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鄭州市四月天小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
四月天小學(xué)占地16.7畝，設(shè)計(jì)36個(gè)教學(xué)班規(guī)模，建筑面積11000平方米，總投資2200萬(wàn)元。學(xué)校建成后將作為金水區(qū)緯五路第一小學(xué)北校區(qū)進(jìn)行招生，該工程為金水區(qū)2011—2012年度優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項(xiàng)目。該校建成后將最大限度地解決周邊居民群眾“上好學(xué)”的愿望。 鄭州市金水區(qū)四月天小學(xué)位于國(guó)基路和豐慶路的四月天小區(qū)內(nèi)，此小學(xué)是為解決周邊孩子的入學(xué)問(wèn)題于2011年新建的一所學(xué)校，四月天小學(xué)（緯五路一小新校區(qū)）于2011年4月開工，2011年9月首次招生，緩解了北環(huán)以北就學(xué)壓力。學(xué)校是緯五路一小的倍增項(xiàng)目學(xué)校?！ ∷脑绿煨W(xué)在課程設(shè)置上與緯五路一小是相對(duì)獨(dú)立的。四月天小學(xué)的課程設(shè)置是按照《義務(wù)教育國(guó)家課程設(shè)置方案》的要求開設(shè)課程，《義務(wù)教育國(guó)家課程設(shè)置方案》是在三年級(jí)以上年級(jí)開設(shè)外語(yǔ)課程。
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鄭州逸夫小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
逸夫小學(xué)其前為新民村小學(xué)，創(chuàng)辦于1965年。是于2000年由政府投資、香港愛國(guó)人士邵逸夫先生及學(xué)?；I資改擴(kuò)建成的一所標(biāo)準(zhǔn)化公辦小學(xué)。學(xué)?？傉嫉孛娣e10000余平方米，總建筑面積6000余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1600余名學(xué)生，在職教師69人，其中大專以上學(xué)歷50人，占教師總?cè)藬?shù)的72%，高級(jí)教師40人，占教師總數(shù)的58%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校配備有微機(jī)室、多媒體室、語(yǔ)音室、圖書儀器室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室等標(biāo)準(zhǔn)化的各種功能室10多個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)教室27個(gè)。 逸夫小學(xué)是一所師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，更有一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于拼搏奉獻(xiàn)、愛生如子的教師群體。近年來(lái)，學(xué)校在區(qū)教文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極深化教育教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)學(xué)校全方位管理，優(yōu)化考核機(jī)制，努力探索實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。幾年來(lái)，學(xué)校教師獲得區(qū)級(jí)以上成果、論文獎(jiǎng)180篇。參加區(qū)級(jí)以上公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比50余次，學(xué)校學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)200人次，先后兩年有5名同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。高質(zhì)量的辦學(xué)水平為逸夫小學(xué)贏得了社會(huì)的贊譽(yù)：學(xué)校先后被評(píng)為市“普九”鞏固提高合格學(xué)校、市文明學(xué)校、市科技教育先進(jìn)學(xué)校、市教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市文明標(biāo)兵學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、市綠色學(xué)校、市課外文體活動(dòng)示范學(xué)校、教育部重點(diǎn)課題創(chuàng)造教育先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省“五愛”教育先進(jìn)學(xué)校等，連續(xù)幾年被評(píng)為區(qū)教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位和紅旗單位。 成績(jī)給人以動(dòng)力，奮進(jìn)給人以壓力，隨著學(xué)校的發(fā)展，全校師生同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)著“教育現(xiàn)代化、管理創(chuàng)一流、教學(xué)高質(zhì)量、師生高素質(zhì)”的辦學(xué)總目標(biāo)。以嶄新的姿態(tài)，高昂的斗志，向著更高的目標(biāo)奮力拼搏，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，再創(chuàng)輝煌!
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鄭州師專附屬小學(xué)
公立市重點(diǎn)
鄭州師專附屬小學(xué)創(chuàng)建于1951年1月，位于鄭州市西里路53號(hào)，學(xué)校隸屬于鄭州市教育局和鄭州師專雙重領(lǐng)導(dǎo)。目前，學(xué)校有1840名學(xué)生，24個(gè)教學(xué)班，75位在職教師。其中中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師36人，省教育教學(xué)專家1人，河南省名師3人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8名，鄭州市名師2人，河南省骨干教師7人，鄭州市骨干教師5人。 學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，歷位校長(zhǎng)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，深入開展素質(zhì)教育，強(qiáng)化教育管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就了一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，形成了“團(tuán)結(jié) 廉潔 務(wù)實(shí) 高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念和“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校，創(chuàng)素質(zhì)教育新路”的辦學(xué)宗旨，形成了“尊重 友愛 勤學(xué) 健美”的校風(fēng)，“責(zé)任 愛心 民主 參與” 的教風(fēng)以及“樂(lè)學(xué) 善思 合作 探究”的學(xué)風(fēng)。在教育學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了以英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)為特色的教學(xué)，本著“以生為本”的原則，教育教學(xué)中尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、快樂(lè)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生、成功學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)勞動(dòng)，有特長(zhǎng)的一代新人?！ ∪缃襦嵵輲煂８綄傩W(xué)全體師生在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正在為實(shí)現(xiàn)河南省一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量,富有特色的品牌學(xué)校而努力奮斗。
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鄭州市創(chuàng)新街小學(xué)
公立市重點(diǎn)
鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)始建于1928年，其前身為河南省省立第十三小學(xué)。1969年易名為鄭州市創(chuàng)新街小學(xué)至今。1999年易址重建，2003年9月1日正式投入使用，位于紫荊山路與書院街交叉口的商城遺址旁。學(xué)校占地面積12998.7平方米，建筑面積9136.4平方米，共計(jì)投資3300萬(wàn)元。采用古今結(jié)合、中西合璧的建筑手法，整個(gè)校園莊重渾厚而又不失清新典雅。校園布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，是一所融花園、校園、學(xué)園、樂(lè)園于一體的現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓和辦公樓、現(xiàn)代化的綜合樓、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳和規(guī)范的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈排練廳設(shè)施齊全，較好地滿足了師生學(xué)習(xí)、生活的要求。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，在校生3512名，專職教師110名，專業(yè)合格率100%。教師隊(duì)伍素質(zhì)精良、穩(wěn)定和諧。1978年學(xué)校被命名為鄭州市重點(diǎn)小學(xué)，1998年又被列入河南省名校?！ ￠L(zhǎng)期以來(lái)，創(chuàng)新街小學(xué)形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、博學(xué)、求真”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“勤奮、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、向上”的學(xué)風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，重視實(shí)踐能力。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、教學(xué)過(guò)程規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化，取得了良好的辦學(xué)效果，達(dá)到了學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有特點(diǎn)、學(xué)校有特色。
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河南省民權(quán)縣北關(guān)鎮(zhèn)北村小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
北關(guān)鎮(zhèn)北村小學(xué)簡(jiǎn)介北村小學(xué)座落于民權(quán)縣北關(guān)鎮(zhèn)北村，文化路中段，學(xué)校始建于1978年，距今已有30余年的歷史，轄二個(gè)行政村，七個(gè)自然村，學(xué)校覆蓋人口5300多人。占地面積6200余平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生500多人，專職教師24人其中小學(xué)高級(jí)教師18人。學(xué)校新校址建于1999年7月。隨著我們學(xué)校內(nèi)部體制和各項(xiàng)管理的改革與發(fā)展，全校教師憑借一股團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重拼搏的干勁，緊緊圍繞國(guó)家的教育方針，在新的學(xué)校辦學(xué)思想理念的指導(dǎo)下，學(xué)校以美育教育為特色的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生的思想教育，創(chuàng)出了一條獨(dú)具風(fēng)格的辦學(xué)之路，業(yè)績(jī)斐然。校長(zhǎng)宋相永現(xiàn)年41歲，中共黨員，自2001年任職以來(lái)，積極申請(qǐng)項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件，嚴(yán)抓教學(xué)與學(xué)校管理，學(xué)校年年被評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，在中心學(xué)校舉行的全面工作檢查和素質(zhì)教育檢測(cè)中，總分連續(xù)三年全鎮(zhèn)第一名，本人多次被省、市縣、鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀教師，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。
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鄭州市汝河新區(qū)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
鄭州市中原區(qū)汝河新區(qū)小學(xué)始建于1985年，是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)豐富，被社會(huì)、家長(zhǎng)高度認(rèn)可的國(guó)家公辦小學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，形成了"環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、質(zhì)量一流、特色突出"的辦學(xué)格局。學(xué)校積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承中國(guó)"禮儀之邦"燦爛文明，在禮儀特色活動(dòng)的引領(lǐng)下，學(xué)校培育出了一批批"自信、陽(yáng)光、知禮、誠(chéng)實(shí)、守信、智慧"的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。我們的具體做法是：一、在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng)。為提高全體師生整體禮儀知識(shí)素養(yǎng)，學(xué)校帶領(lǐng)師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《金正昆教師禮儀》。通過(guò)聘請(qǐng)高校專家進(jìn)校園，舉行《小學(xué)生禮儀》、《禮儀就在我身邊》、《做一名有涵養(yǎng)的小紳士》、《做一名優(yōu)雅的小淑女》等禮儀常識(shí)知識(shí)講座，讓全校師生人人初步了解了基本的禮儀知識(shí)。為禮儀特色活動(dòng)在全校學(xué)生中鋪開奠定了基礎(chǔ)。二、在制度建設(shè)中，完善禮儀內(nèi)容。任何一項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，離不開科學(xué)規(guī)范的制度來(lái)做保障。我校在主動(dòng)反復(fù)征求意見中，使我校禮儀具體內(nèi)容得到了充實(shí)和完善。學(xué)校先后制定出《汝小職務(wù)禮儀》、《汝小校園禮儀》、《汝小家庭禮儀》、《汝小社會(huì)禮儀》、《汝小其它禮儀》等五大類、合計(jì)25條禮儀規(guī)范。三、在課題立項(xiàng)中，引領(lǐng)禮儀方向。為把握我校充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用。2008年9月，我校積極參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)"十二五"科研規(guī)劃重點(diǎn)課題：《校園文明禮儀教育實(shí)驗(yàn)研究》總課題下的《文明禮儀教育與構(gòu)建和諧校園的關(guān)系研究》子課題的申報(bào)、立項(xiàng)活動(dòng)?？蒲辛㈨?xiàng)，為學(xué)校禮儀特色活動(dòng)沿著正確、科學(xué)的道路發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。四、在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。為了讓學(xué)生直觀明白：生活在秩序井然、彬彬有禮的社會(huì)中，就要學(xué)習(xí)禮儀文化，了解禮儀的淵源，探究禮儀文明的發(fā)展的重要道理。學(xué)校在創(chuàng)建學(xué)校禮儀活動(dòng)中，優(yōu)化學(xué)校布局，充分利用美化校園為契機(jī)，讓每一面墻壁、每一個(gè)走廊、學(xué)校的一草一木都會(huì)說(shuō)話。通過(guò)建立"學(xué)校雕塑、國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、禮儀浮雕、50米綠色歌謠墻面、禮儀鏡子等內(nèi)容，以學(xué)生的"童心童眼"來(lái)感知禮儀文化的巨大影響力。在形象生動(dòng)、豐富多彩的直觀畫面中，潛移默化陶冶師生的言行舉止。五、在多彩活動(dòng)中，深化禮儀效果。為了讓學(xué)生更利于掌握基本禮儀知識(shí)，將學(xué)校禮儀活動(dòng)輻射到全校師生中間，我校創(chuàng)編了《校園禮儀三字歌》。在師生、家長(zhǎng)中開展"校園吉祥物"征集活動(dòng)。最終，將企鵝寶寶-"樂(lè)樂(lè)"確定為我校校園吉祥物。在此基礎(chǔ)上，我校還通過(guò)"展國(guó)學(xué)、講國(guó)學(xué)、背國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)"等環(huán)節(jié)將中國(guó)傳統(tǒng)美德--禮儀文化引向深入。近幾年，我校在禮儀特色上下功夫，大膽探索，主動(dòng)研究，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校"禮儀特色"活動(dòng)也積極地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。學(xué)校先后獲全國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地、全國(guó)家校教育科研試驗(yàn)學(xué)校、河南省綠色學(xué)校、河南省教師發(fā)展學(xué)校試點(diǎn)單位、鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵示范學(xué)校、鄭州市手拉手優(yōu)秀聯(lián)誼學(xué)校等榮譽(yù)。今后，我校會(huì)繼續(xù)在校園禮儀特色活動(dòng)中探索研究，為師生的健康成長(zhǎng)、為學(xué)校的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
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鄭州市眾意路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
鄭東新區(qū)眾意路小學(xué)，位置在龍湖外環(huán)南路以北、農(nóng)業(yè)東路以南、如意西路以西、眾意路以東，鄭東新區(qū)農(nóng)業(yè)東路與眾意路交匯處?？傆玫孛娣e26957.3平方米，約合40.44畝;建設(shè)用地面積18340.2平方米，約合27.51畝。學(xué)校規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，能夠容納學(xué)生1620人?！ ∫荒昙?jí)5個(gè)班，每個(gè)班53個(gè)人，二年級(jí)8個(gè)班每個(gè)班45個(gè)人左右
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鄭州市東風(fēng)路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
近年來(lái)，東風(fēng)路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教師全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)”團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,始終堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。以管理科學(xué)化、制度規(guī)范化、師資隊(duì)伍多元化、開課形式多樣化的辦學(xué)模式，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，抓住科學(xué)管理這條主線，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，積極探索適合學(xué)校實(shí)際的特色辦學(xué)之路。幾年來(lái)，我校通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校起到了一舉多贏的效果。由于工作扎實(shí)，省、市、區(qū)級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校視察工作都給予了極高的評(píng)價(jià)，學(xué)校一躍成為省級(jí)家教名校，在社會(huì)上引起了很大的反響，引來(lái)了一批又一批外地同行前來(lái)參觀、學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校又通過(guò)開展豐富多彩的課外、校外活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，促使學(xué)生手腦并用，激發(fā)創(chuàng)造力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，真正體現(xiàn)了“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)理念。
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鄭州市伏牛路小學(xué)(含北校區(qū))
公立市重點(diǎn)
鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)位于中原區(qū)伏牛路142號(hào)，學(xué)校占地7106.8平方米，校舍總建筑面積5550平方米；教職工93名，其中本科學(xué)歷22人、大專學(xué)歷56人；學(xué)生2400多名，1-6年級(jí)共30個(gè)教學(xué)班。
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