廣州市天河區(qū)南國學校 (中學部)

廣州市天河區(qū)南國學校 (中學部)簡介

“南國”——孕育夢想的地方

南國學校坐落在廣州現(xiàn)代化的新的城市中心區(qū)——珠江新城的東端，濱臨珠江，是一所九年一貫制的公辦學校。學校擁有優(yōu)良的社區(qū)環(huán)境，在接辦之初，天河區(qū)委、區(qū)政府寄予厚望，要求把南國學校辦成天河區(qū)的品牌學校。學校秉持 “讓每一個南國的孩子都擁有健康的人生”的辦學理念，在為學生牢固夯實基礎的同時，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的愛好和特長，為學生的未來一生孕育夢想和希望。

優(yōu)良的教師隊伍

學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。目前有在編教師65人，近六成為區(qū)、市級骨干教師，其中高級教師10人，占總人數(shù)的15%，中級教師31人，占總人數(shù)的48%。研究生學位獲得者有16人，占總人數(shù)的25%，本科學歷達100%。

學?，F(xiàn)有校級領導3人，其中李榮榮校長是一位有著先進的教育管理思想與豐富的教學經(jīng)驗的校長。其它校級領導均來自于天河區(qū)其它名校，教育教學及管理經(jīng)驗豐富。

個性化的辦學思想

學校注重培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展的高素質(zhì)人才。在教育教學中，學校重視向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學業(yè)成績，為南國孩子的升學夯實堅實的基礎。在學生評價體系中，學校注重多層面多角度評價學生，讓南國的每一個孩子都能找到自信，創(chuàng)造孩子一生的幸福。在課程設置上，學校精心開設特色校本課程，倡導多渠道發(fā)展學生的特長和愛好，讓學生在參與中學習，在研究中成長。

我們的收獲

2011學年度上學期，我校初中階段學生在參加區(qū)內(nèi)期末質(zhì)量檢測，平均成績、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅！

小而精的辦學特色

我們的辦學特色堅持精致、精良的路徑，從細處著手，注重沉淀積累，主要體現(xiàn)特色班、特色課程的設置、小班化的教學及半封閉式的管理等方面。如特色班的設置，我們從小學開始，設置了英語班、藝術班和科技班，每個班每周分別有3節(jié)英語、藝術和科學課程，調(diào)派校內(nèi)外的名師開設。如特色課程的設置，我們設置了國學、葫蘆絲、民樂表演等課程，吸引了大批學生參加。如小班化的教學，我們初中的班級一般在35到40人之間，小學的不超過38人，這樣教學上便于互動和小組合作。

現(xiàn)代化的辦學條件

九年一貫制學校的優(yōu)勢在于小學與初中的教育教學設施與師資力量可以共享。學校擁有科學室1間，生物實驗室2間，化學實驗室2間，物理實驗室2間，美術室2間，音樂室2間，舞蹈室2間，歷史室1間，地理室1間，電腦室2間，圖書館2個，體育館1座，200米標準塑膠跑道運動場1個，標準籃球場5個，標準課室54間，可容納2600學生。

兩年來，我校初中階段學生參加天河區(qū)期末質(zhì)量統(tǒng)測，各年級成績均名列全區(qū)前茅，其中初一年級兩年均取得全區(qū)第一的好成績。同時，我們積極參與能夠展示學生才能、提升學生素養(yǎng)的各類活動，為南國學子們提供了更利于全面發(fā)展的綜合平臺，取得佳績：2011學年，李翰明同學參加全國初中應用物理競賽獲全國一等獎；在廣州市英語全能王者風采競賽中，林瑩、唐文淵獲廣州賽區(qū)全能王金獎，曾曉云等12位同學獲廣州賽區(qū)13項單項金獎，劉杰明同學在全國賽獲朗誦單項金獎；游雅同學在第八屆“德藝雙馨”總決賽中獲全國銅獎；何美靜同學參加全國小學生英語競賽五年級組全國一等獎；在全國跳繩精英賽上，我校代表隊獲得全國三等獎；在廣州市 “南腔粵調(diào)”比賽中，我校代表隊獲得一等獎；學校的大課間體育活動獲廣州市中小學大課間體育活動成果評比二等獎。

在天河區(qū)中小學生田徑運動會上中學部毛一港，鐘雪晴，陳光圣等同學取得較好的成績，其中毛一港同學在初中男子組800米、1500米比賽中分別獲得第二和第三名

在“南國”——孕育夢想

在“南國”——儲備能量

在“南國”——健康成長

在“南國”——放飛希望

廣州市天河區(qū)南國學校 (中學部)在哪里

準確位置：廣州市天河區(qū)平月路202

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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