鄭州市汝河新區(qū)小學

鄭州市汝河新區(qū)小學簡介

鄭州市中原區(qū)汝河新區(qū)小學始建于1985年，是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐富，被社會、家長高度認可的國家公辦小學。長期以來，學校面向全體學生實施素質(zhì)教育，形成了"環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、質(zhì)量一流、特色突出"的辦學格局。學校積極弘揚傳統(tǒng)美德，傳承中國"禮儀之邦"燦爛文明，在禮儀特色活動的引領(lǐng)下，學校培育出了一批批"自信、陽光、知禮、誠實、守信、智慧"的優(yōu)秀小學畢業(yè)生。我們的具體做法是：一、在不斷學習中，提升禮儀素養(yǎng)。為提高全體師生整體禮儀知識素養(yǎng)，學校帶領(lǐng)師生系統(tǒng)學習學習《金正昆教師禮儀》。通過聘請高校專家進校園，舉行《小學生禮儀》、《禮儀就在我身邊》、《做一名有涵養(yǎng)的小紳士》、《做一名優(yōu)雅的小淑女》等禮儀常識知識講座，讓全校師生人人初步了解了基本的禮儀知識。為禮儀特色活動在全校學生中鋪開奠定了基礎(chǔ)。二、在制度建設(shè)中，完善禮儀內(nèi)容。任何一項活動的順利開展，離不開科學規(guī)范的制度來做保障。我校在主動反復(fù)征求意見中，使我校禮儀具體內(nèi)容得到了充實和完善。學校先后制定出《汝小職務(wù)禮儀》、《汝小校園禮儀》、《汝小家庭禮儀》、《汝小社會禮儀》、《汝小其它禮儀》等五大類、合計25條禮儀規(guī)范。三、在課題立項中，引領(lǐng)禮儀方向。為把握我校充分發(fā)揮專家的引領(lǐng)作用。2008年9月，我校積極參加了中國教育學會批準立項的國家級"十二五"科研規(guī)劃重點課題：《校園文明禮儀教育實驗研究》總課題下的《文明禮儀教育與構(gòu)建和諧校園的關(guān)系研究》子課題的申報、立項活動?？蒲辛㈨?，為學校禮儀特色活動沿著正確、科學的道路發(fā)展提供了科學依據(jù)。四、在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化。源遠流長的禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。為了讓學生直觀明白：生活在秩序井然、彬彬有禮的社會中，就要學習禮儀文化，了解禮儀的淵源，探究禮儀文明的發(fā)展的重要道理。學校在創(chuàng)建學校禮儀活動中，優(yōu)化學校布局，充分利用美化校園為契機，讓每一面墻壁、每一個走廊、學校的一草一木都會說話。通過建立"學校雕塑、國學長廊、禮儀浮雕、50米綠色歌謠墻面、禮儀鏡子等內(nèi)容，以學生的"童心童眼"來感知禮儀文化的巨大影響力。在形象生動、豐富多彩的直觀畫面中，潛移默化陶冶師生的言行舉止。五、在多彩活動中，深化禮儀效果。為了讓學生更利于掌握基本禮儀知識，將學校禮儀活動輻射到全校師生中間，我校創(chuàng)編了《校園禮儀三字歌》。在師生、家長中開展"校園吉祥物"征集活動。最終，將企鵝寶寶-"樂樂"確定為我校校園吉祥物。在此基礎(chǔ)上，我校還通過"展國學、講國學、背國學、用國學"等環(huán)節(jié)將中國傳統(tǒng)美德--禮儀文化引向深入。近幾年，我校在禮儀特色上下功夫，大膽探索，主動研究，為構(gòu)建和諧校園、為學生的茁壯成長做出了積極的貢獻。學校"禮儀特色"活動也積極地推進學校各項工作向前發(fā)展。學校先后獲全國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、全國家校教育科研試驗學校、河南省綠色學校、河南省教師發(fā)展學校試點單位、鄭州市文明學校、鄭州市紅領(lǐng)巾標兵示范學校、鄭州市手拉手優(yōu)秀聯(lián)誼學校等榮譽。今后，我校會繼續(xù)在校園禮儀特色活動中探索研究，為師生的健康成長、為學校的全面發(fā)展做出積極的貢獻。

鄭州市汝河新區(qū)小學在哪里

準確位置：中原區(qū)汝河路汝河小區(qū)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車