學?,F占地27000平方米,建筑面積3136平方米。配有自然實驗室、計算機室、少先隊室、多功能美術室、音樂舞蹈教室、圖書閱覽室、多媒體教學課室等各類功能用房。有線廣播、錄音機、電視機已進入教室。其它供教學專用的函授的有5人,曾獲中山市優(yōu)秀教師獎勵共5人。
中山市東升鎮(zhèn)勝龍小學位于東升鎮(zhèn)勝龍村工業(yè)大道邊,該校環(huán)境優(yōu)雅、舒適,空氣清新,設備設施齊全,師資優(yōu)良,是一所優(yōu)質的小學。 勝龍小學塑造出有自身特色的學風、教風、校風。校風為“啟智育人,育一流人才,志存高遠,胸懷世界”;學風為“學而虛懷,思而能靜”;教風為“嚴謹治學,關愛學生,學了孩子的一切。各班教室布置得井井有條,班級氛圍濃厚,展現了特有的校園文化面貌。
利生小學位于中山市有名的“菜籃子”基地——利生社區(qū)。學校是2002年根據東升鎮(zhèn)區(qū)域教育改革調整的整體規(guī)劃,由原坦背鎮(zhèn)利生中心小學和觀欄小學合并而成。分為兩個教學區(qū),學?,F有18個教學班,在職教師35人,學歷全部達標,其中大專以上學歷占97%,本科學歷占54.8%。學校占地面積近20畝,校園環(huán)境優(yōu)美,綠化層次分明,校園文化建設主題突出,校舍布局合理,分區(qū)明顯,運動區(qū)有200米的塑膠環(huán)形跑道和100米的直跑道運動場,籃球場、羽毛球場。學校使用電腦網絡教學和辦公管理系統(tǒng),擁有校園廣播系統(tǒng)、各種教學功能室基本齊全,教育技術裝備和建設不斷完善。學校堅持以“三個面向”為指針,以培養(yǎng)青年教師為突破口,以校本課程研究為載體,堅持走素質教育、科研興校的道路。 “為學生的未來發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人”是利生小學的辦學理念。努力讓:學生成才,家長放心,社會滿意是學校工作的總目標。學校領導班子率先垂范,開拓進取,愛崗敬業(yè),創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新。銳意改革,勇于創(chuàng)新。全體教師敬業(yè)樂業(yè),學校形成了“誠實、團結、勤奮、創(chuàng)新”的校風;“敬業(yè)愛生、為人師表”的教風;“勤奮博學、探索求真”的學風。學校堅持以教學為中心,質量立校,與時俱進辦教育,科研興教促提高。此外,學校重視教學研究,注重更新教育觀念,努力改進教師的教學方式及學生的學習方式,全面推行素質教育,促進學生全面和諧發(fā)展。學校根據所處地理位置優(yōu)勢,開辟了以綠色蔬菜栽培為課程的校本課程研究,把鄉(xiāng)情教育和勞動技能教育有機地結合起來,收到了良好的效果。百年大計,教育為本。為適應新的要求,社區(qū)領導高瞻遠矚,毅然斥資300多萬擴建利生小學。新校舍于2006年9月落成,并正式投入使用。特別是近兩年來,學校在各級領導和社會各界的大力支持下,全校師生共同努力,大練苦功,內強素質,外樹形象,社會聲譽不斷地提高。如今的利生小學有合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、先進的設備,她必將為家鄉(xiāng)建設培養(yǎng)出更多更好的建設者和接班人。我校不會滿足現狀及已有的成績,將始終站在教育改革的前沿,與時俱進辦教育,堅信“追求更好,爭創(chuàng)一流”的工作理念。今后全校師生將滿懷信心,努力向建成師資一流、設備一流、學生素質優(yōu)秀的市一級學校目標邁進。
高沙小學位于中山市東升鎮(zhèn)高沙社區(qū),創(chuàng)建于1948年,是一所革命老區(qū)學校。學校現有占地面積為13357平方米,其中建筑面積3468平方米。近年來,在辦學單位的大力支持下,學校的教學設備日趨完善,已經擁有:多媒體教學平臺16個、筆記本電腦27臺(每位教師人手一臺)、臺式電腦76臺、校園廣播網絡、攝像機等現代化教學設備,有力地促進了學校的教育現代化的發(fā)展。此外,學校還擁有像:電腦室、語音室、多媒體室、資料室、接待室、藏書室(藏書14000冊)、閱覽室、少先隊部室、實驗室、實施儀器室、音樂室、美術室、勞技室、體育器材室、衛(wèi)生室、廣播室、心理輔導室、常規(guī)教學儀器室、教師辦公室、行政辦公室等20個功能室,教室與功能室比為1∶1.54,為全面推進素質教育提供了有力的保障。目前,學校有15個教學班,學生745人;教師28人,學歷達標率達100%,其中:高級教師有15人,一級教師有13人,有5名教師曾獲市級先進班主任、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀教師、教壇新秀稱號,另有2人成為東升鎮(zhèn)名教師。在基礎教育改革的大潮中,學校確定了“科研促教 科研興校”的辦學理念,“努力把學校辦成設備一流、環(huán)境一流、管理一流、隊伍一流、科研一流、教學一流、校園文化一流的現代化教育名校”的辦學目標,學校以市級課題“運用‘六個一’非課堂教學策略 促進學生多元智能發(fā)展”作為“創(chuàng)建特色學校”的有機組成部分,師生更是積極探討,找準著眼點,抓好落實,開展了有益的嘗試。德育工作以校園“三好學生”“五星班”評選活動為載體,精心組織開展“五小”公民教育活動,抓好學生的養(yǎng)成教育,教育效果明顯。教學工作以新課程改革為契機,以市鎮(zhèn)教學名師評選活動為載體,以教科研為先導,以課堂教學改革為突破口,堅持每個學期開展“人人一節(jié)教研課”活動,教師的教學理念和教學方法得到更新,運用現代教育技術的能力不斷增強。 雄厚的師資力量、先進的教學設施和正確的辦學方向,為學校深入實施素質教育,提高教育教學質量起到了強有力的推動作用。 優(yōu)美良好的育人環(huán)境,比學趕幫的教學氛圍,屢獲殊榮的實驗工作,常破紀錄的體育工作、豐富多彩的興趣小組,蓬蓬勃勃的少先隊活動,構成了一幅幅亮麗的風景。“寶劍鋒從磨礪,梅花香自苦寒來。” 近年來,高沙小學教育教學的各個領域中取得豐碩成果:學校先后被評為中山市規(guī)范學校、中山市校園文化建設先進學校、中山市交通安全學校、中山市實驗工作先進學校、中山市少先隊先進集體、中山市語先進語文科組、東升鎮(zhèn)先進學校、東升鎮(zhèn)文明單位、東升鎮(zhèn)實驗操作考核先進單位等;在學科競賽中,先后獲中山市小學數學競賽團體一等獎和二等獎、中山市英語劇表演二等獎和三等獎、中山市“小學生古詩文”朗誦比賽一等獎、中山市小學生籃球賽女子組第六名、中山市少先隊員家居生活實踐大賽三等獎等,學校代表隊在鎮(zhèn)舉行的學生中英文錄入、小學生田徑運動會、英語奧林匹克等團體項目中更是多次榮獲鎮(zhèn)一等獎;近幾年來,在辦學單位、上級教育部門的支持和全校師生的共同努力下,在各種教學比賽和評比中,我校師生共有20多人次獲國家級獎勵、35人次獲省級獎勵、100多人次獲市級獎勵,教學質量不斷提高并走在鎮(zhèn)的前列。學會做人,學會生存,學會創(chuàng)造是學校對學生的期望;相信學生,尊重個性,著眼未來是教師對學生的承諾;主動發(fā)展,學有所長,健康向上是學生努力的方向。新機遇,新挑戰(zhàn),展望未來,豪情滿懷,高沙小學全體師生正以全新的教育觀念,優(yōu)良的現代教育技術,一流的教育管理,團結協作,攜手共創(chuàng)燦爛輝煌的明天!
成立于1999年,已有壹拾年歷史,中山市東鳳鎮(zhèn)西罟步小學座落在美麗富饒廣東省中山市,主要經營44768;,員工人數約為貳拾名。 西罟小學遵循“以人為本,全面發(fā)展”的辦學宗旨,恪守“誠信、民主、求實、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“虛心、堅韌、聰穎、高節(jié)”的學校精神,努力建設一所環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的潔美學校,一所管理規(guī)范、質量過硬的優(yōu)質學校,一所特色鮮明、品牌卓越的活力學校。
中山市東鳳鎮(zhèn)吉昌小學,校址在吉昌水閘口,黃庭光先生任榮譽校長。1949年解放后,劉應彤先生任第一任校長,學校在當時已初具規(guī)模,一排六間教室的磚瓦平房,設有教導處,教師11人,學生170多人,設有校長,主任等行政領導機構,學制管理完善,是和平、衛(wèi)民,寶生,阜安等周邊幾個村的總校。至1958年,學校建舞臺一座,有一畝多地的操場,學校也開設學前教育班。學生達到240多人,包括學前教育一共有九個班,教師15人,師資水平較高,是當時鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校,周邊的高年級學生也到吉昌就讀。 到1965年學校已達到有學生300多人,教學設備也較充實。那時曾有陳方、李大榮、謝志、杜啟榮、何仕添等人任校長。 到1967年后,為適應當時的形勢發(fā)展村政府把校址遷到現今的地方重新規(guī)劃建設一座新樓。開始時全部都是磚瓦平房,分南北兩排一共12個教室,后來又設立初中班,學生達到500多人,教師24名,由于校舍的不足,村政府采取三個一點的方法把平房改造,重新拆建成二層教學大樓,投資20多萬元,當時的方兆光校長是改造吉昌學校的總工程師。至1995年后,由于教育的形勢飛速發(fā)展,改建的校舍不能滿足形勢的需求,吉昌村府繼續(xù)集資在原教學樓的旁邊新建一座三層樓高的教學大樓及附屬設施,共耗資130多萬元,建有標準規(guī)范化的運動場、籃球場,整個校園擴大兩倍多。1996年落成的教學樓被房屋鑒定中心鑒定存在質量問題,于2010年2月起在原教學樓后新建一幢四層樓的教學大樓,預計到2010年9月份可投入使用。 2003年秋,由蔣漢云同志接任校長。學校在繼承前任的基礎上大膽創(chuàng)新,改革教育教學方式,多次受到各級領導部門好評,先后被評為"廣東省"紅領巾共促和諧行動"先進集體"、" 2009年度貫徹落實科學發(fā)展觀",加強改進德育工作活動先進學校"中山市繼續(xù)教育先進學校"、"東鳳鎮(zhèn)教學質量先進單位"等。蔣漢云校長2008年被中山市教育局評為先進教育工作者,多次被評為中山市優(yōu)秀教師稱號。 現在,吉昌小學已是占地面積18920平方米,建筑面積2986平方米的一所鎮(zhèn)級完小。學校有教學班9個,在校小學生數331人。附屬幼兒園1個。教職工22人,均取得合格學歷和相關資格證。 吉昌小學一直認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),本著"在每個心靈播種理想,為每個理想聚集動力"的校園精神,堅持"愛心育人、張揚個性、尊重差異、和諧發(fā)展"的辦學理念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加大開展教育科研力度,積極探索教育教學方法,將養(yǎng)成教育滲透到學科教學之中,努力結合學校校情創(chuàng)體育特色校,相信一定會為辦又好又強的教育做出貢獻。
小瀝小學創(chuàng)辦于1953年,是一所具有50年歷史的全日制完全小學,1998年通過了市一級學校評估,學校占地面積30000.15平方米,建筑面積10050.5平方米,綠化覆蓋率為60%,是市級校園文化建設單位。學?,F有家學班24個,現有學生1204人,全校在編教師48人,其中黨員13人,占27%,教師學歷全部達標,具有大專以上學歷的42人,占87.5%,小學高級教師7人,占14.6%?! 槿嫱七M實施素質教育,學校設有電腦室、語音室、美術室、勞作室、自然實驗室、音樂舞蹈室、電子閱覽室等十多個功能室。還有200米塑膠跑道的田徑運動場和1000平方米的快樂體育園地,圖書館藏書4.4萬冊,電子讀物2萬冊,供師生電子閱覽的電腦55臺。學校建有計算機校園網,教學課件庫。營造一個“實施先進,管理科學,師資優(yōu)良,團結進取”的人文環(huán)境。堅持“德育為根本,教學為中心,質量是生命,創(chuàng)新是靈魂”的辦學宗旨,使每個學生都得到健康的發(fā)展?! W校按照江總書記的“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”的重要指示,組織全體教師認真學習現代教育理論,了解當今教學動態(tài),轉變教學觀念,熟練掌握現代化的電教技術,大膽嘗試新的教學方法,特別是全校各班科開展自發(fā)性教學模式的探索研究,收到初步的效果。2002年12月我校向市立項課題“變‘訓練’為‘教育’”如期結題,2003年4月開始參與省“十五”規(guī)劃課題“優(yōu)質教學與學習者潛能研究”的實驗。在全體教師的努力下,碩果累累。很多教師在全國、省、市、鎮(zhèn)各類教學比賽中獲獎,教學論文在全國、省、市報刊發(fā)表并獲獎?! ≡诮逃母锏臐L滾大潮中,我校全體教師正以滿腔的熱忱和百倍的信心,昂首闊步迎接燦爛的明天。
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