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南昌市前萬小學
公立普通
南昌市前萬小學創(chuàng)建于1983年, 由于各級政府對教育的重視，1999年新建前萬小學，目前校園占地面積10畝。總建筑面積1126平方米。學校面貌煥然一新，標準的教學樓，寬大的操場、籃球場、排球場，還建立了電腦室、圖書室、閱覽室、實驗室，這些對學生素質(zhì)教育的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 前萬小學現(xiàn)有教師12人，學生300余人，高級職稱的教師4人，占教師總數(shù)的33%, 有大專學歷的教師7人，所占百分比為58. 3%。學校畢業(yè)的小學生，素質(zhì)較高，深受廣大家長的好評。因此，學校迅速發(fā)展到現(xiàn)有學生300余人。 現(xiàn)在學校提供小學1—6年級的學習，學校雖然規(guī)模不大，但環(huán)境優(yōu)美，發(fā)展前景良好，計劃2004年向南拓寬50米，約3300平方米，屆時校園將更加的美麗。
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南昌市郊區(qū)桃花一村小學
公立普通
南昌市郊區(qū)一村小學位于江西省南昌市，主要負責實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學校教育教學等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學生的學創(chuàng)造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動力，使全校教師的工作態(tài)度、工作責任心，以及教學常規(guī)的實施有了一個明顯的提升，一支重責任、講奉獻、有干勁、肯鉆研的教師隊伍正在我校形成。在學生教育方面，學校一直能自覺地按照教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點開展教育工作。即通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生多方面的能力和專長。 學校以優(yōu)美的教育環(huán)境、科學的管理、卓有成效教育教學受到了廣大家長、社會各界和上級的一致好評。
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南昌市青山湖區(qū)京東鎮(zhèn)桃竹小學
公立普通
一、學?；厩闆r我鎮(zhèn)位于青山湖區(qū)東側(cè)，處于城郊插花地帶，共有10個行政村，總面積14.3平方公里。京東鎮(zhèn)中心小學共含四所全日制完小，覆蓋人口2.6萬人，分別為：桃湖小學，校址為北京東路安居小區(qū)東側(cè)；桃竹小學，校址為桃竹魏村77號；梁萬小學，校址為高新五路西側(cè)；逸夫小學，校址為洛陽東路南側(cè)。二、師資水平全鎮(zhèn)共有教師94人，專任教師85人，學歷達標率100%；其中大專及以上學歷人數(shù)為52人，達到55%以上。35歲以下年青教師52人，整體年齡年輕化。小學高級教師28人。行政人員9人，均參加校長培訓培訓。目前全鎮(zhèn)共分33個教學班，在校學生1554人。三、設(shè)施配套全鎮(zhèn)各校以創(chuàng)建現(xiàn)代現(xiàn)設(shè)施、科學化管理為目標，努力提高學校硬件設(shè)施，在各級部門的大力支持下，已先后改建了梁萬小學、桃湖小學教學樓，逸夫小學操場，并為桃湖小學、梁萬小學、桃竹小學改造了籃球場、運動設(shè)施。通過多種渠道籌措資金，配套了梁萬小學、桃湖小學、逸夫小學多媒體教室，桃湖小學語音室。其中桃湖小學的實驗室建設(shè)走在了全區(qū)前列，并在2006年被評為全區(qū)實驗室建設(shè)先進單位。三、日常工作方面。學校狠抓了業(yè)務(wù)學習，組織教師學習了各年級各科課程標準，按照部頒標準開齊了各門功課，開展了全員性說課、聽課、評課的教研活動。幾年來，學生的作品先后獲得省、市、區(qū)、鎮(zhèn)的獎勵。學校開展了 “八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動，陶治了學生的情操，開闊了學生的眼界，使學生的活動中學到知識，受到教育。學校以素質(zhì)教育為主題,堅持以“德育為首、教學為先、安全為先、育人為本”為辦學宗旨；“誠實、友愛、勤奮、進取”為校風；“嚴謹、務(wù)實、民主、創(chuàng)新”為教風；以現(xiàn)代教育理念為指導，營造一個“設(shè)施先進，管理科學，師資優(yōu)良，團結(jié)進取”的人文環(huán)境。充分調(diào)動了廣大教職工的工作積極性,促使青年教師隊伍的不斷壯大。
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昌北第二小學(昌北二小)
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昌北第二小學位于南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中心的黃金地段。隨著該區(qū)開發(fā)建設(shè)的興起、經(jīng)濟的騰飛，這時環(huán)境優(yōu)美、地域開闊，交通便捷，經(jīng)濟發(fā)達，文化繁榮。學校創(chuàng)建于1995年，是一所由省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村多渠道集資三百余萬元和港商捐資二百萬元，按國家標準化小學興建的一所示范性農(nóng)村完全小學。前身為吳偉小學，意為紀念捐資商人。 長期以來，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和重視下，歷任校領(lǐng)導班子開拓進取，以最先進的辦學理念武裝頭腦，以“關(guān)愛每一個學生的成長和發(fā)展”為宗旨，分別從營造學校育人環(huán)境、改善學校辦學條件，加大教育教學改革力度，轉(zhuǎn)變教育教學觀念、強化師德、師風建設(shè)著手，取得了令人矚目的成績?！ 閷崿F(xiàn)科教興國、科研興校的宏偉目標，該校特與江西教育學院取得聯(lián)系，爭得了在下學期把昌北二小定為江西省教育學院新教材實驗基地，并且省教育學院將和該校共同完成“國家級實驗課題”一項，“省級實驗課題”一項。目前該校正在裝備符合培養(yǎng)跨世紀人才的新型電腦房，學校堅持以電教求質(zhì)量，以科研促發(fā)展?！ ∫涣鞯慕ㄖ⒁涣鞯脑O(shè)施、一流的管理、一流的質(zhì)量。昌北二小正張開雙臂歡迎各地區(qū)、各單位、各街巷的適齡兒童來該校就讀，該校全體教師將竭誠為孩子們提供最優(yōu)良的教育服務(wù)。
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南昌豫章小學
公立普通
南昌市豫章小學隸屬于東湖區(qū)教育體育局, 是贛江之濱的一顆綠色明珠。學校始建于1960年春天, 1971年命名為南昌市豫章路小學，2007年11月,東湖區(qū)委、區(qū)政府決定將豫章路小學與長巷小學紫金校區(qū)合并，構(gòu)建一校兩校區(qū)的新格局，實施名校集團化戰(zhàn)略，正式更名為南昌市豫章小學。學?，F(xiàn)有42個教學班，2578名學生，教職員工116人，其中，國家級學科骨干教師1人，省級學科骨干教師5人，市級學科骨干教師4人。 豫章小學一部位于八一橋畔，從書香中一路走來，蘊涵著深厚歷史底蘊，校園環(huán)境幽雅,除上級撥款外，還自籌資金400余萬元，修建了花園式的多功能新操場,不銹鋼《時光》雕像,巨型《廬山》瓷板畫，鋪設(shè)了塑膠運動場，建造了大型標語牌，不銹鋼櫥窗和升旗臺，還有四季宜人的花圃和精美的畫壇。教學樓內(nèi)有中國和世界地圖、名人名言、學生五星級院士廊和各年級閱讀推薦書目等。學校初步形成了“數(shù)字豫章、書香校園”的辦學特色，依據(jù)“師德建設(shè)與學風培養(yǎng)相互促進，資源建設(shè)與教學應(yīng)用協(xié)調(diào)發(fā)展，數(shù)字校園與豫章書院同步推進”的發(fā)展思路，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，營造以校園網(wǎng)為背景的集教育、教學、管理為一體的新型數(shù)字化工作、學習、生活環(huán)境。是一個家長滿意、社會歡迎的人才搖籃，是一個“和諧”的大家園。 豫章小學二部位于紫金城旁，總投資3600萬，于2007年6月落成。優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學設(shè)備，散發(fā)著迷人的光彩，像一個異彩紛呈的大花園。二部總占地面積13336平方米，校舍總面積15625平方米。整個教學樓分為辦公樓、教學樓、功能樓、活動樓。學校建有200M標準田徑運動場、標準足球場、室內(nèi)籃球場、室內(nèi)游泳館、拳操館、形體房、學生食堂。內(nèi)部教學設(shè)備設(shè)施投資共200多萬元，共有標準教室40間，辦公室39間，功能室21間（實驗室3間）。多功能報告廳、多媒體室、微機室、語音室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、儀器室、閱覽室、電子備課室、圖書館等一應(yīng)俱全。 學校領(lǐng)導班子團結(jié)向上，有魄力，有膽識，有奉獻精神。學校擁有一支年輕而敬業(yè)、政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進理念和掌握現(xiàn)代化教育教學方法的新型教師隊伍，已成為我校向更高層次攀登的強有力的基礎(chǔ)，成為學校未來可持續(xù)發(fā)展的中堅力量。學校聚集了人氣，凝聚了人心，并初步形成了“數(shù)字豫章、書香校園”的辦學特色。 學校以校風好、教風嚴、學風正、成果多而享譽于省內(nèi)外。近年來，學校先后榮獲全國紅旗大隊、全國“雙有”教育活動先進單位、全國讀書活動先進單位、“全國中小學生良好品德養(yǎng)成教育系列活動”集體組織二等獎；江西省“十大和諧校園”、 江西省人民群眾滿意學校、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、省文明單位、市“五一”勞動獎狀先進單位、市教學常規(guī)管理優(yōu)級學校、市中小學教師繼續(xù)教育工作先進單位等榮譽稱號。
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南昌南京路小學
公立普通
南京路小學創(chuàng)建于1949年，是在當時江西省省長邵式平同志的親自關(guān)懷下創(chuàng)立的，原名為“江西省第一工農(nóng)子弟學校”，有著50多年的光榮歷史。2004年10月，隨著南昌市城區(qū)調(diào)整，由青山湖區(qū)劃歸東湖區(qū)。時值“陽明路東延工程”實施，在南昌市市委、市政府，東湖區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教體局的關(guān)心和大力支持下，南京路小學異地重建。2005年4月在賢士湖公園以東，玉帶河以南，樹立起一座投資 1600萬元，占地9296.6平方米，總建筑面積10410平方米全新校園。擁有可容納36個教學班的教室、近200米全塑膠跑道操場、多媒體階梯教室、兩個計算機教室、乒乓球館、舞蹈房、合唱室、美術(shù)室、自然實驗室電子閱覽室、語音教室等眾多功能房。 目前，學校有教學班32個，學生1832人，在職教師84人。其中，有小學特高級教師2人，小學高級教師30人。 傳承歷史，繼往開來。學校秉承老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立質(zhì)量品牌意識，以“讓校園充滿生命活力，讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學理念，將 “培養(yǎng)人格健全、個性鮮明、有社會責任感、有廣闊視野與創(chuàng)新意識的現(xiàn)代人”為育人目標。學校先后被評為：全國“家庭教育示范研究基地”、江西省首批建設(shè)中 “義務(wù)教育示范學?！薄⑹ 凹彝ソ逃ぷ骷议L函授學校辦學工作先進單位”、省“關(guān)心下一代宣傳工作先進單位”、省“讀書教育組織工作先進單位”；南昌市 “文明單位”、市“中小學科學技術(shù)教育示范學校”、市“優(yōu)秀體傳?！?、市“雙合格家庭教育示范基地”、市“德育示范學校”、市“小公民道德建設(shè)示范學?！薄⑹小扒嗄晡拿魈枴?；區(qū)“教研基地”、“宣傳報道工作先進單位”、“體育工作先進單位”“校務(wù)工作先進單位”“教育系統(tǒng)先進團支部”“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等殊榮。 科研興教，科研興校。學校以“打造榮譽體系”及“開展課題研究”為核心，雙核驅(qū)動，促進學校管理“科學化、制度化、規(guī)范化”。學校開展了“以評價手冊為依據(jù)進行任務(wù)評價”、“利用信息技術(shù)在學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究”等四項國家級課題研究。英語課題 “以評價手冊為依據(jù)進行任務(wù)評價” 榮獲“優(yōu)秀實驗學?！狈Q號。 晴空萬里，鳳舞九天。重建后的南京路小學如浴火重生的鳳凰，朝著“文化名校、特色新校、科研強校、區(qū)域大?！暗摹八男！蹦繕诉~進。在2010年學校力爭成為東湖區(qū)品牌學校。
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南昌市石馬小學
公立普通
指導思想：認真貫徹黨的教育方針，嚴格依法治校，加強行風建設(shè)，規(guī)范辦學行為，提升師德水平，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意學校。辦學目標： 孩子快樂享受優(yōu)質(zhì)教育，教師充分發(fā)展撒播真情，共同收獲希望。培養(yǎng)目標： 身心健康、實踐創(chuàng)新、習慣良好。校 訓： 文明、自信、奮進、創(chuàng)新。 學校始終堅持科學發(fā)展觀，圍繞“崇德敬業(yè)、團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新”，加強班子凝聚力；倡導“愛崗愛學、樂教奉獻”，構(gòu)建一支師德高、觀念新、能力強、形象新的教師隊伍。 優(yōu)化常規(guī)教育，重點培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神；搭建交流平臺，實施開放教育；開展經(jīng)典誦讀，全面提高學生素質(zhì)。 承蒙上級領(lǐng)導關(guān)愛和大力支持，學校各項設(shè)施得到較大改善，配備了電腦室、電子備課室、圖書閱覽室、科學實驗室及多媒體教室等；鋪設(shè)了教室地面、更換了門窗、整修了操場，美化了校園，“讓墻壁說話，使花草言情”，盡顯和諧育人環(huán)境。 學校師生共同努力，先后獲得了省“達標單位”、區(qū)“文明單位”、“先進學校”、“區(qū)科技創(chuàng)新一等獎”、區(qū)首屆校園文化特色展示周“優(yōu)秀組織獎”和“陽光體育專場一等獎”等多項榮譽；教師教育論文、課件、教案分別在全國、省、市、區(qū)獲獎，多次教學競賽獲市、區(qū)獎勵，數(shù)篇文章分別在《南昌教育》、《青云譜教育》、《南昌晚報》上發(fā)表；多人榮獲“市優(yōu)秀教師”、“市健康教育先進個人”、“市優(yōu)秀團員”、“區(qū)首屆青年骨干教師”等稱號；學生在各級各類競賽中屢屢獲獎。贏得了社會的贊譽。
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南昌市育新學校(小學)
公立省重點
南昌市北京西路立交橋旁坐落著一所聞名遐邇的學校——南昌市育新學校，該校是南昌的一所對外開放的窗口學校，創(chuàng)辦于1952年，全校現(xiàn)有教職員工190余名，擁有58個教學班，400余名學生，是南昌市規(guī)模最大的九年一貫制學校。校園占地面積25000平方米，校舍占地面積16000余平方米，校園綠化面積達10000平方米，素有“花園、學園、樂園”之美稱?！ ∵M入新時期以來，學校全面推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，加強精神文明建設(shè)，全體教職工團結(jié)進取，樂于奉獻，在創(chuàng)建全省第一流的、國內(nèi)的影響的、國際上有交往的現(xiàn)代化文明學校的道路上邁出了堅實的步伐，以規(guī)模大、環(huán)境美、校風好、設(shè)備齊、質(zhì)量高的特色，在社會各界享有盛譽。近幾年，學校獲國家級各類獎項78項，省部級獎95項，市廳級172項，學校自1989年以來連續(xù)十二年獲省級“文明單位”，多次獲得省園林綠化先進單位、省經(jīng)濟開發(fā)先進單位、省計劃生育先進單位，1993年以來學校歷年獲全國讀書教育活動優(yōu)秀組織獎、省讀書教育活動先進單位，1994年獲江西省優(yōu)秀少先隊大隊部，1998年獲江西省手拉手互助活動先進大隊部、市德育示范校、市“五一”勞動獎，1996年學校被列為省電教示范校、省計算機實驗學校，1998年榮獲全國教育部首批的“全國中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”和“全國電教先進單位”，1999年獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”。學校承擔的國家級“八五”、“九五”課題子課題均已圓滿結(jié)題，已申報的“十五”課題正在實驗當中。2000年獲“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”評估成果突出學校，2002年獲“廬山杯”全國萬人健美操大眾鍛煉標準大賽中小學生組六級一等獎，“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進學校”，2003年學校工作先進單位，校務(wù)公開先進單位，綜合治理工作先進單位，2002年度全省學校體育工作先進單位。學校融自然美與人文美為一體，被譽為“城市花園學校”。
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南昌市灣里區(qū)第五小學
公立普通
南昌市灣里區(qū)第五小學位于江西省南昌市，主要負責實施小學義務(wù)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展。 學校在致力于建立健全多項管理規(guī)章制度，保障學校教育教學等各項工作規(guī)范有序高效運作的同時，立足于促進學校、教師和學生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標，通過大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對教師管理隊伍情感管理以及對學生進行養(yǎng)成教育，為教師的教和學生的學創(chuàng)造了一個良好的工作和學習氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動力，使全校教師的工作態(tài)度、工作責任心，以及教學常規(guī)的實施有了一個明顯的提升，一支重責任、講奉獻、有干勁、肯鉆研的教師隊伍正在我校形成。在學生教育方面，學校一直能自覺地按照教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點開展教育工作。即通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生多方面的能力和專長。 學校以優(yōu)美的教育環(huán)境、科學的管理、卓有成效教育教學受到了廣大家長、社會各界和上級的一致好評。灣里區(qū)第五小學是一所全日制公辦學校，學校教師力量雄厚，大多數(shù)教師都是本科，少數(shù)是?？疲貏e是教師責任心強。學校不光是注重學生的知識培養(yǎng)，更注重學生的能力培養(yǎng)。是灣里區(qū)學生素質(zhì)教育示范基地，科技制作是本校的特色
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南昌市萬溪王華霖小學
公立普通
萬溪王華霖小學座落在南昌市城萬公路的最南端，原名“南昌市萬溪小學”，始創(chuàng)于是1954年。1997年，港商王華霖先生造訪家鄉(xiāng)萬溪，投資興建了教學大樓，并設(shè)有華霖獎學金，獎勵學生，勤奮好學。為頌揚先生之高風亮節(jié)，經(jīng)上級批準，將原萬溪小學更名為萬溪王華霖小學，興建的教學大樓，亦命名為王華霖教學大樓（華霖樓）。 目前，學校擁有學生500人，十二個教學班，在職教師21人，其中小學高級教師4人，一級教師14人，獲得大專學歷以上的有14人，是一支以中青年教師為主體的素質(zhì)較好的教師隊伍。 學校堅持“全面打好基礎(chǔ)、發(fā)展個性特長、培養(yǎng)特長才能、提高人才素質(zhì)”的辦學思想。注重教師素質(zhì)的提升，樹立“德育為首”的宗旨，以先進的教學水平和高尚的師德去教育學生，影響學生。學校本著“全面發(fā)展、注重特長”的理念， 追求學生綜合素質(zhì)的提高。為此，學校開展了許多豐富多彩的興趣小組活動，如，成立了美術(shù)、書法、鼓號隊、電子琴、合唱、健美操等活動小組，活躍了學生的課外活動，激發(fā)了學習興趣，并全面打造了新世紀接班人的個人綜合能力。近年來師生參加省、市、區(qū)各類競賽屢次獲獎，為學校贏得了榮譽。 在新的世紀，萬溪王華霖小學將會以更蓬勃的朝氣開拓出一片更蔚藍的教育天空。
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