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北京市順義區(qū)空港小學
公立普通
在空港工業(yè)B區(qū)，坐落著一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學校——順義區(qū)空港小學。學校占地面積14000平方米，建筑面積8700平方米，校園設(shè)計明快流暢，建筑風格極富現(xiàn)代感，文化韻味和現(xiàn)代氣息濃郁，各專業(yè)教室設(shè)置齊全，教學設(shè)備一流，教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、學生活動區(qū)劃分明確?，F(xiàn)有17個教學班，530多名學生，教職工46人，全部擁有大專以上學歷，其中小學高級教師28人，初級教師18人；市區(qū)級骨干教師 6 人，北京市“紫禁杯”班主任1人；教師平均年齡33.7歲,是一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、銳意進取、業(yè)務(wù)精湛的年輕教師隊伍。 自2007年建校以來，學校秉承科研興校，形成特色，爭創(chuàng)名校的辦學思路，經(jīng)過2年多的拼搏積淀了學校的教育思想，催生了新的教育理念，鑄就了學校文化，其內(nèi)涵是：培養(yǎng)學生特長，促進學生個性發(fā)展，讓學生體驗成功；關(guān)注教師成長，促進教師專業(yè)化發(fā)展，讓教師與成功同行?！ 〗?jīng)過全校師生的不懈努力，“師生雙成”的辦學精神形成了學校“尚德 啟智 健康 成功”的校訓(xùn)，“童心飛揚”是我校師生一起創(chuàng)作的校歌，?；?ldquo;放飛理想”是我們進取的力量。進入校園遍見格言警句，時時激勵師生努力拼搏進取。 內(nèi)涵發(fā)展是根本，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。學校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持“團結(jié)、服務(wù)、奉獻、細節(jié)、榜樣、補位”的工作原則，強化責任意識，服務(wù)意識，合作意識，補位意識，贏得了全體教師的信任，成為引領(lǐng)全校教師投身教育的堅強集體?！ 榱诉M一步幫助教師更新教育教學觀念，提高科研施教的意識，我校立足于四個關(guān)注：即關(guān)注教師，關(guān)注學生，關(guān)注課堂，關(guān)注學校發(fā)展，確立了《發(fā)掘文本聯(lián)系性，提高閱讀實效性的研究》和《空港小學“雙成”策略的行動研究》兩個課題，被批準為順義區(qū)“十一五”教育科學規(guī)劃立項課題，進行三年的課題研究。在初步的研究過程中，課題《發(fā)掘文本聯(lián)系性，提高閱讀實效性的研究》已經(jīng)獲得“區(qū)級階段性成果三等獎”。為了促進教師快速成長，讓更多的教師在教育教學中體驗成功，脫穎而出，學校組織開展了“青藍工程”、“教師沙龍”、“周末大講堂”“領(lǐng)導(dǎo)干部獻課”等特色活動?！ ∮藶楸?，德育為先。空港小學堅持德育教育以人為本，服務(wù)學生。重視端正教師的師德和教風。利用合唱、演講各項活動和宣傳板報等，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進行每月主題教育活動。成立假日活動小隊，在社區(qū)的協(xié)助下為學生提供實踐活動的場所，幫助學生開展有益的校外活動，加強社會、學校、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成一個校內(nèi)校外德育教育的大環(huán)境，大大提高了德育教育的實效性。 根據(jù)學生行為習慣的形成規(guī)律，學校在養(yǎng)成教育過程中做到引導(dǎo)、訓(xùn)練、自糾、鞏固相結(jié)合。通過知、比、糾、行教育，開展“爭當空港星”“我是升旗手”“空港十佳少年”等系列活動，增強養(yǎng)成教育的時效性，每年一次的“空港十佳少年”評選活動已成為我校的特色活動。 2007年9月6日的落成典禮，宣告我校的正式成立；2007年10月16日，崗山學校學生的加入，又壯大了我校學生的隊伍；2007年12月，第一屆“陽光體育節(jié)”的開幕，彰顯了我們的校園活力；2008年4月30日“小手拉大手，共筑平安奧運長城”活動，拉開了我校師生迎接奧運的序幕；2008年5月13日的“默哀儀式”，5月19日“一分錢，一件衣，份份友情寄災(zāi)區(qū)”活動，體現(xiàn)了我校師生的愛國之情；2009年5月，與國際學校一起開展的“同栽友誼樹”活動，見證了我們與手拉手學校的情誼；2009年5月30日，順義區(qū)副區(qū)長楊培麗為同學們送來了節(jié)日禮物，體現(xiàn)了政府對我們的關(guān)懷；2009年9月，我校被評為順義區(qū)教育系統(tǒng)“先進單位”，標志著我們進入新的紀元；2009年12月29日，與中央電視臺“快樂體驗”欄目合作拍攝的兩期節(jié)目，向全國展現(xiàn)了我校學生的風貌?！ ∫淮未未蚰サ褡粒豁楉椚诵曰呐e措，凝聚了人心，師生同心，干群合力，學校先后被評為北京市“百所課間操”優(yōu)秀單位和北京市少先隊“星星火炬獎”?！ ∥倚?chuàng)建于2007年9月，是一所區(qū)直屬小學，緊鄰首都國際機場，因此我校校名為“空港小學”。由校名“空港”首寫字母“K、G”組合變形成一位玩紙飛機的孩子的形象，既表明了我校名稱，又凸顯了我校緊鄰首都機場的地域特點，這個形象活潑生動，有很強的動感，符合小學生的特點，同時傳達了學校求創(chuàng)新、展個性的辦學理念。孩子玩紙飛機的場景寓意豐富、明顯，象征孩子張揚個性，追求夢想和希望，紙飛機承載著孩子的童年、快樂和夢想。紅色半包圍的結(jié)構(gòu)象征空港教師團結(jié)、進取為孩子奉獻愛與熱情，呵護孩子成長的含義。整個?；沼杉t、藍、黃三色組成，師生用火紅的熱情，在蔚藍的天空，放飛金色的夢想。
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北京市大興區(qū)青云店中學
公立普通
北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學位于北京市大興區(qū)平樂園北京市大興區(qū)青云店垡上。多年來，北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學以"創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境"為辦學指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學特色。辦學規(guī)模不斷擴大。學?，F(xiàn)有91個教學班，學生3867人，教職工 241人。學校師資力量雄厚，擁有特級教師、骨干教師、學科帶頭人等。北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學獨特并富有深刻內(nèi)涵的彩虹校門，為孩子們架設(shè)了多彩的人生之路；有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的"水藝芳"體育館；開放式專業(yè)教室的"學術(shù)苑"。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設(shè)置的"聊聊吧"、"動動吧"等。豐富的校園文化為學生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的天地，被家長和學生稱為"藍天下最美麗的校園"。北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學從學生發(fā)展的角度著眼，在教學上進行了大膽改革，"激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、注重能力、提高成績"，為學生今后的發(fā)展奠基，在教育教學方法上創(chuàng)新，銳意打造"負擔不重質(zhì)量高"的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關(guān)考核、學生免考等嘗試；成立了"陽光體育中心""彩虹藝術(shù)中心"；開設(shè)小語種、藝術(shù)、體育等多學科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程；開展學生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學習氛圍下，使學生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。
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北京大興第一中學(大興一中)
公立區(qū)重點
北京大興第一中學位于北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)，是大興區(qū)唯一一所市級重點中學。學校始建于1956年，原名為黃村一中，后更名為大興一中。學校曾被授予"北京市文明單位"、"北京市高中學校特色建設(shè)項目學校"等稱號?！ W校全面落實國家的教育方針，把"依法治校，以德樹人"作為學校的辦學方針;把"為學生成功人生鋪路，為教師專業(yè)成長搭橋，師生互動，共建和諧校園"作為學校的辦學理念;把"管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明"作為突破口，努力創(chuàng)建和諧校園。因而形成了校風正、教風嚴、學風濃的校園氛圍和積極進取、平和陽光的校園文化。經(jīng)過不懈的努力，學校的教育教學質(zhì)量，師生素質(zhì)有了顯著提高，每一年都有至少10人考入清華大學和北大大學，有300余人考入全國重點大學，一本升學率超過70%，本科升學率突破95%，實現(xiàn)了一中學子在全國遍地開花的局面。該校高考升學率、總平均分一直位于北京市遠郊區(qū)縣前列。2008年高考，該校文科學生姜坤佯同學以659分的優(yōu)異成績名列北京市前20名。2009年高考，該校黃薈汀同學以數(shù)學150分的優(yōu)異成績，名列北京市單科第一名。
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大興區(qū)采育中學
公立普通
采育中學?；盏恼w造型像是鮮花配合綠葉，代表著采育中學立足農(nóng)村教育事業(yè)，為社會培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)人才。粉色部分是字母"C"的形象變形，像是一只鳥兒在舞動著翅膀，象征著采中學子的聰穎、靈動、勇敢、熱情，因為他們向往的是藍天，搏擊的是海面，崇尚的是自由，珍惜的是同伴。綠色部分是字母"Y"的形象變形，充滿著生命力，代表著希望與美好的未來，寓意著采中學子在廣闊的綠色空間健康成長，也象征著教師的雙手放飛明天的希望。流暢、明快、健康的色彩給人們清新和溫暖感受，飽滿的線條使圖形富于動感與詩意，我們將肩負起?；账挠璧呢S富內(nèi)涵，把采育中學的明天建設(shè)得更美好。 采育中學辦學宗旨:以德為首 全面育人 以人為本 和諧發(fā)展 采育中學辦學目標:創(chuàng)辦人民滿意的學校 采育中學校訓(xùn):善思 篤行 慎獨 樂群采育中學始建于1952年，是大興區(qū)的第一所中學，在她50余年的校史上，為大興區(qū)的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻，進入新世紀，采育中學在新一代采育人的共同努力下，樹立新形象、探索新思路，為全面提高農(nóng)村地區(qū)教育教學水平而不懈追求。在采育鎮(zhèn)黨委政府的支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，采育中學又揭開了歷史上的一個嶄新的篇章。采育中學新校區(qū)2005年9月竣工，現(xiàn)已投入使用，位于采育鎮(zhèn)東側(cè)，東臨京津塘高速路采育出口，西接104國道，南距河北重鎮(zhèn)廊坊僅20公里（乘車20分鐘），北與亦莊開發(fā)區(qū)接壤?？傉嫉孛娣e125畝，建筑面積38000平米，擁有主體樓5棟，學生教室52個，實驗室30個，專用教室16個；還有報告廳、校園網(wǎng)絡(luò)、400米塑膠跑道、高級餐廳及學生宿舍樓等現(xiàn)代化設(shè)施。現(xiàn)有教職工僅200人，初高中學生近1400人，住宿生800余人。校園文化建設(shè)經(jīng)專家精心設(shè)計，優(yōu)美和諧、整潔大方，既能給學生神清氣爽的愉悅感受，又能使其受到潛移默化的思想熏陶。我們始終堅持以德育為首，以教學為中心，全面育人，全員育人的辦學宗旨。關(guān)心熱愛每一名學生的成長，注重激發(fā)學生的潛能，廣泛培養(yǎng)學生的興趣愛好，為他們的全面發(fā)展提供更加優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。尤其是我校的學生科技教育成效顯著，在創(chuàng)新大賽、單片機、航模、科技英語許多市區(qū)級的大賽中，都獲得了非常優(yōu)秀的成績，被評為北京市農(nóng)村地區(qū)唯一的科技示范校，大興區(qū)的第23屆科技節(jié)也在我校開幕，這對廣大師生更是一個巨大的鼓舞，更加有力的推動了我?？萍冀逃蚯鞍l(fā)展。06-07學年學校還被評為：大興區(qū)初中教育教學評比二等獎。大興區(qū)高中教育教學評比二等獎。大興區(qū)體育達標先進學校。大興區(qū)衛(wèi)生工作先進單位。大興區(qū)信息保送優(yōu)秀單位。北京市學生頭腦創(chuàng)新大賽最佳即興題獎。采育鎮(zhèn)黨委優(yōu)秀基層黨支部。好的學校教育離不開高水平的教師，我們在學校管理上始終把人的工作放在首位，做好教師思想工作，解決教師的實際困難，提高教師的業(yè)務(wù)水平。促進青年教師成長，發(fā)揮工會教代會的民主管理機制，打造出了教師良好工作的人文環(huán)境。2005年，我們又成功的與北京市第三十五中學建立了"名校辦分校"的合作關(guān)系，與大興區(qū)興達中學建立了手拉手合作關(guān)系。我們定期舉行交流活動，注重加強教研組、備課組及教師之間的溝通，還積極選派教師到三十五中實地調(diào)研，虛心學習他們在教育管理、教育教學的經(jīng)驗。我想在他們的有力支持下，我們固有的教學理念得到了明顯的提升，教學效果發(fā)生了巨大的變化。 北京市大興區(qū)采育中學始建于1952年，歷史悠久，文化底蘊豐富，教育設(shè)施完善，是解放后大興區(qū)第一所完全中學，歷經(jīng)50多年風雨的洗禮，培養(yǎng)了近2萬名畢業(yè)生，桃李滿天下。學校位于北京市東南郊的大興區(qū)采育鎮(zhèn)，緊鄰京津塘高速公路和104國道，交通便利。學校占地125畝，建筑面積37000多平方米，擁有現(xiàn)代化的54個普通教室和32個專用教室；可容納1500人住宿的宿舍樓，以及可容納1500人同時就餐的食堂為學生提供了生活的便利；學校的400米塑膠跑道以及鋪設(shè)人工草皮的運動場，標準的籃球場以及健身器材，為學生提高身體素質(zhì)，創(chuàng)造了發(fā)展空間。采育中學歷任領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持科學發(fā)展觀，合理規(guī)劃，勵精圖治，學校得到了穩(wěn)步發(fā)展。學?，F(xiàn)有教職工200余名，在校生1500人，教師學歷均為大學本科和研究生，并擁有市區(qū)級骨干教師十多人。近兩年，學校中、高考成績有了長足進步，中考每年都有80多人考上市區(qū)級示范性高中，高考本?？埔陨箱浫÷蔬_到70%以上，受到社會各界的關(guān)注和支持。采育鎮(zhèn)作為全國小城鎮(zhèn)發(fā)展的試點，以及1200畝汽車零配件基地的建設(shè)，為學校的發(fā)展提供了廣闊的空間；學校作為"北京市科技示范校"以及科技教育特色，為學生發(fā)展插上了翅膀；學校成為北京市35中分校以及大興一中的鼎力支持，為學校發(fā)展提供了充足的教育資源。我們堅信：采育中學的明天會更好！
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大興區(qū)興華中學
公立普通
大興區(qū)興華中學，北京市示范性普通高中，首批“北京2008奧林匹克教育示范學校”。 興華中學是一所寄宿制純高中，學校占地50250平方米；硬件設(shè)施現(xiàn)代完備，校園環(huán)境優(yōu)美和諧。學校現(xiàn)有教學班36個，在校生1700余人。在素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍中，特級教師2人，高級教師63人，一級教師41人，市、區(qū)兩級學科帶頭人及骨干教師、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任35人，35歲以下青年教師88人。興華中學的前身是創(chuàng)辦于1949年的大興師范學校，1997年起轉(zhuǎn)辦高中。在近十年的高中辦學中，興華依托“興師”豐厚的人文底蘊，確立了“以優(yōu)質(zhì)的高中教育為學生的健康發(fā)展服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學宗旨，積極開展了以辦學目標的進取性、學校管理的民主性和教育實踐的創(chuàng)新性為三大要素的和諧校園創(chuàng)建活動，實現(xiàn)了“名校工程”、“名師工程”、“加強干部教師隊伍建設(shè)”、“深化教育教學改革”等學校十年發(fā)展的預(yù)定目標，形成了“以德育德，以愛育人，走進學生心里”的興華辦學特色。興華中學先后被授予“首都文明單位”、“北京市依法治校示范校”、“北京市敬老文明模范學校”、“北京市文明禮儀示范學校”、“首都綠化美化花園式單位”、“北京市中學生業(yè)余黨校示范校”、“北京市課間操優(yōu)秀學校”、“北京市貫徹《中小學體育工作條例》優(yōu)秀學校”、“北京市青年志愿服務(wù)先進集體”等多種榮譽稱號。校訓(xùn): 崇德 敬業(yè) 求實 創(chuàng)新
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大興區(qū)龐各莊中學
公立普通
大興區(qū)龐各莊中學始建于一九五六年，是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的花園式農(nóng)村中學。近幾年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心、指導(dǎo)下，加強黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的建設(shè)，認真貫徹國家的教育方針和政策法規(guī)，規(guī)范學校管理。全體師生共同努力，以積極開展教育教學科研工作為先導(dǎo)，以培育創(chuàng)新主體為核心，不斷提升學校的教育綜合實力，逐步推進素質(zhì)教育，初步形成了"健康和諧、求實創(chuàng)新"的良好校園文化。 一、學校的發(fā)展思路 我校的校訓(xùn)：明德至誠，樂學善思。 我們的辦學理念：以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展。以三年的教育為學生一生的發(fā)展做好準備！ 我們的辦學目標：立足農(nóng)村教育，打造品牌學校。 二、學?；厩闆r 具有功能齊全的現(xiàn)代化、高品質(zhì)、超一流硬件設(shè)施的龐各莊中學，現(xiàn)有教學班22個，專任教師81人，在校學生900余人，學校占地面積120畝，建筑面積32339平方米，綠化覆蓋率達50%，綠草如茵，樹木茂盛，是一個環(huán)境幽雅，讀書育人的好場所。學校在校園建設(shè)上科學規(guī)劃，布局合理，主樓是一座銀頂紅墻的弧形建筑，像一道長虹斜貫西北東南，極富動感，銀色的穹隆形體育館與主樓遙相呼應(yīng)，布局和諧，環(huán)境優(yōu)美，形成錯落有致的A B C D E五個區(qū)，分別為教學、行政、生活、運動區(qū)域。 教學區(qū)有可容納50個教學班。有多媒體投影教室6個，物理實驗室4個，學生機房3個，教師電子備課室2個，化學實驗室3個，生物實驗室2個，教學區(qū)配有各種現(xiàn)代化教育教學設(shè)施。建成的千兆校園網(wǎng)，已達到"校校通"工程的要求。 行政區(qū)有與教學樓為一體的綜合樓4層，有多功能報告廳、黨員之家、民主生活會議室、圖書閱覽室、心理健康咨詢室、教工之家等。學校圖書館現(xiàn)有圖書18000多冊，圖書館有開架書庫，閱覽室座位130個。校醫(yī)務(wù)室2間：1間治療室，1間醫(yī)療器械室，藥品配備齊全，值班醫(yī)生實行全天候優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 運動區(qū)有1921平方米的室內(nèi)體育館及標準的400米塑膠田徑場1個，人造草坪標準足球場1個、網(wǎng)球場1個、排球場2個、塑膠籃球場5個、室外乒乓球臺6個。 生活區(qū)有2244平方米的食堂，能滿足1000余名師生同時用餐。學生公寓樓2幢，配有獨立衛(wèi)生間，可供1000名師生住宿。各類設(shè)施、設(shè)備能滿足師生教學、生活各種需要，學校高品質(zhì)的硬件設(shè)施為學校的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我校教育教學成績穩(wěn)居全區(qū)前列，教師愛崗敬業(yè)精神尤為高漲。學校先后被評為："北京市青年文明號"、"‘十一五"規(guī)劃國家重點課題實驗學校"、"首都綠化美化花園式單位"、"北京市環(huán)境育人、辦有特色校"、"北京市綠色學校"、"北京市中小學校園環(huán)境示范校"、"教學基本功達標驗收先進集體"、"校本教研優(yōu)類校"、"目標教學優(yōu)秀校"、"大興區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校"、"平安校"等幾十項榮譽。 三、教育教學活動的開展 我們不斷加大力度開展教育教學科研工作，以科研工作為先導(dǎo)，努力提高教育綜合實力。研究課題的立項從無到有，現(xiàn)在有國家級重點課題1個，市區(qū)級課題2個。學校積極營造教科氛圍，定期進行教科沙龍活動，認真組織"人人參與課題研究、人人撰寫科研論文、人人開設(shè)一堂有一定科研含量的優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)工作。我校教師在正式刊物發(fā)表論文幾十篇，近百篇論文在各級論文評比中獲獎。學生自主管理、學案式教學法、課堂教學改革、信息技術(shù)與學科課程整合、班主任隊伍建設(shè)、學校管理等取得階段性成果，我校大力開展"派出去，請進來"活動，與豐臺二中、育才學校等先后結(jié)成友好學校，定期進行教育教學和管理的交流活動。 （一）教學環(huán)節(jié)更加規(guī)范。 教研組長教師制定了相應(yīng)職責，定期開會、交流、布置工作，并讓每位教師學習了"學案導(dǎo)學模式"的學習材料，使教師、組長的工作更細化、更規(guī)范。完善備課組制度。我們十分重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長由經(jīng)驗豐富，教學水平高的教師擔當。備課組內(nèi)采用"六統(tǒng)一"，使年輕教師在備課中得到鍛煉和學習，迅速地成長。教導(dǎo)處對各個備課組的集體備課實行定時間、定地點，并且加強檢查督導(dǎo)工作，并加強新課程理論的學習，鼓勵教師積極探討新課程理論。 （二）開展"人人獻課促人人成長"、"引名師入校、同課異構(gòu)"、"師徒共進步"活動。 本學期校內(nèi)開展公開課共50余節(jié)，通過這一系列活動的開展，增進了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。學校主要領(lǐng)導(dǎo)進入課堂聽課，課后教研組認真評課，分析改進措施，認真幫助教師剖析每一節(jié)課，使青年教師們受益匪淺。各項活動后我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。 （三）促進"教育工作者"向"教育研究工作者"轉(zhuǎn)變！ 1、每學期舉行校內(nèi)教師論壇，讓教師們把教學中的閃光點和教學反思拿出來相互借鑒，經(jīng)常開展說課、聽課、評課活動，定期進行優(yōu)質(zhì)課評比，并參加區(qū)、市、國家級評選活動。我校徐慶老師獲得市級優(yōu)秀課；劉新、尉志如、喬俊新、周晶晶等幾位老師分別獲得市級、區(qū)級教學設(shè)計一、二等獎；王會欣、劉德祥、孟女、袁寶蘭、李素坤等幾位老師分別獲得區(qū)級說課大賽一、二、三等獎；紀春霞、薛月紅等老師分別獲得區(qū)級錄像課二、三等獎；姚紅艷、蔡靜、楊繼宇、孫曉明、高文靜、高雅麗的幾位老師分別獲得區(qū)級課件、教具一、二、三等獎，等等。在2007年一個學期我校教師在教學授課方面共有近30位教師分獲市級、區(qū)級各種獎項40余項，優(yōu)秀論文及其它方面分獲國家級級、市級、區(qū)級獎項60余項。成績頗豐，碩果累累。 2、我校還努力承接市區(qū)級課題，生物組喬俊新、胡英杰、高雅麗三位老師的《初中生物隱性校本課程開發(fā)的研究》課題；我校的數(shù)學組李素坤老師負責的《教師大跨度群體研修策略的研究》市子課題通過立項審批；我校初三英語組張秋玉老師負責的《基于信息技術(shù)環(huán)境下集體教研創(chuàng)新模式的研究》的區(qū)子課題和語文組由高振滄老師負責承擔的"十一五"重點課題子課題《典型案例的積累與評價》之后，我校由周晶晶負責參與"十一五"規(guī)劃重點課題"北京農(nóng)村中小學可持續(xù)發(fā)展教育資源整合模式的研究"的子課題"因地制宜開發(fā)并促進農(nóng)村教育資源的整合"已經(jīng)批準立項。王會欣老師參加的十一五規(guī)劃重點課題《綜合實踐課程的有效實施與評價研究》的工作，子課題也批準立項，同時我校也被北京市批準成為實驗學校。 四、促進學生全面發(fā)展 我校在確保教育教學質(zhì)量的前提下，更注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。學校投資建設(shè)專用教室近30個，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、勞技、書法、地理、生物組培、計算機、氣象、陶藝等課外小組，使學生們開拓視野，增長知識，讓學生有一技之長。師生為此興趣濃厚，其樂融融。學校積極的、全方位、多元化的培養(yǎng)學生，學生不在"死讀書，讀死書"，使其在真正意義上得到全面發(fā)展，成為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者。 五、學校特色 （一）環(huán)境育人 1、綠色校園。學校在校園建設(shè)上科學規(guī)劃，布局合理，主建筑極富動感，青色翠竹，碧綠草坪，各色花卉陪襯，青春、活力、現(xiàn)代，象征龐中事業(yè)生機勃勃常青不敗。儒雅的校訓(xùn)鑲刻在校門口的大理石上，發(fā)人深思，令人警醒。巨大的"知識無限"石雕矗立在校園中心，預(yù)示用知識撐起世界，充分顯示著知識的力量是無窮的。校內(nèi)綠化面積達到了70%，各色植物多達52種，一步一景，令人心情愉悅、陶醉。整個校園形成了"楊柳繞樓房，法桐立道旁，書香入課堂"的優(yōu)雅環(huán)境。 2、人文校園。 （1）組織各班以"我愛我家"為主題進行了班級文化建設(shè)，學生們創(chuàng)辦自己的校園廣播，小電視臺，每周把身邊的事對學生進行報道，協(xié)助學生們自創(chuàng)校刊《綠野清風》等，使他們的校園生活繽紛多彩。 （2）在我們的宣傳櫥窗里，大到航天英雄，世界冠軍，小到平日校園活動、各班的好人好事等應(yīng)有盡有。 （3）班級外面的樓道墻壁布置了學生參加各種活動及獲獎的照片，別小看這些照片，許多照片的回放恰恰成為了學生成長路上的堅定基石。讓榜樣時刻激勵自己，讓活動勝利的喜悅成為學習上斗志勃發(fā)的動力，學生們更加團結(jié)，集體凝聚力更強，學生間的自私自利逐漸被削弱，使他們的班級氣氛更加和諧。 （4）校園內(nèi)部很多專用教室都是由學生給起的名字："心靈驛站"，"達芬奇小屋"，"音樂天空"等等，使學生充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，主動參與校園文化建設(shè)，讓學生伴隨著學校的大事小情一起成長。使他們對朝夕相處的校園產(chǎn)生依戀的情結(jié)。 （5）文化長廊。學校有一條校長長廊，從建校到現(xiàn)在的歷任校長照片和簡介歷歷在目。還有一條狀元長廊，兩側(cè)墻壁上有我校近十年來考上清華北大的學生的事跡簡介，激勵我們的學生發(fā)奮圖強。此外還有一條名人走廊，兩側(cè)全是科學家和學者的照片，以及他們?yōu)槿祟愡M步所做的貢獻。讓我們每個人都以他們?yōu)榘駱?，推動社會發(fā)展。樓內(nèi)的燈箱上還有我國古代的格言警句，時刻激勵我們每個人。 （二）乒乓球 在我們積極努力和爭取下，"北京市乒乓球訓(xùn)練基地""大興乒乓球俱樂部"隆重落戶龐中，國家體育總局副局長蔡振華、國家乒乓男、女隊主教練劉國梁、施之皓等眾多體育界知名人士到我校參加揭牌儀式，特聘乒乓球世界冠軍張怡寧為我校名譽校長?；睾途銟凡康某闪?，是我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的里程碑，是落實國家全民健身計劃和深入貫徹《北京市關(guān)于學校體育設(shè)施向社會開放的指導(dǎo)意見》精神，是開展陽光體育運動的具體表現(xiàn)。 （三）綜合實踐課的開展 綜合實踐興趣小組的學生在教師的帶動下，結(jié)合本地特色，挖掘西瓜文化，掌握種植原理及技能，編寫西瓜栽培的教材。特聘請老瓜王宋寶森為我校校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常為學生言傳身教，學生們也常到老宋瓜園、西瓜地、健力藥業(yè)等地進行實地考察與研究。同時，該小組的研究課程受到中央教科所和北京市教研中心的重視，專家多次到我校聽課、調(diào)研，我校也成為北京市重點課題的實驗學校。 六、校本教材的研發(fā) 我校特創(chuàng)編《乒乓球》教材，希望通過教材的輔助教學，將中國乒乓球隊頑強拼搏的"乒乓精神"發(fā)揚光大，讓國球事業(yè)長盛不衰；鼓勵青少年學生養(yǎng)成公平競爭、遵守規(guī)則、互相尊重、友愛互助的社會公德，把自己鍛煉成為體魄強健、知識豐富、意志堅強、品德高尚、身心健康的陽光青少年；針對以龐各莊西瓜文化為主題的綜合實踐活動，創(chuàng)編以西瓜為綜合實踐活動的教材--《西瓜文化》，既有豐富的內(nèi)容資料，又有深刻的教育功能，我們旨在讓學生了解家鄉(xiāng)的獨特文化，并為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的力量；另外還有校本教材《校園植物》、龐各莊中學大事記《足跡》、《龐各莊中學管理制度匯編》等。 回首龐中所走過的路程，是激奮人心的，各方面工作都取得了可喜可賀的成績！面對全區(qū)一流的、高品質(zhì)的教育教學條件，龐中正以蒸蒸日上的嶄新面貌矗立于農(nóng)村中學之首，同時也倍受各界領(lǐng)導(dǎo)和媒體的特別關(guān)注。五十年校慶的成功舉行、北京市乒乓球訓(xùn)練基地的隆重揭牌以及中國乒乓球會員聯(lián)賽的成功開幕等重大活動的開展，使我校贏得了良好的社會聲譽。中國教育電視臺、北京臺、大興臺、《北京教育》雜志、《大興報》等媒體多次對我校辦學規(guī)模、辦學水平、辦學特色進行肯定與報道。 教育不能脫離社會實際，我們培養(yǎng)的是社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者！為當?shù)匕傩辗?wù)，為當?shù)仄髽I(yè)服務(wù)。我們要繼續(xù)堅持"以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展"的辦學思想，以優(yōu)美的校園環(huán)境，完備的育人設(shè)施，雄厚的師資力量，先進的教育理念，和諧的育人氛圍，科學的管理方法，合作的團隊精神，優(yōu)異的教育成果，全力打造農(nóng)村一流品牌學校，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻。 我們有決心，有信心，讓龐各莊中學的名字像西瓜之鄉(xiāng)的名字一樣傳遍大興，傳遍京城，傳遍神州大地！
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大興區(qū)郭家務(wù)中學
公立普通
北京市大興區(qū)郭家務(wù)中學，1978年建校于，位于北京市的最南端，與河北省相臨。 黌舍訂峙"育報酬本"的教誨準繩，重視家長與黌舍的共同辦理，是一所家長黌舍，比來幾年來跟著黌舍硬件實施的不竭改良，教誨講授質(zhì)量也在不竭的進步。 北京市大興區(qū)郭家務(wù)中學是一以是初中教誨為主的初中校，現(xiàn)有講授班14個，門生425人，正式教職工79人。 黌舍占空中積34800平方米，建有117間課堂，此中理化生嘗試室3個，多媒體課堂10個，西席機房2個，學朝氣房1個，美術(shù)課堂2個，音樂課堂1個，多服從課堂1個，閱覽室1個，圖書室1個，藏書樓藏書30385冊，操場占空中積13338平方米，這些硬件設(shè)施為這些農(nóng)家郎弟創(chuàng)作發(fā)明了杰出的生長空間。
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大興區(qū)榆垡中學
公立普通
榆垡中學位于全國重點小城鎮(zhèn)—北京市大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)，南與河北固安縣相鄰，北與“西瓜之鄉(xiāng)”龐各莊接壤，北京野生動物園距學校不足兩公里，京開高速路從榆垡鎮(zhèn)穿過，學校交通十分便利。 學校是一所有50年文化積淀的區(qū)級示范學校，于1956年建校，已逾50年的歷史。2003年8月，學校遷入政府投資5600萬元興建的新址。新校占地面積107畝，建筑面積近3.5萬平方米，包括教學樓、實驗樓、辦公樓、階梯教室、食堂、宿舍，理化生等專用教室26個；建有配置較先進的計算機和圖書閱覽設(shè)備，每個教室均配有多媒體和實物投影；建有標準的400米塑膠運動場和900平方米看臺于一體的體育設(shè)施，還有集籃球、排球、乒乓球于一體的功能較齊全的體育館?？梢哉f學校的硬件設(shè)施，已達到區(qū)內(nèi)領(lǐng)先，市區(qū)一流的標準。 學?，F(xiàn)有42個教學班（其中初中24個，高中18個），近1700名學生，239名教職工，是大興區(qū)規(guī)模較大的一所完全中學。學?，F(xiàn)有市級紫禁杯班主任5人；區(qū)級學科帶頭人2人，骨干教師5人。2004年11月，學校被評定為第二批區(qū)級中學示范校，2005年11月，與北京十三中達成了名校辦分校協(xié)議。 兩年多來，我校通過中層干部競聘上崗，實行教師逐層聘任制，不斷深化了年級管理體制，完善了一系列的管理、評價和激勵措施，尤其是加強了學校的文化建設(shè)與和諧校園構(gòu)建，使榆垡中學在人文環(huán)境、師生精神面貌、教育教學質(zhì)量及社會聲譽等方面均有了顯著提高，各方面的工作都取得了可喜的成績。學校先后被授予“教育部重點課題‘建立促進教師成長和學生發(fā)展的評價體系—分層評價’研究先進集體”“北京市衛(wèi)生先進單位”、“北京市綠化美化花園式單位”、“北京未成年人生態(tài)道德教育先進集體”、“北京市公共場所禁止吸煙先進單位”、“大興區(qū)先進基層黨組織”、“大興區(qū)‘四五’普法先進單位”、“大興區(qū)文明單位”、“大興區(qū)教育教育系統(tǒng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”、“師德先進集體”、“大興區(qū)教育系統(tǒng)先進學習型組織”、“大興區(qū)素質(zhì)教育先進學校”、“大興區(qū)校本科研先進單位”、“德育特色學校”、“體育傳統(tǒng)校”和“教育教學一等獎”等20余項市區(qū)級榮譽稱號。2004年，學校被評為“大興區(qū)中學示范校”。
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