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無錫市南湖小學
公立區(qū)重點
無錫市南湖小學地處運河西岸，是南長區(qū)委、區(qū)政府根據(jù)高起點、高標準、寬視野的建設構想，投資1.3億建設的一所占地53畝，建筑面積達2萬多平米的，擁有教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、食堂、體育館及容納600人的高規(guī)格報告廳的現(xiàn)代化學校。學校由原新聯(lián)小學和中橋實驗小學合并而成，于2011年4月開始動工，2012年9月正式投入使用。學?，F(xiàn)有110位教師，其中特級教師、無錫市學科帶頭人等骨干教師28人， 43個教學班，1687名學生?！ W校以“因你，我走向遠方”為核心辦學理念，以“做一個永遠的行者”為校訓，以“行走”為學校精神，以孩子的身心健康成長作為成功的標尺。我們的目的是讓每個孩子因我們的努力而健康成長，讓每個靈魂因我們的服務而自由舒展，同時，讓我們老師在服務中提高自己的人格和學養(yǎng)，完成由一個普通教師向智慧型的優(yōu)秀教師轉化。 我們要求教師做永遠的行者，努力親近優(yōu)秀。為了促進教師自身業(yè)務能力和學科素養(yǎng)的提升，學校積極探索提高教師素養(yǎng)和教學科研能力的方式方法。加大指導教師讀書的力度，把讀書、交流、反思融為一體，不僅關注教師個人的讀書思考，而且關注在交流碰撞中生成智慧;把教研活動落實到點——如何備好一節(jié)課、怎樣寫好粉筆字、怎樣的作業(yè)才更有效等等，各學科根據(jù)自己的學科特點，細化學科組教研活動，使老師們真正在活動中收獲，在研討中提高。 我們要求學生滿懷夢想，向往偉大。偉大，在我們這里不是一個虛無飄渺的名詞，我們把它細化為更遠的目標、更寬廣的胸懷和更寬闊的視野。為了一步步親近偉大，孩子們走進了更多的活動——開展朗誦、解題、口語、百靈鳥等各種學科競賽，親近學科;加強課外閱讀，親近文字;為學?；ú輼淠緦懨H近自然;走進社區(qū)和企業(yè)，親近社會等等。我們不知道哪一個活動能夠啟動孩子們對某個學科的向往，也不知道那一次經歷能夠喚起孩子們探索某個現(xiàn)象的欲望，但是，我們知道，經歷是財富，夢想是翅膀，偉大的人生都需要一個起點，我們希望這起點就在南湖小學! 我們要求我們的課程詩意又寫實。建立起一套完善的課程是學校自開學以來一直孜孜以求的。我們承接下原中橋實驗小學的籃球、蝶藝課程，我們也傳承了原新聯(lián)小學的籃球、蝶藝課程，在這些課程的基礎上，我們又發(fā)展自己的課程，現(xiàn)在已經起步并不斷完善的是學校的科技教育和經典閱讀特色，我們希望學生通過動手實驗，提高科學研究能力;通過閱讀走進經典，涵養(yǎng)氣質，為成為一個有學識、有修養(yǎng)的現(xiàn)代人打下基礎?！ ∧虾W雖然剛剛起步，但是，我們110位教職員工懷揣著夢想，背著快樂、堅韌、智慧的背囊，把課程作為幸福的禮物送給孩子們，在課堂上和學生一起探尋意義，以教促學，以學塑教，用優(yōu)質的教學延伸教師價值存在的長度，以和諧的成長詮釋孩子生命成長的寬度?！ ?ldquo;因你，我走向遠方”。我們希望，孩子因為我們而成長，我們因為孩子而行遠。在彼此的成就中，把每一個融入的生命送到他所能抵達的遠方。
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