深圳市南山區(qū)向南小學

深圳市南山區(qū)向南小學簡介

【學校概況】向南小學，廣東省一級學校，廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，廣東省綠色學校，北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所核心示范學?！，F(xiàn)有教學班30個，學生1222人，教職工78人，特級教師1人，中學高級教師1人，小學高級教師48人。學校以教育局新一屆領(lǐng)導提出“超越普及”的發(fā)展戰(zhàn)略為指導，確定了辦超市化、信息化、國際化、社區(qū)化的學校，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。學校始終以課改為核心，體現(xiàn)信息技術(shù)研究和運用的現(xiàn)代教育特征。探索全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的“超市化”教育模式，努力構(gòu)建自主、寬松、開放的育人環(huán)境，極大地提高了辦學效益，實現(xiàn)學?？缭绞降陌l(fā)展，取得了比較顯著的成績。2008年1月，學校評為南山區(qū)首批現(xiàn)代化教育示范學校。

【培養(yǎng)目標】學校堅持課程改革，以學生為本，確立了“二健&二事”育人目標，即把學生造就成“體格健壯，人格健全，既懂事，又有本事面向未來的特區(qū)優(yōu)秀小公民”。

【教育科研】學校一直保持著濃厚的教科研氛圍，積極參與各級教學科研課題的研究。學校承擔中央電教館立項的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實驗研究、廣東省教育學會批準的“超市化教育”辦學模式研究、廣東省教科所立項的中國入世與國學教育研究、深圳市教科所批準的十五重點課題網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下科學課探究性學習模式研究等7個國家、省、市課題。

【辦學特色】

1、信息化教學：學?，F(xiàn)有信息化教研課題4個，其中“跨越式”課題已經(jīng)建立了資源網(wǎng)，開設(shè)了6個筆記本電腦班，實現(xiàn)“人人有電腦，課課有資源”。學校自主立項，開展“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下科學課堂探究學習模式的研究”，被確定為深圳市“十五”重點研究課題。全校師生全部實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學。

2、俱樂部活動：學校圍繞“超市化”教育辦學模式，組建了12個相應(yīng)的俱樂部：文學花季俱樂部、英語脫口秀俱樂部、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)際俱樂部、鼓勁加油俱樂部、信息吞吐俱樂部、海陸空三模俱樂部、流動藝術(shù)俱樂部、OM俱樂部、速算你我他俱樂部、科技實踐俱樂部、強身健體俱樂部、心靈手巧俱樂部。在每個俱樂部里，均由學生自己組織開展活動，每個俱樂部都是學生的樂園。

3、課程改革：

⑴ 心育課程。學校開設(shè)心理健康課不僅成為學生們的最愛，而且受到了來自社會的支持，得到了省市教研專家的認同，成為學校的品牌課程。

⑵ 珠心算課程。“三算”教育造就了600余名“三算”小能手。在新加坡、馬來西亞、港臺等國家和地區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響。

⑶ 雙語課程。學校采取統(tǒng)編教材和自編教材相結(jié)合，開設(shè)雙語教學研究。歷屆學生參加全國英語奧賽均獲優(yōu)異成績。

⑷ 語文解讀課程。編寫了《小學語文解讀工程》上、中、下三冊，旨在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，提升學生的人格魅力。在深圳市讀書月中小學生作文大賽上，獲區(qū)一等獎、市三等獎。

⑸ 體育課程。門球進課堂，培養(yǎng)學生耐心。

⑸電腦機器人課程。兩次參加國際大賽，獲得了兩金一銅的好成績，圓了國際冠軍的夢想。

4、藝術(shù)教育：學校將民樂合唱引進課堂，多次在市區(qū)比賽中獲獎，培養(yǎng)了一大批有藝術(shù)專長的學生。

5、科技教育：學校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效，圍繞區(qū)科技節(jié)，廣泛對學生進行科技教育，車模航模、電腦機器人、網(wǎng)上科技大賽、科學小論文、小制作已形成傳統(tǒng)項目。電腦設(shè)計比賽獲市一等獎。在南山區(qū)科技節(jié)比賽中，學校獲得二等獎，電腦制作、小制作比賽獲得一等獎。

【獲獎情況】 學校獲得電腦機器人國際冠軍，OM競賽全國優(yōu)勝獎、廣東省一等獎，門球比賽全國優(yōu)勝獎，廣東省珠心算小學組第二名，2008年深圳市先進單位，深圳市優(yōu)秀少先隊大隊，深圳市園林式學校，深圳市科技創(chuàng)新先進學校，深圳市首屆優(yōu)秀文學社，深圳市器樂示范學校，獲得2006年深圳市辦學效益獎，南山區(qū)德育、科技特色學校。

深圳市南山區(qū)向南小學在哪里

準確位置：廣東省深圳市南山區(qū)海德二道

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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