-
邯鄲市雞澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
雞澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為六年全日制小學(xué)，始建于1982年，1999年搬遷擴(kuò)建，學(xué)校占地面積18009平方米，建筑面積6787平方米，設(shè)有微機(jī)室、圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、隊(duì)科活動(dòng)室、衛(wèi)生室、語(yǔ)音室、多媒體教室、勞動(dòng)器材室、體育器材室等專用教室，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生2115名，教職工84名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中省特級(jí)教師一名，小學(xué)高級(jí)教師占68%，80%大專以上學(xué)歷。一流的設(shè)備和優(yōu)良的師資隊(duì)伍為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)李服從，大學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級(jí)教師，曾多年從事教學(xué)研究工作。經(jīng)過(guò)多年的研究和探索，學(xué)校確立了“科學(xué)、人文、藝術(shù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺(tái)”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造適合每一個(gè)孩子的教育。堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，不斷深化教育教學(xué)改革，以課程改革為核心，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理的全面改革，促進(jìn)了整體力學(xué)水平的提高。辛勤的耕耘、執(zhí)著的追求，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了累累碩果。師生共獲省級(jí)以上榮譽(yù)20余名，市級(jí)榮譽(yù)200余人次，學(xué)校共獲國(guó)家榮譽(yù)3項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)30多項(xiàng)。2000年被縣文教體局命名為“模范學(xué)校”，自99年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)連續(xù)七年超鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第一名，教學(xué)工作2001、2003。兩次被市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校，德育工作自99年連續(xù)三次獲市德育工作行進(jìn)集體。2002年又被名為市德育示范學(xué)校，學(xué)校少先隊(duì)自1999年連續(xù)七次被評(píng)共青團(tuán)邯鄲市委、邯鄲市教育局、邯鄲市少工委授予邯鄲市雛鷹大隊(duì)，2003年榮獲“全國(guó)紅旗大隊(duì)”。2005年在推普創(chuàng)建工作中受到省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，被評(píng)為市教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體。2006年被中國(guó)教育學(xué)會(huì)命名為“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”；被河北省建設(shè)廳命名為“河北省園林式單位”被邯鄲市政府命名為“安全文明校園”；被邯鄲市人事局命名為“思想政治工作先進(jìn)集體”；被邯鄲市總工總命名為“創(chuàng)建和諧學(xué)校先進(jìn)單位”；被邯鄲市公安局命名為“安全防范紅旗單位”；被邯鄲市關(guān)工委命名為“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”；被邯鄲市教育局命名為“依法治校示范校”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“依法治校工作示范學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)校”、“德育示范學(xué)校”、“教育法治工作先進(jìn)單位”、“電化教育先進(jìn)單位“。學(xué)生在全國(guó)、省、市、縣各類素質(zhì)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。邁入新世紀(jì)的雞澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正以蓬勃的生機(jī)、嶄新的風(fēng)貌、創(chuàng)新的精神，為振興椒鄉(xiāng)而創(chuàng)造輝煌的明天。
-
邯鄲市大名縣花二莊小學(xué)
公立普通
花二莊小學(xué)是頑強(qiáng)地生存在大名縣鄉(xiāng)下的農(nóng)村小學(xué)，有著悠久的歷史和豐厚的底蘊(yùn)，團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新已成為學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，這筆寶貴財(cái)富將是學(xué)校進(jìn)一步主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在不竭動(dòng)力。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和密切配合下，經(jīng)過(guò)全體教師的辛勤耕耘和不懈的努力，辦學(xué)綜合實(shí)力快速增強(qiáng)，這是保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全校現(xiàn)有占地面積11300平方米，11個(gè)教學(xué)班，500余名學(xué)生，在崗教師15名，其中省級(jí)優(yōu)秀教師1人；市級(jí)優(yōu)秀教師2人，其余的都是縣級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師?；ǘf小學(xué)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷努力、拼搏，打造一流的師資隊(duì)伍，全面提升學(xué)校的管理水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品味和內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校向更深層次發(fā)展和邁進(jìn)。我校教師凝心聚力，迎難而上，恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，走出了一條農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展之路。規(guī)定招生覆蓋面積2000余人，學(xué)生人數(shù)達(dá)500余人，慕名借讀的學(xué)生占一半以上。學(xué)校以堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)為思想，樹立“辦人民滿意的學(xué)校、教人民滿意的學(xué)生、做人民滿意的教師”服務(wù)理念，確立了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和創(chuàng)建“墨香校園、書香校園”的發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化為：一項(xiàng)追求——做有民族文化根基的現(xiàn)代人；兩大工程——精心打造墨香校園，全力打造書香校園；三個(gè)發(fā)展——學(xué)校有發(fā)展、教師有發(fā)展、學(xué)生有發(fā)展；四維目標(biāo)——學(xué)校有特色，學(xué)科有亮點(diǎn)，教師有個(gè)性，學(xué)生有才能。以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛(ài)生”為教風(fēng)；以“刻苦、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、明理”為學(xué)風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，我校在工作中，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課改為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理為手段，不斷探索適應(yīng)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的素質(zhì)教育育人模式。面向全體，讓學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展成為全體教師的共識(shí)和行動(dòng)。學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色堅(jiān)持不懈地抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，才能具有自強(qiáng)不息的精神力量，才能奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。王德法校長(zhǎng)的艱苦奮斗自強(qiáng)不息的精神已成為花二莊小學(xué)的?；辏?lì)著幾代園丁和后任校長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)，成績(jī)斐然：2000年本校被教育廳命名為“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)學(xué)校” 08年2月：被邯鄲市政府辦公廳命名為“安全文明校園”； 2005年和2007年2次被縣委縣政府授予“明星學(xué)校”；2000年以來(lái)，學(xué)校多次被邯鄲市教育局授予教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位和安全工作先進(jìn)集體；多次被縣委縣政府和教育局評(píng)為“義務(wù)教育工程先進(jìn)單位” 、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、 “普九工作先進(jìn)單位”、 “安全文明校園”“ 教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“ 勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”、“ 校園環(huán)境綠化美化工作先進(jìn)單位”、“語(yǔ)言文字先進(jìn)單位”、 校園環(huán)境管理先進(jìn)單位”和文明單位?；ǘf小學(xué)克服了種種困難成為農(nóng)村教育的典范，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，除了常規(guī)性的工作，另外還有許多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容將永遠(yuǎn)成為全校師生的驕傲。綠化面積所占的比例一流，占全?？偯娣e的40%以上；校園經(jīng)濟(jì)一流，曾被省教育廳命名為“校園經(jīng)濟(jì)達(dá)標(biāo)學(xué)校”；教師的干勁和工作能力一流，曾有12個(gè)教師教720個(gè)學(xué)生的記錄，師生比達(dá)1：60，曾有每個(gè)教師每天上14節(jié)課教三個(gè)班三個(gè)月并且成績(jī)優(yōu)秀的經(jīng)歷；數(shù)學(xué)奧林匹克成績(jī)連續(xù)幾年全縣第一；教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾十年不衰，2008年本村有三個(gè)學(xué)生考上了公務(wù)員，兩個(gè)學(xué)生考上了研究生就是見證；2002年畢業(yè)130多名學(xué)生六年后有40多名參加高考創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校最高；在大名重點(diǎn)中學(xué)就讀的學(xué)生數(shù)量在農(nóng)村學(xué)校中居全縣前列；花二莊小學(xué)首創(chuàng)教師班級(jí)學(xué)生積分管理辦法，全面、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正……王德法校長(zhǎng)留下的艱苦奮斗自強(qiáng)不息的精神成為學(xué)校非常寶貴的精神財(cái)富；年輕校長(zhǎng)的母親為學(xué)校義務(wù)服務(wù)40多年是花二莊小學(xué)健康發(fā)展不可缺少的重要因素；年輕校長(zhǎng)任教高年級(jí)多年積攢下的兩柜滿滿的學(xué)生輔導(dǎo)資料在外界鮮為人知；一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)花二莊小學(xué)的支持和關(guān)照成為花二莊小學(xué)繼續(xù)發(fā)展的保證；學(xué)校物品從未丟失，有的東西用了幾十年還在用；微機(jī)、光盤等購(gòu)置、部分圍墻、廁所和影壁等建設(shè)，學(xué)校投入了相當(dāng)數(shù)量的資金；學(xué)校自籌資金添置了5000多本圖書；學(xué)校師生自己動(dòng)手用不足幾千元的投資硬化綠化了17畝大的校園；師生自己動(dòng)手用厚白鐵制作科室牌每個(gè)成本1.6元；學(xué)校的教育方針由校長(zhǎng)、教師和學(xué)生動(dòng)手只用了幾十元的彩貼；學(xué)校廁所的清理沒(méi)有找過(guò)一個(gè)短工，都是師生共同清理，全部作為學(xué)校花木的肥料；其他大部分力所能及的雜務(wù)工作都是靠師生自己完成，因此本校學(xué)生動(dòng)手能力一流、勞動(dòng)能力一流、吃苦耐累一流；校園周圍環(huán)境一流，鄉(xiāng)親們很少給學(xué)校找過(guò)任何難題。曾為和正在為學(xué)校發(fā)展付出努力的教師們是可愛(ài)的一群，他們決不坐在書齋整天為各種虛擬的困難而杞人憂天，毅然用樸實(shí)的行動(dòng)告訴人們什么是“改革”。他們雖然清貧，他們雖然困頓，可是他們夢(mèng)想一直不滅，他們用執(zhí)著和良知刻畫著鄉(xiāng)村教師堅(jiān)韌、善良的形象。花二莊小學(xué)給人的啟示或許不是農(nóng)村教育的難為，相反，困境中依然拼搏的身影，彰顯的恰恰是中國(guó)教育的希望。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，對(duì)照教育教學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，我們?nèi)熒欢〞?huì)加倍地努力，爭(zhēng)取把花二莊小學(xué)辦成一所讓政府、領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親父老更加滿意的學(xué)校。
-
邯鄲市叢臺(tái)區(qū)曙光小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
曙光小學(xué)原名曙光路小學(xué)，建于1982年，是河北省首批示范性小學(xué)。學(xué)校占地面積6129．4平方米，建筑面積5530平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2327名，教師84名。其中省特級(jí)教師2人，中學(xué)高級(jí)教師3人，市、區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人，國(guó)家、省級(jí)骨干教師11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%?！ ≡诟骷?jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“依法從嚴(yán)治校，科學(xué)規(guī)范管理，教學(xué)設(shè)施上檔次，內(nèi)部管理上等級(jí)，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)揮特長(zhǎng)育人才”的辦學(xué)思路，以超前的思維，準(zhǔn)確定位謀發(fā)展－－“走精品之路，創(chuàng)特色學(xué)校，育合格人才”。學(xué)校秉承“教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”的辦學(xué)理念，恪守“正品、端學(xué)、踐行、尚美”的校訓(xùn)，圍繞“知禮、感恩、主動(dòng)、陽(yáng)光”的育人目標(biāo)，狠抓了“做人為根本，素質(zhì)為基礎(chǔ)，合格加特長(zhǎng)”的成才教育，倡導(dǎo)了“積極主動(dòng)、勇于承擔(dān)、盡心盡責(zé)、追求卓越”的曙光精神。學(xué)校以“我主動(dòng)”教育為主題，大力推進(jìn)校本革命，致力于科學(xué)化精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。營(yíng)造了—個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)、文明向上的育人氛圍；建立了一個(gè)思想領(lǐng)先、務(wù)實(shí)高效、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo)集體；培養(yǎng)了一支敬業(yè)愛(ài)崗、道德高尚、素質(zhì)高強(qiáng)的教師隊(duì)伍；制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的管理制度；造就了一批批品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、素質(zhì)高強(qiáng)的基礎(chǔ)人才。學(xué)校以校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)活、質(zhì)量高受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“小學(xué)教育的典范。”
-
唐山市路北區(qū)吳家莊小學(xué)
公立普通
天元小學(xué)坐落在成功人士居住的天元花園小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于2005年9月，占地面積10畝，建筑面積3567平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，大方典雅，布局和諧，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校以“做最好的自己”為辦學(xué)理念，師、生、校共成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了奮斗歷程的跨躍式發(fā)展，使一個(gè)建校初只有67名學(xué)生的小學(xué)校日益繁榮教學(xué)設(shè)施：學(xué)校擁有河北省一級(jí)圖書館、全市小學(xué)配制最高的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、帶有數(shù)字終端的語(yǔ)音教室、48座的標(biāo)準(zhǔn)自然實(shí)驗(yàn)室、多功能舞蹈廳、陶藝教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、班班多媒體教室。已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通” 。辦學(xué)目標(biāo)：提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，創(chuàng)市內(nèi)知名的示范學(xué)校。辦學(xué)理念：做最好的自己。
-
北淤疃小學(xué)
公立普通
北淤疃小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)。我校始終堅(jiān)持“辦人民滿意的教育”為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課改為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、祥和、進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境，在全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，在全縣四—六年級(jí)統(tǒng)測(cè)中，我校名列前茅。一、加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。 1、引領(lǐng)示范，真抓實(shí)干。 孔子說(shuō)得好“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。”要求班子成員從自身做起，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立一心一意為師生服務(wù)的意識(shí)。要求老師不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。 2、規(guī)范管理，開齊課程。規(guī)范辦學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的底線和基礎(chǔ)。規(guī)范辦學(xué)首先要開齊課程，既要上好語(yǔ)數(shù)外，又要上好音體美，既要開好國(guó)家課程，又要上好地方課程和校本課。 3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、我校注重教學(xué)管理。堅(jiān)決執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。各科教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)課外輔導(dǎo)的基本要求。 2、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。一位好老師，能帶領(lǐng)一個(gè)好班級(jí)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，能抓好一所好的學(xué)校。我校注重教師隊(duì)伍建設(shè)。我們制定了教師的考勤制度，備講批輔考各環(huán)節(jié)具體規(guī)定。 3、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。三、加強(qiáng)德育管理，追求工作實(shí)效 “五育并舉，德育為首”，抓好德育工作就是抓住了學(xué)校的靈魂。我校特別注意學(xué)生的德育教育。四、加強(qiáng)特色活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，成立了書法、象棋等興趣小組，多次開展象棋、普通話、經(jīng)典誦讀、書法、作文等比賽。成立了象棋社，定期開展象棋教學(xué)，打造象棋文化。課外活動(dòng)的開展，不僅豐富學(xué)生的業(yè)余生活，也培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生的能力。五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件1、我校始終重視文化建設(shè)。南樓以書法文化為主題，第一層走廊的中心是書法名人，介紹中國(guó)書法大家。第二層走廊的中心是名人書法，主要是廣宗籍的名人書法作品。第三層走廊的中心是師生作品。2、做好后勤保障工作。對(duì)班級(jí)課桌、凳進(jìn)行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護(hù)工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。 我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體師生的齊心協(xié)力地努力下，我校素質(zhì)教育工作將會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
-
高家莊小學(xué)
公立省重點(diǎn)
高家莊小學(xué)簡(jiǎn)介 高家莊小學(xué)位于廣宗縣的南部，高家莊村東南角，最早建于1951年，1991年搬遷到此。學(xué)校占地面積7500平方米.建筑面積2097平方米。共有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生278人。在職老師15人，其中本科及本科以上9人，?？?人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話合格率100%。 在硬件建設(shè)上，我?，F(xiàn)在有15個(gè)專用教室，分別是音樂(lè)室，美術(shù)室、舞蹈室、書法室、校史室、微機(jī)室、心語(yǔ)室、衛(wèi)生室、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室、愛(ài)心超市、圖書室及圖書閱覽室等?，F(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)接頭是10兆，監(jiān)控?cái)z像頭16個(gè)，實(shí)現(xiàn)全校覆蓋，運(yùn)行正常。 我校堅(jiān)持以“開展校本文化，打造特色教育”為辦學(xué)宗旨，以“以愛(ài)為源，育人為本”為校訓(xùn)， 我校的文化都是圍繞“愛(ài)”這一主題精心布置，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話、能育人。我們所看到的樓道文化就是以愛(ài)自己、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母等設(shè)計(jì)的。東西兩面墻也都圍繞“五愛(ài)”教育設(shè)計(jì)的。（像愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義等）。 每一塊兒版面凸顯了我校特色“愛(ài)”的教育。同時(shí)圍繞“愛(ài)”這一主題我校建立了愛(ài)心超市，同時(shí)開展了一系列德育活動(dòng)（如：教師節(jié)我們通過(guò)朗誦比賽感恩教師等），讓孩子在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中潛移默化地進(jìn)行愛(ài)的的教育。 為了更好地育人，讓孩子的生活更加豐富多彩，我們學(xué)校創(chuàng)辦了書法，跳繩，創(chuàng)意、象棋、舞蹈、誦讀等10個(gè)社團(tuán)。每個(gè)學(xué)生都參加了自己喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子提高了自身素質(zhì)和能力。 同時(shí)我校開展了“幸福大課間”活動(dòng)，孩子通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)韻律操，鍛煉了身體，而且感受了古詩(shī)的美和傳統(tǒng)文化的厚重。 隨著課程改革的不斷深入開展，高家莊的全體師生將在新的起跑線上，順應(yīng)潮流，抓住機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展、創(chuàng)建一流學(xué)校兒努力奮斗。
-
隆化京房希望小學(xué)
公立普通
京房希望小學(xué)，原名湯頭溝中心小學(xué)，就住湯頭溝鎮(zhèn)湯頭溝村。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，幾年來(lái)，取得了縣、市、省內(nèi)頗有影響的科研成果。課題研究教師32人，占學(xué)科教學(xué)人員的97%。學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲“河北省政府優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)”。22位教師的論文在課題年會(huì)、省、市、縣及各種評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，30余篇教師論文在不同刊物上公開發(fā)表，17名教師先后被中央教科所、承德市、隆化縣政府、隆化縣教體局評(píng)為教改先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校擁有網(wǎng)上主頁(yè)，網(wǎng)址為http://jingfang.lhedu.net。 學(xué)校是中央教科所子課題研究“先進(jìn)單位”，“小語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，榮獲“課題聯(lián)合體先進(jìn)集體”，教體局“教改先進(jìn)單位”，承德市“教育科學(xué)研究先進(jìn)集體”。中央教科所潘自由教授、徐同教授、申士昌教授親臨學(xué)?？蒲兄笇?dǎo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)做法給予充分肯定。學(xué)校兩次承辦縣作文年會(huì)，作示范課及經(jīng)驗(yàn)介紹，先后接待了十幾所學(xué)校的參觀考察。學(xué)校事跡在《承德日?qǐng)?bào)》、隆化電視臺(tái)、《隆化周報(bào)》等多家媒體宣傳報(bào)道。學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師管理工作經(jīng)驗(yàn)在承德市“四考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上推廣。學(xué)校被縣命名為規(guī)范化小學(xué)，獲“教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”、“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“平安校園”,被市評(píng)為德育示范校。 朝氣蓬勃的京房希望小學(xué)，正以扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，敢為人先的奮斗精神，抓住一個(gè)個(gè)有利給予，爭(zhēng)發(fā)展，上臺(tái)階，著力打造農(nóng)村特色名牌學(xué)校。
-
呂坡小學(xué)
公立縣重點(diǎn)
一、硬件建設(shè)（自評(píng)90分）（一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積50畝，學(xué)生360人，生均占地面積為154平米，自評(píng)3分。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積13000平米，生均60平米，有乒乓球、籃球、羽毛球、單雙杠、等多類運(yùn)動(dòng)器材，自評(píng)2分。總建筑面積4500平米，生均21平米。我校是寄宿制學(xué)校，住宿生均住宿面積達(dá)5平方米，各類用房比較充足，自評(píng)5分。辦學(xué)規(guī)模適度，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，自評(píng)10分?？偡?0分。 （二）功能教室：我校配有科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室，自評(píng)10分。建有圖書館、閱覽室，自評(píng)5分。配備音樂(lè)、美術(shù)教室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室，自評(píng)9分?？偡?4分。 （三）信息化建設(shè)：有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)用機(jī)學(xué)生雙人單機(jī)，自評(píng)5分。學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)寬帶10兆，自評(píng)5分。生機(jī)比10:1，自評(píng)5分。總分15分。 （四）生活安全設(shè)施：安裝攝像頭19個(gè)，自評(píng)5分。設(shè)有食堂、宿舍，每個(gè)教室、配備吊扇、暖氣，生活設(shè)施齊備、夠用，符合標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)10分。配有干粉滅火器，，應(yīng)急照明，疏散指示標(biāo)志，自評(píng)5分。總分20分。（五）其它建設(shè)項(xiàng)：建有古箏教室、電子琴教室、少先隊(duì)活動(dòng)室，勞技室，自評(píng)11分。總分11分。 二、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)92分）（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)5分。有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?5分。 （二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)15分。（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，任教學(xué)科專業(yè)對(duì)口，自評(píng)4分。教職工25人，與學(xué)生比達(dá)到1：14，自評(píng)4分，專任教師本科12人?？?3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，三十歲以下20%，年齡、中級(jí)職稱13人，初級(jí)職稱12人，職稱結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)4分。總分12分。（四）專業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。教研、培訓(xùn)形式多樣，每學(xué)年專業(yè)教師參加校外專業(yè)培訓(xùn)人次超過(guò)專業(yè)教師總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)5分。我校自去年以來(lái)，先后聘請(qǐng)各地名師到學(xué)校舉辦面向全體教師的講座、培訓(xùn)，自評(píng)3分。我校5名教師2015年南宮市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩交流會(huì)上講公開課，自評(píng)18分。多名教師發(fā)表論文，自評(píng)6分。1項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)，自評(píng)6分。教師對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的滿意度達(dá)到90%以上，自評(píng)6分?？偡?0分。三、管理水平（自評(píng)98分）（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占體育課、藝術(shù)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開發(fā)實(shí)施校本課程，能保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)?？偡?5分。（二）教學(xué)管理：教學(xué)管理制度健全，有教師備課、聽課、授課、作業(yè)設(shè)置、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求；有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求；有校本教研制度，有教研規(guī)劃和年度計(jì)劃，有教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系和完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系?？偡?5分。（三）德育工作：制定了一系列的德育制度，注重德育工作系統(tǒng)化，自評(píng)5分。德育工作針對(duì)性強(qiáng)，不斷探索適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。自評(píng)6分。以強(qiáng)化“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的德育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，學(xué)校成立少先隊(duì)進(jìn)行自我管理。自評(píng)2分。我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每周設(shè)置“家長(zhǎng)開放日”，構(gòu)建起了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。自評(píng)5分?？偡?3分。（四）安全管理：建立了完善的安全管理制度，安全、衛(wèi)生保障體系健全。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”，各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)6分。學(xué)校班子成員輪流值班，均兼職安全管理工作人員，自評(píng)2分。堅(jiān)持開展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開展法制安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育和自護(hù)自救演練活動(dòng)，自評(píng)4分。學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4分。學(xué)校食堂、宿舍、均引用自來(lái)水公司提供的飲用水，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，食堂嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生要求操作。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)4分。總 20分。學(xué)生對(duì)宿舍和食堂條件及管理的滿意度達(dá)90%以上，自評(píng)10分。學(xué)校成立了創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)10分。每年組織教職工修改完善規(guī)章制度，自評(píng)5分?？偡?5分。四、校園文化（自評(píng)96分）（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；?、校歌，校訓(xùn)，自評(píng)5分。有學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，校報(bào)，自評(píng)4分。有校史資料，自評(píng)4分?？偡?3分。（二）校園環(huán)境：校園實(shí)現(xiàn)綠化，硬化凈化。衛(wèi)生工作突出，環(huán)境干凈舒適，已實(shí)現(xiàn)“五化”，自評(píng)7分。學(xué)校文化藝術(shù)性高與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)5分。辦公室、教室、專用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室外墻還有班級(jí)文化展示，教室內(nèi)有班級(jí)文化布置。辦公室、教室都設(shè)置有明顯的標(biāo)牌，學(xué)校餐廳和宿舍內(nèi)文化色彩濃厚。學(xué)校整體彰顯一種非常濃厚的校園文化特色，自評(píng)7分?？偡?3分。（三）精神風(fēng)貌：學(xué)生、教師穿著工裝，學(xué)生 、行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話，自評(píng)2分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，自評(píng)5分?？偡?2分。（四）特色活動(dòng)：大力發(fā)展特色課程，截至目前，共開發(fā)實(shí)施了9門校本課程，其中包括“寫字”、“經(jīng)典誦讀”兩門必修課和14門選修課，選修課如電子琴、古箏、合唱、書法、手工制作、電腦操作等，涵蓋了音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等諸多學(xué)科。自評(píng)5分。開設(shè)有田徑、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等活動(dòng)課，自評(píng)15分。國(guó)旗下講話、全體學(xué)生集體誦讀等成為學(xué)校品牌活動(dòng)，學(xué)生參與率超過(guò)85%。自評(píng)8分?？偡?8分。每年4月份舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，5月底舉行“六一”少先隊(duì)風(fēng)采展示、12月份舉辦聯(lián)歡會(huì)，還開展科技節(jié)、體操比賽等活動(dòng)。自評(píng)10分。五、辦學(xué)效益（自評(píng)91分）（一）社會(huì)認(rèn)可：有保生源實(shí)施方案，并落實(shí)到位，自評(píng)5分。在校生鞏固率達(dá)100%，自評(píng)25分?？偡?0分。（二）學(xué)生成績(jī)：縣統(tǒng)測(cè)中學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)95%，自評(píng)35分。（三）學(xué)校榮譽(yù)：2014年9月被南宮市政府授予“教育先進(jìn)單位”；2015年9月，南宮市政府授予“教育先進(jìn)單位”稱號(hào)；2015年5月被邢臺(tái)市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。在南宮市電視臺(tái)報(bào)道2次，1名學(xué)生評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，3名學(xué)生評(píng)為南宮市級(jí)三好學(xué)生。1名同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。自評(píng)8分。4月20日—21日，南宮市教育局教研室在我校進(jìn)行教學(xué)觀摩交流會(huì)，王振朝校長(zhǎng)介紹了我校在教研方面的經(jīng)驗(yàn)，自評(píng)18分
-
大名縣孝廉小學(xué)
私立普通
學(xué)校占地面積約6600平方米，校舍總建筑面積6800平方米，建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓一幢。學(xué)?，F(xiàn)有的功能場(chǎng)室有：多媒體電教室、自然實(shí)驗(yàn)室，美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室、圖書室、電子閱讀室、計(jì)算機(jī)室等等功能室，教室的教學(xué)平臺(tái)有15個(gè)，校內(nèi)裝設(shè)有衛(wèi)星電視天線，教室與功能室各種教學(xué)設(shè)備按省一級(jí)學(xué)校的要求配備。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園。
-
武安市大同鎮(zhèn)東通樂(lè)小學(xué)
公立普通
現(xiàn)有學(xué)生1300多人，專任教師58人，其中大專以上學(xué)歷23人，小學(xué)高級(jí)教師18人。一、加強(qiáng)校園環(huán)境和現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)。學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)教室、舞蹈排練廳、乒乓球訓(xùn)練館等專用室為學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施提供必要的硬件；學(xué)校綠化區(qū)、美化區(qū)、休閑區(qū)為師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。我校已初步形成了融學(xué)園、花園、樂(lè)園為一體的辦學(xué)格局。二、加強(qiáng)教學(xué)、教研、課題研究等活動(dòng)管理。學(xué)校構(gòu)筑校本培訓(xùn)和校本教研平臺(tái)，大力倡導(dǎo)“行動(dòng)研究”，開展課題實(shí)驗(yàn)，形成了以學(xué)習(xí)促研究，以研究促教學(xué)，學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究融為一體的教學(xué)局面。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
