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哈爾濱市建文小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
建文小學(xué)坐落在南崗區(qū)的西部，比鄰學(xué)府名苑、撫順尚都、盛世桃園。學(xué)校環(huán)境幽雅，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教師六十余人，千余名學(xué)生，是一所省級(jí)一類學(xué)校。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有美術(shù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、活動(dòng)室等，教學(xué)設(shè)備完善，在區(qū)教育局的大力資助下，現(xiàn)在班班有電腦、有投影，改善了我校的教學(xué)環(huán)境，提高了教學(xué)質(zhì)量?！ ?yán)格按照國(guó)家要求開齊開滿國(guó)家、地方、校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課有特色。 師資力量：建文小學(xué)有一支師德堅(jiān)、師風(fēng)正、師業(yè)精、師心慈的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，其中黨員12人，30歲以下教師24人占52.2%，他們?nèi)巳酥v學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)心想工作，情系學(xué)校。教師中中師學(xué)歷7人，大專學(xué)歷18人，大本學(xué)歷40人，研究生結(jié)業(yè)3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師的教學(xué)能力較強(qiáng)，省級(jí)教學(xué)能手1名，市級(jí)骨干教師6人占任課教師的13.3%，區(qū)級(jí)骨干教師15人占32.6%，各級(jí)骨干教師占全校教師的45.65%，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。幾年來有多名教師參加區(qū)教學(xué)百花獎(jiǎng)、市區(qū)教學(xué)技能展示、教學(xué)專題研討等活動(dòng)，多次做區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩課，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、思品、社會(huì)、信息技術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科還代表南崗區(qū)參加市級(jí)賽課，榮獲一等獎(jiǎng)。他們用積極向上的進(jìn)取精神;不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神;潛心從教的敬業(yè)精神;刻苦鉆研的探索精神推動(dòng)學(xué)校蓬勃向前發(fā)展。取得成績(jī)：在深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校;市、區(qū)德育先進(jìn)集體;連續(xù)三年被評(píng)為南崗區(qū)深化課程改革大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體;連年被評(píng)為南崗區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)先進(jìn)集體;在讀書活動(dòng)中被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)單位;南崗區(qū)“愛讀書、讀好書、知榮辱、樹新風(fēng)”創(chuàng)建書香校園主題教育活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);區(qū)級(jí)精神文明達(dá)標(biāo)單位;區(qū)級(jí)軍警民共建先進(jìn)單位;在“鏗鏘鼓樂慶盛會(huì)鼓樂演奏邀請(qǐng)賽”中獲特等獎(jiǎng);市級(jí)第三批班主任基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)學(xué)校;區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連續(xù)三年獲得乙組第一名的好成績(jī);南崗區(qū)教育系統(tǒng)“端正政風(fēng)、行風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”評(píng)議活動(dòng)中獲最佳單位;南崗區(qū)“三育人”“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)集體，2007年經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，通過了省級(jí)一類學(xué)校的認(rèn)定。
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哈爾濱市朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
哈爾濱市朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校占地面積：16000平方米。校舍：1800平方米。操場(chǎng)面積：14000平方米。校舍始建于1993年，操場(chǎng)分為南北兩個(gè)，一主一副。是混凝土結(jié)構(gòu)的省農(nóng)村示范操場(chǎng)。 師資力量：良好 取得成績(jī)：比較優(yōu)秀
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孟家鄉(xiāng)幸福小學(xué)
公立普通
幸福小學(xué)校于1947年建校，校名為幸福小學(xué)。建國(guó)后，校名仍為幸福小學(xué)，1981年異地重建，1997年將原校舍推倒重建，新校舍在原校舍北側(cè)，位于孟家鄉(xiāng)幸福村南側(cè)。屬教育辦學(xué)。本?，F(xiàn)有教師13人，其中大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷9人。曾多次被評(píng)為區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀大隊(duì)、國(guó)慶文藝表演優(yōu)秀單位、美化綠化先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)。校內(nèi)除一套破損的單杠外無其它體育設(shè)施。學(xué)校用地12000平方米。校舍占地面積560平方米。西側(cè)圍墻100多米倒塌?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生108人。桌椅60套。
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哈爾濱市新農(nóng)鎮(zhèn)萬家小學(xué)
公立普通
萬家小學(xué)校是道里區(qū)新農(nóng)中心校所屬的一所村級(jí)小學(xué)，至今已有百年歷史，學(xué)校既保留著傳統(tǒng)的古樸風(fēng)貌，又煥發(fā)著現(xiàn)代學(xué)校的風(fēng)采，獨(dú)具農(nóng)村小學(xué)的特色。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，383名學(xué)生，學(xué)校操場(chǎng)整潔干凈，四周綠樹成蔭，教室窗明幾凈，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工21名，共產(chǎn)黨員2人，中青年教師占大多數(shù)，形成了老中青將結(jié)合的師資隊(duì)伍。21名教師中，本科學(xué)歷11人，專科學(xué)歷8人，中師學(xué)歷2人。小學(xué)高級(jí)教師13人，一級(jí)18人，市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師5人，區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。是一支業(yè)務(wù)精湛，科研能力強(qiáng)，掌握了現(xiàn)代教學(xué)方法的教師隊(duì)伍。 學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為“市一類學(xué)校學(xué)?！保笆幸?guī)范化建設(shè)合格小學(xué)”，“市改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”，“省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”，“區(qū)百校達(dá)標(biāo)優(yōu)秀單位”，“實(shí)施《兒童綱要》先進(jìn)單位”，市、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。曾多次代表市、區(qū)、中心校接受過國(guó)家、省、市、區(qū)各項(xiàng)檢查、驗(yàn)收，受到上級(jí)的表彰嘉獎(jiǎng)。教師在市、區(qū)“希望杯”、“創(chuàng)新杯”等教學(xué)大賽中12人多次獲得課程教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
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呼蘭區(qū)許堡鄉(xiāng)張井小學(xué)
公立普通
張井小學(xué)始于1947年，開設(shè)小學(xué)一至四年級(jí)，有學(xué)生96名，教職24人，直至1949年設(shè)小學(xué)一至六年級(jí)。學(xué)生來源為張井村和房身村，學(xué)生數(shù)達(dá)137人，教師8人，又直至1970年為初中帶帽小學(xué)，開設(shè)小學(xué)與初一年級(jí)，小學(xué)生數(shù)達(dá)163人，初中學(xué)生32人，總計(jì)學(xué)生195人，教師10名。相繼開設(shè)初二、初三年級(jí)。到1987年由于許堡中學(xué)擴(kuò)大規(guī)模，各帶帽學(xué)校初三年級(jí)集中到許堡中學(xué)，1988年張井小學(xué)初中班完全并入許堡中學(xué)。 現(xiàn)學(xué)教學(xué)樓建于1997年7月，由哈爾濱市公安局捐資援建公安希望小學(xué)。校園占地10000平方米，校舍建筑面積為1485平方米的二層教學(xué)樓。設(shè)有教室6個(gè)，實(shí)驗(yàn)室一個(gè)120平方米，辦公室一個(gè)42平方米，圖書室一個(gè)60平方米，衛(wèi)生室一個(gè)24平方米，學(xué)生數(shù)達(dá)218人，設(shè)有小學(xué)一至六年級(jí)，初中一年，教師12人，校長(zhǎng)為艾文藝。 2001年由于生源較少，隔年招收學(xué)生，并將房身校五、六年級(jí)并于張井，學(xué)生數(shù)為168人，教師11人至2005年為規(guī)范化合格學(xué)校。 2006年由于我鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)布局房身學(xué)校全合并到張井小學(xué)，學(xué)生數(shù)為133名，教師12人，開設(shè)一至六年級(jí)。由于鄉(xiāng)教委決定及網(wǎng)點(diǎn)布局的調(diào)整在2008年9月將五、六年級(jí)并去許堡中心小學(xué)，由于上述原因多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)?？赡芤?，一至四年家長(zhǎng)相繼將學(xué)生轉(zhuǎn)走42人去許堡或呼蘭上學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班兩個(gè)，一年級(jí)學(xué)生5名，四年級(jí)學(xué)生12名，全校共有學(xué)生17名，教師8人。
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呼蘭區(qū)石人鎮(zhèn)城子小學(xué)
公立普通
城子小學(xué)成立于1908年（清光緒三十四年）11月，城子溝開設(shè)兩等小學(xué)堂，初借民房，翌年，鄉(xiāng)紳李永春等人投資建筑校舍，辟講堂五間，宿舍五間，另捐助菜地18畝，1931年該校有初等高等兩級(jí)學(xué)生60人，教員3人，正教員于澤澍。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積10250平方米，校舍建筑面積1237平方米。教室16間?，F(xiàn)有教職工15人，專任教師14人，取得本科學(xué)歷的有1人，?？茖W(xué)歷的有3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，在校生68人，是一所完全小學(xué)。 學(xué)校擁有濃厚的育人氣氛，良好的思想品德教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫穿學(xué)校的始終，整個(gè)校園里呈現(xiàn)出一種和諧、溫馨、發(fā)展的景象。師生共同承諾著自己的校訓(xùn)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)；校風(fēng)：責(zé)任、合作、生動(dòng)、創(chuàng)造；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、平等、創(chuàng)新一流；學(xué)風(fēng)：勤奮扎實(shí)、多思善疑、樂觀向上、人格健全。 學(xué)校遵循 “為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和幸福打好基礎(chǔ)”的理念， 確立“教有特色、學(xué)有所長(zhǎng)、管理規(guī)范、質(zhì)量一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了較鮮明的“輕負(fù)高效”的辦學(xué)特色；堅(jiān)持“在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，以科學(xué)規(guī)范的管理為基礎(chǔ)，不斷深化教育教學(xué)改革，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。 學(xué)校建立健全各項(xiàng)管理制度，在上級(jí)主管部門和學(xué)校的努力下，管理逐步規(guī)范，學(xué)校正朝著規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化方向邁進(jìn)。
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呼蘭區(qū)大用鎮(zhèn)沈明小學(xué)
公立普通
呼蘭區(qū)大用沈明小學(xué)：該校位于沈明村，有6個(gè)教學(xué)班，有教師16人，學(xué)生158人，該校具有區(qū)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師有7人，小學(xué)高級(jí)教師12人，曾多次被評(píng)為綠化美化先進(jìn)集體，大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，教師職業(yè)道德先進(jìn)集體。
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哈爾濱市先鋒小學(xué)
公立普通
哈爾濱市先鋒小學(xué)校，位于香坊區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部。成立于1968年，共有11名教師，5個(gè)教學(xué)班，63名學(xué)生。 幾年來，在幸福中心校的帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，創(chuàng)建一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)求真的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來學(xué)校在教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校本培訓(xùn)等的活動(dòng)中促進(jìn)了教師理論修養(yǎng)的提高，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 先鋒小學(xué)根據(jù)學(xué)生的年齡，為孩子們開設(shè)了豐富多彩的第二課堂，經(jīng)過全校師生長(zhǎng)期的實(shí)踐與努力，充分展現(xiàn)了各班的特色。學(xué)校心育研究成績(jī)顯著。
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呼蘭區(qū)楊林鄉(xiāng)中心小學(xué)
公立普通
學(xué)校布局合理，校舍規(guī)范，學(xué)校管理規(guī)范，校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 師資力量：楊林中心小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)?，F(xiàn)有教師35人，小學(xué)高級(jí)教師24人，區(qū)級(jí)以上骨干教師7人。 取得成績(jī)：楊林中心小學(xué)歷年來的領(lǐng)導(dǎo)都注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歷年來教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)農(nóng)村小學(xué)中居于前列。近幾年，在全校教師的不懈努力下，學(xué)校取得了驕人的成績(jī)，2006、2007、2008連續(xù)三年被評(píng)為“大面積提高教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵單位”，其他方面也取得了較好的成績(jī)，教師參加區(qū)級(jí)以上教學(xué)研究活動(dòng)，多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校雛鷹樂隊(duì)在區(qū)文藝會(huì)匯演中多次名列前茅。
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