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南安市第二中學(南安二中)
公立普通
福建省南安市第二中學系省三級達標重點中學，學校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山清水秀的蘆溪之畔、相公山麓。校園占地面積100畝，地勢得天獨厚，視野開闊。校園里操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方。校舍建筑面積約兩萬五千平方米，擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、多媒體教室、電腦教室、語音教室、標準的理化生實驗室、專用地理教室、地理教室、科技活動室、電子閱覽室、電子備課室、藝術館和生物園，圖書館藏書達10多萬冊?，F(xiàn)有初、高中49個教學班、師生近三千人，是一所辦學規(guī)模較大的完全中學。 南安二中誕生于1942年抗日的烽火中，前身為良庵初級農(nóng)業(yè)職業(yè)學校，1948年改名為羅英中學。1953年由政府接管，改私立初中為公辦初中，并更名為南安二中，1971年升格為完全中學。學校位于福建省南安市羅東鎮(zhèn)埔心村地界，座落在山青水秀的蘆溪之畔、相公山麓。 南安二中現(xiàn)在是省三級達標重點中學，校園地勢得天獨厚，占地面積100畝，操場前置，建筑物順坡階梯而上，層次分明，美觀大方，校舍面積26730平方米，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、電腦教室、語音教室和標準的理化生實驗室，圖書館藏書10多萬冊?，F(xiàn)有46個教學班、2400余名學生，教職工140余名。學校歷史悠久，形成了“勤奮、求實、進取、奉獻”的優(yōu)良校風，60多年來，為國家、為社會培養(yǎng)了3萬多名高、初中畢業(yè)生，有一大批學子成為海內(nèi)外、各級各類、各行各業(yè)的高級人才。 在進行硬件建設的同時，學校狠抓內(nèi)部管理，建立了一整套比較完善的管理制度，簽訂各類各層工作責任狀，引入了激勵機制和競爭機制，出臺了具體的獎懲措施和辦法，實行了校務公開和教代會制度，使學校管理走上了科學化、正規(guī)化、民主化的軌道。幾多耕耘，幾多收獲。在迎接新世紀的幾個關鍵的年頭里，全校師生認準目標和方向，發(fā)揚南安二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，礪志進取，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)，拋棄“等”、“靠”、“要”的幻想，抓住發(fā)展機遇，終于在2000年12月27日至29日順利通過省三級達標校驗收，2001年7月3日，省教委發(fā)文正式確認南安二中為“福建省普通中學三級達標學校”并授予匾牌。 達標以來，南安二中高考成績直線上升，一年一個臺階，2001-2007年，連續(xù)七年高考捷報頻傳，成績居同類學校前茅。教學質(zhì)量的提高帶來社會聲譽的提升，志愿到南安二中就讀高中的學生越來越多，大有名額供不應求之勢，學校發(fā)展進入了良性的循環(huán)。影響所及，使人們對二中有了一個全新的認識，看到了一個進步的二中、希望的二中。從05年開始，許多鄉(xiāng)賢、校友和華僑又紛紛投來關注的目光，他們慷慨解囊支持學校，累計捐款超過1600萬元。短短三年多的時間里，學校一年一個樣，三年大變樣，校園面貌發(fā)生了根本性的變化，危舊校舍一一被拆除，新的大樓一幢接一幢拔地而起，原來的大操場被擴建為400米標準田徑運動場，并建造了十分壯觀的看臺和司令臺，學校建設實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，新舊樓群交相輝映，層次分明，美輪美奐。 近幾年來，學校獲得了南安市“文明學校”、“先進基層黨組織”、“首批平安校園”、“校本教研工作先進單位”，泉州市“實施素質(zhì)教育先進學校”、“先進教工之家”等榮譽稱號。學校以人為本，大力提高教師的整體素質(zhì), 教師的教育教學研究成果累累，在CN刊物發(fā)表的論文達到300多篇，參加各級各類競賽共榮獲了150多個獎項。深厚的文化積淀，自強不息的學校精神，鍛造出一支銳意進取的教師隊伍，成了學校良性持續(xù)發(fā)展的寶貴資源。
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秀嶼區(qū)秀山中學
公立普通
秀山中學座落于秀嶼區(qū)笏石鎮(zhèn)大眾路751號，這里空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、民風淳樸。學校前身為笏石鎮(zhèn)中學，創(chuàng)辦于1987年，作為秀嶼區(qū)初中教育的窗口學校，學校素以良好的教學質(zhì)量，嚴謹?shù)闹涡Ｗ黠L，健康向上的校風著稱。學校占地面積30畝，建筑面積九千多平方米。近年來學?；A設施不斷完善，擁有完善的計算機教學網(wǎng)絡、電腦室2間、語音室1間、多媒體教室1間、圖書室閱覽室2間、多功能播放室1間、理化生實驗室3間。目前學校集中了大批優(yōu)秀骨干教師，其中中學高級教師17人，中學一級教師48人，市級骨干教師12人，區(qū)級骨干教師3人，市、區(qū)兼職教研員4人，師資隊伍實力雄厚，教學藝術精湛?，F(xiàn)有教學班22個，其中九年級6個教學班，八年級8個教學班，七年級8個教學班，在校學生1358人。近年來學校認真貫徹黨的教育方針，教育教學成績碩果累累，中考屢創(chuàng)佳績。教育教學成果顯著：學校先后榮獲：“秀嶼區(qū)工會先進集體”、“秀嶼區(qū)學生綜合素質(zhì)評定工作先進學校”和“秀嶼區(qū)實施素質(zhì)教育先進學校”的表彰。08年學校被評為莆田市“平安校園”建設合格校學校、莆田市綜合素質(zhì)教育合格校和莆田市職工創(chuàng)爭活動組織先進單位等榮譽稱號。成績屬于過去，更高、更好、更優(yōu)才是我們的追求。目前，秀山中學在上級主管部門和社會各界的關心支持下，以“團結、務實、嚴謹、創(chuàng)新”為校訓，全校上下齊心，團結拼搏，正沿著學校制定的新一輪宏偉藍圖而努力奮斗！
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泰寧二中
公立普通
泰寧二中始建于1974年秋，地處福建泰寧縣朱口鎮(zhèn)關刀嶺，邵泰公路旁，交通便捷，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村中學。校園占地面積2萬3千平米，建筑面積11518平米，校舍布局合理。有300米環(huán)形標準跑道及籃球、足球場，體育運動用地9200多平方米；綠地面積2千多平方米?，F(xiàn)有教師43名，學生393人。校園綠樹成蔭，花草滿園，環(huán)境幽雅，整潔優(yōu)美，是學習生活的良好場所。 學校創(chuàng)辦以來，在歷屆領導和全體教職工的共同努力下，全校師生恪守“團結、守紀、勤奮、進取”八字校訓，“文明、上進、創(chuàng)新”蔚然成風。近年來，學校以爭創(chuàng)市農(nóng)村文明學校為目標，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面推進素質(zhì)教育，堅持依法治校、以德治校、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，各方面工作都取得了可喜成績。先后榮獲“省交通安全先進單位”、“市實施素質(zhì)教育先進學校”、“市、縣文明學校”、“科技示范學校”、“市先進教工之家”、“田徑運動先進校”、“市消防安全先進集體”、“縣平安校園”等光榮稱號。 尤其值得一提的是泰寧二中根據(jù)本校的實際情況在關愛和管理留守孩方面形成了自己獨有的特色——“一二三三關愛留守孩”方案。即： 一、建立一個信息庫 從2005年開始，我校就開始對父母外出務工的留守學生進行調(diào)查摸底 建立泰寧二中留守孩信息登記表，力求做到“五個清楚”，一是清楚學生姓名、性別、出生年月；二是清楚性格、愛好；三是清楚有何病史；四是清楚父母姓名、外出工作地址、聯(lián)系電話；五是清楚第二監(jiān)護人姓名、與兒童關系、住址、聯(lián)系電話等，保證“留守孩”關愛不留死角。、 二、加強兩個聯(lián)系 一是學校加強與“留守孩”家長及監(jiān)護人的聯(lián)系，學校教師每月向家長通報“留守孩”有關情況，及時溝通信息，同時每月對“留守孩”進行一次家訪，指導監(jiān)護人對“留守孩”在思想、學習、生活方面進行教育引導；二是幫助“留守孩”與家長進行聯(lián)系。積極創(chuàng)建平臺，設立親情電話、親情電子郵箱，引導“留守孩”與家長每月通一次電話、每學期寫一封信，確保親情交流不斷線。 三、實施三重關愛 1、在生活中,幫助“留守孩”融入集體，用真情來感化他們。在全校范圍內(nèi)開展“師生共建文明宿舍”活動，要求共建教師一周至少到共建宿舍3次，與學生共創(chuàng)宿舍文化，及時了解、關注學生動向，關心學生生活，尤其是“留守孩”的生活；建立教師一幫一幫扶制度，每位教師幫扶4—5名“留守孩”，并定期與“留守孩”交流談心，幫助解決“留守孩”學習、生活、心理上的問題與困難。 2、在學習上，加強對“留守孩”的輔導，增強他們的自信心。例如把優(yōu)秀學生與“留守學生”編在一組或同座，建立“課外興趣小組”，開展“手拉手”結對子、“小組學習競賽”、“愛好特長展示”等活動，幫助學生掃除學習障礙，改進學習方法，提高他們的學習成績，增強學生的自信心。 3、在心理上，加強對“留守孩”的心理疏導，消除他們的心理障礙。學校構建了“溝通從心開始，育人從心升華”的教育模式，班主任及時從學生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個別談心，開展集體活動等多種方式進行引導和調(diào)試，并適當教給他們一些心理保健知識，不斷提高學生對社會環(huán)境的適應能力、對外來刺激的承受能力、對心理活動的平衡協(xié)調(diào)能力等，從而消除他們的心理障礙。 四、突出三種教育 1、榜樣教育。在教育中我們留心觀察，盡力捕捉他們的閃光點，及時表揚鼓勵。讓“留守孩”在老師和同學賞識的目光中，有了展示自己的機會，在內(nèi)心漸漸地形成肯定自我的意識。有相當一部分“留守孩”自覺性強，自立能力突出，在道德品質(zhì)和學業(yè)上出類拔萃。我們就以“優(yōu)秀留守學生”評選活動為載體，以榜樣帶動全體，以個體促進整體，有效地激勵了其他的留守學生。 2、感恩教育。如：今年母親節(jié)時，學校政教處、團委開展了“三個一”教育活動，即要求留守孩給媽媽“寫一封信、自制一張賀卡、說一句祝福的話”。 3、自主教育。我們充分發(fā)揮留守學生自主管理作用，增強主人翁意識，提升“留守孩”的自我管理能力。教師引導學生用各種方式，站在不同的角度對自己的行為、思想、學習、生活進行反省，與社會、家長、老師的要求以及自己的行動計劃進行對照，找差距、找原因。 我們不會滿足于現(xiàn)有的成績，我們正以嶄新的精神風貌、百倍的熱情去迎接新世紀的挑戰(zhàn)，新的時代賦予給我們新的使命。我們將繼續(xù)以德育為首位，教學為中心，育人為目的，全面推進學校的改革與發(fā)展；以正師德，厚基礎，寬知識，強技能，健身心，求創(chuàng)新的人材規(guī)格為目標，努力培養(yǎng)適應21世紀初中教育和現(xiàn)代化建設需要的合格人材。
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大田縣石牌職業(yè)中學
公立普通
該校創(chuàng)辦于1972年，時為紅湖中間小學附設初中部，共有2個年段4個講授班，21名教職工。1975年中小學分離，同年9月份開端招收淺顯高中重生，校名改成“紅湖中學”。1981年淺顯高中停止招生，同年春季改辦職業(yè)高中，改名“石牌初級中學”。1984年春季正式創(chuàng)辦鄉(xiāng)村職業(yè)中學，前后開設海水養(yǎng)殖、茶果、畜牧獸醫(yī)、食用菌、家電維修專業(yè)，1994年起職業(yè)高中停止招生。2007年3月復辦職業(yè)教誨，開設“電子技術與應用”及“打扮設想與制作”兩個專業(yè)，完成任務教誨與職業(yè)教誨同步生長。2007年8月起被列為大田縣“鄉(xiāng)村休息力轉移陽光工程”培訓基地。 在辦學30多年的過程中，在各級黨委、當局和主管部分的精確帶領和激情親切體貼下，該校已生長成為一所辦學前提優(yōu)勝，講授質(zhì)量逐年進步的綜合性中學?，F(xiàn)有教職工104人，門生1230人，27個講授班，校園面積10568平方米（約16畝），校舍面積7893平方米。比來幾年來，黌舍以“社會承認、家長對勁、學天生才、西席生長”為辦學理念，鼎新創(chuàng)新，調(diào)和生長，力圖在教誨講授等各項事情的生長躋身于縣的前線。
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惠安荷山中學
私立普通
惠安荷山中學地處惠東濱海東嶺鎮(zhèn)荷山村，是愛國華僑劉玉水先生于1950年獨資創(chuàng)辦的。學校位于一片形似荷葉的山坡上，東望凈峰寺，西挹靈瑞山，背負螺陽，南瀕龍湖，取其山川毓秀、人杰地靈之祥，故名荷山中學。學校辦學之初即成績卓著，聲名遠播，與集美中學、南安國光中學一起被譽為“閩南三大僑校”。1987年被省人民政府確認為省重點僑校，1994年被省教委確認為二級達標中學，2006年5月順利通過“省一級達標中學”市級評估驗收。2009年3月被省教育廳正式確認為福建省一級達標中學。 學校充分發(fā)揮僑校優(yōu)勢，多渠道籌措發(fā)展資金，加快校園建設步伐，，辦學條件日臻完善，辦學規(guī)模不斷擴大。校園現(xiàn)有占地面積85207 m2，校舍總建筑面積38502m2，綠化面積9800m2。2005年秋季設有49個教學班，在校生數(shù)2594人，教職工183人，其中專任教師156人。圖書館、藝術館、校園網(wǎng)、實驗室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡教室、語音室、師生宿舍、師生食堂、運動場等硬件設施完善，各學科教學儀器均按“一級達標中學”的標準配備齊全。學校規(guī)劃科學，布局合理，校園內(nèi)綠樹掩映，鳥語花香，是莘莘學子讀書的樂園，成長的搖籃。學校全面貫徹黨的教育方針，確立“為學生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進步育人”的辦學理念，以“慎毅”為校訓，堅持“依法治校，素質(zhì)立校，科研興校，特色強校”，大力實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。近幾年來，高初中按時畢業(yè)率、高中會考及格率和優(yōu)良率等各種比率都達到一級達標學校的要求。高考本科上線率逐年攀升，2004屆高考本科上線率46.78%，2005年達48.07%,其中理科大專上線率100%。近兩年來,學生參加各級各類比賽有215人次獲獎。校集體也先后獲得“福建省文藝出新人大賽最佳組織獎”和 “第八屆世紀之星全國少年兒童藝術教育成果展最佳集體獎”，《星河》刊物被中央教科所評為課題實驗校文學社刊一等獎。辦學特色被福建電視臺、《福建日報》、《泉州晚報》等媒體進行過報道。學校先后被評為“全國心理輔導特色學校”，福建省中等學校“‘邁好青春門，走好成人路’主題活動先進單位”，泉州市“文明學校”、“實施素質(zhì)教育先進學校”、 “綠色學校”、“藝術教育先進單位”、“勞動實踐先進單位”、“學籍管理先進單位”。學校被確認為“福建省青少年文藝人才協(xié)會會員單位”、“福建省青少年文藝人才協(xié)會培訓基地”、“福建省中學體育協(xié)會會員單位”、“泉州師院教育教學實習基地”、“全國教育發(fā)展‘十一五’計劃CEI重點課題科研實驗校”、“國家教育質(zhì)量管理示范基地”、“教育部教育管理信息中心教育信息化理事會理事單位”、“全國教師隊伍建設研究實驗校”。“玉色粼粼皎潔無瑕輝映桑梓，水流淙淙弦聲和韻樂育英才”。辦學五十多年來，學校在傳承和創(chuàng)新中不斷前進，形成“團結、勤奮、崇實、前進”的優(yōu)良校風，為社會輸送了近3萬名的優(yōu)秀學生和建設人才，享有良好的辦學聲譽。如今，全校師生意氣風發(fā)，團結一致，高舉“校主傾資辦學，校友傾情助學，教師傾心教學，學生傾力苦學”的荷中精神旗幟，向著創(chuàng)建國家級示范學校的新一輪創(chuàng)業(yè)目標大步邁進。我們相信：有著輝煌歷史的僑鄉(xiāng)名校明天一定會更好！
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福安三中
公立普通
福安市第三中學創(chuàng)辦于1960年8月，前后被確以為福建省二級達標高中、福建省初中課程鼎新嘗試基地校、福建省研討性學習聯(lián)絡校、福建省高中課程鼎新樣本校、寧德市第十屆文明黌舍等。歷經(jīng)50年的生長與沉淀，黌舍目前已根基完成講授設備當代化、教誨評價標準化、黌舍辦理迷信化、校園環(huán)境花圃化。黌舍現(xiàn)有53個講授班，2800多論理門生，近200名教職工。黌舍修建面積26061平方米，具有400米八跑道的標準田徑場和45畝休息基地，具有講授樓、綜合樓、科技樓、藏書樓、門生公寓。門生食堂等修建，理化生嘗試室、計算機收集室、電子備課室、語音室、閱覽室、體育公用課堂、地理公用課堂、通用技術課堂、多服從廳等，高中講授班均裝備投影儀等多媒體設備，初中部同樣建立校園閉路電視收集。各項硬件設施均達到省I類標準。 黌舍訂峙“依法治校、迷信辦理、以報酬本、科研興校”的辦學思惟，以“文明、誠信、博學、創(chuàng)新”為校訓，構成“愛生、務虛、創(chuàng)新、合作”的教風和“好學、多思、好問、成才”的學風，倡導“在文明黌舍里育人、在教研狀況下講授、在調(diào)和環(huán)境中生長”的辦學理念。辦學至今為國度培養(yǎng)了17000余名畢業(yè)生，此中有20多人獲博士學位，100多人獲碩士學位，很多校友在黨、政、軍、科技、文衛(wèi)、經(jīng)濟等崗亭擔負要職或成為各種專家。 黌舍一具有一支學歷達標、專業(yè)合格、教風良好、本質(zhì)杰出的西席團隊。黌舍耐久正視青年西席的培養(yǎng)，西席生長敏捷，一無所獲，出現(xiàn)出一批優(yōu)良的青年西席；現(xiàn)有省、市學科帶頭人13人，省、市骨干西席36人，很多西席教誨講授事跡凸起被評為國度、省、市各種先進。2006-2009年西席頒發(fā)CN、BN論文達90多篇，獲天下嘉獎10多篇，獲省級嘉獎20多篇，近百名西席在各級、各種講授技術大賽中獲獎；多名西席獲省說課比賽一等獎、天下二等獎，居全省同類黌舍前線。 比來幾年來教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步上升，2007年高考應屆上本科161人，獲福安市2007年高考優(yōu)勝單位。2008年高考，應屆上本科人數(shù)達182人（1人獲得莊采芳獎學金）。2009年高考分600分以上的8人，登科本科院校200多人，近幾年，考取體育院校的門生50多人，考取藝術院校的門生30多人。近三年高中會考成績優(yōu)良，均超越省二級達標高中的標準，并持續(xù)五年榮獲福安市中考講授質(zhì)量獎和福安市初中全科知識比賽優(yōu)勝獎。 黌舍一直對峙“統(tǒng)統(tǒng)為了師生的安康、幸運、生長”的課改理念，課改事情踏實有效展開，很多教研課題安身校本，促進師生共同生長。黌舍已有寧德市級以上的教科研項目8個，此中中國教誨學會“十五”打算課題《中小學作文講授實際及操縱體系》子課題獲優(yōu)良服從獎。近四年，《構建調(diào)和的休息干系，共享鼎新生長服從》等四個研討性學習課題服從在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲金、銀牌，并成為寧德市同類黌舍在該項比賽中獲獎最多的黌舍。 黌舍訂峙展開青年志愿者活動，先進事跡在《中國教誨報》、《福建日報》、《福建共青團》等報刊雜志上報到80多次。曾榮獲福建省中等黌舍“邁好芳華門、走好成人路”主題比賽勾搶先進單位，寧德市第一屆、第二屆“十佳青年志愿者辦事隊”稱呼。青年志愿者活動已成為我校的一大辦學特性。 跟著寧武高速公路的扶植和白云山冰臼群風景區(qū)的開辟，福安三中將迎來50周年校慶，面對新的生長機遇，三中人正決定信念滿懷，向著扶植福建省鄉(xiāng)村一流高中的目標闊步進步，引領莘莘學子成績夸姣將來。
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