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福州市西峰小學(xué)
公立市重點(diǎn)
福州市西峰小學(xué)坐落于美麗的西子湖畔，始建于1902年，是一所有著悠久歷史、深厚文化底蘊(yùn)的百年老校，不少名人如練知軒、馬長冰等領(lǐng)導(dǎo)都曾在這里放飛他們童年的夢想。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1180人，在職教師50人，教師大專、本科學(xué)歷達(dá)98%。作為一所鼓樓區(qū)"籃球、腰鼓特色校"，曾多次榮獲市、區(qū)文明學(xué)校，省一級鼓樂團(tuán)等殊榮。學(xué)校遵循"依法治校、以人為本、科研興校、民主合作"為辦學(xué)理念；以"貫徹方針、推進(jìn)素質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、爭創(chuàng)特色"為辦學(xué)目標(biāo)；以"注重基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、學(xué)有所長、全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨，以"人人會打腰鼓 人人會打籃球 ，培養(yǎng)合格＋特長的學(xué)生"為辦學(xué)口號；以"熱心教育、精心育人、開拓進(jìn)取、敢于爭先"為工作精神；以"文明、團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、守紀(jì)"為校風(fēng)；以"關(guān)愛、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓"為教風(fēng)；以"尊師、樂學(xué)、慎思、創(chuàng)新"為學(xué)風(fēng)。與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，使這所百年老校顯得更加朝氣蓬勃，生機(jī)無限，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
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廈門市演武小學(xué)
公立省重點(diǎn)
演武小學(xué)是一座美麗的學(xué)校，它依山傍海，與閩南名剎南普陀，廈門大學(xué)等學(xué)府毗鄰。該校創(chuàng)辦于1929年，原名養(yǎng)正義務(wù)小學(xué)，文革中又名為七.二七小學(xué)，后改為東沃小學(xué)。1985年遷址于當(dāng)年民族英雄鄭成功操練水師的演武池畔，為紀(jì)念鄭成功的業(yè)績，市政府將它改名為演武小學(xué)。中國第一位世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士曾就讀于我校，1995年8月，楊博士回國參加在廈門大學(xué)召開的國際化學(xué)會議時(shí)會見了母校的師生代表，他激動地?fù)]筆疾書，勉勵(lì)在校學(xué)生要“好好讀書，創(chuàng)造美麗的未來。” 該校校園建筑面積近萬平方米,全校28個(gè)教學(xué)班,教師83名，其中本科學(xué)歷25人，大專36人，中專21人；區(qū)拔尖人才1人；市學(xué)科帶頭人1人，區(qū)學(xué)科帶頭人3人；省骨干教師2人，市骨干教師11人，區(qū)骨干教師4人；平均年齡36歲。在校學(xué)生1446名。演武小學(xué)是一座充滿希望的校園，這里現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備完善，校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、演播室、多媒體電教室、網(wǎng)絡(luò)電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、圖書館、電子閱覽室等應(yīng)有盡有。學(xué)校成為廈門市首批省級文明學(xué)校之一，并從1991年始連續(xù)創(chuàng)建三輪省級“文明學(xué)校”。學(xué)校還先后成為 “全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”、“全國學(xué)科‘四結(jié)合’實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“國家基礎(chǔ)教育課程改革廈門試驗(yàn)區(qū)體育學(xué)科試驗(yàn)基地學(xué)校”、“中小學(xué)英語動態(tài)真實(shí)原則推廣性實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“‘問題解決’實(shí)驗(yàn)研究基地學(xué)校”、“省級示范學(xué)校”、“省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、全國紅旗大隊(duì)。今天，校園處處有芳枝翠蔭紛呈異彩，時(shí)時(shí)有撲面春風(fēng)怡人心懷。具有近80年光榮歷史的演武小學(xué)，肩負(fù)著沉甸甸的使命，把忠誠和熱情織進(jìn)素質(zhì)教育的三尺講臺，以超前的膽氣與睿智，敢向素質(zhì)求收獲，爭立潮頭競風(fēng)流，為歷史名校再添靚麗風(fēng)景。演武人正以更高昂的斗志和奮進(jìn)的激情，在深化基礎(chǔ)教育課程改革新的征程中，實(shí)現(xiàn)新的超越。
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福州市錢塘小學(xué)
公立市重點(diǎn)
福州市錢塘小學(xué)位于秀麗的屏山山麓、西湖湖畔，創(chuàng)建于1962年（前身是一所私立第一高等女學(xué)校，也叫勤業(yè)學(xué)堂），現(xiàn)有教學(xué)班68個(gè)，學(xué)生3650名，教師158人，其中本科學(xué)歷占70%，特級教師1人、小中高2人，小高職稱52人，占32.9%。省、市、區(qū)骨干教師76人，占全校教師的48.1%。校園占地面積16.7畝（11138.9平方米），建筑面積22176平方米，生均6.1平方米。教育教學(xué)設(shè)施完善，擁有多功能廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、自動錄播廳、電腦教室、心理咨詢室、音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、自然儀器室等專用教室，所有教室通電視、通廣播，通寬帶網(wǎng)絡(luò)，滿足課堂教學(xué)對現(xiàn)代化教學(xué)手段的要求。總校擁有南北兩個(gè)教學(xué)區(qū)，一座跨街天橋橫跨南北，除學(xué)校本部外，還轄有屏北、文博兩所分校。近年來，先后被認(rèn)定為省首批重點(diǎn)小學(xué)，省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校，省教育教學(xué)窗口示范學(xué)校，省小公民道德教育先進(jìn)校，省綠色環(huán)保學(xué)校，省誠信教育進(jìn)校園示范基地校，已經(jīng)連續(xù)九屆被評為省文明學(xué)校等稱號?！ W(xué)校以“管理一流、設(shè)施一流、師資一流、質(zhì)量一流”為發(fā)展目標(biāo)，以“對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生成材奠基”為辦學(xué)宗旨，以“負(fù)責(zé)、超越、個(gè)性”為校訓(xùn)，努力打造五大校園，即：文明校園、書香校園、科研校園、數(shù)字校園、個(gè)性校園。對學(xué)生的發(fā)展，我們提出了“一個(gè)中心”（打好小學(xué)生做人和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)）;“兩個(gè)基本點(diǎn)”（夯實(shí)最重要的學(xué)習(xí)基本功和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）以及“五個(gè)一”（一手好字、一筆好文章、一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、一項(xiàng)特長、一個(gè)健壯體魄）的具體目標(biāo)。在學(xué)校發(fā)展過程中，我們不斷追求高水平、高質(zhì)量、高品味的教育，形成了“守法、勤奮、開拓、進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、勵(lì)志、樂學(xué)、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極探索并構(gòu)建了“合格＋特長”的育人新模式，在全力推進(jìn)課改的同時(shí)，大力開發(fā)校本課程，創(chuàng)出富有鮮明個(gè)性的錢塘特色——書法，育人性格;銅管樂，添增素養(yǎng);思維訓(xùn)練，多元開發(fā);“三棋”訓(xùn)練，提高品質(zhì);武術(shù)，健體強(qiáng)身，由此培育了大批優(yōu)秀人才。 近三年來，學(xué)校獲國際、國家和省、市、區(qū)獎(jiǎng)共有347項(xiàng)，教師個(gè)人獲得全國獎(jiǎng)132人次，省級獎(jiǎng)173人次，市級獎(jiǎng)126人次。其中，教師公開教學(xué)獲國家級獎(jiǎng)36節(jié)，省級獎(jiǎng)40節(jié)，市級獎(jiǎng)63節(jié);學(xué)生一萬多人次在國際、國家、省、市、區(qū)各類競賽中獲獎(jiǎng)，部分學(xué)生還代表福建省、福州市走出國門，在菲律賓、日本及香港地區(qū)等國際比賽上獲得了金、銀獎(jiǎng)?！ ∥覀儓?jiān)信，錢塘的未來將更遠(yuǎn)大，錢塘明天將更美好。
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福州市達(dá)明小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校地處元帥路39號。學(xué)校有教職工33人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。95﹪具有大專專科學(xué)歷，其中小學(xué)高級教師15人，初級教師18人。2007年9月根據(jù)福州市政府常務(wù)會議精神，并經(jīng)區(qū)政府常務(wù)會研究同意，福州市則徐小學(xué)更名為福州市達(dá)明小學(xué)。省長黃小晶同志為此還專門發(fā)來了賀信。省長校友關(guān)于“以學(xué)校更名為新起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，爭取更大成績”的諄諄教誨激勵(lì)全校師生以更高的熱情和不懈的努力投入學(xué)習(xí)和工作中。 學(xué)校傳承則徐精神，開創(chuàng)達(dá)明新篇章。把“以德治校、以質(zhì)強(qiáng)校、以特興校”為辦學(xué)思想，抓重點(diǎn)，促焦點(diǎn)，顯特色，立足實(shí)際，面向社會，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人和素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，學(xué)校取得了很好的成績。2006年3月獲市第十一屆文明學(xué)校。2006年3月獲福州市社會綜合治理工作先進(jìn)單位。2006年獲鼓樓區(qū)首屆籃球錦標(biāo)賽暨人才選拔賽第五名。2006年獲鼓樓區(qū)首屆籃球錦標(biāo)賽暨人才選拔賽男子三人組第四名。2006年7月鼓樓區(qū)暑期青少年教育工作先進(jìn)單位。2006年獲全國教師三筆字書法比賽組織獎(jiǎng)。2007年6月獲福州市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)。2007年獲鼓樓區(qū)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)形式多樣獎(jiǎng)。2008年3月獲得福州市巾幗文明崗2008年6月榮獲第二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽三等集體獎(jiǎng)。2008年6月榮獲鼓樓區(qū)“激情迎奧運(yùn)、歡歌頌祖國”中小學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)。2008年8月榮獲“第五屆新世紀(jì)全國教師三筆字書法作品大賽”教師參賽組織獎(jiǎng)。2008年10月榮獲鼓樓區(qū)少先隊(duì)禮儀規(guī)范大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 達(dá)明小學(xué)始終堅(jiān)持對學(xué)生開展愛國主義教育活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，在開發(fā)以則徐精神為主要內(nèi)容的德育校本課程基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富、完善教材內(nèi)容。創(chuàng)造了“鑄則徐魂，立報(bào)國志”的系列德育工作經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的校園文化品牌。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，體、藝活動蓬勃開展。學(xué)校長期堅(jiān)持以古箏演奏為主要代表的藝術(shù)教育，很好地傳承了中華民族的藝術(shù)瑰寶，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校定期組織各項(xiàng)比賽和活動展示，使學(xué)生的素質(zhì)得到很大提高。古箏班隊(duì)員用自己精湛的演藝技巧多次參加了接待黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的任務(wù)，2008年3月現(xiàn)任中國音樂家協(xié)會理事、中國電影音樂學(xué)會特約理事、國家一級指揮卞祖善教授來我校為古箏班同學(xué)講學(xué)指導(dǎo)，并觀看了我校的古箏班的同學(xué)演奏，給予高度的評價(jià)。古箏教學(xué)成為學(xué)校德育活動中一道最亮麗的風(fēng)景線。 社會的發(fā)展對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，學(xué)校立足于本校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,促進(jìn)青年教師的成長.對不同層次的教師確定不同的培訓(xùn)要求：新教師重于“入格”培養(yǎng);青年教師重于“升格”培養(yǎng);骨干教師重于“風(fēng)格”培養(yǎng)。其目標(biāo)是建立起一支“師德過硬，專業(yè)優(yōu)良，教學(xué)個(gè)性突出，有研究潛質(zhì)”的教師隊(duì)伍，學(xué)校積極組織教師開展課題研究，聘請專家，組織教師之間的教學(xué)交流，引領(lǐng)教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索教學(xué)實(shí)效，積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法，探索活動課教學(xué)的原則和評價(jià)體系的建立。數(shù)學(xué)教研組2006年12月申報(bào)課題《促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教與學(xué)研究》被福州市教育學(xué)院立項(xiàng)。近兩年來，我們獲得一定的成果：吳琳煒老師的《可能性》獲得市級課題研究公開課評比三等獎(jiǎng)。劉雪琳等5位教師的論文分別獲得市級論文評比一、二、三等獎(jiǎng)。2008年8月經(jīng)福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會組織專家論證。我校申報(bào)“數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究”課題已被列入學(xué)會“深化發(fā)展性教學(xué)研究，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)課題的子課題。同時(shí)學(xué)會批準(zhǔn)我校為課題實(shí)驗(yàn)基地校。此后，學(xué)校根據(jù)學(xué)會課題管理的有關(guān)規(guī)定實(shí)施已確定好的實(shí)驗(yàn)方案，積極落實(shí)課題實(shí)驗(yàn)與研究工作并取得了階段性的成績。2008年11月21日，福建省課題基地校首屆現(xiàn)場會在福州市錢塘小學(xué)召開。我校教師林曉榕在鼓樓區(qū)進(jìn)修校林瑜老師與我校校長高曉麗的指導(dǎo)下執(zhí)教了一節(jié)展示課——《利率》。得到與會專家的一致好評。語文教研組承擔(dān)《有效利用課內(nèi)語文學(xué)習(xí)資源》省級研究課題。綜合學(xué)科承擔(dān)《開發(fā)特色校本課程，促小學(xué)綜合素質(zhì)發(fā)展》市級研究課題。為確保教研活動的有效開展，學(xué)校制定了教師發(fā)展性評價(jià)手冊―-―《陽光旅途》。學(xué)校將其作為的課改特色，進(jìn)行了有益的探索，并以此為載體，充分挖掘和發(fā)揮教師的潛能，為每一個(gè)教師個(gè)性的健康發(fā)展構(gòu)建了可操作性、可持續(xù)發(fā)展的平臺。一份耕耘，一份收獲。教師們的執(zhí)著追求迎來學(xué)校教育又一個(gè)豐收年。
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福州市馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
福州市馬尾實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1928年。悠久的辦學(xué)底蘊(yùn)，上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷扶持，全體教職工的不懈努力，學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校在教育教學(xué)管理，教師隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)條件改善等方面取得可喜成效。連續(xù)獲省、市文明學(xué)校，市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號?！ W(xué)校班子群體素質(zhì)優(yōu)良，多年來，堅(jiān)持把握“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，以“以人為本、以德育人、依法治校”的原則，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、民主的管理，營造和諧、優(yōu)化的育人環(huán)境。教師隊(duì)伍年輕化、素質(zhì)高，大專以上學(xué)歷占教師人數(shù)90%，省、市骨干教師16人，教育、教學(xué)論文30多篇在CN刊物發(fā)表。學(xué)校以“勤奮、友愛、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，通過開展生動、活潑的教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。近兩年，先后有兩百多位學(xué)生在全國、省、市各類競賽中獲獎(jiǎng)，輸送的畢業(yè)生質(zhì)量得到中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定?！ W(xué)校設(shè)施較為完善，建有省級示范圖書館、計(jì)算機(jī)室、游泳館、專用音樂、美術(shù)室、多媒體教室等，所有教室均安裝了多媒體設(shè)備及廣播系統(tǒng)。此外還設(shè)有150米塑膠跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場、兒童娛樂場等?！ W(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和馬尾各界人士的普遍贊譽(yù)。1999年學(xué)校評為“福建省示范小學(xué)”，躋身于省市辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校的行列。如今，我們與時(shí)俱進(jìn)，努力朝著建設(shè)“陽光實(shí)小、科技實(shí)小、魅力實(shí)小、現(xiàn)代實(shí)小”的目標(biāo)闊步前行。
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福州臺江第五中心小學(xué)
公立市重點(diǎn)
福州市臺江第五中心小學(xué)是省示范小學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢辦特色，因材施教育特長”的辦學(xué)思想，曾獲得“全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，“世界冠軍的搖籃”、省“道德教育先進(jìn)試點(diǎn)校”的稱號，兩次被省委、省人民政府授予“文明單位”、“文明學(xué)校”?！ W(xué)校從1965年起開展羽毛球訓(xùn)練，三十多年來先后為國家隊(duì)、高校體院輸送了近300名學(xué)員，有5名校友獲得世界冠軍。在素質(zhì)教育中，該校進(jìn)一步發(fā)展這一辦學(xué)特色，讓每位學(xué)生入學(xué)后都能得到羽毛球運(yùn)動普及訓(xùn)練。在普及的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)。1998年11月，國家教育部總督學(xué)柳斌蒞臨學(xué)校視察，并欣然題詞——“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，育合格加特長的學(xué)生”?！ W(xué)校鼓勵(lì)教師承擔(dān)教改試驗(yàn)任務(wù)，引進(jìn)國家級、省級、市級共8個(gè)教改試驗(yàn)課題，并取得突出的成果。中央電視臺、福建電視臺、《中國教育報(bào)》等多家新聞媒體曾多次報(bào)道。
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福州市鼓樓第二中心小學(xué)(鼓二小)
公立市重點(diǎn)
福州市鼓樓第二中心小學(xué)創(chuàng)辦于1941年，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1852人，教師70人，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師24人，具有本科學(xué)歷的3人，大專學(xué)歷的36人，學(xué)校教學(xué)儀器和圖書配備均達(dá)國家1類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校除了有標(biāo)準(zhǔn)化的教室外，還設(shè)有電腦室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、多功能廳和現(xiàn)代化圖書及音像圖書館，閉路電視系統(tǒng)和有線廣播系統(tǒng)?！ W(xué)校全面貫徹教育方針，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的素質(zhì)的全面提高。學(xué)校實(shí)施科學(xué)的目標(biāo)管理，以教科研促教學(xué)，造就了一大批省、市級名師，造就了一大批探究型的教師，促進(jìn)師資隊(duì)伍的全面優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。85年以來，學(xué)校參加國家級《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》教學(xué)實(shí)驗(yàn)，被評為中國科學(xué)院心理學(xué)研究所《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》實(shí)驗(yàn)課題全國先進(jìn)單位。90年以來，學(xué)校參加國家級《漢語拼音直讀法》教學(xué)實(shí)驗(yàn)，兩次被評為中央教科所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題全國先進(jìn)單位。2001年9月，我校將在一年級開展國家級《現(xiàn)代小學(xué)語文》教學(xué)實(shí)驗(yàn)。該項(xiàng)課題由中國科學(xué)院心理學(xué)研究所主持，《現(xiàn)代小學(xué)語文》由國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)課題“兒童認(rèn)知能力的發(fā)展和促進(jìn)的研究”課題組編寫。它將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)語文教學(xué)改革。2001年5月“心手相牽”國際項(xiàng)目啟動，我校成為“福建實(shí)驗(yàn)學(xué)校”十二所中小學(xué)之一?！ 〗炭蒲袑?shí)驗(yàn)培養(yǎng)造就了一大批精于教學(xué)的探究型的管理者。校長陳茂和在數(shù)學(xué)教學(xué)、藝術(shù)教育上都有很深的造詣，兼區(qū)骨干教師的導(dǎo)師。書記兼副校長方忍在語文教學(xué)上享有盛名，指導(dǎo)的青年教師個(gè)個(gè)出類拔萃，現(xiàn)為市骨干教師的導(dǎo)師。副校長劉一旗以及領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員全是來自教學(xué)第一線，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的原學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干?！ 〗炭蒲袑?shí)驗(yàn)培養(yǎng)造就了一大批象陳朝蔚、黃清萍、陳雪玲、陳秀嵐、劉潔、鄭林、陳少丹、王詠、邱岳、陳凝等省、市級特色教師，探究型的教師。教科研促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。多年來，鼓二小向高一級學(xué)校輸送大量優(yōu)秀加特長的學(xué)生。無論是福州一中、還是福州五中、福州延安中學(xué)對鼓二小的生源質(zhì)量無不贊賞有加，無論是上級主管部門還是社會輿論、學(xué)生家長對鼓二小的生員素質(zhì)，無不稱頌贊譽(yù)。鼓二小辦學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)進(jìn)入市、區(qū)一流的行列?！ ∷囆g(shù)教育在鼓二小的全面展開，形成學(xué)校辦學(xué)的又一特色。我校組建全區(qū)第一流的學(xué)校軍樂團(tuán)、民樂團(tuán)、交響樂團(tuán)。在全省首次舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，首次舉辦了校園音樂舞蹈節(jié)，藝術(shù)教育之花在校園盛開?！ 〗迥辏瑢W(xué)校共獲國家級榮譽(yù)稱號11項(xiàng)，被評為省、市、區(qū)精神文明學(xué)校，省級“五有五無”學(xué)校。
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福州湖濱小學(xué)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校布局合理，美觀的兩座教學(xué)大樓內(nèi)設(shè)有37個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生2089人，學(xué)校建有電腦室、多媒體室、電子備課室、市級達(dá)標(biāo)圖書館等，多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)入每間教室，為學(xué)校爭創(chuàng)一流學(xué)校提供了良好條件。歷史發(fā)展中形成的自身素質(zhì)、文化氛圍、教學(xué)質(zhì)量、管理模式使我校受到上級關(guān)注、家長好評、社會榮譽(yù)。學(xué)校以“堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅(jiān)持以德樹人，依法治校，以科研為先得，積極參與市級、省級、國家級課題研究，被授予市級現(xiàn)代信息技術(shù)教育試驗(yàn)校，國家十五規(guī)劃教育部“綜合實(shí)踐活動校本（地方）資源開發(fā)及師資建設(shè)”課題研究實(shí)驗(yàn)校。 學(xué)校重視以課堂教學(xué)為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)，全校各科教師以全新的教育觀念，既引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地求知識，又教育學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地做人，還培養(yǎng)學(xué)生琴、棋、書、畫等樂趣，一屆一屆學(xué)生在湖濱小學(xué)這沃土上茁壯成長起來
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廈門市大同小學(xué)
公立普通
廈門市大同小學(xué)是一所百年老校。1906年（光緒三十二年）2月，時(shí)值清末廢科舉興學(xué)堂之際，黃廷元、洪曉春、楊景文等人發(fā)起成立“大同兩等小學(xué)堂”，推舉洪曉春為校董會董事長，聘楊景文為校長，校址設(shè)在賴厝埕（今大元路鷺江劇場所在地），校舍是向華僑租用的庭院式兩層民房，僅有六間不合規(guī)格的教室。1912年改為“公立大同小學(xué)校”，1929年改稱“縣立大同小學(xué)”。
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福州教育學(xué)院第一附屬小學(xué)(福州教院一附小)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校在福州的于山北麓，五一路東，座落著一所百年老校。它就是當(dāng)今在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的省級示范學(xué)校------福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)。它建校于1870年，現(xiàn)校園占地9066平方米，建筑面積9420平方米，可容納36個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有學(xué)生1883名，教師100名。在一百三十多年的辦學(xué)歷程中，始終站在福州市基礎(chǔ)教育的前列。學(xué)校堅(jiān)持探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研興校的質(zhì)量意識、以人為本的管理模式”這一辦學(xué)思路，在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，向管理上要效益，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭創(chuàng)省會一流教育。幾年來，學(xué)校教育碩果累累。二000年評為“省示范小學(xué)”之后，二00二年又順利通過“福建省文明學(xué)校”驗(yàn)收。學(xué)校還先后榮獲“福州市文明單位”、第一屆省“綠色學(xué)校” 、通過了“福建省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、通過了“福建省課改評估”。“中國who合作項(xiàng)目健康促進(jìn)學(xué)校（金獎(jiǎng)）”、“福建省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，我校發(fā)揮全體教師整體素質(zhì)高的優(yōu)勢，逐步形成英語、體操兩大特色?！ ‰S著教育改革的發(fā)展，學(xué)校教育還有許多新的課題等待我們?nèi)ヌ骄?，我們將繼續(xù)探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研興校的質(zhì)量意識、以人為本的管理模式”這一辦學(xué)思路，深化教育教學(xué)改革，銳意創(chuàng)新;突破工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步全面提高教育質(zhì)量和管理水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦讓人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)一流的隊(duì)伍、一流的管理、一流的校園、一流的設(shè)備、一流的質(zhì)量而不懈努力!
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