-
江陰市要塞實驗小學南校區(qū)
公立區(qū)重點
江陰市要塞實驗小學創(chuàng)建于1905年，幾經(jīng)滄桑，現(xiàn)已發(fā)展成為一所現(xiàn)代化的省級實驗小學。全校占地35.5畝，建筑面積達15400多平方米。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。學?，F(xiàn)有42個班級，1883名學生，132名教職員工。 學校樹立“以學生發(fā)展為本，一切為了學生發(fā)展”的新理念，走“以武育德，以武礪志，文武結(jié)合，全面發(fā)展”的辦學之路，積極開展市“十五”重點課題“小學生成功心理教育的研究”和省“十五”重點課題“新課程理念下的教學設計的操作性研究”，形成了以“成功心理教育”和“生本教育”為突破口的教育特色。 “人人有潛能，個個能成功”已成為全校師生追求的目標。學校以“武術(shù)”、“科技”為載體，創(chuàng)建辦學特色，學校武術(shù)隊參加無錫市小學生武術(shù)比賽連續(xù)四年榮獲團體總分第二名，電腦繪畫小組連續(xù)兩年榮獲省信息學應用素質(zhì)競賽團體總分第二名;學?，F(xiàn)有市級以上教學新秀、教學能手、學科帶頭人18名;學校先后榮獲“全國中小學心理健康教育先進集體”、“江蘇省少先隊紅旗大隊”、“無錫市德育先進學校”、“江陰市模范學校”……; 2001年4月學校被省教育廳命名為江蘇省實驗小學。
-
無錫市玉祁中心小學曙光分校
公立市重點
江蘇省無錫市玉祁中心小學始建于1905年。校舍占地面積6萬多平方米，建筑面積6萬多平方米。學校現(xiàn)有65個教學班，在校學生2500多名，教職員工200多人，專任教師150人，其中中學高級教師9人。擁有無錫市學科帶頭人4名，市區(qū)級教學能手、教學新秀30多人。幾年中，學校有一人獲“全國優(yōu)秀輔導員”稱號，一人獲“江蘇省十佳輔導員”稱號，另有市區(qū)級優(yōu)秀班主任、輔導員標兵十余人。學校曾多次獲得“全國少先隊活動先進學校”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、“江蘇省文明學校”等省、市先進榮譽稱號。2000年被批準為江蘇省實驗小學?！ W校與江蘇省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、江蘇省教科院基礎教育研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了“玉芽兒教師學園”。它是依附于學校已有的場地和設備、與科研機構(gòu)聯(lián)合開展、體現(xiàn)明顯的實踐取向、拓展學校教師教育功能的教師在職培訓機構(gòu)。學園開辦以來，學校的教科研品質(zhì)得到明顯提升，“十一五”期間，學校擁有三個立項課題，分別是教育部立項課題：教師學園：促進教師自主發(fā)展的實踐研究;江蘇省立項課題：新課程實施中的學生的學習習慣重建與培養(yǎng)的研究;無錫市立項課題：走向兒童文化的德育資源的開發(fā)與整合研究。 近年來，學校正全力構(gòu)建“自然教育”的校本化理論體系和實踐模式。堅持“回歸兒童，以學論教，自主發(fā)展”的教育理念，并主張以“健康、尊重、責任”為核心價值觀。學校使命為“為師生可持續(xù)發(fā)展奠基”，培養(yǎng)目標為“成為一個有責任心的人”。并且從“本真兒童、愛心教師、生活德育、經(jīng)驗課程、快樂體育、多元評價、自覺管理、責任文化”八個方面制定標準組織實施，正逐步產(chǎn)生長遠而深刻的影響。并已成功打造四個特色：一是以情境教育為特征的校園文化特色;二是以整合教學為特征的課堂教學特色;三是以小排球為龍頭的活動課程特色;四是以“孫冶方少年經(jīng)濟學院”為載體的德育特色。
-
-
花園弄中心小學
公立普通
無錫市花園弄中心小學始創(chuàng)于1906年，至今已度過了101個春秋歲月。多年來，學校以學生的發(fā)展為本，從實際出發(fā)，切實貫徹黨和國家的教育方針，多渠道、多層次推進素質(zhì)教育。其中，紅領巾小事業(yè)開展得紅紅火火，乒乓特色獨放奇葩。學校還堅持科研興教的思想意識，以扎扎實實的科研活動來提高教師的科學研究能力，促進教學質(zhì)量的不斷提高。經(jīng)過全校師生的共同努力，學校的教育教學工作取得了累累碩果。近三年來，師生一百多人次在全國、省、市級比賽中獲獎，學校先后獲得全國“雙有”先進集體，無錫市紅旗大隊、區(qū)雛鷹大隊稱號，多次被評為市文明單位。
-
清揚實驗小學
公立普通
江蘇省無錫清揚實驗小學創(chuàng)辦于1982年，地處清揚新村，系20世紀80年代新村配套小學。1989年，學校率先通過義務教育驗收，是無錫市首批通過驗收的窗口學校之一；1998年，學校通過教育現(xiàn)代化達標驗收，成為教育現(xiàn)代化合格學校。2006年獲得江蘇省實驗小學稱號。學校始終堅持“為學生蘊育亮麗童年底色”的辦學目標，以清新的文化環(huán)境陶冶人，以扎實的校本研究造就人，以生動的文化活動激勵人，以特色的課程建設發(fā)展人。造就一支有理想有文化底蘊的教師隊伍，培養(yǎng)一代熱愛生活、熱愛學習的世紀新人。在較高的辦學品位上，努力開創(chuàng)出學校發(fā)展的品牌之路。學?，F(xiàn)有占地面積16730平方米，建筑面積11107平方米，共有教學班43個，學生1682人,教職工116人。教師中本科和大專學歷教師占78%，小學高級教師87人，占75%。教師中有省特級教師、市名師1人，市學科帶頭人2人，市、區(qū)教學能手4人，區(qū)教學新秀5人。近三年在市區(qū)級以上各學科教學競賽、學科論文評比中，獲獎的教師約達220多人次。近年來，學校的發(fā)展受到了社會各界的廣泛關注，《江蘇教育》、《繼續(xù)教育》、《無錫教育》、《江南晚報》、《江南時報》、《無錫教育電視臺》等，都曾對我校作過專題跟蹤報道。紀錄片《作文，是快樂的！》，曾獲得2003年全國教育類電視專題片二等獎。先后有新加坡、上海、江西、山西、廣東、青海、河南、湖南等地教育專家、教師慕名而來參觀學習。我校有6名學生曾在上海人民廣播電臺客座播音；有5位教師應邀成為上海交通大學附屬學校、上海市幸福實驗小學、上海市長寧實驗一小的課程輔導員。學校先后獲得“全國紅領巾讀書讀報先進集體”、“全國雙有活動先進集體”、“無錫市雙有先進集體”、“無錫市巾幗示范崗”、“無錫市綠化先進集體”、“無錫市園林式學校”、“無錫市綠色學校”、“區(qū)文明單位”等榮譽稱號。2001年，學校成為中國青少年寫作研究會副會長李白堅教授快樂大作文的實驗基地；2002年，學校成為中國教育學會命名的“生活作文教育”實驗學校。2006年學校被評為“江蘇省實驗小學”。
-
-
無錫市新安實驗小學
公立省重點
新安實驗小學位于以“科技、研發(fā)、創(chuàng)意”為主要功能的無錫太湖國際科技園區(qū)內(nèi)。學校始建于1913年2月，在近百年的辦學歷程中，學校由一所簡陋的庵堂小學發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)資源集聚、辦學特色鮮明、具有現(xiàn)代氣息的江蘇省實驗小學。 學校經(jīng)易地新建并幾度改擴建后，現(xiàn)有占地面積53000㎡，計80畝，總建筑面積1.98萬㎡,綠化面積29680㎡,綠化率53.6%。學校擁有電腦房、泥塑室、生態(tài)標本室、開放式圖書館、節(jié)日大觀園、科學探究室等20多個頗具特色的專用室，新建4500㎡的藝體樓、300m塑膠田徑場。學校自然環(huán)境優(yōu)美，富有濃郁人文氣息，教育教學設施日趨現(xiàn)代，教育資源得到了進一步優(yōu)化。 學?，F(xiàn)有39個教學班，1500多名學生，110位教職工。教師大專以上學歷81人,占77.14%，區(qū)級以上骨干教師18人?！ W校以“立德、立志、立行、立業(yè)”為校訓，堅持實施素質(zhì)教育，結(jié)合多年辦學積淀，從提升師生生命力的角度，提出了以“予師生一個綠色的現(xiàn)在，給師生一個綠色的未來”為核心的綠色教育辦學理念，著力于從管理、課堂教學、文化建設等方面構(gòu)建綠色教育特色。學校以“重內(nèi)涵、樹特色、創(chuàng)品牌”為發(fā)展思路，走內(nèi)涵式發(fā)展路徑，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學校先后獲得“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學校”、 “江蘇省紅旗大隊”、“無錫市課改示范點學校”、 “無錫市德育先進學校”、“無錫市心理健康教育示范學校”、“無錫市園林式單位”等榮譽稱號，被批準成為全國“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校、全國少先隊文化建設研究實踐基地、無錫市陶研基地。
-
無錫市宜興市實驗小學本部
公立省重點
江蘇省宜興市實驗小學是首批省實驗小學、省模范小學。前身為“宜荊經(jīng)史學堂”，創(chuàng)辦于清光緒二十九年（1903年），為宜興最早開辦的學堂。光緒三十三年（1907年），改名“宜荊公立高等小學堂”。民國元年（1912年），改名“縣立第一高等小學校”，并遷入孔廟（實驗小學城中校區(qū)）。至1937年，學校先后改名“縣立第一小學”、“縣立文廟小學”?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，學校一度停辦，1942年復校。新中國成立后，學校定名為“宜興師范附屬小學”。1956年改名為“城南小學”，1981年定名為宜興市實驗小學?！ W校高舉“真教育”旗幟，以“博健”為校訓，堅持“讓每個孩子獲得最優(yōu)發(fā)展、讓每個孩子都能走向成功”的辦學宗旨，崇尚“天天看到你、處處感動你”的育人理念，弘揚“走自己的路、做智慧的人”的學校精神，遵循“以人為本、創(chuàng)新為本、發(fā)展為本”原則，實施“名師支撐、科研興校、質(zhì)量取勝”策略，堅定不移地走內(nèi)涵與外延互動發(fā)展之路，已形成了一個本部、四所分校、三所附屬幼兒園、四所教育共同體學校的超大規(guī)模教育集團。目前學校有155個班級，在校學生7454人，在職教職工438人。 歷代先賢留下了“嚴格擇師”的垂訓，學校始終繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，著力建設一支高品位、高素質(zhì)的教師隊伍，并以此作為興校之本。目前，學校有全國名校長1名，省特級教師3名，無錫市名教師3名，無錫市學科帶頭人5名，宜興市學術(shù)技術(shù)帶頭人6名，宜興市學科帶頭人6名，無錫市、宜興市教學能手34名，無錫市、宜興市教學新秀45名。優(yōu)質(zhì)的團隊為學?？茖W和諧發(fā)展、持續(xù)高位走強，奠定了堅實的基礎。 學校創(chuàng)辦以來，在學制試點，教材、課程改革，普及水上教育等方面進行了積極探索，取得了多項成果，多次受到省教育廳的表彰。學校的“小五年計劃”得到了團中央和教育部的支持和表揚，在中國少先隊歷史上留下了濃墨重彩的一筆;素質(zhì)教育“薄膜效應”，影響深遠;“從教育走向自我教育”、“藝術(shù)教育的春天”，聲名遠播;“向教育科研要質(zhì)量”、“花綻枝頭春意鬧”，形成品牌;“自主創(chuàng)造教育”、“讓教育走向智慧”，漸入佳境…… 學校以“基礎寬厚、思維靈活、特長明顯、身心健康、后勁充足”為培養(yǎng)目標，堅持“交規(guī)律，教方法;輕負擔，高質(zhì)量”，積極實施“以研促教，以教興研”的“教科研一體化”策略，“藝術(shù)教育”課題獲全國教科研成果一等獎;“自主教育”課題獲全國基礎教育改革成果一等獎;“電教課題”高質(zhì)量通過省級驗收…… 自2005年，學校全力探索大規(guī)模辦學集團管理的新模式，堅持“文化第一、制度第二、校長第三”的管理策略，充分發(fā)揮學校文化導向、激勵、規(guī)范等管理功能，真正讓管理激活潛能，讓管理追求卓越，讓管理走向智慧，取得了顯著成績：2008年，學校成功承辦了江蘇省教育學會“名校文化研究中心”成立儀式，向江蘇教育界匯報了關于《文化發(fā)展學校》、《文化發(fā)展教師》、《文化發(fā)展學生》的專題探索;2009年，《現(xiàn)代教育報》、《江蘇教育研究》、《江蘇科技報》、江蘇省名校研究中心聯(lián)合舉辦了“馬曉洪校長管理智慧研討會”，馬校長作了《讓管理走向智慧》的專題報告，受到了與會500余名代表的廣泛贊譽?！冬F(xiàn)代教育報》、《校長》、《江蘇教育研究》、《南方周末報》等報刊分別作了題為《走向真教育》、《一個有想法有辦法的校長》及《隱藏在善卷洞中的長歌》等長篇專題報道，在省內(nèi)外引起了強烈反響和廣泛關注。期間，馬校長赴北京、山東、湖南、河北、河南、廣東等，及省內(nèi)各地作了30余場專題講座，有效提升了學校對外知名度，展示了宜興教育形象。 文化如水，潤物無聲;文化無形，大音希聲。文化是學校特色的堅實根基，是學校發(fā)展的不竭源泉，是學校品牌的獨特魅力。在傳承浸潤一百多年優(yōu)秀學校文化的基礎上，學校于2008年開始致力于“真教育”實驗研究，全力打造以“辦真學、做真人、育真才、長真智”理念為核心的“真教育”文化，自覺追尋理想的教育、追尋本真的教育、追尋生態(tài)的教育，走素質(zhì)教育的回家之路。2010年，宜興市教育局、《江蘇科技報》和江蘇省“名校文化研究中心”聯(lián)合主辦了“首屆真教育實驗研討會”，全方位展示了學校踐行“真教育”所取得的豐碩成果，在省內(nèi)外形成了廣泛影響。2010年，學校被評為宜興市首批校園文化建設先進學校，2012年，學校被評為宜興市校園文化建設示范學校?！ W校先后獲全國學校藝術(shù)教育工作先進單位、全國“雙有”活動先進集體、全國青少年普法教育先進單位、全國紅十字工作先進集體、全國讀書讀報先進集體、江蘇省科技教育先進學校、江蘇省中小學校先進基層黨組織、江蘇省交通安全示范學校、江蘇省工人先鋒號、江蘇省模范職工之家、無錫市中小學管理規(guī)范先進學校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進集體、宜興市先進學校、宜興市管理規(guī)范先進學校、宜興市教科研先進學校、宜興市少先隊工作先進集體、宜興市體育先進學校等榮譽稱號。
-
無錫市金橋雙語實驗學校小學部
私立市重點
無錫金橋雙語實驗學校創(chuàng)辦于2000年4月。學校位于無錫市太湖新城觀順道18號，現(xiàn)有新城和城中兩個校區(qū)，67個教學班，近3000名學生，200名教職員工。學校秉承“教育是服務”的辦學理念，確立“把學校辦成未來精英人才早期培養(yǎng)的搖籃”的辦學目標，致力于精心、精致、精品教育，堅持教育高質(zhì)量，辦學有特色，創(chuàng)造了一流的辦學業(yè)績，成為家長和社會公認的優(yōu)質(zhì)教育品牌學校。 學校全面實施素質(zhì)教育。構(gòu)建以博愛誠信為核心的德育校本課程，對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育。堅持厚基礎，重能力，養(yǎng)習慣，揚個性，并加強藝體和信息技術(shù)教學，開展“第二教育系列活動”，促進學生人文、科學、身心、藝術(shù)素養(yǎng)的綜合提高。在各級各類比賽中，獲獎學生累計達9000多人次。參加歷屆區(qū)和市“百靈鳥”歌舞比賽，均獲得一等獎。在2008年江蘇省小學生信息技術(shù)比賽中，學校獲團體第一名;六年級學生陳梓鍵在韓國舉行的2011年世界業(yè)余圍棋錦標賽中奪得冠軍;辦學12年來，金橋畢業(yè)的學生，均升入當?shù)刂踔芯妥x，有200多人相繼進入北大、清華、劍橋、牛津等海外著名高等學府深造。 學校堅持雙語教育特色。從一年級起開設英語口語課，在低年級數(shù)學和一些綜合學科開展雙語教學實驗。學校參與國家級重點教育規(guī)劃課題《基礎教育階段雙語教育研究與實驗》的研究，被列為課題實驗基地。2007年，被市教育局命名為無錫市首批雙語實驗學校。在歷屆全國、省“希望之星”英語風采大賽中，多名學生以優(yōu)異成績獲得金獎、特等獎?！ W校取得顯著辦學成果。先后被評選為全國德育先進學校、全國藝術(shù)教育先進學校、全國 現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新應用示范學校、全國教改科研先進學校、全國優(yōu)秀民辦學校，被江蘇省命名為“誠信與自律建設”先進學校，同時被市委市政府命名為“無錫市文明單位”。
-
無錫市五愛小學
公立省重點
我校是江蘇省普教系統(tǒng)的一所“名小學”，她誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火歲月，前身是雪楓干部子弟學校和華東干部子弟學校?！ ?953年，由中共華東局領導以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的社會公德內(nèi)容而命名。目前我校現(xiàn)有53個教學班，1736名學生，教工122名。 在“五愛”精神的哺育下，一批又一批優(yōu)秀人才從這里脫穎而出，成長起飛;二是科研興校開拓了素質(zhì)教育的成功之路。“和諧教育”實驗近二十年，學校打破了陳舊辦學傳統(tǒng)的窠臼，形成了“三特”（學校有特色、教學有特點、學生有特長）、“兩性”（實驗性、示范性）、“四化”（和諧育人個性化、和諧教學素質(zhì)化、和諧管理情感化、和諧活動自主化）的辦學特色。學校的辦學質(zhì)量日益提高，社會聲譽與日俱增，先后獲得了江蘇省模范學校、江蘇省實驗小學、江蘇省文明單位、江蘇省中小學黨建先進集體、江蘇省科技特色學校、江蘇省教育科研先進集體和江蘇省示范家長學校等一系列殊榮。原國務院副總理張勁夫為校題詞——“革命傳統(tǒng)、代代相傳”;原省委常委、市委書記蔣定之在進入新世紀時給學校師生來信中稱“五愛小學具有光榮的革命傳統(tǒng)，是我省普教系統(tǒng)的一所模范學校，這是你們的光榮，也是無錫的光榮”;2005年“六一”前夕，省委常委、市委書記楊衛(wèi)澤又為學校題詞：“五愛立校、和諧育人”。領導的關懷給了全校師生以極大鼓舞，進入新千年，學校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，認真貫徹落實“全教會”精神，更新教育觀念，深化教育改革，提高服務質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，在教育教學改革的大道上努力拼搏、不斷創(chuàng)新。學校德育形成新格局，關注學生個體生命需要，關心每個學生健康成長。教改實驗層層推進，碩果累累。“和諧教育”第三輪實驗順利結(jié)題，“師生道德發(fā)展共同體——和諧教育德育實踐的深化研究”已被列為江蘇省“十一五”重點資助課題;“小班化教育”再創(chuàng)特色，形成品牌;課程改革熱氣騰騰，教育質(zhì)量名列全市前茅;藝術(shù)教育不斷創(chuàng)新，佳績頻傳，美術(shù)陶藝教育新品迭出成果喜人。學生作品分別在京、穗、湘三地四次展出，受到廣泛好評。“鄉(xiāng)土文化根”的教育激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的信念和歷史責任感，在省內(nèi)外獨樹一幟，成為“全國實施素質(zhì)教育的典型”，為此學校又被評為市藝術(shù)特色學校。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
