教師招聘每日一練 2024（12月14日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-14 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.芳芳近段時間因父母離異，情緒十分低落，常常將自己封閉起來，班主任張老師發(fā)現(xiàn)之后，時常找芳芳交談、疏導、鼓勵她從家庭陰影中走出來、在此案例中張老師扮演的角色是（）。

A.班級領導者

B.行為示范者

C.學習指導者

D.心理輔導者

2.學校派工作了兩年多的王老師參加了一次“國培計劃”，回校后他說：“參加這樣的集中學習，收獲較大，解決了我的許多困惑。”這里有效促進王老師專業(yè)發(fā)展的途徑是（）。

A.職業(yè)培養(yǎng)

B.崗前培訓

C.在職培訓

D.資格培訓

3.片面追求升學率易造成教育的荒廢，這是教育的（）。

A.正向個體功能

B.負向個體功能

C.正向社會功能

D.負向社會功能

4.道爾頓制的主要內(nèi)容不包括的是（）。

A.實行導生制

B.實行學分制

C.把教室改成作業(yè)室

D.改良班級授課制

5.將課程理念轉化為課程實踐活動的橋梁是（）。

A.課程計劃

B.課程標準

C.課程設計

D.課程類型

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查班主任的角色。班主任在班級管理中的角色有班級建設的設計者、班級組織的領導者、班級人際關系的藝術家等。在本題中，班主任對芳芳的心理問題進行疏導，所以是心理輔導者。故本題選D。
2.【答案】C 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括：師范教育、新教師的入職輔導、在職培訓、自我教育。國培計劃是中小學教師國家級培訓計劃由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質的重要舉措。“國培計劃”包括“中小學教師示范性培訓項目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓項目”兩項內(nèi)容，它是一種促進教師專業(yè)發(fā)展途徑中的在職培訓。故本題選C。
3.【答案】D 【解析】本題考查教育的功能。教育的功能按照作用對象的不同可以分為個體功能和社會功能；按照作用方向的不同可以分為正向功能和負向功能。教育的社會功能指教育對社會發(fā)展的影響和作用。負向功能指阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用。本題的題干中“片面追求升學率造成教育荒廢”說的是教育的負向社會功能。故本題選D。
4.【答案】A 【解析】本題考查教學組織形式。道爾頓制是一種典型的自學輔導式的教學組織形式。教師每周進行有限的集體教學，然后指定學習內(nèi)容，學生接受學習任務后，在各專業(yè)課堂自學，獨立完成作業(yè)，然后接受教師考查，又安排新的學習任務。導生制是貝爾——蘭卡斯特制，即由教師教年齡大的學生，再由其中的佼佼者“導生”去教年幼或學習差的學生。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查課程設計。課程設計是指在一定的教育價值觀的指導下，將所選出的多種課程要素妥善地組織課程結構，使多種課程要素在動態(tài)運行的課程系統(tǒng)結構中產(chǎn)生合力，以有效地實現(xiàn)課程目標。課程設計的任務就是要把課程目標和課程內(nèi)容等轉化成為具體的課程計劃、課程標準和教材。課程設計既是一個理論研究過程，也是一個實踐過程。所以它是將課程理念轉化為課程實踐活動的橋梁。故本題選C。

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