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揚州市文峰小學
公立普通
揚州市文峰小學始建于1950年，原址四民公所。1955年遷至文峰東花園，1994年遷至現(xiàn)址。學校占地面積7337平方米，建筑面積2900平方米?，F(xiàn)有12個教學班，583名學生，其中外來務工人員子女548人，占比近94%。學校建有200米的環(huán)形跑道，現(xiàn)代化教學設備基本配備，有計算機房、多媒體教室、科學實驗室、音樂教室、舞蹈房、心理咨詢室等輔助教室?，F(xiàn)有教職工34人，其中小學高級教師13人，本科學歷23人，研究生學歷2人。學校有市區(qū)級骨干教師6人，另有6人為區(qū)域內(nèi)組團名校的優(yōu)秀交流教師。學校堅持“務實、創(chuàng)新、開拓、進取”的辦學風格，注重師德建設，強化內(nèi)部管理，形成了“探索、進取、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，“勤學、好問、樂讀、多思”的學風。近年來，學校秉承“與好書為伴，為智慧而教”的辦學理念，著力從教師專業(yè)成長、營造德育環(huán)境、建設書香校園、開發(fā)校本課程等方面落實精致管理。學校堅持走科研興校之路，承擔了市級課題的研究，圍繞課題開展各類教育教學展示和評比活動，極大提高了教師的教育教學水平。學校的校本課程開設了棋類、藝術、球類、文學、信息技術、民間傳統(tǒng)文化等十多個班，既培養(yǎng)了學生的興趣特長，又充分張揚了學生的個性，深受學生和家長的喜愛。多年來學校先后被評為揚州市素質教育先進校、揚州市合格小學、揚州市綠色學校、揚州市文明單位、揚州市少先隊紅旗大隊。
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揚州市宦橋小學
公立普通
宦橋小學創(chuàng)建于1938年，位于京杭大運河東側，座落在廣陵產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，學校占地9071平方米，綠化面積2200平方米，是揚州市綠化先進單位。學校現(xiàn)有建筑面積2056平方米，180米跑道運動場一座，有電腦房，多媒體教室、科學室、圖書室、體育器材室等功能教室;有教師計算機24臺，師機比為1.58，學生計算機36臺，生機比為9.92;有多媒體教學設備5套，圖書近9500冊，生均26冊。學?，F(xiàn)有教學班10個，有學生345人，在職教師38人，區(qū)級教學骨干5人，本科以上學歷占34%，所有教師學歷均符合國家有關規(guī)定，學校是區(qū)級文明單位。為了加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展，提升園區(qū)教育質量，滿足老百姓對優(yōu)質教育資源的需求，區(qū)委、區(qū)政府對園區(qū)的教育發(fā)展作出了高起點的規(guī)劃，決定在明年易地新建一所新學校，并與汶河等名校聯(lián)手，打造成管理、質量一流的園區(qū)新學校，有關部門正在就學校建設的一些具體問題進行論證商討，不久的將來，一所現(xiàn)代化的，占地60畝，投資近一億的學校就會展現(xiàn)在我們的眼前。多年來，學校本著“為學生發(fā)展著想，為學生一生奠基”的理念，強化管理，注重內(nèi)函發(fā)展，在學生習慣養(yǎng)成和精致管理方面取得了一定的成績。學校還著力打造自己的文化特色，將“古詩文誦讀活動”作為特色建設項目，結合學校的養(yǎng)成教育和書香校園活動，開展了“讀千古美文，做少年君子”活動，努力將古詩文誦讀活動與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操的人文教育有機地融合起來,著力打造新時代的少年君子，經(jīng)過幾年的努力，學生古詩文誦讀的數(shù)量有了明顯的增加，古詩文誦讀活動的開展也改變了學生的精神面貌，使得學生的談吐變得更文雅，舉止更文明了。
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揚州市湯汪中心小學
公立普通
揚州市湯汪中心小學位于湯汪鎮(zhèn)北首，學校原為江蘇省認可的一所辦學條件薄弱學校。近幾年，在廣陵區(qū)教育局和湯汪鄉(xiāng)政府的鼎力支持幫助下，建起了2400多平方米的教學樓，新建了擁有250米跑道的操場，修建了教輔用房和校園道路，綠化、美化了校園環(huán)境，辦學條件有了較大的改觀，改薄成效明顯。學?，F(xiàn)占地15742平方米，生均20.7平方米，校舍4407平方米，生均5.8平方米。現(xiàn)有教學班級18個，在校學生770名;有在職在編教師43人，大學、大專學歷25人，中師學歷18人，學歷達標率為100%。多年來，學校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學的各項法律法規(guī)，堅持 “以人為本，促進學生全面發(fā)展;打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，逐步形成了“一切為了學生的全面發(fā)展，努力把學校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所，學生自主求知和生命成長的快樂天地”的辦學思想，以新一輪課程改革為重心，結合學校實際，規(guī)范學校管理，強化教師隊伍建設，深化教育向內(nèi)涵發(fā)展，全面實施了《揚州市湯汪中心小學章程》，以學生的發(fā)展為本，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面推進素質教育，全面提升學校的發(fā)展速度，主動適應新一輪基礎教育課程改革的挑戰(zhàn)，促進了學校各項工作的有序開展。學校學區(qū)適齡兒童的入學率、在校學生鞏固率、普及率和畢業(yè)率以及按時畢業(yè)率均達到省定標準。近年來，學校進一步強化了德育和師德建設，細化了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的到位訓練，加強了學校的內(nèi)部管理，注重了教師業(yè)務素質的提高。教育教學質量逐年穩(wěn)步提高，學校社會聲譽越來越好，先后多次被評為市、區(qū)“文明單位”，為湯汪中學及有關中學輸送了一批又一批合格的小學畢業(yè)生。目前，學校已順利通過了市級合格中心小學的驗收。今后，我們將繼續(xù)努力，負重拼搏，努力進取，扎實有效地開展工作，在改善辦學條件、實施素質教育和全面提高教育教學質量等方面取得更大的成績。
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