一所高級中學。多年來，學校以“高考出尖子、競賽拿大獎、本科上線率高、學生素質全面”為辦學特色，被多家媒體譽為“狀元中學”、“人才搖籃”。學校占地170余畝，教職工380人，有52個教學班，在校學生3400多名，總建筑面積近5萬余平方米；擁有先進的現(xiàn)代化教育教學設施。 五十多年的卓越與輝煌，五蓮一中與時俱進，開拓進取，為社會培養(yǎng)了14000余名適應不同時期需要的合格人才，有近8000名學生升入高一級院校。自一九八二年以來，有60多人考入北京大學和清華大學，有500多名學生在市以上競賽中獲獎，有近100名畢業(yè)生已獲得博士學位，成為國內(nèi)外知名學者、專家。尤其是近幾年來，學校積極探索素質教育的有效途徑，教學質量一年勝過一年，高考本科上線率和學科奧賽成績走在全省前列，并先后于1987年、1996年、2001年和2002年，涌現(xiàn)出5名山東省高考狀元，而倍受省內(nèi)外關注。學校先后獲“全國教育科學重點研究基地”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省十佳學?！?、“省級規(guī)范化學?！钡葒壹笆∈屑墭s譽稱號。
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山東省五蓮縣第三中學
公立普通
山東省五蓮縣第三中學座落于美麗的黃海之濱、風景秀麗的五蓮山腳下。這里山清水秀，空氣清新，氣候宜人，交通便捷，名勝古跡多，是工作、學習、生活的理想場所。 學校是五蓮縣委、縣政府1994年決定興建的一所現(xiàn)代化完全中學。占地面積400畝，建筑面積10萬平方米，投資人民幣一億元?；üこ逃?995年4月奠基，1996年8月開始招收初中學生，1998年開始招收高中學生?，F(xiàn)有初、高中教學班83個（初中32個、高中41個），學生5000人，教職工340人。到2008年，學校將發(fā)展到高中教學班90個，初中教學班40個，學生7000人。 學校辦學條件優(yōu)越。校舍水平一流，建校以來，共投資6000萬元用于校舍建設，先后建成了辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓。校園布局合理，校舍設計科學，現(xiàn)代意識突出。辦公、教學、圖書、實驗大樓、連廊相接，渾然一體。內(nèi)部設施國內(nèi)領先。各種用室齊全，裝備優(yōu)良。采用全國先進設備安裝了理化生實驗室、語音室和微機室。勞技、音樂、舞蹈、美術、史地、電化等特種用室一應俱全，設施齊全。“四機一幕”進教室，專任教師人手一臺微機，建成了校園網(wǎng)，進入了寬帶網(wǎng)，基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學。校園環(huán)境幽雅，硬化面積達4萬平方米，綠化面積2萬平方米，基本達到了硬化、綠化、美化、知識化。 辦學思想先進。學校以“三個面向”為指針，以“三個一切”（一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切）為宗旨，以“辦規(guī)范加特色學校、育合格加特長學生”為辦學目標，堅持德育為首思想，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，構建了以“五個學會”（學會做人、學會求知、學會做事、學會創(chuàng)造、學會審美）為內(nèi)容的育人目標體系，以人為本，依法治校，依法治教。 師資力量雄厚?，F(xiàn)有中學高級教師86人，1位教師參加國家級骨干教師培訓，7位教師獲國家級榮譽稱號，省級骨干教師、優(yōu)秀教師6人，市級骨干教師、教學能手26人。教師學歷合格率100%，并有6名教師研究生畢業(yè)，獲得碩士學位。學校注重師德教育，全校教職工“愛校如家，愛生如子，學高功深，行為規(guī)范”，“講師德、講學習、講工作”，形成了“教書育人、為人師表、嚴謹治學、精益求精”的教風。 內(nèi)部管理規(guī)范。實施以教職工聘任制、目標責任制、結構工資制為主要內(nèi)容的內(nèi)部管理體制改革，因事設崗，因崗設人，競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，最大限度的激發(fā)內(nèi)部活力。堅持德育為首，狠抓學生養(yǎng)成教育，實現(xiàn)了德育組織網(wǎng)絡化、德育內(nèi)容系列化、德育措施制度化，實施小群體班級量化考核模式，激發(fā)學生活力，使學校形成了“團結、篤學、嚴謹、活潑”的校風，“刻苦、認真、扎實、全面”的學風和“奉獻、刻苦、求實、奮進”的三中精神。 辦學成績突出。學校先后被評為日照市明星學校、日照市辦學水平優(yōu)秀學校、山東省規(guī)范化學校、山東省綠色學校、山東省電化教育示范學校、山東省素質教育實驗學校、山東省教科研重點實驗基地、中國大成美育研究實驗學校等市級以上榮譽稱號40余項。歷屆中考遙居全縣第一，歷屆高考應屆本科上線率和重點本科上線率均居全市第一，卜凡民、李新林、王明松等一大批同學被清華、北大、人大等全國名牌大學錄取。2002年8月，中央領導吳官正同志來校視察，給予學校高度評價。
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山東省五蓮縣洪凝鎮(zhèn)初級中學
公立普通
洪凝鎮(zhèn)初級中學是一所鎮(zhèn)辦初中，坐落在縣城東南， 始建于1979年，現(xiàn)轄教學班22個，在校學生1268人，教職工125人，其中高級教師32人，一級教師66人，教師學歷達標率達100%。 近年來，學校全面貫徹教育方針，以“愛國、守紀、求知、健體”為校訓，堅持“以育人為根本、教學為中心、科研為先導、創(chuàng)新為動力”的辦學思路；以實現(xiàn)“創(chuàng)一流質量”為目標，堅持“團結、勤奮、求實、進取”的校風，“嚴謹、扎實、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風和“勵志、尚德、篤學、成才”的學風，素質教育得到了進一步的推進和發(fā)展。 學校占地84畝，建筑面積8874平方米，學校布局合理，學習、生活、運動場所分布有序，校園硬化面積達90%以上，做到了三季有花，四季常青，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。 學校所有教學儀器、器材均按省定二類以上標準配足配齊，擁有各類圖書35800萬余冊，生均達28冊以上。自2002年起，學校先后投資100余萬元，新上微機100余臺，建多媒體教室8個，電子備課室1個，任課教師人手一臺微機并用于辦公 ，并首批進入縣信息技術示范化學校的行列。 學校始終堅持社會主義辦學方向，以“三個面向”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，制訂出臺了一系列規(guī)范合理的學校管理制度，成立了社區(qū)教育委員會，形成了三結合教育網(wǎng)絡，實施了中層干部競爭上崗制、教職工全員聘任制、結構工資制等一系列改革措施，學校管理逐步走上了科學化、制度化、規(guī)范化的軌道。 近兩年我校音體美及各學科競賽成績均列全縣前茅，有30余名教師獲國家、省、市、縣輔導獎，學生在國家、地方競賽中獲獎300余人次。 學校連續(xù)十年被評為全縣素質教育目標管理優(yōu)秀學校，近幾年學校先后獲得市級規(guī)范化學校、市級電化教育示范學校、市級德育工作先進單位、市級辦學水平優(yōu)秀學校、省級體育傳統(tǒng)項目學校、市級優(yōu)秀家長學校、市教育科研重點課題“借鑒合作掌握教學策略，實施雙分教學”實驗學校、省心理健康教育重點課題“學生學習類型及分類指導”實驗基地、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“合作教學基本理論與實踐研究”重點研究基地等榮譽稱號。
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山東省日照市五蓮縣戶部初中
公立普通
戶部鄉(xiāng)初級中學始建于1984年，學校占地面積60畝，校舍275間，建筑面積6268平方米?，F(xiàn)有12個教學班，在校生620人，教職工54人。專任教師學歷達標率達100％。近幾年， 有兩名教師獲市級優(yōu)秀教師稱號，有21名教師獲縣級優(yōu)秀教師稱號，教師撰寫的論文有129篇獲市級以上獎勵，有38名學生獲國家、省、市級獎。學校先后獲得“日照市規(guī)范化學?！?、“日照市電化教育示范學?！?、“五蓮縣信息技術示范校”等近20項省、市、縣級榮譽稱號。2002年被山東省教科所確定為“研究性學習實驗基地”，2004年5月被日照市教育局、市婦聯(lián)、團市委等六部委聯(lián)合確定為“小公民道德建設實驗基地”。小公民道德建設的先進做法在日照電視臺播放推廣。9月份被日照市教育局、日照市教育工會評為師德建設先進單位。 近幾年，學校實施“教工教干管理人本化；學生管理自主化；教學管理目標化；后勤管理亮點化；教育裝備現(xiàn)代化?！钡摹拔寤惫芾砟Ｊ?，始終把教育教學質量視為學校的生命，以“單項工作爭第一，全面工作創(chuàng)一流”為目標，通過加強師德教育，狠抓校風、教風、學風建設，學校面貌煥然一新。去年以來，以加強學校管理為突破口，制定出臺了十余項考核制度，做到優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶，進一步激發(fā)了學校的內(nèi)部活力，調動了教職工的工作積極性，全體教職工“一心一意一盤棋，全心全意求質量，竭盡全力創(chuàng)一流”。學校整體工作有了跨越式的發(fā)展。在2003年教育局組織的目標管理考評中，獲素質教育目標管理優(yōu)秀學校稱號。今年中考，我校有5名學生考取了全縣前40名，進入全縣前900名的考生有42名，取得了歷史性輝煌成績，其他年級的統(tǒng)考成績均進入了全縣前8名，得到了縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府和戶部父老鄉(xiāng)親的一致好評，在社會上引起強烈反向。 學校在加強管理提高辦學水平的同時，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并、教育體制理順后，槎河分校急需搬遷合并的校情，近幾年，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，重新調整了校舍布局，加大了對校舍改造和校園環(huán)境建設的投入，投資60多萬元新建高標準校舍67間，改造危房15間，套院墻210米，改擴建廁所3處28間，硬化路面9300多平方米。使生活區(qū)從教學區(qū)中分離出來，順利的完成了槎河分校的搬遷合并。02年，投資30萬元，建起學校網(wǎng)站、高標準微機室一個、多媒體教室7個，寬帶入網(wǎng)，接入了教育城域網(wǎng)。有力的推進了學校的教育教學現(xiàn)代化、信息化進程；投資3萬余元，高標準改造了學校的食堂，使食堂真正成為學校的一個亮點；投資2.8萬余元，建起校園廣場，加強了校園的美化、綠化和文化建設。達到了“三季有花，四季常情”和校園環(huán)境建設的“四化”標準，為師生的工作、學習、生活提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
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山東省五蓮縣叩官中學
公立普通
五蓮縣叩官中學，始建于1958年9月，原名為“五蓮縣第四中學”。開始只招收初中班，1969招收高中班，改為現(xiàn)名。1979年將初中部剝離，成為縣屬學校。學校占地54畝，建筑面積6670平方米，教學區(qū)、宿舍區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)分布合理?，F(xiàn)有12個教學班，在校生680人，教職工65人?！ W校以信息化、數(shù)字化為龍頭，積極穩(wěn)妥地推進辦學條件現(xiàn)代化。已完成校園網(wǎng)、多媒體教學、校園改造、運動場地改造等工程。擁有可直接與互聯(lián)網(wǎng)相連接的校園網(wǎng)，為學生在計算機環(huán)境下進行交互式學習、個別自主化學習和網(wǎng)上學習，提供了全新而廣闊的空間；還有完善的閉路電視、多媒體電教系統(tǒng)、理化生實驗室和完善的體育設施，可為學生的全面發(fā)展提供良好的條件。校園網(wǎng)絡設施設備齊全，90%以上的教師配備了微機，老師可以方便地通過網(wǎng)絡備課、查閱資料、收發(fā)信息等。有功能齊全的微機教室，圖書室、閱覽室，可進行電子閱覽。學校藏書1.4萬余冊，固定資產(chǎn)326萬元。辦學條件的改善，為學校教育的信息化、現(xiàn)代化打下了堅實的物質基礎。 我校以現(xiàn)有教師隊伍為基礎，采取管理與服務并重，使用與培養(yǎng)并重，骨干與全員并重的策略，推進高質量師資隊伍建設。在我校48名專任教師中，高級教師8名，一級教師16名，中青年骨干教師5名，一批優(yōu)秀教師已脫穎而出。 學校十分重視校園文化建設。88年將原校園進行了重新規(guī)劃，2003年完成了全面改造，四十多年的歷史文化積淀與現(xiàn)代校園文化形成了比較完美的結合，創(chuàng)造了追求文明、追求卓越、追求知識的人文環(huán)境，形成了“堅毅奮進”的校風，“盡職、愛生、進取、奉獻”的教風和“主動、勤思、刻苦、認真”的學風。 學校以“讓每一個學生都得到發(fā)展”為目標，全面推進素質教育。確立了符合素質教育要求的學生發(fā)展觀，堅持促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把樹立學生的自信心作為可持續(xù)發(fā)展的起點；把培養(yǎng)學生的責任感作為可持續(xù)發(fā)展的動力；把優(yōu)化知識結構作為可持續(xù)發(fā)展的基礎；把培養(yǎng)良好的思維品質作為可持續(xù)發(fā)展的核心。 面對知識經(jīng)濟、全球化、信息化的發(fā)展，我校始終把教育科研作為學校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，確立了“科研興校，科研興教”的戰(zhàn)略，確立了“向科研要發(fā)展，向科研要質量”的觀念，堅持抓好教師培養(yǎng)與提高工程。圍繞德育、課堂教學和學生的心理疏導三大問題開展研究。 為保證學生素質的全面提高，我們實施了獎勵制度。為鼓勵不同層次的學生發(fā)展，設置了優(yōu)秀學生（進入全縣優(yōu)秀目標）獎學金，優(yōu)秀干部獎，激勵成績突出、基礎扎實的學生脫穎而出；設立了學習進步獎、勤學好問獎、學習刻苦獎，鼓勵后進學生自立自強，不斷進步；設立了優(yōu)秀團員獎、文明禮儀獎，激勵學生提高道德修養(yǎng)，規(guī)范日常行為；設立了特困生獎勵基金，使家庭困難的學生能順利完成學業(yè)，激發(fā)了廣大學生勤奮好學的精神，增強了克服困難的毅力，調動了學生的學習積極性；開戒“校園十佳”評選活動，用身邊的榜樣去影響學生，起到了“潤物細無聲”的效果。使“合格＋特長”的辦學思想得到真正體現(xiàn)?！ ?yōu)質的教育結出了累累碩果。自建校46年來，先后為國家培養(yǎng)了數(shù)以千計的各方面優(yōu)秀人才，遍布世界各地。學校先后獲得“五蓮縣教育教學質量先進單位”、“教育目標管理先進單位”，2002年、2003年分別被縣委、縣政府授予“高考先進單位”和“高考優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
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山東省五蓮縣管帥中學
公立普通
五蓮縣管帥中學創(chuàng)建于1956年，地處管仲掛帥助齊成就霸業(yè)的故地，文化底蘊深厚。建校以來，歷經(jīng)幾代管中人近半個世紀的開拓奮斗，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。其中，既有國內(nèi)外著名的專家學者，也不乏文化名人?，F(xiàn)代著名作家李存葆，我國第一位WTO博士劉光溪先后在這里求學。近幾年，學校大力改善辦學條件，為提高教育教學質量，努力打造出一支高素質的教師隊伍，進一步增強了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的強勁后力。從1998—2004年，我校本科上線率連續(xù)七年居全縣前列。其中，2004年高考上線162人。各項指標均創(chuàng)歷史最高水平，應屆本科上線率為全市同類學校第一名，應屆理科本科上線率為全市同類學校第二名。文科數(shù)學、英語、文綜理科語文為全市同類學校第一名，文科語文、理綜為全市同類學校第二名。其中，文科數(shù)學、文綜為全市第一名。被縣委、縣政府授予“高考優(yōu)秀單位”稱號。如今，管帥中學已步入發(fā)展的快車道，從辦學條件、辦學規(guī)模、辦學的社會效益等方面實現(xiàn)了歷史性的跨越?！ 〗裉欤媾R新的教育形勢，追求卓越、崇尚創(chuàng)新的新一屆學校領導，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和經(jīng)驗，同時與時俱進、銳意創(chuàng)新，積極拓寬辦學思路，不斷深化教育教學改革，切實優(yōu)化管理、激勵機制，加強師資隊伍建設，加速推進信息化進程，使學校的辦學層次、辦學水平不斷邁上新的臺階。學校視教學質量為生命，以教學工作為中心，以創(chuàng)一流成績?yōu)槟繕?，大力加強教學軟、硬設施建設，有力地保障和促進了教學過程的規(guī)范化和教學質量的提高。
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山東省日照鐵路實驗學校
公立普通
日照鐵路實驗學校，是在原鐵路中學、鐵路小學、鐵路幼兒園三個品牌的基礎上，為適應學校發(fā)展，教育改革，促進學?？焖侔l(fā)展，按照“強強聯(lián)合，打造品牌”的創(chuàng)新思路而組建的“九年一貫制”品牌學校，于2004年元月由鐵路企業(yè)整建制移交日照市政府全面管理 ，成為市教育局一所直屬學?！，F(xiàn)有教職工192人，其中，中學高級教師18人，中學一級教師45人，小學高級教師28人。教師學歷達標率100%。現(xiàn)有教學班53個，在校學生3200多人。校園環(huán)境清新，文化氛圍濃厚。
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