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珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)
公立市重點(diǎn)
拱北小學(xué)工作以德育為首，堅(jiān)持“以德治校，全面育人”的方針，在全校教師中樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，構(gòu)建學(xué)校德育目標(biāo)，即：使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣，扎實(shí)的基本知識(shí)和技能，健康的身體素質(zhì)和心理，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神，個(gè)性特長(zhǎng)和審美情操的合格人才?！ ∵M(jìn)行學(xué)校德育管理，首先需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、級(jí)、班、社區(qū)四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育中心、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任、社區(qū)委員會(huì)成員共同組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班級(jí)，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處、社區(qū)之間的橫向聯(lián)系。學(xué)校德育中心全方位管理與監(jiān)督學(xué)校德育工作的實(shí)施與進(jìn)展。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“ 紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)”“金太陽(yáng)廣播站” “金太陽(yáng)電視臺(tái)”在每個(gè)師生心中都有較大的影響。“金太陽(yáng)”電視臺(tái)每天對(duì)全校“文明訓(xùn)練營(yíng)”等情況進(jìn)行及時(shí)的反饋并按計(jì)劃播放德育教育系列錄像節(jié)目。每周行政領(lǐng)導(dǎo)分工督促檢查德育工作的實(shí)施到位與落實(shí)情況，并在每周的《國(guó)旗下的講話》后進(jìn)行總結(jié)表彰與反思。各班每周評(píng)選一位“班級(jí)之星”，少先隊(duì)大隊(duì)部每月評(píng)選一次“每月最佳少年”，他們的彩照連同先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校宣傳櫥窗。班級(jí)每月評(píng)比一次“星級(jí)中隊(duì)”。學(xué)校還常年聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、律師，為師生上法制課，邀請(qǐng)街道辦參與學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)消防工作人員進(jìn)行安全講座。學(xué)校開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的征文比賽和“我是文明好少年”演講比賽。同時(shí)，充分發(fā)揮街道、社區(qū)功能，利用社會(huì)資源和力量進(jìn)一步完善教育體系，讓社會(huì)都積極關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，成立“拱北小學(xué)社區(qū)教育委員會(huì)”，設(shè)立了“獎(jiǎng)教助學(xué)資金”，為特困生全免學(xué)雜費(fèi)，為“德育先進(jìn)教師”頒獎(jiǎng)。學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，形成立體的德育教育網(wǎng)。
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珠海市香洲區(qū)香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
珠海市香洲區(qū)香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于廣東珠海市香洲區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：0756-2266293。
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珠海市香洲區(qū)第十小學(xué)
公立省重點(diǎn)
珠海市香洲區(qū)第十小學(xué)創(chuàng)建于1993年8月，位于香洲富檸街40號(hào)。2003年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校?！ W(xué)校占地面積14560平方米，建筑面積9641平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，目前在校學(xué)生約1600人，在編教師58人，其中特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師48人，大學(xué)本科學(xué)歷28人，大專(zhuān)學(xué)歷23人。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的校園信息網(wǎng)，每間課室都裝有多媒體教學(xué)平臺(tái)，各科教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，教師的教學(xué)辦公條件優(yōu)越，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障?！ 〗ㄔO(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是維持學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵。學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家、教授到校講課、指導(dǎo)，提高學(xué)校教師的教學(xué)科研水平。鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修。對(duì)骨干教師采取壓重?fù)?dān)，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉提高的方式，鼓勵(lì)他們從理論高度上總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓骨干教師承擔(dān)教改試驗(yàn)課，對(duì)外研討課等。學(xué)校還注意對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展 “以老帶青”、“以青促老”的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，大膽使用青年教師，給予實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)進(jìn)取，部分青年教師已成為業(yè)務(wù)骨干，有的進(jìn)入學(xué)校行政班子?！ W(xué)校制定了協(xié)調(diào)一致的德育目標(biāo)系統(tǒng)，建立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和骨干教師參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排德育活動(dòng);建立了以隊(duì)活動(dòng)為主導(dǎo)，班級(jí)中隊(duì)活動(dòng)為主體，品德與生活課、品德與社會(huì)課及其它學(xué)科教學(xué)為主渠道的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò);學(xué)校還開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，組成了校外德育網(wǎng)絡(luò)。為了增強(qiáng)德育的效果，學(xué)校制定了齊抓共管的德育制度;營(yíng)造催人向上的德育環(huán)境;建立了以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的、緊密結(jié)合行為規(guī)范的德育系列活動(dòng)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育。形成了全校上下齊抓共管，全員育人的格局。全方位的思想品德教育，提高了學(xué)生的思想品德素質(zhì)，取得了良好的育人效果。
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珠海市香洲區(qū)第七小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校創(chuàng)辦于1990年8月，1995年評(píng)為廣東省優(yōu)秀電教學(xué)校，1998年成為香洲區(qū)一級(jí)學(xué)校，1999年晉升為珠海市一級(jí)學(xué)校，2002年成為廣東省"巾幗文明示范崗"，2003年評(píng)為廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2004年評(píng)為廣東省"綠色環(huán)保學(xué)校"，2005年3月評(píng)為全國(guó)“巾幗文明崗”?！W(xué)校占地面積14440平方米，建筑面積7000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1200人。學(xué)校建設(shè)有實(shí)施教育教學(xué)的教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、生物園等。校園內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，是珠海市綠色學(xué)校。每間普通教室擁有錄音機(jī)，電視機(jī)，通過(guò)校園閉路電視系統(tǒng)操作錄像機(jī)。為了充分利用學(xué)校信息網(wǎng)站資源，2002年11月，區(qū)教育局為每位教師配置一臺(tái)移動(dòng)PC用于常規(guī)教學(xué)。學(xué)校有開(kāi)展大型教學(xué)觀摩活動(dòng)的多媒體網(wǎng)絡(luò)電教室，有兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室，四個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生擁有個(gè)人多媒體計(jì)算機(jī)。1998年4月建設(shè)了覆蓋全校24間教室和8個(gè)功能室的雙向可控閉路電視系統(tǒng)。2001年5月建設(shè)了具有個(gè)性化的校園網(wǎng)站并用于學(xué)校管理及各科教學(xué)之中，在小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)管理員的情況下，從校長(zhǎng)到教師都能參與網(wǎng)站的資源管理和資源補(bǔ)充，并培養(yǎng)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和維護(hù)人員，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)是自己給自己施壓建設(shè)的，這也充分體現(xiàn)了學(xué)校在信息化應(yīng)用中的創(chuàng)造性。
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珠海市香洲區(qū)第六小學(xué)
公立市重點(diǎn)
香洲六小位于風(fēng)景秀麗的板樟山腳下，創(chuàng)辦于1988年8月，2003年6月被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1271人，教師54人，小學(xué)高級(jí)教師42人，占教師人數(shù)70%，大專(zhuān)以上學(xué)歷44人，占教師人數(shù)73、3%?，F(xiàn)任校長(zhǎng)布虹，副校長(zhǎng)陳揚(yáng)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“育人為本、質(zhì)量第一、全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，開(kāi)展了“教育、科研、管理”整體改革，形成了“改革創(chuàng)新、生動(dòng)活潑、全面發(fā)展”辦學(xué)局面。近年來(lái)學(xué)校逐步形成兩大教育特色：
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珠海市香洲區(qū)第五小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校位于香洲鳳凰南路，創(chuàng)辦于1957年8月，原名香洲漁民學(xué)校，1985年更名為香洲五小，1995年被評(píng)為第一批區(qū)一級(jí)學(xué)校,2003年11月被評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。
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珠海市香洲區(qū)第三小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊備，已建成校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)和軟件制作中心，設(shè)有各類(lèi)專(zhuān)用功能室十幾間，各教室和專(zhuān)用功能室均配備電教平臺(tái)。 目前，學(xué)校有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400多人，教師65人。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,業(yè)務(wù)素質(zhì)高。具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的教師有45人，占教師人數(shù)的87.7%,高級(jí)教師43人，占教師人數(shù)的75%。 學(xué)校提出“以體育為突破，營(yíng)造學(xué)校特色”的辦學(xué)方向，確定“面向全體、體育見(jiàn)長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性、五育協(xié)調(diào)發(fā)展”為學(xué)校的總體教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，校長(zhǎng)依法治校，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，深化教育、教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。近幾年，學(xué)校確立了“愛(ài)國(guó)、求真”的校訓(xùn)；在全體師生的共同努力下，形成了“尊師守紀(jì)、勤學(xué)向上”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤奮好學(xué)、踏實(shí)創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，制定各學(xué)科達(dá)標(biāo)指數(shù)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校重點(diǎn)抓好以下工作：一是提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)；二是改革教學(xué)手段，應(yīng)用多媒體技術(shù)，改進(jìn)教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；三是改革評(píng)價(jià)方式，實(shí)行等級(jí)制，采用多元評(píng)價(jià)體系，形成素質(zhì)教育的導(dǎo)向評(píng)價(jià)機(jī)制； 四是積極開(kāi)展以“研究課，鉆研課，提高課”為核心的校本教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。開(kāi)展青年教師推門(mén)課，老教師的示范課活動(dòng)，深入研究各種課型的教法，研究提高授課質(zhì)量的形式，學(xué)校的教科研機(jī)構(gòu)完善，教科研之花正煥發(fā)著生命的活力，全校教師能做到人人至少參與一項(xiàng)課題研究、每學(xué)期上一節(jié)專(zhuān)題研討課、寫(xiě)一篇專(zhuān)題研究論文、完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，幾年前，學(xué)校率先在珠海市開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并建成綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站，同時(shí)還在校內(nèi)開(kāi)辟了學(xué)生專(zhuān)用勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手操作能力。同時(shí)抓好科研課題工作，學(xué)校承擔(dān)了“綜合實(shí)踐課程資源開(kāi)發(fā)整體推進(jìn)”、“小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新”和“非測(cè)試形成性評(píng)價(jià)英語(yǔ)工具”等課題研究，鼓勵(lì)教師參與科研工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平，鍛煉教師隊(duì)伍。
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